觀察發現作文合集八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的觀察發現作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

觀察發現作文 篇1

桃花春色暖先開。

從前是不怎麼喜歡桃花的，每逢春意盎然之時節，便會看到一樹一樹的桃花綻放，柔柔的粉色壓低了枝椏，總讓人覺得豔俗。奶奶家的後院裏有一棵桃樹，印象中似乎只有豔陽高照時它那開滿花的身影。而今年回去時，天空飄着細雨。

午後，捧上一杯新茶，倚在檐下。細密的雨簾柔柔灑下，觸到臉頰，微涼綿軟。抬起頭忽然生起觀察這“細雨拂桃花”的情趣來。朵朵桃花綴在枝頭，和着枝椏輕顫。單層羽瓣密密連接，大片銜着小片，沾着絲絲細雨。雨持續已久，終於有瓣瓣粉紅輕盈落下，覆上泥土。也有落紅零落，墜入窗紗，舞進杯盞。我不禁起身，佇立在花樹前，“桃之夭夭，灼灼其華”。

雨後桃花似失了明豔，卻如少女初粧，清新脱俗。“桃花淺深處，似勻深淺粧。”簌簌落花如雪，而枝上殘香覆上眼睫，濃濃淡淡，亦給人無限回味。俯身去看那飄零的生命，是誰説只有梅花才有那高潔風骨?“零落成泥碾作塵，只有香如故”的一片冰心，在這花塵中，不也靜靜焚燒?只在那片刻間發現了桃花的美。柔柔弱弱，始終嫣然含笑，在一片明豔中忘乎生死地開放。而當風雨之時，也許朵朵花盞皆已看穿，一場桃花雪埋葬了夏秋冬的三季期盼，含笑不悔。時光翩然輕擦，過往的人們看見的仍是一樹的嫣然，燒紅了眼底深處的一抹柔情。只在那一片刻的停留，發現了她的美。花開花落年復年，桃花短暫盛放的一生，最後也將刻進年輪。

我想我們的一生也可以像一朵桃花的生涯，甘願而珍重，生盛放，死無悔。只是那一片刻的觀察，發現了生與死的美。雨未停的時節，煎茶試新葉，讓光陰，杯中交疊。

檐下，桃花雪如瀉，沾衣未覺。

觀察發現作文 篇2

小烏龜

在我過生日的時候，媽媽為我買了一隻小烏龜。從此，我和它就成了好朋友。我很喜歡媽媽給我買的這隻小烏龜。

小烏龜有一雙黑鼓鼓的圓眼睛，三角形的小嘴，龜殼上有呈菱形的花紋，長着一條細而短的尾巴，顯得十分可愛。

小烏龜的膽子十分的小。有一次，我用一根細樹枝輕輕的碰了一下它的龜殼，只見它一下子就把頭和尾巴縮進了殼裏，逗得我哈哈大笑。

小烏龜愛吃肉，而且最愛吃魚肉。有一次，我把一塊魚肉輕輕的放在它的面前，只見它留意翼翼的爬到魚肉前，先用鼻子碰了碰魚肉，確保安全後才津津有味地吃了起來。

之後我查了一些有關烏龜的資料，瞭解到烏龜的壽命很長，有的長達一千多天。烏龜也十分好睡，一年至少要睡近10個月。龜殼起到保護烏龜的作用。

這天我可真高興，因為我明白了更多有關烏龜的知識。

觀察發現作文 篇3

在活力十足的上海，有個名叫“昆蟲館”的昆蟲世界。

走進昆蟲館，要先過一個小竹橋，下面有一個大玻璃缸，裏面養着一些水蚊子，水蚊子的腳細的跟一根筆芯差不多。正因為這樣，所以蚊子才可以浮到水面上吧！

過了小竹橋，有一隻被關在缸裏的眼鏡蛇就要馬上映入你的眼簾。

這條眼鏡蛇有4米長，它的脾氣非常不好，如果你指着它的嘴巴，它絕對不會對你手下留情，張開它的大嘴，把那舌頭靠在那玻璃。這時，你一定會嚇得哇哇叫。那蛇呢？把大嘴收回來，好像在説：“看看，這就是碰我的結果。”

我們繼續往下走，來到一個缸子前，如果你不仔細看，是永遠看不出來那種昆蟲。其實呀，這隻昆蟲是昆蟲界的“偽裝大師”——青竹絲。這隻青竹絲的顏色是咖啡色，跟樹幹的顏色一模一樣，説以敵人來了，它們就“變”成一根根咖啡色的樹幹。

遊玩昆蟲館後，如果你感覺有點依依不捨，那沒關係，你可以

觀察發現作文 篇4

今天平平常常，沒有任何地方不對勁而，可我卻因為一個問題，一個小得不起眼兒，而鬱悶了一個上午。

第一節數學課，中午作業還是老樣子《補充習題》，大家都有先見之明，我也不例外，拿起補充習題，想先看看，“恩……第一題……很簡單。”我一題一題地琢磨着，以便到時候做起來簡單點兒。只剩下最後一題思考題了，我便不再思索，碰巧這時候上課鈴聲響起了，就趕緊上去領讀古詩了。

