以我的新發現為題的作文550字（精選10篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的新發現作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的新發現作文1

每個人的生活中總會有許多新發現，而我也發現了蘋果變色的原理。想知道這是怎麼一回事嗎？下面請聽我娓娓道來。

有一次，一個叔叔來我家做客，下完幾局圍棋後，爸爸叫我們去吃水果。吃完水果，將叔叔送走後，我又在客廳玩了一會。當我想再去吃點水果時，驚奇地發現水果盤裏吃了一半的蘋果由黃色變成了茶色。我看見後，連忙跑到爸爸身旁，説：“爸爸，蘋果怎麼變成茶色了？”爸爸並沒有直接回答我，而是笑着我：“我們先來做一個實驗吧。”説着，他帶我來到廚房，拿出三個碗放在桌子上，又拿了一個蘋果，切成三塊，分別放在三個碗裏，然後在第二個碗里扣上一個杯子，在第三個碗裏放了一些鹽水。看着爸爸做這些，我更加是一頭霧水了。爸爸叫我不要着急，耐心地等待三十分鐘，就可以見證奇蹟的發生了。“滴答，滴答……”漫長的三十分鐘終於過去了。爸爸叫我再看看碗裏，我這才發現第一個碗裏的蘋果變成了茶色，第二個碗裏的蘋果只有一點點變色，而第三個碗裏蘋果新鮮如初，爸爸拿出第三個碗裏的蘋果叫我嚐了一口，“哇，好甜！”我禁不住大喊道。但是這到底是怎麼一回事呢？我邊啃着蘋果邊聽爸爸告訴我原理。爸爸對我説：“蘋果裏含有一種叫酶的物質，當蘋果切開以後，接觸空氣中的氧氣，氧氣和酶相遇後，進行氧化反應，就會變成茶色。蓋上杯子有效地隔開了氧氣，至於為什麼放在鹽水裏的蘋果完全不變色，這個答案爸爸留給你自己去尋找。”我鄭重地點點頭。

生活中處處有學問，我一定要留心觀察，多動腦筋，早日解決爸爸留給我的難題。

我的新發現作文2

“哇！爸爸怎麼又胖了？”不用説，一定是在爸爸稱重時被我看到了。只見爸爸的眉頭皺了皺，歎了一口氣，不用説，減肥計劃又失敗了。“看來得用C計劃了，A、B計劃都失敗了。”爸爸自言自語。C計劃就是：早上起來晨練，一天只吃三小碗飯，晚上熬夜。

自從爸爸晨練後，伙食標準大大降低了。你看，吃飯時，他的眼睛直勾勾地盯着桌子上的紅燒肉，彷彿要用眼睛活生生地將它吞下去，還不停地吞嚥口水，就是不敢伸筷去夾。儘管這樣，幾十天一轉眼過去了，可爸爸的體重紋絲不動，卻還增加了幾公斤，我和媽媽都很疑惑，覺得不可思議。

一天晚上，我破例起來上了一次廁所，回來時，不經意地發現廚房裏開着燈，我感到吃驚，誰會這麼晚去廚房呢？難道是小偷嗎？我悄悄走到廚房門旁去觀察，發現冰箱後面有個人影。我漸漸靠近，躲在門後，沒想到居然是爸爸，他嘴裏還在嘀咕着什麼：“少吃一點。”他從碗櫥裏面拿東西，小聲説道：“先吃一碗，小心別被人發現。”我心中不禁一陣竊喜，獎品有望了，因為媽媽見爸爸減肥不成功，早就認為這裏面有貓膩，便讓我監督爸爸，發現真相給我獎品。聽見爸爸的腳步聲漸近，我趕緊回到了牀上，打起呼嚕，假裝睡着。爸爸向周圍看了一圈，才躡手躡腳回到了牀上。

