有關最好禮物作文5篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的最好禮物作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

最好禮物作文 篇1

放學路上，我坐在公交車上。

車窗外的許多娛樂場所都貼滿了有關“聖誕”的圖畫，也勾起了我許多回憶。

五年前的聖誕前夕，媽媽帶着我去超市買東西。我看見了一個漂亮的“白雪公主”文具盒，那時的我正好上一年級。

我非常喜歡那個文具盒，想在上學時，同學們面前炫耀炫耀。可媽媽那時沒發工資買不起，便撒了一個善意的謊言説：“明天是聖誕節，聖誕老人會送給你的。”我聽後覺得很有趣，並很期待的等到了聖誕節。媽媽有所：“你一定要睡着，聖誕老人才回來喲!”我很信服的慢慢睡去。

不知過了多久，等我醒來後，便發想牀頭的襪子裏。多了一個那次在超市裏看到的一模一樣的文具盒。我驚喜的叫道：”媽媽，媽媽，聖誕老人真的送給我禮物啦!”媽媽也和我一起歡呼着：“哇，真的呀!”去到學校，媽媽把我書包放下時，我就和同學們驕傲的説：“你們有沒有收到聖誕禮物呀?我可是收到了一個很好的禮物呢!”有的同學説着：“我也收到了!”可有的同學卻沮喪地説：“我真麼沒有?”媽媽馬上辯解道：“那是你們沒有像聖誕老爺爺許願呀!”我也興奮地説：“是呀，是呀!還要在牀頭放襪子呢!”就這樣我們渡過了一個快樂的聖誕節。

後來，我才明白。原來那文具盒是媽媽發完工資去超市找到後買回來的，然後晚上等我睡着再偷偷地放進牀頭的襪子裏。其實，每個家長都是孩子的聖誕老人。會不斷地，費盡心思的給我們帶來驚喜的禮物和關愛的温暖。我們因該珍惜父母為我們送來的每一個驚喜!

最好禮物作文 篇2

這一年的聖誕節，保羅的哥哥送給他一輛新車作為聖誕節禮物。聖誕節的前一天，保羅從他辦公室出來時，看到街上一名男孩在他閃亮的新車旁走來走去，觸摸它，滿臉羨慕的神情。

保羅饒有興趣地看着這個小男孩，從他的衣着來看，他的家庭顯然不屬於自己這個階層，就在這時，小男孩抬起頭，問道：“先生，這是你的車嗎？”保羅説：“是啊，它是我哥哥給我的聖誕節禮物。”小男孩睜大了眼睛：“你是説，這是你哥哥給你的，而你不用花一角錢？”保羅點點頭，小男孩説：“哇！我希望……”保羅認為他知道小男孩希望的是有一個這樣的哥哥，但小男孩説出的卻是：“我希望自己也能當這樣的哥哥。”保羅深受感動地看着這個男孩，然後他問：“要不要坐我的新車去兜風？”小男孩驚喜萬分地答應了。

逛了一會兒之後，小男孩轉身向保羅説：“先生，能不能麻煩你把車開到我家前面？”保羅微微一笑，他理解小男孩的想法：坐一輛大而漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事，但他又想錯了。“麻煩你停在台階那裏，等我一下好嗎？”小男孩跳下車，三步並作兩步跑上台階，進入屋內，不一會兒他出來了，並帶着一個顯然是他弟弟的小孩，因患小兒麻痺症而跛着一隻腳。他把弟弟安置在下邊的台階上，緊靠着坐下，然後指着保羅的車子説：“看見了嗎？就像我在樓上跟你講的一樣，很漂亮對不對？這是他哥哥送給他的聖誕節禮物，他不用花一角錢！將來有一天我也要送你一部和這一樣的車子，這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗裏那些好看的聖誕節禮物了。”保羅的眼睛濕潤了，他走下車子，將小弟弟抱到車子前排座位上，他的哥哥眼睛裏閃着喜悦的光芒，也爬了上來，於是三人開始了一次令人難忘的假日之旅。

在這個聖誕節，保羅明白了一個道理：給予比接受更令人快樂。而且，我們對愛的理解也更加深了一步，愛是給予而不是索取。（

最好禮物作文 篇3

去年的9月10日，我很想給敬愛的老師送上一份禮物。送什麼呢？送束鮮花？獻一首小詩？不，我要用自己手中的

畫筆給老師畫一幅最能表達我的情意的肖像

先畫什麼呢？對！先畫老師的頭髮。老師的頭髮最令我神往。由於過度勞累，絲絲白髮過早的出現在她的頭上。我專

心致志地畫着，望着畫筆下出現的根根白髮，勾起了我的'回憶。

記得幾年前夏天的一個傍晚，突然下起了大雨，同學們都陸續被家長接走了，只留下我一個人。爸爸又出差去了，媽媽工作忙，常常天黑才回家。我望着天空中的烏雲，心急如焚，不由的趴在座位上委屈地哭了，心裏不斷的呼喊着：媽媽，你怎麼還不來接我啊！這時，一隻手輕輕地放在我的肩上，我以為是媽媽來了，高興地跳了起來，一看是老師，有點不好意思。老師擦乾我掛在腮上的淚，風趣的説：“呀，這麼大了還落金豆豆啊！”我不由得破涕為笑，抬起頭來望着老師那縷縷白髮，感激得不知説什麼好，老師教我們已經很辛苦了，沒天不但起早貪晚，有家而不顧，還這樣關心我們的生活。回家的路上，我感到老師一陣陣發抖，抬頭一看，啊！老師為了不讓我淋着，把大半雨衣披在我身上，而她自己卻淋濕了半個身子。我感動的落下了眼淚，雨水打在我的臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬起頭望着老師那濕漉漉的頭髮，啊！那幾絲白髮格外顯眼。

