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八年級作文:觀察螞蟻

八年級作文:觀察螞蟻

  導語:人們常説螞蟻在危難的時刻總會綻放令人驚歎的光彩。千里之堤,潰於蟻穴。螞蟻的力量真的那麼強大嗎?小編收集觀察螞蟻的作文,歡迎閲讀。

 

八年級作文:觀察螞蟻

第一篇:觀察螞蟻

今天我發現了一個螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的牆角下。我抓住了一隻螞蟻,它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻,中間是黃褐色的,像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5釐米長,它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角,經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子,一張一合地。螞蟻的腿細細長長的,一共有六條,它的腿和身子一樣也是經褐色的,因為很長,所以跑起來十分快。我把一小塊肉放在螞蟻洞旁,一隻螞蟻發現了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又過來碰了碰肉,又退回去,就這樣反覆了好幾次。

這時又來了三隻螞蟻,它們也到了肉旁,其中有一隻螞蟻回洞裏去了,不大會兒,又有幾隻螞蟻排着隊從洞裏直接來到肉旁,接着螞蟻越來越多了。我一個小時後再來觀察時發現:那些螞蟻把肉運到了洞門口,肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口,洞口本來是有一堆細土的,現在被弄濕、衝散了。

然後我看見出來了許多螞蟻,它們不斷地從洞裏推出泥巴來,不久洞就通了,螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。通過這次觀察,我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物。

第二篇:觀察螞蟻

看着因為打不死螞蟻的媽媽,我有一個問題,螞蟻有這麼的讓人不喜歡嗎?為什麼媽媽看了,就會一隻只的把它打死?所以,我決定,要用我的厲害放大鏡──眼睛,好好的觀察這些嬌小的黑點。

説巧不巧,我剛好看到了桌上的一隻小螞蟻,它應該是來給我觀察的吧!那我就不客氣??∥夷昧艘豢樾∶姘?旁諗員擼??煲先春孟裰?牢業囊饉跡??歡?膊歡??級?拋咭恍〔劍?揮心託牡奈遙?駁鵲牟荒頭沉耍?熱ニ?瘓鹺昧耍?冶鬩蛔咭惶?淖呷朊蝸緦恕?ldquo;啊~”一聲尖叫,把我嚇了一跳,趕緊下樓察看,啊!桌上原來的一隻小螞蟻,變成了十幾只的軍人,排排站好,有的`在外面看着,而有的在裏面搬着麪包,小小塊的麪包要那麼多人來搬,我還是頭一次看見,但旁邊的媽媽卻生氣的走過來:“是誰放麪包在桌上的,引來這麼多的螞蟻。”哇!螞蟻好厲害呀!啊!對了,我便從書包裏拿出筆記本,把今天發生的事記下來,還在後面寫上“注意:不能單獨讓螞蟻和麪包放在一起,會有更多的螞蟻。”這樣下一次就不會發生同樣的錯。

這天是星期日,爸爸在花園散步時,好像發現了什麼一樣,大聲的叫:“妹妹!出來一下。”什麼事?我在看書呢!“幫我提一下水。”爸爸説,為什麼要提水,我自言自語的説,原來,爸爸發現了一個螞蟻洞,我的眼睛,突然發亮了,“在哪?在哪?”我好奇的問爸爸,爸爸把水灌入洞裏,和我説:“這就是螞蟻洞,等一下,會有很多的螞蟻爬出來。”過了一會兒,螞蟻真的爬了出來,而最後,有一隻很大的螞蟻爬出來,我知道,它是蟻后,我曾在書上看過。我便跑進去拿筆記本,我學到的知識很多,所以寫的滿滿的,也不忘留下一個空位,書上蟻后的樣子。

有了這次的觀察,我更瞭解螞蟻了,它們很有默契,搬食物時,也會合作,每次觀察,我都滿載而歸,雖然媽媽不喜歡螞蟻,但我覺得,它是很可愛的“小”動物。

第三篇:觀察螞蟻

螞蟻分三大物種,分別是:白蟻、紅蟻、黑蟻,為大家介紹的是黑蟻。他們全身都是黑色的,背上還有黃色的花紋,頭上面有兩根觸角和一雙鋒利的牙齒,聽説他們很團結,為了證明這個説法是否正確,所以我做了個實驗。

有一次,我捉了三十隻螞蟻,在他們背上做了藍色的記號。先把一塊小石子放在他們的面前,他們團結在一起,終於把小石子搬開了。我又把它們剛才找到的食物____一塊我吃過的麪包,扔了。我原以為螞蟻們一定不會再去找麪包,可是他們卻千方百計把麪包找到了,還回到了家,我不得不佩服它們的團結。

不僅如此,螞蟻還是一位偉大的建築大師呢!它們建造的住宅結構巧妙,佈局合理,還十分的堅固結實,即使是猛烈的熱帶暴雨也衝不垮它。他們家有許多的房間、隧道,我在中央10台科教頻道看到現在很多的科學家都在研究螞蟻的住宅呢!