數學課如小溪般流過。到了下課，我把補充習題拿出來，“刷刷”幾筆，前賣弄三道題已經臣服於我的筆下了，正當我暗暗自喜的時候，又看見下面的思考題好像在向我宣戰，一定要打敗它哦！

於是，我開始“挖洞”了，決定要把這道題目“挖”個徹底！“一個足球從高處落下後，每次彈起的高度是前一次落下高度的五分之二。如果這個足球從20米高處落下，第二次彈

起的高度是多少米？”我一邊讀題目，一邊思考。是不是20+20×五分之二？我心裏冒出的第一個算式便誕生了，“刷刷”幾筆寫了下來，我拿起補充習題，正打算交給組長，卻聽到別人都在商量最後一題應該是20×五分之二×五分之二，我心裏一愣，咦？我還不確定，就又回到座位上看了一遍。最後，得出一個結論，還是去問鄭老師吧！我“蹭蹭蹭”跑上樓梯，從老師辦公室窗口望了望，鄭老師不在，我只好沮喪地回了教室。

第三節科學課，還有20分鐘自習時間，我拿出那一道急了好久的題目，打算問問楊老師，我戰戰兢兢地走上講台，“楊老師，我能問一個問題嗎？”然後，我就給了她補充習題，“這一題怎麼做？”楊老師讀完了題目，説出來的話讓我尷尬極了——這種題目光是要答案不夠的，要知道過程，你得自己去畫線段圖。我的臉頓時像一個紅蘋果，羞死了！還一直在心裏埋怨：我本來就是要問為什麼的，嗚嗚……

回到座位上，我還是不甘心，決定一定要追根到底。畫了線段圖，又思考了半天，我終於知道了正確答案。原來從20米處落下，第二次是前一次的五分之二，也就是20×五分之二，下一次又是前一次的五分之二，加起來就是20的五分之二的五分之二，算式也就是20×五分之二×五分之二。後來再聽鄭老師的詳細講解，我終於把這道題目解決了！自己絞盡腦汁算出來的題目真是太開心了！

現在，我明白了：不管什麼題目，只要 自己去思考就一定能得出答案。世上沒有難的題目，只有自己不去思考，才會覺得難！

觀察發現作文 篇5

我們身邊處處有着一扇扇神奇的“奧祕門”在等待着我們去發現，現在，讓我為你們打開其中一扇“奧祕門”吧。

我家樓頂的陽台上種着一棵小油桃樹。它的葉子翠綠翠綠的，長長的，它不怎麼高，大概是一米五吧。小油桃樹開花的時候不長葉子，花朵爭奇鬥豔，芬芳迷人，使人百看不厭。結出的油桃比蜜糖還甜、還香，鄰居們吃了都讚不絕口。可最近不知怎麼的，油桃樹的葉子老是耷拉着腦袋，好像一點精神也沒有。

一天，我和往常一樣，興高采烈地去給小油桃樹澆水，邊澆還邊哼着小曲。忽然，我驚奇的發現它的樹杆上有一些粘糊糊的小東西，顏色跟皮蛋差不多黑，而且形狀很奇特。本來我覺得應該沒什麼關係的，可是看着它那耷拉着的葉子，一個可怕的念頭一閃而過，我擔心的想：難到……我心愛的小油桃樹要死了嗎?一想到這，我就大驚失色，淚水也不爭氣地在眼眶裏直打圈圈，人也着急的圍着小油桃樹直打轉。正在晾衣服的媽媽見了，走過來奇怪地問：“夢熒，你怎麼了?你是再學沒頭的蒼蠅嗎?”我可沒心情跟媽媽開玩笑，於是憂心忡忡地對媽媽説：“媽媽，桃樹枝幹上長了一種可怕的東西，它是不是要死了!”媽媽一聽，連忙仔細地查看，然後愁眉苦臉地説：“我也不知道。不過我猜那是它的‘鼻涕’吧。桃樹常年在外面經受風吹雨打的，它不感冒才怪。”我不信，哭着説：“別開玩笑了，桃樹怎麼可能會感冒呢!”媽媽接着説：“那説不定這是它的防身武器，用來粘蟲蟲的呢。”我着急地大喊道：“媽媽，我們別亂猜了，還是上網查查看吧，快點!”我和媽媽急匆匆地衝下樓，上網一查。哦!原來油桃樹真的病了，它患的是一種叫“桃流膠”的病。桃流膠是一種最常見的重要枝幹病害。桃流膠是由真菌，病菌孢子借風雨傳播，從傷口和側芽侵入，一年有兩次發病高峯。5月下旬到6月上旬和8月上旬至9月下旬發病。我頓時恍然大悟，媽媽也鬆了口氣。於是，我們趕緊又查了查給它治病的方法。啊，今天真是虛驚一場，但也收穫不少。

同學們，身邊的奧祕就是這樣無處不在。只要留心觀察，就會發現許多大自然的奧祕哦!