第二天，我高聲宣佈了我的新發現，果真拿到了獎品，我快樂得像匹小馬。而爸爸低着頭，就像一個犯了錯誤的小孩子，一聲不吭。媽媽在一旁怒目而視。

哈哈，爸爸的祕密被我攻破了，今天的天氣真好！

我的新發現作文3

昨日，你垂首，抬頭，展現了最美的自己。

步入初中，狀態卻是依然沒有調整好，數學的幾張試卷讓我領略了什麼是初中。那不堪入目的分數，令我的心在滴血，小學時的輝煌早已成了過去，我無語。

沉浸在迷霧中的我，漫無目的地在路上走着，腳邊的石子被我泄憤似地扔進了河裏，引得在河邊垂釣的人們投來不滿的目光。

我走着，卻在瞬間失去全部的力量，倚着橋墩蹲了下來。突然，一抹小小的綠在眼前浮現，是八角金盤！

剛想伸手摸摸它，便想到了自己的弱小，這小小的八角金盤不正如我一樣嗎？

剛生出的一絲同情瞬間放大，我碰了碰它，它擺了擺，還一副怎麼自命不凡的樣子？我嘲弄地笑笑。風大了，雨“嘩啦嘩啦”地下着，我蹲在橋洞下，享受着雨給予我的沖刷。

再看看那八角金盤，早已被雨水打得歪歪扭扭，與先前的生機勃勃判若兩樣。

“啪”只見八角金盤被砸出了個洞。

我發現這八角金盤真是太不自量力了，明知自己抵不過風雨，卻仍然頑強地站在那裏，與風雨搏鬥。

雨停了，我離開了八角金盤。

接連幾天的大雨，讓我對自己失望了，陰沉的天氣似乎就是來嘲笑我的自不量力。轉念又想到了那小小的八角金盤，也不知它怎樣了，或許早已被雨水淹了吧！

可事實卻與我想的相反，它使我震驚了，只見它昂首挺胸地立在那裏，被打穿的葉片在陽光的照耀下展現出奪目的光彩。我發現這小傢伙也挺好看的，那生機，恐怕連牡丹也甘敗下風。

或許，這就是就不言棄的力量？是啊！世上每一個人都是在永不言棄的精神中成長，只有經歷風雨才能見到彩虹。回首，八角金盤在陽光下生機勃勃！

你是我的新發現——八角金盤。

我的新發現作文4

小時候，我特別調皮，經常搞惡作劇，有一次，我甚至給我的一件白襯衫做了一次美容手術：用毛筆把襯衫弄成了“黑白配”。爸爸見了很生氣，大聲嚷道：“小子，如果你今天不把這襯衫洗乾淨，就別想吃飯了！”這可怎麼辦呢？不吃飯非餓死我這個“大胃王”不可。

我拿着“黑白配”，悶悶不樂地走進了洗衣間，不情願地照着媽媽平時洗衣服的樣子洗了起來。首先，我用洗衣粉仔細地洗，可是污漬像長了吸盤一樣，牢牢地巴在衣服上就是不肯消失。接着我又用肥皂用力地搓，依然毫無作用。我想肯定沒希望了，於是又開始新一輪的惡作劇。我拿來一大把白花花的鹽，放在衣服上，這時，爸爸正好走過來了，我便矇頭假裝搓衣服。這樣做一來是想躲過爸爸的責罵，二來是期待惡作劇的成功。我用力地搓呀搓，搓了半小時，手搓紅了，腳也站麻了，心想就算了吧，別折騰了。可是當我從盆裏拿出衣服一看，嘿！奇蹟出現了！墨跡不見了！襯衣又變白了！

我拿着衣服高高興興地去領賞，一桌的飯菜擺在我這大胃王的面前，我狼吞虎嚥地吃了起來，爸爸卻在一旁拿着襯衫發呆，我更是暗自得意。他本來準備了一肚子的話要教育我學好的，誰知我把衣服搓得這麼幹淨，他的計劃也就泡湯了。

吃完飯後，我悄悄來到書房，查閲起我心愛的寶貝——《十萬個為什麼》，從書上得知：鹽的化學名叫作氯化鈉，是一種晶體，它不僅能做調料，還可以去除污漬。氯化鈉與水融合在一起，具有洗漂的功能，能除去污漬。鹽還是一種很好的家用滅火器，實用鹽在高温火源下，可迅速分解為氧化鈉，通過化學作用吸收燃燒中的自由基，抑制燃燒的進行。

