難忘的一次練習 練習打排球

難忘的一次練習_練習打排球

難忘的一次練習_練習打排球1

國慶節終於放假了，我可要好好的瘋玩一把，看電視、玩電腦、吃零食……可我還是很悶，因為沒人和我玩。

有一天，我吃過晚飯後，有小朋友來找我玩，我興高采烈的下樓去了。我們玩到十一點，院裏的燈都滅了，沒有一點聲音，特別寂靜。我們也要像小鳥一樣要回“巢”了。剛要走，不知誰提議，讓我們每人從“慶國慶”的花壇裏搬一兩盆花回去。我們一想也行，搬兩盆花也沒事，便每人往家裏都搬了盆花。

院裏很黑，沒有一個行人，但我卻心驚膽戰，好像有一萬隻眼睛在盯着我。回家的路很近，我卻感到很漫長，我像懷揣着兩隻兔子一樣飛快地跑回了家。

好不容易到了家，心也平靜了下來，可我的目光又落到了媽媽那張嚴肅的臉上。媽媽質問我：“這花是怎麼來的？”我無言以對，沉沒了好久，才支支吾吾的把事情的經過告訴了媽媽。聽完後，媽媽的臉立刻由陰轉晴，摸着我的頭説：“書瑞，你學過‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’這句話嗎？你自己好好想想這句話的意思。你不用擔心了，明天我讓你爸爸上班的時候，把花送回去！”那晚我想了很多很多……

現在我學了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話，知道了它的含義，是不能因為好事太小而不去做，也不能因為錯誤很小而去做。是啊，我們每人搬一盆花，全院的人要是每人搬一盆，花壇還不早空了？我們不能因為錯誤很小就輕視它，其實，小事才是造成不良行為的幕後“黑手”。

現在，一想起這件事，我就覺得很好笑，我不知道我為什麼會幹出那樣好笑的事來，但回過頭來，我還是會感謝那件事和媽媽的教導，它讓我明白了小事決定大事的道理！

難忘的一次練習_練習打排球2

由於學校要進行打排球比賽，為了在比賽中可以取得一個較好的成績，紅老師讓我們不僅在學校裏練習，還要在家裏和爸爸媽媽一起練習，

晚上我做完了老師佈置的作業，看看手錶，還不到八點，就拿出了排球和爸爸媽媽練習。但是和誰練習呢？要不先和媽媽練習吧!聽媽媽説，她以前排球打得可好了。可練習了一會兒，我就發現媽媽不是打得太重，可能是因為長時間不練習的原因吧！於是，我又決定用我打過去，媽媽接住，再扔過來的辦法，又練了一會兒，我們想看看三分鐘到底可以打幾下。“三！二！一！準備！開始！”隨着爸爸的一聲令下，我倆就立刻打了起來。可是打着打着，新的問題就暴露出來了：媽媽的接球速度太慢了，結果三分鐘下來，居然才打了四十五下，這也太少了一點兒吧！我們又試了一次，雖然媽媽這次速度加快了，可到頭來也只有五十九下，還是太少了。不行，要換人。我就決定跟爸爸打。爸爸身手敏捷，相信我跟他一定會創造出一個好成績。在練習中，我發現爸爸不僅投得準，而且對於我一些沒打好的球，他也可以牢牢得接住，看來爸爸可真是一個不錯的人選。於是，我們又試了一次，果然，進步很大，打了七十六下。比以前整整進步了十七下啊!我們都高興極了。

