有關教師節的禮物作文400字集錦五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的教師節的禮物作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

教師節的禮物作文400字 篇1

第35個教師節到了。老師，我沒有錢買鮮花或其它的禮物，那麼，我要送給您什麼呢？

從上幼兒園開始，我見到了老師，上了小學，我才漸漸明白了“老師”的含義，那就是為了培育祖國的花朵，而把自己的青春，奉獻給了三尺講台的人啊！5歲那年，只會幾個拼音與數字的我被媽媽送進了小學一年級，從那開始，我便被老師帶入了知識的殿堂，並帶着我在其中遨遊。他（她）們默默奉獻，把自己的知識毫不保留地傳授給學生。寫到這裏，我想起了唐代詩人李商隱的一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這真是老師一生的生動寫照啊！

老師，您是一支默默燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像一位辛勤的園丁，我們就好像剛剛破土的小苗，您每天為我們澆水、施肥，想讓我們茁壯成長，長成參天大樹。謝謝您，老師。謝謝您，帶我打開知識殿堂的大門。謝謝您，在我遇到困難的時候，幫我找到繼續前進的方向。謝謝您……

我親愛的老師，在您的節日裏，雖然我沒有美麗的鮮花送給您，但我一定會牢記您的教導，努力學習，以優異的成績報答您，這是我想送給您的禮物，我想，這也是您想要的最好的禮物吧。

第35個教師節，我祝天下所有老師們，節日快樂！

教師節的禮物作文400字 篇2

今天是九月九日了，明天便是教師節了，我是不是應該送份禮物給老師呢？送花吧，送什麼花呢？芳香的月季，華貴的牡丹，優雅的蘭花，初春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的臘梅，但它們都華而不實，不能比上老師高尚的人品，對了，送野菊花吧！野菊花土生土長，不需要任何優越的條件，堅韌不拔，只求把一絲清香留在人間，對，就送野菊花！

終於到了早上，小麗一個撲騰爬了起來，她跑出家門，到山上去採野菊花，小麗採了一朵又一朵，忙得不亦樂乎，小麗的揹簍裏裝滿了野菊花，好吧，就採這麼多。小麗滿意的下山了。

來到老師的辦公室，小麗緊張極了，看沒有人，才鬆了口氣，插在哪兒呢？唉，筆筒有個空位置，小麗高興得把花插進筆筒，看見了擺在桌上的課本，老師就是用它來教我們學習呀！桌上的老花眼鏡也年代久遠了，墨水瓶忘了蓋蓋子，小麗順手把他擰上，還有一個地球儀，啊！小麗想起了一件事。

有一次，小麗病了，不能去學校上課，老師知道後，利用休息時間來為小麗補課，那時，就是用這個地球儀為小麗補課，為她講解題型，想到這裏，小麗禁不住熱淚盈眶。

咚咚，老師來了，小麗忙插好野花，向學校跑去，她便跑邊在心裏説：老師，祝您教師節快樂！

教師節的禮物作文400字 篇3

明天就是九月十日教師節了，送什麼給老師好呢?我想：送一束鮮花吧!可是，送什麼花呢?想到這，那些花的名字在我的腦中飛快的旋轉起來：芳香的月季，華貴的牡丹，優雅的蘭花，初春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的臘梅，可它們都華而不實，不能比擬老師高尚的人品，嗯，對了，送野菊花吧!

野菊花土生土長，不需要任何優越的條件，堅忍不拔，只求把自己的一縷清香留在這世界上。老師不是很像它嗎?對，就送野菊花! 第二天清晨，我揹着書包跑上山去，摘了一束開得正豔的野菊花，這些花都還沾着晶瑩的露珠，翠綠的葉子，金黃的花朵，我越看越喜歡。我捧着這束野菊花，一口氣跑到了學校，直奔老師的辦公室。我把頭探進去，掃視了一下，嘿，老師不在，這真是一個大好機會。我走進辦公室，猶豫了一下，把花放哪好呢?桌上擺着地球儀、枱曆、課本、眼鏡和墨水。對，這不是還有個筆筒嗎?我踮着腳，把那束清香的野菊花了筆筒。我不經意的抬頭一看，牆上有不少獎狀，還有流動紅旗。我採的野菊花襯托着獎狀和紅旗，簡直美極了!

