【精品】魯迅的作文合集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的魯迅的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

魯迅的作文 篇1

真是晴天的霹靂，在南台的宴會席上，忽而聽到了魯迅的死！

發出了幾通電報，會萃了一夜行李，第二天我就匆匆跳上了開往上海的輪船。

二十二日上午十時船靠了岸，到家洗了一個澡，吞了兩口飯，跑到膠州路萬國殯儀館去，遇見的只是真誠的臉，熱烈的臉，悲憤的臉，和千千萬萬將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏的拳頭。

這不是尋常的喪事，這也不是沉鬱的悲哀，這正象是大地震要來，或黎時將到時充塞在天地之間的一瞬間的寂靜。

生死，肉體，靈魂，眼淚，悲歎，這些問題與感覺，在此地似乎太渺小了，在魯迅的死的彼岸，還照耀着一道更偉大，更猛烈的寂光。

沒有偉大的人物出現的民族，是世界上最可憐的生物之羣；有了偉大的人物，而不知擁護，愛戴，崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦。因魯迅的一死，使人自覺出了民族的尚可以有為，也因魯迅之一死，使人家看出了中國還是奴隸性很濃厚的半絕望的國家。

魯迅的靈柩，在夜陰裏被埋入淺土中去了；西天角卻出現了一片微紅的新月。

魯迅的作文 篇2

寫人的文章一般有兩種選材方式：一種是通過一個或幾個事例反映人物某個方面的特點；另一種是選取不同的事例，寫出人物的各個側面。《我的伯父魯迅先生》採取了第二種方式。為什麼採取這一種選材方式？魯迅先生是一位偉大的文學家、思想家、革命家，他很有個性，很有風格，採取這種選材方式，能較好地從不同的側面展示出魯迅先生的偉大人格。課文的作者周曄又是魯迅先生的侄女，她與伯父接觸較多，瞭解他的許多特點。用這種選材方式，能把魯迅先生的形象描寫得生動豐富。

通過這篇課文，我們可以知道，人的性格總是多方面的，採用“通過幾個不同的事例反映人物的幾個特點”這種選材方式，可以把人物表現得更加真實、全面。

《我的伯父魯迅先生》選取了魯迅先生教育“我”認真讀書，魯迅先生在談笑中抨擊舊社會，魯迅先生熱情救護和幫助受傷的黃包車工人等四件事情。這些材料選得好，一個重要原因，就是它們都是作者親自參與、親眼所見、親耳所聞的，所以寫得特別真切、細膩、可信，不然，怎麼能得出“他嘴裏嚼着，嘴脣上的鬍子跟着一動一動的”這一類生動的細節？

在我們平常作文時，也應該從生活實際出發，儘量選取自己親眼看見、親耳聽見的事情。比如，寫《我的老師》，有不少同學喜歡寫“夜深了，老師還坐在桌前批改作業”。你在自己的家裏，怎麼知道老師家裏的情況？這種事例就不可信。當然，要把自己看見的事例寫生動，還有賴於平常的仔細觀察。如果課文所寫“他（魯迅）沒有回答我，只把他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最後深深地歎了一口氣。”不留心觀察，就寫不出這樣的感觸。

總之，在生活中要注意觀察思考，選擇材料要從生活實際出發，這樣才能寫好記人的`作文。

魯迅的作文 篇3

我一直相信，無論長夜漫漫，無論前路迢迢，總有那麼一雙眼睛，能穿透歷史的陰霾，看盡滄桑流轉，看透世態炎涼，一如鋒利的長劍，刺破浮雲鄂未殘。

迅者，從走卂聲，疾也。先生的一生，如他的筆名，滿是飛越與奔跑，奔向他進取、正直、從容的眼所憧憬的前方。儘管時光如梭，曾經的景象已不可察，我亦能從殘存的光影中，得窺其眉目英朗，即使相隔百年，自讓人心生敬意。

“不滿足是向上的齒輪”

照片中先生的眼總是各向上看的。上眼眶曲成下壓的弧線，彷彿滿弦之弓，蓄勢待發，頂着不斷上挑的眼珠，別有一股逼人的英氣。這樣的人，別人説他不懂人生，把眼光放在腳下，求個安逸，保全己身，便已足夠。我想，先生即使“懂”，大約也是不屑的。“不滿足”造就了他的不平凡。從路礦學堂到仙台學醫，從受盡歧視的華人到以文為戈，一往無前的戰士，他一步一步前行，走出世上本無的新路。原來，他的眼是窄小的，容不得太多，容不得自身的學術不精，容不得世道的黑暗陰沉。他不滿足，於是試圖改變，所以他總目視上方。或許也只有深邃浩瀚的蒼穹，才堪與之對話吧。

“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”