螞蟻還是一名高明的醫生呢!在非洲,醫生們做完外科手術後,把螞蟻放在病人的傷口上,即讓螞蟻咬住患者傷口的皮膚來替代縫合線,因為螞蟻會分泌出一種抗菌物質,讓傷口免受細菌感染,數天後,傷口就會癒合。螞蟻還會根據病人的尿液分辨出病人是否患有糖尿病。人們將螞蟻放到病人的尿旁,如果螞蟻向尿爬去,證明病人患有糖尿病,因為糖尿病人的尿有甜味,螞蟻喜愛這種甜味。

螞蟻真是一種奇妙的生物!

第四篇:觀察螞蟻

前兩天科學課,老師讓我們寫一篇觀察螞蟻的日記,今天正好有空,我就做個實驗來觀察一下吧!

我找來三塊糖,把第一塊糖和第二塊糖放到了我家院子的角落裏,第二塊糖我還故意塗了水彩筆,好讓糖失去一些甜味,第三塊糖我放在了院子中間,我很好奇,小螞蟻們會如何選擇呢?

不到一會兒,一隻貪吃的小螞蟻從角落的洞口縮頭縮腦的鑽出來了,看來它是嗅到了糖的氣味,只見它快速的爬到第一塊糖上面,並用它頭上的一對觸角碰了碰糖,似乎在證實這糖果是真是假,然後就急急忙忙地往洞裏趕,它要做什麼呢?原來小螞蟻是通風報信去了。果然不到一會兒的功夫,一大羣螞蟻就出來了,它們也都紛紛湧向了第一塊糖。在分岔路口,我還看見有一些螞蟻它們並沒有往有糖的方向去,而是沿着牆角匆匆忙忙的趕來趕去,它們又是做什麼呢?原來它們是去邀請其它地方的同伴一起來分享美食啊!每邀請到一位同伴,它們就會碰碰觸角,好像在説:“那裏有我們最愛吃的糖果,你們快去品嚐品嚐吧!”

看來螞蟻真是個又大方,又友好的動物,它們非常的團結,還非常的聰明。它們都選擇角落裏的糖塊,而院子中間的糖塊它們根本就無動於衷,我猜它們肯定是覺得院子中間太危險了,隨時有被人類踩在腳下的危險,再説了,那裏離洞口太遠,搬運起來也不適宜,多聰明的小傢伙啊!

所以別看螞蟻個子小,力氣也不大,但是最可怕的就是它們團結在一起凝聚的力量,就像毛澤東曾經説過的一句話:“世上無難事,只要肯登攀”,我想對於小螞蟻們來説應該是:世上無難事,只要我們肯團結了!

第五篇:觀察螞蟻

人們常説螞蟻在危難的時刻總會綻放令人驚歎的光彩。千里之堤,潰於蟻穴。螞蟻的力量真的那麼強大嗎?我有些不相信,那麼弱小的身體可以扛過一切災難嗎?

馬克思説:“實踐是檢驗真理的唯一標準。”無意中聽説螞蟻可怕樟腦球啦。心動不如行動,説幹咱就幹。

我回家翻箱倒櫃,家裏成了戰場。樟腦球市我的“大敵”,我一心只想着把它抓來當我的“俘虜”。“哈哈,終於找到你了小傢伙”我大叫起來。實驗終於可以開始了。

匆匆的跑下樓,帶上我的“寶貝”樟腦球。

轉悠了一會,我在菜地旁發現了匆匆行進的小螞蟻。抓了一隻螞蟻,他搖晃着觸角,亂蹬着六隻小腳,好像在衝我説:“你要幹什麼啊?”輕輕地把它放在地上,代它翻過身來,用樟腦球給它劃了一道“起跑線”,誰知道,螞蟻那麼不爭氣,在那遲遲未動。咋回事?我有劃了一道,可是它並沒有從“起跑線”上跑過去。“哼,我可沒有耐心和你玩,”説完,便在他的周圍畫了一個圈。心想:哈,小螞蟻你被“封殺”了,你要被關禁閉了。果然不出所料,它沿着圈一直繞,就像在跑“馬拉松”。接連畫了幾個圈,結果還是一樣。最後它體力不支,走不動了,敗下陣來,向我投降。

小螞蟻為什麼會怕樟腦球呢?原來樟腦球的氣味清涼、辛辣。這種氣味可是螞蟻的剋星哦。

這個實驗真有趣,我認識到:凡事都有兩面性。就像螞蟻,它能把河堤毀滅,卻怕這小小的樟腦球。其實,在生活中,太多道理是等着我們去發現的。

標籤: 八年級 螞蟻
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