但是媽媽還是覺得不夠，因為我們去年的最好成績可是一百二十七下呢！所以我們一定要努力，爭取打破以前的記錄。相信我，我們一定會做到的，你們就等着瞧吧！

難忘的一次練習_練習打排球3

這一天，我在離家不遠的一個公園裏發現了一個鞦韆。

發現了這個鞦韆後，我立馬跑去了朋友家，將這個消息告知了我的好朋友。我與朋友都很喜歡盪鞦韆，我們跑來這個鞦韆架下。

首先我坐了上去，朋友在後面推我。剛開始朋友用力不大，我感受着風在我的耳邊輕緩的掠過，但是漸漸地，朋友調皮了起來。鞦韆被推出了老高，坐在鞦韆上的我一驚，立馬抓緊了繩子。站在地上的朋友為她的惡作劇咯咯的笑着，等到鞦韆的速度終於慢了下來後，找準時機，我從鞦韆上起身下來。

朋友看到我生氣了，立馬走過來朝着我認錯。但是我知道朋友這認錯的態度有待考究，不過，我一機靈，也想以牙還牙。所以等到朋友坐上鞦韆後，我問了一聲：“坐好了嗎？”

朋友才剛點頭，我便用力將朋友推了出去。看着被推出老高的朋友，原本我以為朋友會下一跳，但是沒有想到的是，朋友早就料到了我有這麼一招，一點都不意外。

這天下午，原本是我與朋友在玩，但是後來陸續又來了不少的朋友，於是大家一起玩了起來。今天下午的盪鞦韆，我們玩得很開心，到現在，我都彷彿還能聽到在我耳邊的風聲。這是一次難忘的經歷，在來了不少的朋友後，我們還玩起了猜拳。贏了的就能玩，輸了的只能等到下一局。

一下午的時光過得很快，天邊的光色也漸漸暗了下來，終於當光影越發暗的時候，我們不捨的結束了這一天。我們一起走出了這個小公園，一路上還在討論着今天發生的有趣的事情。歡快的笑聲將我們所到之處的環境都包滿，難忘的一次經歷，這也是一段快樂的記憶。

難忘的一次練習_練習打排球4

暑假裏，為了提高我寫字的規範，我決定在少年宮報名一個硬筆書法班，專心練習寫字。當我來到少年宮，走進教室裏時，看到有許多比我小的孩子在專心練習寫字，而且還寫的特別好看，我覺得，連比我小的孩子都在專心練字，有些寫的字比我的漂亮多了，我決定，一定要專心練習，不辜負爸爸媽媽對我的期望。

開始練字了，老師先發給了我一個作業本，在作業本的第一行最左邊寫了一個筆畫“一”，告訴我橫要左低右高，稍微帶一些傾斜。我回到座位上按照老師的寫法，把這個筆畫寫了一行，交給老師看，老師説我寫的不錯。老師又讓我寫了“二”和“三”。我認真地寫着，心裏想：沒想到寫字還有這麼多規矩，筆畫還有作文那麼多變化。橫這個筆畫寫完了，老師又讓我寫了豎、撇、捺、點這些最基礎的筆畫，還讓我寫了帶有這些筆畫的字。我筆畫寫得蠻好，可是到了寫真正的字，就感覺有一點彆扭。老實告訴我，一定要仔細觀察，注意字的結構特點，再下筆，這樣就會寫的好看。我按照老師説的認真觀察了一遍，又把字寫了一行，這一次寫的就好看多了。我把課上的作業寫完後，老師又拿出一本家作本，把我課上寫的字寫在了上面，説：“練字不能求快，要勤學苦練，才能練好，這是你的家作。現在你可以下課了。”我帶着家作本走出教室，心想：練字這件事真不簡單，我一定要勤學苦練，練出好字。

希望我以後在老師的指點下，能把字寫好！

難忘的一次練習_練習打排球5

在我美好的童年裏，發生過很多有趣和傷心的事。其中，最令我難忘的，是那次驚險的“走丟”事件。記得那是一個風和日麗的週末，爸爸帶着我們全家去蘇州東山、西山遊玩。

我們上山時，奶奶有些走不動了，我們便停下來休息。我卻意猶未盡，還想繼續上山。爸爸就獨自帶着我繼續前進，走着走着，我們看到了一座寺廟。爸爸來了興致，想要進去參觀參觀。而我看到廟裏的大佛時，嚇得撒腿就跑。爸爸便叫我下山找媽媽，自已卻進入廟裏。

