小學生勞動作文500字集合九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學生勞動作文500字9篇，歡迎大家分享。

小學生勞動作文500字 篇1

那件事好像是在四年級的暑假，爸爸把我送到了奶奶家。

一開始，我和妹妹只知道寫作業，後來爺爺怕我們姊妹倆太枯燥，便忽悠我們倆，説：“咱仨去放羊吧，放羊可好玩了，放得好的話，我給你們倆一人元，行吧!”我看有獎賞，就商量妹妹一起去。

爺爺把羊圈的柵欄門打開，小羊“咩咩”的叫着，看起來他們很高興。爺爺一人給我和妹妹一人一頂遮陽帽，一人一根鞭子。我們把羊趕到東道上去，東道有一條似水坑的小道，底下長滿青草，小羊羔像找到了新大陸似的奔跑到“小道”底下，其他小羊也跟着跑了過去去。由於羊很多，這裏的草很快就吃得差不多了，有些小羊智商還算可以，不用我趕就自動跑到前面去吃。而那是太陽很毒，我們都穿的汗衫和大褲衩子，我的胳膊被曬的通紅，便商量爺爺回家，但爺爺卻麼知道羊吃沒吃飽呢？”“吃飽了自個兒就上來了”爺爺有點沾沾自喜地説。沒辦法只好等待這樣上來。

可有些羊很笨，同伴都過去了，可他死活不過去，我忍不住了，拿鞭子輕輕抽了它一下，它只往前邁了一小步，爺爺笑着過來了説：“把鞭子給我”我把鞭子遞過去，爺爺使勁掄起鞭子，還沒放下來，羊羔看見了很快的跑了過去，爺爺嘿嘿一笑，過去座着了。

不一會兒，羊上來了，我們趕着羊回了家。回家後，我躺在牀上，一動不動的看着頂棚。第二天，我的皮爆了一層，疼得我都一動不動的躺了一天，不敢動彈。

在那以後，我和爸爸媽媽每次回家都和爺爺放羊，勞動者最光榮！耶！

小學生勞動作文500字 篇2

“吳XX，這是你兩個星期的勞動報酬，拿去吧。”接過媽媽手裏的3元錢，兩個星期前的事情重新浮現在我的眼前。

那是一個星期六的下午，天氣很冷，北風呼呼的颳着，我剛學完琴，爸爸媽媽帶我回家，我凍得直打哆嗦。

到了南園大橋橋頭時，一陣優美動聽的歌聲和讓人陶醉的琴聲傳到我的耳旁：“我想有個家，一個不需要太大的地方……”。爸爸停下車，我跳停下車，我跳下來一看，原來是五六個殘疾人正在那裏表演，一位大姐姐一手扶着枴杖，一手拿着麥克風在唱歌。不知是天氣的原因還是她唱得太投入，她的臉微微泛紅，手也在微微的顫抖。

我看得正高興，忽然，我看見擺在他們面前的捐款箱，我好象想起了什麼，連忙從口袋裏拿出2元錢，這可是我收集了三個星期的廢品才換來的，我慢慢的走到捐款箱旁一看，箱子裏空空的，我把2元錢投進去，那位唱歌的大姐姐激動地説“謝謝”！頓時，周圍的吵鬧聲沒有了，大家好象也想起了什麼，紛紛拿出錢投進捐款箱裏，那位大姐姐激動得不知説什麼好，她的眼睛濕潤了，不停地説：“謝謝你們，謝謝大家！”

在回家的路上，我想了許多，雖然我拿出了我自己辛辛苦苦掙來的2元錢，但我覺得那2元錢花得很值得。因為我是做了一件有意義的事——幫助了別人。同時通過這件事，我也懂得了每個人都要通過勞動養活自己。有些殘疾人，靠沿街乞討為生，我們可憐他，就施捨點錢，但也有些殘疾人，他們身殘志不殘，不願不勞而獲，而是通過自己的勞動獲取錢財，這樣用起來，心裏才踏實。想到這裏，我對眼前的這幾個殘疾人產生了深深的敬意。

回家後，我主動對爸爸媽媽説：“從現在起，我每勞動一次記2分，記到100分，就給我一元錢，我要自己買學習用品，我要靠自己的勞動掙錢！”

