我發現了“霧”的形成 小學作文

我發現了“霧”的形成_小學作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我發現了“霧”的形成_小學作文，歡迎閲讀與收藏。

我有一個不大不小的發現——“霧”的形成。

哎，在上學的路上和放學回家的路上，我經常看見那迷茫的“霧”，因此得出了4個結論。

結論1：翻天覆地式

形成經過：

今天早晨，我揹着書包屁顛屁顛地照舊去上學，突然看見個巨大無比（誇）的製造“霧”的工具路過．天啊，它生產的“霧”好大啊，連工具下面的小石子幾乎都被“霧”翻了一圈，使得看“霧”的行人都不約而同地不住讚歎：“霧”的威力太大了！

結論2：

形成經過：

記得有一次，我正要去上學，走着走着，走到“霧”的發生地，奇怪了：怎麼到處一片白茫茫的，怎麼看不見人影？雖然我兩眼視力4．8，也不至於到看不見人影的地步吧！我正茫然，突然隱隱約看見前面有些人影，慢慢地我有看清楚了。我揉揉眼睛，懷疑是不是眼睛有毛病了。後來直到看見一架製造“霧”的工具來工作，才恍然大悟，原來是剛才有個製造“霧”的工具來工作留下來的“霧”太多了，以至於我的眼睛出“毛病”……

結論3：一波未平，一波又起式

形成經過：

那天放學回家，我走着走着，一架製造霧的工具朝田野那條路駛去，它製造出的“霧”也隨它飄去。那工具正要隨着我的'視線消失，另一個工具又追去，它的“霧”也隨着去……以此推論。

結論4：有“毒”式

形成經過：

昨天下午，我揹着書包，吃着蘋果在去學校的路上，來到“霧”路，兩架大大的製造“霧”的工具駛過，

我連忙用手遮住蘋果，怕“霧”飄到蘋果上。突然，我不小心用鼻子吸了一口“霧”氣，鼻子一酸——重重打了個噴嚏！哦，不好，噴出的口水滴到蘋果上了，怎麼辦？現在蘋果變成毒蘋果了，只好扔去不吃了……這該死的有毒的“霧”！

聽完我的介紹，你是不是覺得這“霧”很有趣呢？最後告訴大家一個祕密，那個製造“霧”的工具的統一名稱是：汽車，那個“霧”是灰塵。