畫完了老師的頭髮。最能表達老師的特點和情感的就是眼睛了，眼睛是沒個人心靈的窗户，畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切的看着我，是我又一次展開回憶的思路。

那天語文課上，我看見書桌上的那個玩具式小油筆，手癢了，不知不覺地伸過去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來，正巧被老師看見了。她看了我一眼，那目光含着責備，含着關懷。我一陣內疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認真地聽老師講課!

接着，我又畫了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴裏送出的話語，總是那麼熱情，那麼生動，像一股股甘露汩汩地流進我那求知的乾涸的心田。你孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語，為我們傳播了知識的種子和優良的道德，沒當我遇到困難和挫折時，就會想起您那親切鼓舞的話語!

望着老師的肖像，注視着她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容，我對老師更是肅然起敬，啊！尊敬的老師——人類靈魂的工程師，向您獻上這份禮物，它代表着我對老師的美好祝願和純真深厚的情感。

最好禮物作文 篇4

真正的愛情爛漫的，友誼是純真的，真情是寶貴的。

在我們接到一份切切實實的禮物時，大家自然非常高興，可是小夥伴們，在大家的周邊每時每刻有一份更寶貴的禮物，大家有木有意識到呢？或許有些人要説這哪算作禮物呢？它是大家每個人都能獲得的。是的，這確實是每個人能獲得的。但針對不一樣的人而言也不是同樣的。因而它就是一份最好的禮物。

針對小孩子而言，疼惜是給他們的最好的禮物。針對青少年兒童而言，家人對她們的理解是給他們的最好的禮物。針對中老年人而言，兒女對她們的孝敬是給他們最好的禮物。這也就小結出真情，是生命給大家的最好的禮物。

真情的美，取決於它是不能用錢財來考量。還記得在初中升高中時，一天到晚忙碌學習培訓，因此母親以便幫我補營養成分，每日的中飯是親身送至院校幫我吃，並且每日全是不一樣的，儘管這並不是美味佳餚，但在我吃起來，比美味佳餚也要美味可口。最讓我感動的是父親、母親以便不危害在學習上，夜裏連最熱衷於的麻將遊戲都不打過，電視機也不看了。就陪我，到我到做完作業，看了書才行。我關燈她們也關燈。在她們內心或許她們感覺是自身應當做的。但是在我心中她們的努力是我最好的禮物，也是我人生道路上最好的禮物。

或許有些人要説這種有很多父母都是做，沒什麼非常，可是我要説，我們要有成就感，我們都是給自己而唸書，父母以便大家努力了那麼多，大家該考慮，應當感受到它是生命賦予大家的最好的禮物。

因此，不管你接到的禮物再好，也不如真情這一份禮物寶貴。

是她們要我體會來到太陽的温暖，是她們要我嗅到了花的芳香，是她們讓我看見了草的翠綠色。她們賜予了我生命的人我的父母。

最好禮物作文 篇5

傑利正在看書，但不知不覺間就睡着了。

在夢中，傑利看到了一個人。當他好奇走近時，只聽見那人説：“説吧，孩子，我可以滿足你三個願望。”

傑利停下腳步，臉上滿是疑惑的表情。

“説吧，孩子，上帝是不會騙**。”

傑利這才相信了，想了想，説：“我想要獲得最新的PSP遊戲機！”

“那如果有更新的呢？”上帝反問。

“那就要更新的。”

“那你究竟要得到什麼呢？”上帝説。“好了，你的第一個願望已經説了，現在説第二個。”

傑利想了想，這次一定要一個抽像的，永恆的願望。於是就説：“我要永遠快樂！”

“那麼不快樂的事情是不是都不要了？”上帝問道。

“那是當然。”

“沒有不快樂的過程，哪有快樂的結果啊？”傑利無語了。

“好了，現在你可以説第三個願望了。”

傑利想：這次一定要來個有意義的：“我要得到一份最好的禮物！”

“你已經得到它了。”

傑利不信：“什麼？那我怎麼不知道？”

上帝説：“你當然不會知道，你，你們人類都不把它當成禮物來看。好了，你的三個願望已經説了，你可以走了。”説完傑利就醒了。

傑利明白了，他曾經獲得許多禮物，有大有小，有多有少，有瞬間的，也有永恆的。但他現在才知道，這個禮物才是最貴重的。

上帝説的最後一句話就是：“那個最好的禮物，就是你的生命。”