小學生勞動作文500字 篇3

我的爺爺是一名普通的農民，在這個出門就可以遇到大小老闆的城鎮裏，他並不因為自己幹得是體力活而感到自卑。他熱愛勞動，吃苦受累呵護着幾畝農田裏的寶貝疙瘩。

前年夏天，“海棠”颱風來襲的時候，爺爺眼睜睜地看着辛辛苦苦培植的幾畝蔬菜在風雨中被摧殘了。颱風剛過，爺爺就堅持要到田野裏去看一看，佝僂着身子一棵一棵地把蔬菜扶正，夯土。爸爸勸説他説：“爸，颱風剛走，田裏的空氣不好，你要注意保重身體，不就幾顆菜嘛，值不了幾個錢。”可是爺爺不聽勸，執意要把被颱風颳倒的蔬菜都扶正。爸爸動員了全家人磨了小半天的嘴皮子，才把爺爺從田裏勸了回來。可是爺爺在家裏呆了幾個小時，最後還是趁着大家午睡的時候，偷偷溜出去護理他的寶貝蔬菜去了。在爺爺看來，這蔬菜並不是幾個錢的問題，而是他辛勤汗水的結果，如同他的兒女需要他的呵護一樣。爺爺是這樣眷顧着土地，是這樣地熱愛勞動。

我班的韓思雯同學也是一個熱愛勞動的人。那一次，班級裏要出“國慶專刊”，她是主要的負責人。因為收集資料花了大量的時間，到動手操作的時候時間已經很緊迫了。那天傍晚，韓思雯放學沒有回家，一直在黑板上描描畫畫，堅持到天色全黑了，她還在挑燈夜戰，直到黑板上出現的內容完全符合她的要求，這才收拾工具回家。有的同學不理解她，説她愛出風頭，要在老師面前表現表現。她義正詞嚴地説：“這是我的工作，我怎麼能夠不負責任呢？”

熱愛勞動是中華民族的優良傳統，先輩們把這一傳統美德傳承到我們這一代的肩膀上，我們一定要把它發揚光大。

小學生勞動作文500字 篇4

人人都知道，勞動是很辛苦的.體力活，因此好多人都不喜歡去勞動。但是我想你們也都知道，勞動也是能使人變得快樂的事情——我勞動，我快樂！

我是一個熱愛勞動的人，那一次，班級裏要出“國慶專刊”，我是主要的負責人。因為我收集資料花了大量的時間，同學們動手操作的時候時間已經很緊迫了。那天放學，我放學沒有回家，一直在黑板上描描畫畫，把該寫的內容寫了上去，那時班的同學已經所剩無幾，但為了完成好老師交給我的任務，等到天色全黑了，我還在挑燈夜戰，直到黑板上出現的內容完全符合我的要求，我這才收拾工具回家。雖然很辛苦，但我體會到了勞動的快樂。

在暑假的時候，(.)為讓“熱愛勞動”不再是一句空話，我從簡單的家務勞動開始，培養自己的勞動能力。我首先收拾整理自己有點雜亂的房間，疊被子、掃地、擦桌子，然後將衣櫃裏的衣服分類，最後是洗襪子、擦鞋子。有的時候我在廚房觀察爸爸媽媽做菜的過程，我也適當找機會幫爸爸媽媽做點什麼，比如洗菜、摘豆，飯後收拾碗筷等等。做這些家務讓我明白了從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的習慣。懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。

週末的時候，為了瞭解父母工作的艱辛，我和同學商議去當一回報童。我們每人從郵局出了20份報紙，我和同學來到大街上，我們一開始不敢大聲叫賣，只是跑到別人面前説：“請問，您要一份報紙嗎？”我們問了很久都沒人買我們的報紙，當一個人買了我們的第一份報紙時，我們大聲説了一聲謝謝，這大大增強了我們的信心，我們便開始大聲叫賣，很快報紙就被賣得所剩無幾了。一天的報童生活讓我體會到許多同學並不瞭解物質財富的來之不易，不瞭解父母工作的艱辛；花錢大手大腳，不愛惜財物。只有通過勞動，才會明白創造財富的艱難，養成愛惜財物的好習慣。