我雖然有些害怕，但還是小心翼翼地下山去了。唉，可是我走錯了下山路。誤走了另一條下山路。剛開始我還是比較鎮定，心想：媽媽肯定還在那裏等我呢!我走呀走呀，走了好久，都快走到山腳了，怎麼還不見媽媽呢?媽媽會不會已經走了呢?那我該怎麼辦呀?我越想越害怕。開始瘋狂地朝山上奔跑起來。看到其他的孩子快樂地和爸爸媽媽上山遊玩，我終於剋制不住恐懼，號啕大哭起來!“寶貝!”我忽然聽到了一個熟悉的聲音。

我轉身一看，啊!是我那親愛的媽媽!我一下子撲進了她的懷裏!媽媽也緊緊的摟着我。原來，爸爸參觀好了寺廟，便去找媽媽他們。結果發現我不在，感到大事不妙，便開始四處找我。

後來，我們又瀏覽了許多美景，我每次都緊緊跟在媽媽身後，像個“小尾巴”。以後，可一定要跟大人一起，不能亂跑，不然，就又要走丟了。太可怕了!

難忘的一次練習_練習打排球6

今天，學校組織我們學習防震減災的知識和一些求生的練習。

我一來到學校，就坐在座位上等待着老師的安排，我不經意間往四周望了望，一看大家都做好了準備，帶了工具的同學就把毛巾放在桌子上，少數幾個同學忘帶了東西，只好解下脖子上的紅領巾，在一旁嘮嘮叨叨。廣播開始發話了，頓時，全班都安靜下來，校長清了清嗓子，在廣播裏説：“在災難中會有三種警報，分別是預先警報，空襲警報，解除警報，我分別放給大家聽”聽完後，讓我頓時覺得這些警報聲就像死神在尖叫，在哭笑，多麼可怕的聲音呀！終於熟練了警報聲的來歷，現在我們就要實地來練習了。

我們坐在座位上，一聽到地震警報，我們就馬上爬到桌子底下，有的同學沒有來得及爬在桌子底下，只好拿起了自己的書包頂在頭上，警報聲落後，我才作文長歎一口氣，起來時才發現自己有多狼狽，心裏忍不住的笑了，我們反覆測試了很多次，熟練後才停下來。於是我們又來測試下一個項目——火災！開始了，我們興奮的，有序的走出教室，一路走到樓梯前，才發現濃煙滾滾，煙霧漫天，這氣體，讓人聞了就噁心，難道會這麼真實嗎？我不管三七二十一，馬上和大家排着隊有序的走下樓梯，終於下樓了，我們用毛巾或紅領巾捂住鼻子，快速的跑向操場，唆！終於可以吸一口乾淨的空氣了。老師嚴肅地對我們説：“在並不是最安全的地方大家會抱着自己的腦袋。”我們抱着腦袋堅持了許久，結束了，摸着頭上的汗水，彷彿過了一個世紀似的，我們訓練完後，那就是回教室繼續上課嘍！

雖然這一次雖然訓練做得狼狽不堪，但是他給了我們知識的力量讓我更加聰明，對生活更加有經驗。

難忘的一次練習_練習打排球7

整理房間時，找出一本老舊的筆記，翻開第一頁才想起，那是一本“悲傷日記”，讓我不禁又想起那段痛苦的日子……

剛升上初中時，因為個性的關係，使許多同學開始討厭我，覺得我很驕傲自大，因此，許多人表面上跟我很好，但私底下一直説我的壞話。之後我開始檢討，並試着掩蓋我的驕傲，但人緣並沒有就此改善，依舊很多人一直在私下對我指指點點，每次聽到時就又難過一次，就這樣默不吭聲的繼續生活下去。

