未來的家鄉作文600字-小學四年級寫景作文

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的未來的'家鄉作文600字-小學四年級寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

隨着時間的流失，轉眼間就到了二十年後，二十年後的家鄉是什麼樣的呢？

已到站，請乘客們帶好自己的東西。哎呀，終於到站了，時間可真漫長啊！我抱怨道。突然我看到一個熟悉的身影朝我走來。很近……更近了，終於看清了他的真面貌，原來是我那好久不見的弟弟呀，他親熱的把我領到樓前，我驚呆了！

這……這還是我家嗎？我半信半疑地問道。弟弟拍着我講：姐姐，你忘啦？這是咱家呀！這……這和以前的也相差太多了吧？我有點疑惑。跟着弟弟來到家門前，一個自動嶄新的門出現在我的眼前。弟弟告訴我，這是掃臉識別的，特別安全。進到家裏只聽：歡迎兩位小主人回家！原來是自動的花管家。我走進客廳，看到那兩位白髮蒼蒼的老人家，我激動地朝他們撲過去。爸媽告訴我，房子都是自動的，房子裏有成百上千只各式各樣的機器手，它們都是為主人服務的。這時花管家端着水果走了過來，這是最新發明的管家，想讓管家變成什麼樣子，它就能變成什麼樣子。

告別了我親愛的家人們，我又拿着我的學生卡去母校看一看。到了母校也是一個嶄新的樣子，我走到教室前，看到了驚人的一幕，那椅子桌子已經不是那以前破舊的樣子，而是嶄新又漂亮潔白的樣子，我看到老師對同學們説：今天的作業我發在網上了，要及時完成作業呀！原來現在同學們每人都有一個微縮電腦，在電腦上做作業，老師也在電腦上批改同學們的作業。叮鈴鈴下課了，鴉雀無聲的校園，頓時變得熱鬧極了，但是熱鬧的聲音還在徘徊，可操場上空無一人，原來同學們都乘着微縮滑板去地下操場玩了，地下操場的建築比地上操場還多呢，豐富得很，連地下醫務室都有，也是管家治療，可真安全呀。

哎呦！我被痛醒了，原來是在做夢呀，我一定好好學習，創造美好的未來。