奇妙的發現作文六篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的奇妙的發現作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

奇妙的發現作文 篇1

發現是多麼的奇妙，它能使人獲得許多知識。

在我上四年級的時候，我對學習產生了特別濃厚的興趣。有一次，我全神貫注地做着數學題，突然發現有許多字都是我們今天語文課上學的。剎那間，我的腦子裏產生了一個疑問：數學課上怎麼會有語文課上學的知識呢？

後來，在一次讀書課外書籍時，我又發現了同樣的問題。我想：假如語文課上不不漢字，那就不能讀這本書了，這樣，得到的知識就少了。我的腦子裏又一次產生了疑問：語文、數學、課外書……它們有什麼樣的聯繫？

這個疑問終於在一次自然課上讓我找到了答案。老鼠吃莊稼，蛇吃老鼠，人捉蛇吃……生物之間不是存在着一環套一環的食物鏈嗎？

學習也是如此，語文課上學了漢字，才能把數學題讀懂，才能自由閲讀課外書籍，還有音樂課上的歌詞、種種報刊……數學課上學了計算，使你的思維活躍，又促進了其它學科的學習。社會課使你的視角更廣，認識更深刻。勞動課讓你心靈手巧；思品課讓你學會自我教育；美術課能提高審美的欣賞水平。這樣一來，你的綜合素質自然是一升再升！

這就是學習鏈。學習也是一環套着一環的，哪個環節都重要，學習的鏈條一節都少不了。

在我稚嫩的童年裏，我由食物鏈到今天我的重大發現學習鏈，我為自己這個發現感到自豪、高興。

奇妙的發現作文 篇2

大家都認為彩虹只有在雨後才會出現。可是，根據觀察，我發現彩虹並不一定都在雨後出現。在平時，彩虹也會出現在我們的生活中。比如説，晴天的噴泉處，就是一個很容易看到彩虹的地方。

暑假的一個週末，烈日當空，我和朋友一起到森林公園玩，在噴泉的上方竟然看到了一座從水面向天空升起的“彩虹橋”。我的朋友想踩進水池裏去摸一摸“彩虹橋”，結果反而被噴泉噴了一身的水。

我疑惑了，彩虹不是隻有在雨後才會出現嗎？我查閲了相關資料才弄明白，其實只要空氣中有水滴，而陽光正在觀察者的背後以低角度照射，便可能產生可以觀察到的彩虹現象。

那麼，為什麼彩虹往往出現在夏天的雨後呢？因為夏天常常下陣雨，雨的範圍不大，往往是這邊天空在下雨，那邊天空仍出太陽。這時空氣內塵埃少而充滿小水滴，天空的一邊因為仍有雨雲而較暗，當太陽光透過這些小水滴時，經過折射作用，天空中就出現了美麗的彩虹。而觀察頭上或背後已沒有云的'遮擋而可見陽光，這樣彩虹便會較容易被看到。

另一個經常可見到彩虹的地方是瀑布附近。在晴朗的天氣下，背對陽光在空中灑水或噴灑水霧，陽光照射到空氣中的水滴，光線發生折射或反射，也可以人工製造出彩虹。

所以説，只要符合彩虹形成的條件，彩虹就會出現。同學們，只要在生活中留心觀察，就會有奇妙的發現！晴天裏的彩虹，你注意到了嗎？

奇妙的發現作文 篇3

春天到了，小草穿着綠色的新軍裝從“基地”裏出來了，它們整齊地排着隊，向我們問好。小花們也競相開放了。

星期六的早晨，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去郊外遊玩。到了目的地，我看到高大的梨樹上綴滿了梨花，像一大片一大片的雪花壓彎了樹枝，一陣風吹來，梨花漫天飛舞。我再往周圍望去，有粉紅的桃花，有漂亮的蘋果花，還有美麗的迎春花……花兒迎着春天的到來，散發着香氣。我抬起頭，大聲喊道：“春天來啦！”聲音穿過森林，穿過瀑布，穿過整個山谷……

忽然，我看見有一個什麼黑色的小東西在走動，我跑過去一看。呀，原來是隻小甲蟲！它露出白絨絨的肚皮，頭上長着兩隻威風凜凜的角，它的形狀像櫻桃核，圓圓的可愛極了！它的背上披着一層黑烏烏的“盔甲”，別的昆蟲都不是它的對手。它用翅膀邊緣給腹部撓癢癢時，會發出一種“唧唧”的聲音，就像小鳥看到母親叼着食物飛回巢穴時所發出的快樂的撒嬌聲。這種小甲蟲一般都是住在鬆軟的土地裏，它的洞大約只有幾寸深。這時，爸爸過來看見了，説道：“這種小甲蟲不但是個流浪者，而且還是個夜行客。”我聽後，漸漸地喜歡上了這種小甲蟲。

我往小甲蟲爬行方向望去，發現有一株會動的植物。我連忙跑過去觀察，原來是含羞草。那隻小甲蟲觸碰了一個它，它害羞地收縮了自己的葉片，過了一會兒，它又張開了自己的葉片。我又觸摸了一個它，它又害羞地收縮起了自己的葉片。它的樣子真是又可愛又有趣呀！