原以為不會再有更嚴重的排擠，但初二時班上同學又因“外貌”再度取笑我，每次經過我身旁都會故意避開，並且紛紛用異樣的眼光看我。有一次，有個蒙着眼的男生被其它人“故意”推來撞我，那個男生一看撞到的是我，不但沒有道歉，還發出“哎呦”的聲音，一旁嬉鬧的同學更是鬨堂大笑。這玩笑就是直接的嘲弄，因為這件事，我痛苦了好久，不瞭解為什麼他們可以“以貌取人”？怎麼可以這樣欺負人？難道長得不太好看也是一種錯？種種的問題讓我百思不解，甚至哭到不成人樣，還一度有了不想去學校的念頭，深怕再次被傷害。

之後，學校有個測驗，測驗是否有人格分裂，我測驗出來是個不太好的數字，當下淚流滿面。當天晚上就有人問我怎麼了，我很直接的跟她訴説自己的想法，她才明白那個取笑帶給我多大的傷害，後來她提醒很多人不要再取笑我。慢慢的，我感受到同學們釋出的善意，我的心情就此漸漸好轉，也平靜許多，能看開一點，也讓自己好過一些。

痛苦的日子過去了，總算苦盡甘來。那段日子雖然很煎熬，卻也讓我更深刻了解“反省”的重要，更珍惜身邊朋友的關心。

闔上日記，那些日子都過去了。那個經驗讓我瞭解，我要向前看，繼續樂觀的走下去。

難忘的一次練習_練習打排球8

元旦是一年一度都會舉行的，很榮幸，這次的元旦節目，我又被選上了！

從一年級開始，我們年都會上元旦。這次我既選上了跳舞，又選上了拉小提琴，去年我也是這樣的，可今年真的是太累了。

那一次我們選好人後，我們的舞蹈是《盛開的金達萊》，是扇子舞，看的時候還很簡單，可練的時候才知道有多難。我是這個舞蹈的主跳，所以很高興。我們剛開始是一天中午練，一天晚上練，這樣睡眠還很充足。可到後來，我們每天中午晚上都要練，真的太累了。

後來我們又要記動作，又要摳動作，每次都要練好幾遍。記得有一次特別可恨，那一天單班老師輪休，所以要雙班老師帶着我們練。我們在孔子像那練了三遍，又在舞作文台練了九遍，我們每個人都埋怨着。可是老師這麼做，都是為了讓我們上台出彩，也是，馬上就要驗收了，而我們的舞蹈連看都看不下去了，肯定要捉緊時間練。

驗收前一天晚上，我們一直在舞台上練練練，其他的人都走了，只剩下我們在這裏孤零零的跳。我們都特別的累，累的都無法笑出來，我們的心裏還一直抱怨不平。跳舞時，我們好多人慾哭又止，我每次都熱淚盈眶，只是老師都沒有注意。這就是跳舞付出的代價，和我跳同一個舞蹈的同學，都説我的黑眼圈都快閉眼睛大了！

俗話説得好：“台上一分鐘，台下十年功。”哎，跳舞真的太累了！可是無論怎麼樣，我一定要相信自己的是最美的，也一定要把舞蹈跳到最好。

難忘的一次練習_練習打排球9

爺爺的頭髮總是隔上一段時間就會出現許多白髮，所以他總是愛染。

今天是他染髮的日子，我自告奮勇地要求幫他染髮。爺爺回來了，經過我撒嬌，又是無賴的這種毫無節操、毫無形象的要求，爺爺只好答應了。我高興得一蹦三尺高，摩拳擦掌，躍躍欲試，拿起染髮劑搗鼓了好長一段時間，才把這玩意兒弄懂了。

開始染髮了，爺爺在我耳邊喋喋不休地念叨着：“你小心點，別碰到耳朵啊！”我連忙喊道：“停，打住，您還不相信我嗎？”爺爺轉過頭，盯着我看，一臉不相信的表情，我被看得心裏直發毛，別過頭，“知道了，我會超級小心的，不會碰到你耳朵的！”爺爺這才轉過頭去。