我正欣賞着自己的“傑作”，只聽見“噔噔”的腳步聲，老師來了!我轉身跑回教室，但我心裏美滋滋的，眼前彷彿看見老師正沉浸在野菊花的清香中。

金秋的菊花，請把我的祝福帶給老師吧!

教師節的禮物作文400字 篇4

在一個陽光明媚的早上，一個鄉村女孩在路邊慢又仔細的走着，她走幾步彎一下腰，好像在尋找着什麼，走近一瞧，原來她正在採野菊花呢!是要送給自己的好朋友?還是要編花冠……都不是，她正在採集送給老師的教師節禮物呢！我猜，她一定是因為早上走的太急，忘記準備送給老師的教師節禮物了，所以，才邊走邊採集一些美麗的野菊花作為送給老師的禮物呢！

到了學校，她像一個犯了錯誤的'人似的，躡手躡腳的走到老師辦公室的窗前，看看屋裏有沒有人，然後，她小心翼翼的打開窗户，一看，哇！老師辦公桌上的東西可真多呀！枱曆翻在九月十日這天，筆筒裏雜亂地插者許多文具，墨水瓶蓋永遠敞開着，地球儀靜靜地立着，那副老花鏡壓在語文書和寫滿字的備課本上，似乎在向人們訴説老師昨夜的辛苦……

小女孩的手中捧者兩束花，一束是黃色的，另一束是藍色的。她把一些黃色的野菊花放進了老師的筆筒裏，她會想：老師昨夜一定忙到很晚，聞到這清香的菊花味，一定會感到神清氣爽。想到這，她臉上露出了甜甜的笑容，並且在心中默默的説了一句話：“老師，祝您節日快樂！”就悄然離去了。

當她回到教室的時候，老師正準備講課，她到了門口，和老師相視一笑，就回到了自己的座位上。我想，她這一天都會非常開心，因為她獻給了老師一份特殊的禮物——一束野菊花。這束花寄託着她對老師的敬意，也乘載着她對老師的祝福!

教師節的禮物作文400字 篇5

一年一度的教師節到了，這是我小學生涯中的最後一個教師節，教師節的禮物。在這個特殊的日子裏，我想用老師教我寫的字和好詞好句組成一篇優美的文章，獻給我尊敬的老師們，特別是我最喜愛的王濤老師。

五年前，我還是一個年幼無知的孩子。但是今天，卻成為了一個有文化知識，有道德觀念的少年。在這幾年裏，是老師的辛勤培育，像園丁一樣澆灌，才讓我得到了知識。在每一個作業本上，在我的內心裏都充滿了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命，但老師你給予了我知識，在這個特別的日子裏，我十分懷念教過我的老師們，特別是王濤老師，中學生作文《教師節的禮物》。

王濤老師教我三年級語文。他那幽默的話語和流淌的文筆一直留在我的心中。他的課生動幽默，讓同學們每次都聽得喜笑顏開；也使我體會到了學習的樂趣。王濤老師不僅幽默，還能認真聽取他人的意見，記得有一次他在講題時，有一個答案不是太準確，一位同學向他提出了正確的答案後，他不僅認真聽取，還誇獎了那位同學，過去的一幕幕像電影回放一般一一浮動在我的眼前。真是光陰似箭啊，轉眼間，我上六年級了，但是，王濤老師的身影卻總時常出現在我的心裏。也許我不是王老師最好的學生，但是在我的心中，他卻是我最尊敬的老師。

老師，我尊敬的老師；明年的教師節，我就離開了這所我學習了六年的學校，離開了教了我六年的老師。但是，在幾年，幾十年後的，我取得了成功，我會帶着獎狀，金盃，回到我的母校來看望我尊敬的老師。