看來生活處處有學問，只要用心地觀察and學習，就能學到不少東西。

我的新發現作文5

我閒着沒事拿着媽媽早晨給我的雞蛋發愣。我把它放在有水的碗裏，想讓它在水中立起來。可是我絞盡腦汁也沒能讓它立起來。

正在打掃的媽媽好像看出了我的心思，問我：“你是不是想讓這個雞蛋裏起來呀？我有一個小技巧！”“真的嗎？快教教我！”我迫不及待地説。媽媽對我説：“可以，但是，你要自己實踐，我可以提供給你一些信息，用糖、鹽、味精這三種調料，其中有一種可以讓雞蛋立起來。至於是哪個，你自己去試吧。”我半信半疑地從廚房拿出這幾種調料問媽媽：“這樣真的可以嗎？”“你自己試試不就知道會不會立起來了嗎？”媽媽對我充滿信心地説。

我拿着勺子往放滿水的碗裏放了一大勺糖，雞蛋和糖好像是冤家對頭，絲毫產生不了任何反應。於是我又接來一碗清水，往清水裏放了三大勺味精，可雞蛋和味精並沒有一絲友好的意思。我看了看右手邊的鹽，心裏想：“鹽大哥，可就只剩你了，你一定可以讓雞蛋立起來，對嗎？加油呀！”我再次接了碗清水，這次為了讓成功的勝算大些我往水裏放了五大勺鹽，雖然不負我所望雞蛋從水中立了起來！啊！我欣喜若狂地跳了起來！

我又高興又疑惑地問媽媽：“媽媽為什麼鹽可以讓雞蛋立起來呢？”媽媽認真地告訴我説：“其實是因為鹽能增大水的浮力，雞蛋能立起來，就説明水的浮力超過於雞蛋本身的重量了，所以能立起來！知道了嗎？”“嗯，知道了！”我興奮地説。

今天，我不僅做了一個小小的實驗，還用實踐明白了生活處處有學問，只要留心身邊的一點一滴，就會發現好多有意思的事情。

我的新發現作文6

生活在一個充滿疑問的世界，每天都會有新的發現。而我很少有新發現，可能因為很少仔細觀察這個世界。但是那一次的新發現，讓我感歎萬分。

那天，我看到表哥新買的單車，看到他騎着單車在那裏玩的很開心，所以自己也想着要一輛。然後就跑回去問媽媽可不可以買一輛給我，媽媽聽到這話，就否認，説那個很貴，而且你也不會騎。我聽到這話就和媽媽説，我會學的，你就買一輛給我把。媽媽聽到後，迫於無奈，就問表哥的媽媽車是哪裏買的。然後等到第二天，我就看到了我新的單車。來自迷一樣自信的我，請表哥把後面那兩個小輪子摘了，然後一直在上面用腳走着。表哥看到這個狀況，一副無奈的表情問：“你不會騎嗎？為什麼還把那兩個小輪子拿掉？”我想了想就説：“因為我感覺這樣才叫騎單車，而且你也沒有兩個小輪子。”最後表哥迫於無奈教我騎車。但是我發現我怎麼也學不會，騎了很久都騎不了。最後迫於無奈放棄。

待到第二天，我又把車推出來，又接着自學起來，但是還是不行。最後推到姨媽家那，看到小夥伴的車，然後想着和小夥伴交換騎。結果發現了一個很奇怪的想象就是，我騎小夥伴的車是會的，自己的車是不會的。小夥伴騎我的車是好像新手一樣。迫於無奈的我還是把車交換給小夥伴。然後到家問媽媽，媽媽聽了後。她猜到可能車出現問題了，然後推去修。最後和表哥媽媽一起去維修單車的地方，那個師傅告訴我們出的軌道的珠子有問題。修理好後，還真的能騎了。然後我就和表哥一起騎車玩去了。