觀察發現作文 篇6

那天，媽媽買了些蓮藕，她把蓮藕放在菜板上，就出去買鹽，（鹽用光了，當然得買啦！）臨走時，告訴我不要亂動。嘿！你也許不知道吧！我有個壞習慣，你越要我別動，我就越動。媽媽剛走，我便拿起菜刀，把它給”咔嚓“了。哎！怎麼還有層絲沒有斷？我就又拿起那”斷情絕義“的傢伙——菜刀，又發出了”進攻“，可還是不斷。我很奇怪，就查了資料。原來，蓮藕中的絲是供應水分的呀！我來説個兒歌給你們聽：

　　藕絲是管道，

　　供水少不了，

　　本是螺旋狀，

　　拉長斷不了。

還有啊，蓮藕味道相脆，可涼拌，炒菜，也可做湯。我想，人們都讚美荷花：出淤泥而不然染。可當你看見荷花婀娜的身姿時，有沒有想到，是它的根——蓮藕賦予了它生命力？我發現了它的祕密後，像哥倫布發現新大陸一樣，告訴了媽媽。媽媽笑着説：壞習慣還能幫你發現、探索？”説完，我們都笑了。

現在你知道連藕的祕密了吧！

觀察發現作文 篇7

今天，我想到還有一樣家庭作業沒完成——那就是觀察水燒開的情形。下面我就來講講我燒水的`經過吧。

我舀來十杯水，倒進水壺裏，蓋上蓋子，插上插頭，就搬來一把小椅子，坐在椅子上觀察。過了一會兒，壺沿上冒出了一些小泡泡，它們像粘了膠水似的粘在了水壺的邊上。這時，我跑進客廳，把媽媽拉到了廚房，指着水壺對媽媽説：“媽媽，水可以喝了嗎？”媽媽説：“水沒燒開，不能喝。”又過了一會兒，水壺裏的小泡泡“甦醒”了，變得越來越大，越來越多。並且還發出了“濨濨”的聲音，我又問媽媽：“水現在可以喝了嗎？”媽媽説：“誰還是生的，‘濨濨’是水蒸氣從蓋子裏冒出來的聲音。”漸漸地，漸漸地，水壺裏的濕度越來越高，水壺漸漸發出了“嗚嗚”的聲音，我又問媽媽：“媽媽，我都等得不耐煩了，水燒開了沒有？”媽媽還不緊不慢地説：“水已經燒開了。”我趕緊把插頭拔掉，小心翼翼地倒了一杯水，由於水太燙了，我只能等涼了再喝。

這次燒水真有趣。

觀察發現作文 篇8

我有一隻小烏龜，長長的脖子，總喜歡探頭探腦，它最喜歡吃餅乾和青菜，眼睛總睜得大大的，真可愛

星期四陰

早上，我準備餵給烏龜最喜歡吃的餅乾，但是，有點奇怪，烏龜的腦袋不伸出來了，我換了青菜給烏龜，可烏龜趴在石頭上紋絲不動，這我就不明白了，他到底是怎麼了，我用放大鏡去看了一下，那烏龜的眼睛也閉着，我把它肚裏的“傢俱”和它自己都洗了個澡，可還是那樣，我的觀察拉開了序幕

星期5陰

今天早上，我照常給烏龜的“窩”洗了個“澡”，放了一塊餅乾在它身邊，想看看放學後會什麼情況。放學後，我去看烏龜，可是，仍然發現，烏龜把頭和四腳還是沒伸出來，放在身邊的餅乾，卻動也沒動過，我用放大鏡去觀察它，發現它的眼睛仍舊緊閉着，好象很黑一樣。我心很緊張，連忙把烏龜從水裏拿出來，用布把它檫幹，我再次用放大鏡去觀察，發現它的眼睛有一點點睜開了，四腳慢慢地也動了幾下，好象一下子強壯了許多，現在，我更加奇怪……

星期6，晴

早上，我照樣給它洗澡，我瞧瞧外面，看看今天的太陽，心裏默默得念着……中午，我上興趣班回來，我把烏龜從水裏拿出來，放在地上，我用放大鏡去觀察，可是今天，我發現一個奇怪的事，烏龜的眼睛已經睜開了，突然，一縷陽光照在烏龜上，烏龜的四腳和頭都已經伸出來了，正慢慢地向陽光的地方移動。

啊！我看到這裏，拍了一下腦們，自言自語地説：“啊呀！我怎麼這麼笨啊！，烏龜在冰冷的水裏當然不伸出腳和頭來，因為前幾天，天氣都是陰冷，只有今天是晴天，有了陽光，他又可以自由活動了，原來烏龜也是要生活在有陽光的地方……”我馬上拿出餅乾餵給烏龜，想它幾天不吃飯，肚子肯定餓得呱呱叫了！

星期天……晴

現在，又要有太陽出來，我就把它放在陽光底下，給它一個又温暖又自在的生活空間，看到它這樣可愛的遊動。我的心裏還是説不出的開心，默默地折福它能生存5年……10年