【精】走進魯迅作文

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的走進魯迅作文，歡迎閲讀與收藏。

走進魯迅作文1

冬日裏格外燦爛的一天，我們全家人一起去越城遊玩。車輪緩緩地滾動，微醺的陽光温暖着我們，整個車裏歡聲笑語。

到了魯迅故里後，車輪慢慢停下來，家人們陸續走下車，一眼就看到了魯迅的肖像，一家子趕忙過去拍照，不亦樂乎。

“咸亨酒店”，那是魯迅作品《孔乙己》裏有寫的，"温一碗醇香的黃酒，來一碟入味的茴香豆"，彷彿故事裏的人物全部浮現在我眼前，文章深入人心，聽説現在還改造擴建，變成了五星級酒店呢！

正在我出神時，一瞬間，我的耳旁傳來密密麻麻的説話聲、吵鬧聲和哭聲，我甩了甩腦子，終於回過神來，快步走在小街上，跟上他們的隊伍。

走了幾分鐘，就到了魯迅故里，檢了票，就進去了，門額上掛着魯迅祖父周福清“翰林”匾額，到了大廳，映入眼簾的是一個大大的三個字“德壽堂”，“積善有德，福祿長壽”就是它的意思。雄厚有力的筆勁，正楷的字，十分威武。左側壁上還掛着周福清的治家格言《恆訓》可見魯迅的家中有良好的家風，受益匪淺。

再走進的是香火堂，祭祀祖宗的地方，中間上方掛有《德祉永馨》匾額，意指德行和福氣淵源流長。還掛了魯迅祖父周福清和他兩個夫人的神像，其中一個是魯迅的親祖母，在桂花樹下講故事的就是看着面目蒼老的祖母，兩人的神態目光炯炯，莊嚴華麗，端莊而不失風雅，在封建社會裏，原來執行着一夫二妻的名義，女性是多麼卑微啊！

走出來，看見了第二層樓房，爸爸説：“是被當做繡房或閨房等，魯迅家沒有女兒，所以，應該是用來當繡房用的吧。”

後面還看了許多古代的生活用品，牀、桌椅、書架、洗臉架等……

最好玩的是三味書屋與百草園，想起了《從百草園到三味書屋》裏的“不必説碧綠的菜畦，光滑的石井欄……”菜畦、石井欄、皂莢樹、桑葚、何首烏根、覆盆子都映在我眼前，心裏澎湃洶湧，像波浪滾滾的大海，像將要噴發的火山，巖漿砰得爆發了出來，跟我的心情是一樣的，瞭解了魯迅的家風和封建社會的生活風俗，我很高興，覺得自己大豐收了，魯迅的一生無比輝煌，但這種輝煌是在經歷過風雨和磨練才能成就的，我們應該學習魯迅的堅韌不拔的精神！

回來路上我想了許多，也改變了以前的學習態度，一家人看着燦爛的夕陽，如畫一般的霞光，如仙境般的風景，如痴的家人，如醉的我，就這樣慢慢的駛過……

走進魯迅作文2

魯迅，大家都不陌生，今天我對魯迅有了進一步的瞭解，因為老師讓我們開了個《走進魯迅》的活動，為了讓我們更加了解中國這位偉人——魯迅。

活動規律如下：按座位分成四組，每組準備三個節目，向大家彙報魯迅的資料。

老師在三週前公佈了這次任務，我們就在課餘時間收集、查找有關魯迅的資料，並充分發揮腦細胞思考準備的內容、道具和各種各樣的節目，想壓倒其餘三個組，在做完了所有準備工作後，我們便盼星星、盼月亮的等待活動的來臨。看看別人都有什麼“陰謀詭計”。

我們組準備了三個活動，它們是：1、介紹魯迅，2、介紹魯迅的家人，3、觀看關於魯迅的視頻。還準備一堆資料，幾幅圖片，一張主持稿，一張書法。

在活動開始時，我們四個組都躍躍欲試，雖然我對我們組的準備活動非常有信心，結果……但是……我們組還是徹底“敗北”了。我咋想也想不到是這個結果，全班第三（也可以説是倒數第一，因為第三的名額有兩個）望着別組的精彩活動，我氣得“咬牙切齒” ，因為我不能原諒自己，我這個“超強大腦”咋能尋思不出來那些活動呢！算了，重在參與，不追究我大腦了，向大家介紹一個令我們全班“大跌眼眶”的節目。