我將染髮劑輕輕抹在爺爺的頭髮上，我的手不小心滑了一下，碰到了爺爺的耳朵，我面色一囧，看到前面的人也沒注意，心裏大塊石頭放下了。沒過多久，我給爺爺染紅頭髮，拿了一面鏡子給他，又藉口有事，急忙逃走了！鏡子中的爺爺頭髮一半是黑，一半是白，兩隻耳朵也被染得黑乎乎的。這時，早已逃走的我只來得及聽爺爺生氣的叫聲，我笑得蹲在地上直不起腰來。

雖然這次的染髮結果不太成功，但其實我還挺享受過程的。這件事直到現在回想起來，我都會笑得喘不過氣來！

老師點評：字裏行間都透着歡樂，小作者語言幽默風趣，描寫生動、具體。

難忘的一次練習_練習打排球10

當天使遇見惡魔，雙方都不肯退縮時，到底是邪不勝正，還是“道高一尺，魔高一丈”呢？

記得在一次考試時，看見了班上的高材生就坐在我的隔壁，頓時我發現，只要我稍微斜視即可一目瞭然，看見他的答案；一時，天使與惡魔在我心中開始了一場轟轟烈烈的交戰，惡魔對天使的苦口婆心感到厭煩，但天使卻堅持的告訴我：“別做有背良心的壞事”。雙方堅持不下，各持己見，就我自己沒意見，猶豫不決。不知過了多久的掙扎，心中的惡魔戰勝了。我將所有不確定的答案抄了下來，也許是正確的答案，又也許是錯的，但最後我還是抄下它們了。

考完試的我，心情雀躍不已，只希望老師趕快發考卷的我，期望拿到前三名的好成績，但沒想到平時功課中等的我，這次卻一落千丈，名落孫山，為何他依然保持前三名，而我卻是這樣的成績，我心中滿懷疑問，為什麼？但這也許是命中註定的事情，也許是報應，不管如何，我好後悔當初偷看他人的答案，我竟然做出如此不齒的行為。突然間，我想到老師平常的諄諄教誨，以及媽媽每次的'叮嚀，我回家要將實情一五一十講出來呢？還是就當作什麼都沒發生過。反正都考得這麼差了，回家也許會被罵得狗血淋頭、無地自容，但如果再雪上加霜，我恐怕難逃被口水淹沒的死劫吧！

回到家，我選擇就當作什麼事情都沒發生過，這件事除了我本人之外，沒有人知道，但我現在隨時隨地都警惕自己，別再犯一樣的錯誤，時時刻刻我總是良心不安，因為這是一次慘不忍睹的教訓啊，如同犯下滔天大罪！

日後我如果再遇到這種事，我一定會勇敢的面對現實，不再逃避，不再投機取巧而弄巧成拙，畢竟良心的苛責是如影隨形的！

難忘的一次練習_練習打排球11

8月25日，我要準備鋼琴考級了，我的心裏真是十五個吊桶打水---七上八下。

在候場的時候我的心怦怦直跳。我的鋼琴老師見我很緊張的樣子，連忙安慰我説：別緊張，儘量放鬆，來，一起做深呼吸！做了深呼吸，我真的感覺沒那麼緊張了。“張心絃”我突然聽到有人喊我的名字，我連忙迴應説“到！來了來了！”我心想裏想，哎呀，這麼快就到我啦。

由於考場在二樓，家長們都不允許上去，我只能獨自走上去。外婆對我説“加油啊心絃！”，我向她做了個苦笑的表情。在考場我看到來考級的人可真多啊，有考小提琴的、吹號的、唱歌的......有些考生一副自信滿滿的樣子，有些考生一副滿不在乎的樣子，還有些考生都還沒開始考就已經是一副垂頭喪氣的樣子。在這裏我等了好一段時間，終於要輪到我上場了。在我前面還有兩人，其中一位大姐姐非常自信，她演奏得非常流利。在她後面的小妹妹，可能有些忐忑不安，顯得慌里慌張的，她的演奏斷斷續續，考級評委對小妹妹説“下次別那麼緊張，不然你會很棒的”。