天色不早了，我和爸爸媽媽回家了。這次郊遊，我瞭解到了一些昆蟲和植物的知識，這真是一次開心而又有意義的郊遊啊！

奇妙的發現作文 篇4

人生就像一次奇妙的旅途，在這個旅途中我們會有許多的發現，一朵花的綻放，一粒種子的發芽，都很奇妙，而我發現的是成長中的煩惱。

隨着年齡的增長，煩惱也隨之而來，以前那種無憂無慮的生活離我遠去。有時拋棄煩惱，望着蔚藍的天空，看着那自由自在的鳥兒，又何嘗不是一種快樂呢？

我們人的一生中有許多的煩惱：小時候是作業太多；長大了是考不上好的大學；成人了還要找工作、賺錢；沒完沒了。這不，我的煩惱又來了。

“王婧怡，怎麼回事呀，卷子這麼多地方做錯了，快過來！”隨着一句七十分貝的喊聲，煩惱又降臨到了我身上。我鼓起勇氣走了過去。“跟你説過多少遍了，做完了卷子要檢查，怎麼總是這麼粗心？”我低着頭，一言不發，任憑媽媽訓我……我的耳朵好不容易清靜了一會，只聽媽媽又叫道：“想什麼呢，還不把答案更正過來！”我以百米衝刺的速度，衝到卷子旁，改正了答案。邊改我邊想：媽媽，我知道你是為了我好，但是你不理解我，我也需要自由，我也需要成長的空間，我真的很煩。

這件事情是我成長中的一大煩惱，但是接下來的這件事情又使我再次陷入了煩惱之中。

那一天風和日麗，本來是個好日子，但是惡運卻悄悄降臨了。老師要舉行一場考試，題目很難，時間只給35分鐘，誰做得完呀？一看題，我就傻了，根本就沒學過，什麼長96米，寬60米；最大的正方形能栽出多少個？我壓根不會。做完會做的題目，檢查的時間也沒有，就交上去了，結果我只打了85分。

這在我的歷史上是從來沒有過的分數。我十分痛苦，一路狂奔回家，把書包使勁一甩，撲到牀上大哭了一頓。我想：媽媽一定會怪我的。不過我把成績告訴了媽媽後，她並沒有説什麼，只是拍了拍我的肩膀。 我眼前一直出現85這個數字，我強迫我自己忘掉它，但怎麼也忘不了。我知道媽媽很失望，我也很難受，這也是我的煩惱。

有時候，我很想放下我肩膀上的負擔，好好地放鬆一下。這些煩惱又來自於哪兒呢？大多數來自於學校，家庭。老師和家長給了孩子們太大的壓力，不過根源還是來自於社會，社會上的競爭簡直太激烈了，但這些又不是我能解決的……

我真希望這個世界上沒有煩惱，每個人都能唱出：“小小少年，沒有煩惱，忘掉煩惱，笑對人生……”

我羨慕童年，那沒有煩惱的童年。不過，那已經成為一個遙遠的夢，那些煩惱還是會接踵而至，一個個浮現在腦際……

隨着時間的流逝，我們的旅途也漸漸接近尾聲，但這些奇妙發現，將會讓你的一生多姿多彩！

奇妙的發現作文 篇5

如果有人問你：玩中可以發現？我會肯定的回答：可以。因為我就在玩中發現過。

記得去年過年的時候，我和爸爸媽媽在家忙着貼對聯、貼“福”字、吹氣球......準備把家裏裝扮得喜氣洋洋。就在我們快要吹完氣球的時候，我突然有了一個新的發現：有一個氣球竟然粘在了我的衣服上。我把它拿下來剛剛放到桌子上，可是它又粘到了我的袖子上，這樣反覆好幾次都沒有拿下來。我急忙去問媽媽：“媽媽，為什麼氣球可以粘在我的衣服上？”媽媽説：“氣球經毛衣或頭髮摩擦後產生靜電，帶有靜電的氣球就會很容易被粘到衣服等物體上。”我聽後高興地點點頭。就在爸爸媽媽準備下水餃的時候，我突然有了一個想法：我要給他們一個驚喜。於是，我把所有五顏六色的氣球摩擦後都粘在客廳的牆上，並粘出了一個大大的“心”型圖案，他們看到後高興地笑了。

這次我發現了：氣球經摩擦後產生靜電，帶有靜電的氣球就會很容易粘到衣服上的祕密，我高興極了！也使我懂得了：只要你細心觀察身邊的事物，你就會有很多發現，學到很多知識。

奇妙的發現作文 篇6

大自然中的所有事物都會帶給我們一些奇妙之處。那在學校隔壁的鸛山，又會給我們什麼發現呢？

進入鸛山，最先映入眼簾當然就是一朵朵嬌翠欲滴的花和一棵棵粗壯挺拔的大樹了。這時，我們猛然發現正面朝着陽光，樹葉就茂密，主幹上也長着許多可愛的、柔軟的青苔；背面幾乎吸收不到一點兒陽光，樹葉就十分稀疏，主幹上光禿禿的，沒有一點兒生機和活力。因此，迷路的人就可以通過樹這個方向盤來判定是南或是北了。

我們拾階而上，來到半山腰便看到了一棵高大的樟樹，它的技幹多而粗，樹葉多而密。這棵樟樹已經有二百五十年的歷史了，也可以用來辯別方向，是一個“自然指南針”。

再往山頂走，途中我們看見了許多爭奇鬥豔，芬芳撲鼻的小花，它們白的像雪，紅的似火，粉的如霞，黃的像金。接着就是櫻花了，説起櫻花，真想用一名改編的詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹櫻花開。”來形容。你瞧，春風又來了，這一吹，把滿樹的櫻花都吹開了，有些調皮的都被吹落到了半空中，真像一場突如其來的大雪啊！我們在“雪”中漫步，別提有多開心了。忽然，我們又發現了一個“櫻花方向盤”。原來，櫻花和樹一樣，都是一種“向陽性”植物。

大自然是多麼神奇啊，我們要留心觀察，也許奧祕就在我們身邊。