睫毛上揚，眼神中滿懷着期待，先生似乎有許多要傾訴。統治者的屠刃和燃盡思想的烈火，產生了無數的病態麻木、自甘為奴、逆來順受的眼。然而他們永遠不明白，什麼都可以被洗盡，只有大腦不能，思想是鳳凰，是焚燒不盡的野草，沒有什麼力量可以消滅。怒目圓睜，滿懷憤慨和憐憫地看着眼前悲哀的世界，那眼神足以讓任何陰險和野心勃勃的人心怯膽寒。是的，無須沉默，伴隨着那“哀其不幸、怒其不爭”的眼神而來的，是《彷徨》、《吶喊》、《華蓋集》……我終於明白先生眼中的期待，就讓他在憤怒中嘶吼，去振醒人心吧！

“當我成塵時，你會見我的微笑”

歲月總是無情的。先生眼角拖起長長的皺紋，載着滄桑與疲憊，摧殘着他。我甚至可以想象，在無數個黑夜，先生苦撐起他早已睏乏不已的眼，堅持着他的堅持。先生的眼，渾濁又澄明，那疲乏背後所掩藏着的是從容與無悔。有限的生命和無限的價值，在他那裏獲得了平衡。正因為時日短暫，才需要夜以繼日的奮鬥。被辛勞擊垮的先生，還是從容地離去，沒有冠冕堂皇的言辭，只留下幾件小的心願。只是他的眼，依舊如光耀一般，閃在民族的血液深處。我這才發現，他的不平凡中，其實又包含着平凡，而這平凡，卻透出別樣的卓越。

而今，斯人不復，而先生的眼，依然承載着獨立的人格和思想，激勵我輩。所以即使那些“當代的阿Q、孔乙己”試圖將他的文章從學生案前的書本中移去，卻也只能是顯示他們的心虛。那眼神，早穿越時光，滿含驕傲與不屑：“你們到底在怕什麼？”

是的，他們害怕，害怕有一天這個國家出現千千萬萬個魯迅的眼，那進取、正直、從容的眼。

然而此日不遠。

我一直相信。

魯迅的作文 篇4

我心目中的魯迅是一個救國救民、以筆為利刃的偉大的革命家，思想家和文學家。是中國文化的主將，永遠是我們學習的榜樣。

他那飢痩的臉上有着隸體“一”似的鬍鬚，頭髮直豎着，牙黃羽衫的長襯，看起來是一個很樸素的人。魯迅以筆戰鬥了一生，被譽為民族魂。為祖國的革命事業做出了巨大的貢獻。

魯迅原名周樹人，浙江紹興人。1918年5月，他首次用“魯迅”做筆名，用來發表中國第一篇白話小説《狂人日記》。繼而發表了《吶喊》《彷煌》《故事新編》《野草》《朝花夕拾》《墳》《熱風》《華蓋集》《故鄉》等。我心目中的魯迅就是這樣的一個大文學家。

魯迅在15歲那年，他的父親就去世了，而魯迅家更是一年不如一年了，家裏僅剩的二三十畝水田也賣光了，魯迅則在三味書屋裏讀了幾年書。

1902年1月，魯迅以優異的成績從南京礦路學堂畢業。南京礦路學堂把考試成績名列前茅的五位學生挑出來，送往日本留學，其中就有魯迅一個。魯迅到達了日本以後，攻讀日文，不久，就基本掌握了日文了。魯迅就是這樣一個發奮學習的人。

1903年10月9日，魯迅受到了新思潮的影響，走進了日本東京的理髮店，將代表清朝子民的辮子剪去了，成了江南班裏第一個剪辮子的人。

1936年10月9日，魯迅因肺結核病逝於上海，上海民眾約有上萬名自發舉行公開祭奠，送葬，將他葬於虹橋萬國公墓。

生前，他留下遺言：不能因為喪事收任何一分錢，但朋友的不在此例。趕快收斂、埋掉、拉倒。不要做任何關於紀念的事。忘掉我，管自己生活。（不然就是糊塗蟲）孩子長大後如果無能，可以尋一點小事過活，萬不可做空頭美術家和文學家。別人應許給你的事物，不可當真。魯迅就是這樣一個為別人想的多，為自己想的少的人。

莎士比亞説過“一個人的臨終遺言，就好像深沉的音樂，有一種自然吸引的力量。”就這樣，魯迅走了，但是他的精神還在，他的文章還在，它支持着我們走向勝利，我們永遠記住他——一個偉大的戰鬥者。