終於輪到我了，我首先禮貌地向評委鞠躬，然後坐上鋼琴椅，這時原本膽戰心驚的我卻突然變得淡定下來。我開始自如地演奏起一首首歡快優美的曲子，慢慢地我彷彿走進了音樂的世界，在音符的海洋裏暢遊，在五線譜上跳舞......所有曲子都演奏完了，我對自己的表現感到滿意。果然評委表揚我説“非常好！”我高興地飛奔下樓，向我的老師和外婆報喜。

這是我暑假裏最難忘的一次經歷！

難忘的一次練習_練習打排球12

記得那一次，學校裏舉行了一場活動，學習鄧稼先精神講故事比賽。

老師在班上説每個班只能選出一名同學參加講故事比賽，我想：講個故事還不簡單嗎？於是我自告奮勇地舉了手，可能是我殷切期待的目光引起了老師的注意，我被選中了！我的心情激動地難以言喻。

下課後，老師一本正經的對我説：“你一定要認真對待這件事情，加油！”我胸有成竹地説：“請您放心吧！我一定可以的。” 回到家，我就在網上搜集了很多關於鄧稼先的生平事蹟，在爸爸媽媽的幫助下，我完成了這篇演講稿，接着我就認認真真地背了起來。我早晨起牀就開始背誦，晚上也努力的背，就連在上學的路上我也在心裏默背好多遍，終於可以一字不落地背下來了。

終於到了星期四，到了下午，到了我上台演講的那個時刻。我既緊張又開心。我和參賽的同學們一起站在台下等候。時間一分一秒的過去了，看着同學們一個一個的講完了，見他們講的都很好，我的心裏像壓了一塊大石頭。我想：我會不會説到一半就忘詞了？會不會被同學們嘲笑呢？我真是好緊張又好害怕呀！終於到我上場了。我慢步走向講台中心，接過老師手中的話筒。我感覺我的臉滾燙滾燙的，像是被火辣辣的太陽烤了似的。我的心砰砰的直跳，腿緊張得發軟，連説話的聲音都有些顫抖。不過好在我平時多加練習，對文章很熟悉了，所以不至於在台上忘詞少句。我繪聲繪色地講完了鄧稼先的故事，這時台下響起了一陣陣掌聲。我知道這個掌聲是屬於我的，我的心裏樂開了花。

用努力換來的是掌聲，而用掌聲換來的卻是我的自信。這一次的經歷讓我受益匪淺，將成為我人生中最難以忘懷的畫卷！

難忘的一次練習_練習打排球13

體操比賽快到了，我們都投入到了刻苦練習之中。

為了爭得好名次，我們班每天都有好好練習。特別是星期五，我們簡直練瘋了。

第三節課是體育課，當然要練廣播體操啊。課間操時間，我們全校學生做完操之後，我們班根本就沒回教室了。洪老師組織我們提前佔領了有利位置，體育張老師提前帶我們進入了訓練模式。訓練開始，張老師帶領我們熟悉了整個比賽流程，然後分步驟練習。齊步走入場的時候，張老師發現第一排走得不夠整齊，就把第一排換到了最後，另一隊走得好的同學換到了第一排。為了練好齊步走，我們一次一次反覆走。每一個動作都很用心，就像我們已經在比賽場上一樣。張老師很嚴格，直到我們走得像模像樣了，才進入下一個動作的訓練。因為這，我們的時間不夠，張老師居然下課了還帶着我們練習。