這是一個相聲。（我真的沒想到能用相聲體現這種嚴肅的話題）

甲：……（對不起他們説的話真的太長太拗口太……總之我記不住）之下便是介紹魯迅的信息。

甲：魯迅原名周杰倫、字豫山、山東紹興人……

乙：（一把推走甲）魯迅原名周樹人、字豫才，浙江紹興人。

甲：（一把推走乙）1819年（應是1918年）首次用魯迅做筆名發表了《狂人日記》。

乙：（搶過話）1918年首次用魯迅做筆名發表了《狂人日記》。

甲：（推過乙）毛澤東評論他是偉大的琢磨家……

乙：是文學家、思想家、革命家……

……（他們一直爭下去）

我呆呆的望着那些令我內心“崩潰”的節目（説白了，就是我羨慕嫉妒恨），發誓，下次我一定要發揮想象力，做出令世人震驚的節目蓋過他們！

走進魯迅作文3

母親的書桌上終年擺着一尊鑲嵌着魯迅像的瓷盤。聽母親説，文化大革命“焚書坑儒”，可是沒燒魯迅的書，書店裏除了毛澤東選集馬恩列斯全集，剩下的就是魯迅全集赫然擺在那裏。

魯迅，一個神聖的名字，像所有被推到高處的神話人物一樣，在魯迅周圍始終有一種威懾的氣氛和蠻橫的力量，壓迫着我不敢雙眼直視他。他是作為一個不可言説的奇蹟存在的。

在那個風雲變幻，災難深重的年代，為了拯救陰霾籠罩的舊中國，魯迅先生沉思着、探索着，“眾人皆醉我獨醒”，做出了堅定的選擇，用筆來代替手術刀，摘除中國人封閉頭顱裏思想的毒瘤。有人説魯迅先生的文章不是很過硬，可沒有人敢説他的思想精神神不過硬。那精神到今天還閃爍着鋒利的光芒。

説到魯迅精神，這個我是知道的，就是以筆為投槍和匕首，吃的是草，擠出的是奶，痛打落水狗，毫小妥協地向一切黑暗勢力挑戰，“一個都小寬恕!”，“橫眉冷對於大指，俯首甘為孺了牛”，“半殖民地人民最可貴的品格，沒有絲毫的奴顏和媚骨”。與之相聯的形象便是孤憤、激昂、單槍匹馬。前面是一眼望不到頭的.明槍，身後是飛蝗一般放不完的冷箭，簡言之，魯迅的一生是戰士的一生。

魯迅先生古文古詩寫得極好，可他並不尊唐崇漢，他給中國文學的大河開闢了一個新的支流。他不會因為舊物的羈絆而停止探求新事物的步伐。新文藝無論在理論上還是實踐上，他都站在最前面。他獨自在黑暗中摸索着，常常“碰壁”，碰扁了鼻子。他無時無刻不在探求着、實踐着。他以最大的力量，把最簡單的文字、感情、思想，容納在一兩千字裏，像一塊玲壠的瘦石，但永遠新鮮，永遠清晰，永遠軟中透硬，永遠厲害而不粗鄙，有着一顆手榴彈的力量。

魯迅先生是相信進化論的。他有一顆純潔的心，關愛着青年們，有時甚至是溺愛。他相信新一代的青年必定是新中國的棟樑，必定有出息，就用自己的手把他們一個個托起來，唯恐自己的光芒遮住了他們。

中國人民虔誠地崇拜着魯迅。因為他是在國人需要精神支柱的時候挺身而出，頂天立地地站在華夏大地上的。魯迅先生的精神，至少讓三代中國人靈魂受到洗禮。魯迅先生的精神，滲透了中國的每一寸士地。他偉大，他堅強。

魯迅精神並沒有隨着時問的推移被人們淡忘，它已經播散到每個中華兒女的心裏，激勵着我們直血現實，勇於反省自我，不斷前行。

走進魯迅作文4

翻開厚厚的相冊，映入眼簾的便是這張我最珍貴的照片。那是我在魯迅的私塾三味書屋拍的，照片上我甜甜的微笑定格在那一瞬間。魯迅是我最敬佩的作家之一，能坐在他用過的硬木書桌前留念，這是我最有幸近距離的一次珍貴的回憶。

早些天聽爸爸説我們要去紹興玩，到那去看看魯迅紀念館，我很是興奮，自從讀過魯迅的幾部經典作品《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《野草》、《阿Q正傳》、《故事新編》以後，我特有一種想從他的全世界路過的感覺，去深入的瞭解一下他的童年求學的地方到底是怎樣的呢？