魯迅的作文 篇5

到了到了！魯迅故里到了！洋溢着濃郁水鄉風情的大幅浮雕上，“魯迅故里”四個大字蒼勁有力。那氣宇軒昂的一代文學家、思想家、革命家的形象，在我眼前漸漸清晰起來……

迎着人流，我們步入了魯迅紀念館。紀念館的建築與河水縱橫交錯，內外空間相互滲透，是一座古樸而神聖、充滿靈氣又獨具紹興水鄉風情的現代展館。而館中最引人注目的是一尊大型青銅坐像。坐在鮮花叢中的魯迅表情自然，儀態從容，嚴肅又不乏親切，眉宇間似藏着無限的深思。陳列廳內詳細地介紹了魯迅的坎坷人生：由一個封建士大夫大家庭的長房長孫，變成了一個破落户子弟；深受資產階級民主革命浪潮的影響，積極投身於反清革命的洪流之中；與李大釗、陳獨秀等當時許多先進知識分子一起寫文章，辦雜誌，揭開了中國新文化運動的序幕；1918年，發表了我國現代文學史上第一篇白話小説《狂人日記》……看着這一樁樁一件件的事，我的心中又不禁捲起一陣陣波浪，為魯迅的一生感慨，更為他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的氣節所感動……

走出紀念館，不覺已是春雨綿綿。雨很小，很細，小得幾乎聽不到“沙沙”的聲音，細得像蠶吐出來的絲。漫步在這窄窄的青石板路上，欣賞着這細雨中朦朧的白牆灰瓦、古老又修葺一新的竹絲台門，聆聽着那一串串韻味十足的紹興方言——“賣臭豆腐了！賣臭豆腐了……”“烏氈帽，烏氈帽……”各路遊人禁不住駐足停留，來兩串臭豆腐，戴一頂烏氈帽，用心體會着這濃郁的水鄉風情。魯迅當年會不會也常吃這種臭豆腐呢？……

接着我們來到了“魯迅故居”。跨過高高的門檻，從側門進去，穿過年代已久的長廊，就到了“桂花明堂”。“明堂”俗稱“天井”，這裏原種着兩株茂盛的金桂，“桂花明堂”由此得名。閉上眼睛，小時候的魯迅赫然就在眼前。夏夜，他躺在桂樹下的小板桌上乘涼，我的耳邊似乎還有他的繼祖母蔣氏讓他猜謎、給他講故事的聲音……魯迅的卧室、廚房、百草園……都一一呈現在我們的眼前，每到一個地方，都感到離這位一代宗師又近了一步……

我最想去的地方還是三味書屋，於是又迫不及待地循着魯迅的描述去感受他當年讀書時的氛圍。“出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房。中間掛着一塊匾道：三味書屋。”“三味書屋”是清朝著名書法家樑同書所題。“三味”就是讀經味如稻粱，讀史味如餚饌，讀諸子百家味如醯醢。匾額下掛着一幅栩栩如生的《鬆鹿圖》，兩邊的柱子上還有一副對聯———“至樂無聲唯孝悌，太羹有味是詩書”，大約是在揭示讀書的真諦吧。走進去，我們看見了一張陳舊的兩屜硬木書桌。書桌極其普通，但卻受到了特別的待遇，因為這就是魯迅因故遲到，在受到塾師的嚴厲批評後，刻下“早”字，用以自勉的書桌。我認真地觀察着，腦子裏不由得浮現出小時候的魯迅一筆一畫刻字的模樣與勤勉學習的樣子……我深深地呼吸着這裏的空氣，貪婪地搜索着魯迅的聲息，這裏是魯迅成長的搖籃啊。

再次走在這窄窄的青石板路上，雨還沒有停，一樣的小，一樣的細，為這一趟魯迅故里之遊染上了一種別樣的情緒。一條清澈的小河，從故居門前潺潺流過，雨絲輕輕地落在水面上，平靜的河面頓時裂開了好多條“縫”，一圈兒一圈兒地盪漾開來……

我掏出一把茴香豆，坐上了晃晃悠悠的烏篷船。在頭戴烏氈帽，手持青篙的船家帶領下，揮手道別了這座偉大的歷史豐碑，而那一圈兒一圈兒的魯迅情卻久久地在我心中盪漾……

魯迅的作文 篇6

《我心目中的魯迅先生》1936年的10月19日，是個舉國哀痛的日子，在這天凌晨5時，我國的一位大文豪——魯迅先生，逝世了。記得我曾讀過《風趣可親的魯迅》這篇文章，至今記憶猶新。文章講了這麼兩件事，其中一件事是這樣的一天深夜，魯迅先生的鄰居發生口角，越吵越響以至於魯迅先生整夜失眠，第2天，精神不支生病了。當魯迅先生的女兒問到他為何不去制止時，魯迅先生説了一句感人肺腑的話：“若去制止她們，她們心中必然有氣，與其讓三人都睡不好覺，倒不如我一人睡不着。”這只是魯迅先生生活中的一件小事，但從這件事情中魯迅先生的為人也可見一斑了。他寧願自己徹夜不眠，也要讓他人休息好。在我心目中，魯迅先生是個為自己想得少，為別人想的多的人。我心目中的魯迅是個對敵人不低頭，對敵人不屈不去不撓的人，是個對人民充滿關心、願將自己的一切都奉獻給人民的人。這正應了他自己所説的一句話<橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛他是如此説的生活中，他也是如此做的。在生活中，他處處為勞動人民着想，處處為勞動人民考慮，處處將勞動人民的利益放在首位。魯迅先生時刻在與黑暗勢力做鬥爭，時刻在為勞動人民未來的幸福生活而努力！我心目中的魯迅先生是偉大的代表，英雄的代名詞，人民的親人，中華民族的靈魂！