這還作文不算，為了練得更好，黃老師課後服務時間再次組織我們訓練。這一次的動作明顯比前面的動作做得好。尤其是消防安全拍手童謠。之前，我們要麼不記得童謠，要麼拍手的動作不整齊。五六節課的時間，黃老師組織我們在教室裏專門背誦了童謠、練習了動作。所以，這一次的表演，張老師看了也比較滿意。當然，為了表演的效果更好，張老師又帶領我們練習了很多次。一旦發現什麼問題就停下來反覆練習，直到滿意了為止。而且，為了讓整個廣播操做得更精神、更有氣勢，我們還在整隊的過程中加入了口號。成體操隊形散開的時候喊一遍，隊伍向中靠攏的時候喊一遍。這樣一來，我們的隊伍變得更精神抖擻，體操做得更好看了。

我們的刻苦訓練很有成效，我們的廣播體操進步很大。我們的汗水不會白流，廣播體操比賽，我們一定會取得好成績。

難忘的一次練習_練習打排球14

黑心釘，大家一定聽過，現在利用這個不起眼的小東西謀財害“胎”的修車人多了；可你見過“種”黑心釘的人嗎？今天，我就見到了一個“黑心釘種植大户”。

下午，我和媽媽去邱隘，走到羊毛衫市場的G329國道時，發現公交車站那兒的一個修車攤人頭攢動，生意好得不得了。

“吱——”一陣怪聲傳來，隨後又傳來了一陣尖聲尖氣的叫罵聲：“哪個缺德鬼乾的!"原來，這位女士的電動車車胎被黑心釘扎破了。正在為這位女士惋惜之時，我不經意地看了看前方，卻發現有個小孩正蹲在馬路上，鬼鬼祟祟的。我十分好奇，跑上去一看，原來，這小孩竟是個專“種”黑心釘的高手。只見他在事先挖好的小孔內埋入釘子，然後往裏面倒了幾滴502膠水，將其粘牢，一顆“害人小釘”就誕生了。一切就緒後，小男孩站起身來，看見我正吃驚而憤怒地站在旁邊，一溜煙地跑了。“喂——！”我想抓住他問個明白，小男孩已經飛一般地向修車攤跑去。一團疑雲解開了，原來，那些胎爆的電動車都是被他們父子倆辛苦栽培的黑心釘害的……

寫到這兒，我想對修車人説：“你用這種下流的手段來賺錢，這錢你用得安心嗎？最後，我送你一句話：害人終害己！你的行為終究會得到嚴懲的！"

難忘的一次練習_練習打排球15

在我心中，有很多難忘的經歷，那些經歷雖然像一塊磨平稜角的石頭，但讓我忘不了，其中有一件後悔的事，那就是那次期中考試。

那是我三年級的時候，期中考試。“同學們，現在開始數學期中考試。”老師説道。卷子發下來了，我只是略略地看了看題，提筆就寫出了答案，結果不到一 個小時就答完了。剩下的半個小時，我心不在焉地檢查，以為自己做的都是對的，雖然檢查出了一道錯題，但還有更多的錯題就從我的眼下溜走了……

幾天過後，期中考試成績公佈了，我因為只與最高分低了一分排了第二名！“馬順欣，你怎麼考的，才得97分！我問問你，65×0還等於65嗎？還有， 把小數點末尾的0去掉，大小還不變嗎？”老師在發表全班同學的分數時對我生氣地説道。當我聽到老師的話，心中一震：我當時是這麼寫的嗎？當老師把卷子發下 來時，我才發現：是我計算錯了！這麼簡單題我竟然做錯了，頓時，我後悔得無地自容。臉“唰”一下紅了起來。我想：難道我可以因為學習好就可以粗心大意、馬 馬虎虎嗎？本來可以得滿分的卷子，卻因為我的驕傲扣了3分，應該嗎？

這件事讓我很後悔，它就像一粒苦藥片在我心中散發着苦澀的味道。從那件事中，我明白了：我不能驕傲自大。那件事還成為了一盞燈，隨時警示着我，小的缺點也不能忽視，小的缺點也是缺點，戰勝小的缺點就得到大的進步，這次經歷讓我一生受益。