看來，勞動既能使人明白某種道理，更會使人變快樂啊！説實話，我已經愛上了勞動。

我勞動，我快樂！

小學生勞動作文500字 篇5

在這陽光明媚，空氣清鮮的早晨，我和李婆婆早就約好要到樓下打掃打掃清潔。我拿着掃把，像清潔工似的掃着地。我掃着掃着，不知道是誰這麼喜歡大地媽媽？讓我和大地媽媽來了個親密相見。我真是勇敢，一聲不吭，又拿起掃把，掃了起來。我這裏掃掃，那裏掃掃，使我手忙腳亂，真把我累得汗如雨下。李婆婆看見我掃乾淨了，就滿懷高興的對我説：“蘭蘭，你把地掃的多幹淨呀！別掃了，我們來拖地吧！”我聽了李婆婆的話，不相信，就去檢查了自己掃過的地方。看了好半天，才對李婆婆説：“李婆婆，是的，我已經掃哦乾淨了，你就在這兒，別走哦！你的體力沒我好，你就別去提水了，讓我上去提一桶水吧！”李婆婆聽力氣，點點頭説：“好！快去快來喲！”“知道了！”我説。我就用自己每分鐘80米的速度向上衝呀！不到半分鐘的時間裏。我就把水提了下來，也順便拿了拖把。我把水桶裏的水灑到地面上，讓大地媽媽滋潤滋潤。水灑完了，李婆婆就把空水桶提了回去。我就拿起拖把用盡自己吃牛奶的力氣去拖。把地拖得像一面鏡子似的，連人的樣子都可以看見。李婆婆看見我累得汗水都把衣服打詩了，便用手巾給我擦了擦，還喝了一杯果汁。最後，我終於把地拖乾淨了，就對李婆婆説：“李婆婆，你先回家休息吧！”我便回家了。我媽媽，爸爸下班回來，李婆婆給他們説了我今天早晨做勞動的事。媽媽，爸爸很高興，便回到家，對我説：“女兒，今天早晨的事我們都知道了，走我們出去吃！你想吃什麼就吃什麼！”我興奮地説：“吃巴西烤肉吧！”“好！”爸爸斬釘截鐵地説。

勞動可以讓我得到外人的表揚，也可以得到媽媽，爸爸的獎賞。啊！勞動真好。

小學生勞動作文500字 篇6

今天，媽媽在家裏擦桌子椅子，擦完以後已經累得氣喘吁吁了，我看媽媽這麼累便對媽媽説：“媽媽，您這麼累，還是先休息一會吧！”媽媽一聽我怎麼説，馬上就説：“不行，媽媽還沒有拖地呢！”我一聽媽媽這麼説，心想：表現的機會終於來了，該我好好露一手了。想完，我便對媽媽説：“媽媽讓我來拖地吧！”媽媽説：“你會拖地嗎？”我都十歲了，連拖地都不會拖，那不是讓人笑掉大牙嗎？”媽媽看我這麼固執，就答應了我的請求。我便開始拖地了，我先從客廳拖着走。“客廳不怎麼髒啊，只是有幾根頭髮而已，看來我一會就可以拖好了。”我在心裏暗自高興。可事情卻出呼我的意料，那些頭髮好像專門和我作對似的，我剛把它們拖過來，風一吹它們就各奔東西了。有的躲在了沙發下面，有的躲在了窗台上。害得我跑這跑那的，真是累死我了。“早知道拖地這麼辛苦我就不逞強了。”我不禁在心裏埋怨到。坐在旁邊的媽媽好像看穿了我的心思，對我説：“怎麼，才拖了一會就堅持不住了，那你有沒有想過媽媽每天都要拖地，但媽媽還是堅持下來了。”我一聽媽媽這麼説，好象明白了什麼。又繼續拖了下去。該拖廚房，廚房比客廳還要髒，但不知是媽媽的話鼓舞了我，還是出與我自己的力量，我沒費多大勁就把廚房拖乾淨了。

“終於被我拖完了”我感歎到。儘管我已經是汗流浹背了，但是望着被我拖的直閃光彩地板，我的心裏可高興了。媽媽的臉上也露出了欣慰的笑容。今天我真高興啊！

小學生勞動作文500字 篇7

説到勞動，我是有所感受。每個人都有第一次勞動的時候，我勞動的第一次是手忙腳亂，手足無措。我的勞動開端是這樣的……

“起牀了！都八點過了！小懶蟲。” 媽媽的一聲，把我從睡夢中吵醒，我原本十分不願意，但母令如山，只好拖拖拉拉的起了牀。吃完豐盛的早餐後，媽媽邊擦桌子邊對我説：“今天你洗碗，好嗎？”從來沒勞動過的我二話沒説，爽快地答應了。但沒想到的是，平時見媽媽洗碗十分的快，動作又很嫻熟。可碗娃娃到了我的手裏，卻一點也不聽話。這時，才知道洗碗是如此得難。