魯迅的作文 篇7

今天，我特別興奮，因為媽媽要帶我去魯迅公公的故里。魯迅公公是我國偉大的革命家.思想家.文學家。

早晨，吃過早飯，媽媽帶我走進了魯迅故里，我們先去了他的祖居，看到了他小時候生活過的地方。還去了他小時候的樂園----百草園。魯迅公公小時候會把牆角落裏的碎磚翻開，爬出蜈蚣.蟋蟀.臭屁蟲來，他用手指按住臭屁蟲的背，臭屁蟲放了個臭屁逃走了。小時候的魯迅公公膽子很大，經常在井圈邊上跳上跳下，玩的非常開心。這裏就成了他小時候的樂園。比起現在我玩的遙控飛機.汽車那就差多了。我們又去了三味書屋，這是魯迅公公小時候讀書的地方。屋子中間有一張八仙桌，桌子的右上角刻着一個“早”字，這是他用來提醒自己讀書不要遲到。而我讀書不像魯迅公公那樣用功。早上，媽媽叫醒了我，我 還要賴在牀上。

參觀完魯迅故里，我們回家了。路上我對媽媽説：“我長大了要做一個像魯迅公公一樣的人。”

魯迅的作文 篇8

喜歡魯迅先生，喜歡他的作品，更喜歡他的性格！

喜歡魯迅先生，喜歡他的真情，更喜歡他的思想！

喜歡魯迅先生，喜歡他的才華，更喜歡他的勇氣！

魯迅先生先生，是中國白話文的奠基人，是為中國做出了偉大奉獻的文學家，思想家和革命家。在“五四”運動的洪流中，拿起筆成為了新文化運動的主將。1936年10月19日，這是一個由淚水匯成的日子，魯迅先生先生放下他心愛的筆，永遠地離開了我們！

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”他這樣説，他也這樣做了。在那個民不聊生的時代裏，在那個寫滿悲苦的記憶裏。只有用他手中的筆寫下他心中的悲憤，記下他對時代的吶喊。他手中的筆彷彿一把刺向敵人胸膛的利劍，他的作品彷彿一盞驅散黑暗的明燈。

《吶喊》《彷徨》《墳》《野草》……這一本本書中系託了魯迅先生先生太多太多的感情，太多太多的思考。正是因為他的不朽傑作，讓那個時代的人們看見了希望，看見了曙光。而在今天，他的作品依然給我們是心靈的震撼。如果，説在那個時代沒有他的出現，人們也許會感到迷茫。如果説在那個時代沒有他的出現，也不會有那麼多不朽的篇章震撼着人們的心。魯迅先生先生的作品對於我來説是一股動力，讓我學會了很多很多。

如果，中國現代文學是一片天空，那麼，魯迅先生先生一定是那一顆永遠最亮的啟明星。如果，中國現代文學是一首嘹亮的歌，那麼，魯迅先生先生一定是那一段高潮的旋律。如果，中國現代文學是一座五彩的花園，那麼，魯迅先生先生一定是那一朵最豔麗的花朵！

我喜歡魯迅先生先生！

魯迅的作文 篇9

今天，媽媽帶我去紹興參觀魯迅的故居。魯迅的故居可大了，裏面包括她的祖居、兒時嬉戲的地方——百草園，上課學習的三味書屋和他的紀念館。隨着擁擠的人流，我們參觀了這些宅子。其中我最喜歡的就是小兒房了，聽導遊介紹，紹興人很講迷信。他們一般會在孩子的屋頂掛一盞燈籠，燈籠旁邊放一根葱，每當夜幕降臨，就點燃燈籠。真令人好奇，為什麼要這麼做呢？原來是為了讓孩子更“葱”明呢！

我早就聽説三味書屋裏魯迅課桌上的那個“早”字。因此一到三味書屋，大家都一個勁的往裏擠，都希望親眼看一下有名的“早”字。可到了裏面，只見一條又粗又長的繩子把桌子圍了起來，好不容易擠到了前排，也只能在遠遠的地方看，望“桌”興歎，連“早”字在什麼地方都不知道，真是遺憾啊……

這次遊魯迅故居使我受益匪淺。“俯首甘為孺子牛”是魯迅一生真實的寫照。我應該像魯迅一樣從小刻苦學習，將來才能有所成就。