終於到了目的地三味書屋，書房正中懸掛着“三味書屋”匾額。南牆有個圓洞門上面有一副小匾，題“停雲小憩”，正中掛着一幅畫，一棵枝葉繁茂的大樹下伏着一頭乖巧的梅花鹿。樸素的八仙桌，高背椅子，東北角正是魯迅先生當年用過的那一張書桌，我快步上前，似乎都要把鼻子貼在桌子上了，清楚地看見了刻在書桌右下角那個“早”字，無情的歲月，終將無法絕跡魯迅留下的堅韌意志，雖然字已經有些淡了，但可以醒目的看到，那一橫，一豎，不是不經意間刻上的，而是貫穿了魯迅強烈鬥爭精神的傲骨之靈魂。“早”這個字無不是魯迅一生奮鬥的目標，時時早，事事早！

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，正是他的愛國精神和崇高的人格，如同性情剛烈的牛對敵人，抱以橫眉冷對，對人民懷着滿腔熱忱。在那腐敗的年代，他毅然拿起文學這杆槍，“解剖”別人，“解剖”自己。我的身上如同注入了一股暖流，在這寒冬，迎面有一股撲鼻的清香，這不是臘梅花嗎？我的腦海裏呈現出滿樹都是花，像琥珀雕成的，花瓣如同冰薄一樣透明，冬日的一抹陽光使得整棵樹發光了似的，真是白裏透光呀！突然我愉悦的想象似乎融會貫通了，再仔細想想魯迅先生的小説裏好像也説過後院有梅花，難道這棵樹存活到了現在，那真是奇蹟呀！他的靈魂就在臘梅花裏，正盛開，正怒放，臘梅花就是魯迅，魯迅就是臘梅花，他們同樣敢於迎風傲雪，同樣冰清玉潔，同樣頑強不屈。是啊，我也要像他們一樣，珍惜清晨，珍惜每一天，做“東風第一枝”，我如夢方醒，停止了想象，卻收穫了很多，臉上掛着甜甜的微笑。

不知道何時，爸爸舉起相機，“咔嚓咔嚓”給我拍下了這張照片，這是一張珍貴的照片，給我帶來的美好回憶！

走進魯迅作文5

魯迅的一生，是堅韌戰鬥的一生，也是勤奮工作的一生。他一生的著述和翻譯，真是浩如煙海、洋洋大觀，在中國和世界文學史上樹立了不朽的豐碑。

魯迅，一個熟悉而又陌生的名字，從小學開始就接觸魯迅的文章和各類歌頌他的詩文，但他生活的年代離我們太遙遠，使我們無法想象。今天學習了《魯迅自傳》，又一次更進一步瞭解他的生平，我對魯迅的瞭解才又近了些。

魯迅，一個從深沉的黑夜裏，高舉熊熊火炬，勇敢的殺伐過來的戰士的形象：倔強的頭髮，冷峻的橫眉，如炬的目光，濃黑的鬍鬚，還有那令人生敬的嵯峨的氣度。

在當時的社會環境下，封建的思想文化，封建的道德倫理，成為幾千年沉積下來的一種可怕思想，成為影響人們思想的一種可怕痼疾，而魯迅卻能在如此的環境中學習並取得如此優異的成績，真謂之為我們的榜樣，也正是因為魯迅看到這種可怕思想對人的羈絆，所以才棄醫從文，決心醫治人們的想法，挽救落後的國家。

魯迅一生坎坷，到處“碰壁”，所以很自然的有一股怨恨之氣，橫亙胸中，一吐為快。怨恨的對象是誰呢？禮教，制度，傳統，政府，全成了他泄忿的對象。他是紹興人，也許先天的有一點“刀筆吏”的素質，為文極尖酸刻薄之能事，他的國文的根底在當時一般白話文學作家裏當然是出類拔萃的，所以他的作品（尤其是所謂雜感）在當時的確是難能可貴。他的文字，簡練而刻毒，作為零星的諷刺來看，是有其價值的。他的主要作品，即是他的一本又一本的雜感集。但是要作為一個文學家，單有一腹牢騷，一腔怨氣是不夠的，他必須要有一套積極的思想，對人對事都要有一套積極的看法，縱然不必即構成什麼體系，至少也要有一個正面的主張。魯迅不足以語此。他有的只是一個消極的態度，勉強歸納起來，即是一個“不滿於現狀”的態度。這個態度並不算錯。北洋軍閥執政若干年，誰又能對現狀滿意？問題是在，光是不滿意又當如何？我們的國家民族，政治文化，真是百孔千瘡，怎麼辦呢？慢慢的尋求一點一滴的改良，不失為一個辦法。魯迅如果不贊成這個辦法，也可以，如果以為這辦法是消極的妥協的沒出息的，也可以，但是你總得提出一個辦法，不能單是謾罵，謾罵腐敗的對象，謾罵別人的改良的主張，謾罵一切，而自己不提出正面的主張。而魯迅的最嚴重的短處，即在於是。