不過，洗了幾個碗後，好像比剛開始要好多了。抓起洗潔精瓶往碗裏滴了滴，再用手?M抹一下，豎抹一下，然後用清水一洗，OK！大功告成，把碗洗完了，該給盤子和勺子“洗澡”了，看他們多髒呀，油膩膩的，看着就噁心。這不，洗着洗着，便唱起了歌“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，嘟嘟。給你們洗澡啦……”過了不久，盤子和勺子也洗乾淨了。真好玩，他們還會唱歌呢，聽，來了個“二重奏”，盤子是彈鋼琴的，勺子是吹小號的，“噹噹噹……嘀嘀嘀……”這聲音還真不賴，不過還是應該表揚我這個指揮家指揮得好。最後該洗筷子了，我把所有的筷子合攏，在水龍頭下，一邊沖洗一邊用雙手搓着筷子，“啪啪啪，啪啪啪。”這真像在跳傣族的竹竿舞呀！這不，一下子把碗盤勺筷洗得乾乾淨淨。在燈光下，還能照出人影呢！擦乾後，我像吃了蜜似的，心裏甜滋滋的，還有一種説不出來的成就感。讓媽媽檢查後，媽媽稱讚我，説：“沒想到，一個小懶貓也能把碗洗的那麼幹淨呀！以後多幫媽媽洗洗碗喲！”“隨時待命，母親大人。”我幽默地説了一句。 從此以後，我經常幫媽媽洗碗。

這就是我的第一次勞動！

小學生勞動作文500字 篇8

那是一個星期六的下午，天氣很冷，北風呼呼的颳着，我剛學完琴，爸爸媽媽帶我回家，我凍得直打哆嗦。

到了南園大橋橋頭時，一陣優美動聽的歌聲和讓人陶醉的琴聲傳到我的耳旁：“我想有個家，一個不需要太大的地方……”。爸爸停下車，我跳下來一看，原來是五六個殘疾人正在那裏表演，一位大姐姐一手扶着枴杖，一手拿着麥克風在唱歌。不知是天氣的原因還是她唱得太投入，她的臉微微泛紅，手也在微微的顫抖。

我看得正高興，忽然，我看見擺在他們面前的捐款箱，我好象想起了什麼，連忙從口袋裏拿出2元錢，這可是我收集了三個星期的廢品才換來的，我慢慢的走到捐款箱旁一看，箱子裏空空的，我把2元錢投進去，那位唱歌的大姐姐激動地説“謝謝”！頓時，周圍的吵鬧聲沒有了，大家好象也想起了什麼，紛紛拿出錢投進捐款箱裏，那位大姐姐激動得不知説什麼好，她的眼睛濕潤了，不停地説：“謝謝你們，謝謝大家！”

在回家的路上，我想了許多，雖然我拿出了我自己辛辛苦苦掙來的2元錢，但我覺得那2元錢花得很值得。因為我是做了一件有意義的事——幫助了別人。同時通過這件事，我也懂得了每個人都要通過勞動養活自己。有些殘疾人，靠沿街乞討為生，我們可憐他，就施捨點錢，但也有些殘疾人，他們身殘志不殘，不願不勞而獲，而是通過自己的勞動獲取錢財，這樣用起來，心裏才踏實。想到這裏，我對眼前的這幾個殘疾人產生了深深的敬意。

回家後，我主動對爸爸媽媽説：“從現在起，我每勞動一次記2分，記到100分，就給我一元錢，我要自己買學習用品，我要靠自己的勞動掙錢！”

小學生勞動作文500字 篇9

今天下午我正在看電視，就聽見媽媽在廚房喊：“祺祺，想和媽媽一起做晚飯嗎？”我聽了高興的跑了過去問：“我能做些什麼呢？”媽媽説讓我幫她做米飯，洗菜，摘菜，切菜。我拿出盆、米，開始幹起來。我學着以前媽媽做飯的樣子，把洗好的米放進電飯鍋裏，但不知道該放多少水。媽媽就教我如何用手指測量水位。可我又蓋不上電飯鍋的鍋蓋了，媽媽讓我看好，手把手的教我蓋好蓋子。

我又自己試了試。然後我插上電源，旋至“米飯”，等待米飯做好。媽媽告訴我：“無論學做什麼事，除了認真觀察，更主要的是自己動手做。看十遍，不如做一遍。”接下來的活更驗證了這個道理。媽媽讓我幫她削土豆皮，這看似簡單的活，到我手裏卻變成了難題。削皮刀在我手裏不聽使喚，削不動。媽媽給我演示刀刃與土豆成一定角度，刀才能好用。

我學着好不容易把土豆皮削好了，但大土豆已經變成了小土豆。接下來切土豆了，媽媽告訴我幹活首先要保護好自己的手，要用巧勁，不能蠻幹。我按照媽媽教的好不容易把土豆切了。雖然有點累，但我是越幹越有勁，又幫媽媽洗頭菜、茄子、芸豆。過了一會媽媽把菜做好了，我盛好自己做的米飯和媽媽一起吃起來。我覺得今天的飯菜特別好吃。我挾菜給媽媽吃，看到媽媽滿臉的笑容，使我感受到勞動能給我帶來快樂，也能給他人帶來快樂。我要做一個愛勞動的好孩子。我以後要多幫媽媽幹些家務，減輕媽媽的負擔，讓媽媽天天快樂。