這個新發現真的讓我感到無奈，車裏面的部件出現問題後就一直保持不了平衡，致使我們騎上去的時候，老是歪着要用腿支撐着。不過這也是一個有趣的新發現。

我的新發現作文7

小霞是去年從外地轉到我班的學生。她個子不高，一雙不大的眼睛總是盯着自己的鞋尖。由於她學習成績不好，穿得又土裏氣，我一直沒正眼過她。

好幾次，當她遇到難題請教我時，我總是不屑一顧地瞥她一眼，然後大聲嚷嚷：“你自己不會想嗎，幹嗎每次都來問我？”而後，便看到她無奈離去的身影。從此，小霞再也沒來問過我總問題。

但我發現她比以前更勤奮了。上課時，只見她一會兒在書上批批畫畫，一會兒託着下巴在思考問題，遇到不懂的就直接向老師請教，期中考試時，小霞的學習成績有了明顯的進步。老師在班上表揚了她，但我還是沒把她放在眼裏，心想：不就是提高一點點嗎，有什麼了不起，有本事就和我比一比啊！

直到我十三歲生日那天，我才發現她是一個多麼難得的朋友。那天早上，一直被我冷嘲熱諷的小霞送給我一個價值十幾塊錢的小晶球，她説：“謝謝你！是你的話一直激勵着我，我才能不斷進步。”

原來，她不僅沒有怪我，還在心裏一直感激我。頓時，我感到無比的愧疚，同時又覺得自己是那麼的'自私和渺小。(我的心裏很難過)後來我才知道，她家非常困難，父母剛農村到這裏打工，目前還居無定所。這十幾元錢在別人看來雖然不多，但卻需要小多少天省儉用才能節省下來呀。我小心翼翼地把小晶球擦得晶瑩剔透，並把它放在房間裏最顯眼的地方，對我來説，這是件多麼珍貴的禮物啊！

從那以後，小霞的身影在我的眼前就陡然高大起來，尤其是她那雙美麗的眼睛，猶如兩眼晶瑩的清泉，總是一閃一閃的，彷彿在説：“真正的友誼是不分貧富的……”

我的新發現作文8

人，總在變化，而世間萬物，也在變化。不是嗎？比如説：“春天來了，迎春花開了；夏天來了，是游泳的最佳時期；秋天來了，是碩果累累的季節；冬天來了，是玩雪的好季節。”而我也發現了生活中的變化。

大家看到了嗎？馬路上，汽車的尾氣互相打着招呼，路旁的行人掩鼻行走；在工廠裏，黑煙飄散在天空，藍天白雲已難覓蹤跡；原本清澈的河水，現在已被污染，原本蔚藍的天空，現在被廢氣污染了，可想而知，這對人類造成了多大傷害？

平時吃飯時，一次性筷子，一次性塑料袋，一次性飯盒……都在廣泛使用，又破壞了環境。可是，有些人甚至把用過的一次性餐具埋在土壤裏。據説，中國人一年大約吃掉2500萬棵大樹，這讓人觸目驚心啊！

除此之外，水危機事件也頻頻向人類發出警告。化工廠流出的污水排入河流，讓清澈的河水變得渾濁不堪，不得不讓魚兒們逃離自己的家園；洗菜時人們把水龍頭開大，當別人問他為什麼，他笑着説：“別人也這樣做。”

人類都是貪婪的，都在無休止地破壞地球。水、電、木……都不是取之不盡，用之不竭的。可他們卻毫無節制地使用。

為了保護環境，我為大家提幾點倡議：禁止砍伐樹木，不使用一次性餐具；要養成變廢為寶的好習慣；不隨意扔垃圾……。為了我們人類共同的家園更美好，我們要愛護環境。

這就是我的新發現，從中我知道了：只要善於發現，總會有收穫，學會發現，就是一筆財富。同時，我們要從我做起，從點點滴滴做起，我相信地球明天會更加美好。

我的新發現作文9

樓下的小妹妹是我家的常客，每天都要向我報告幼兒園裏的新聞，或顯擺他的新本領。星期六，她到我家，向我要了一張卡紙、一把剪刀、一個盆子和一些水，神祕地説：“大哥哥，我要讓你看看紙在水中綻放成花朵！”

“我知道它是不會綻開的，你別胡説八道了！”我不以為然地説。

“不！你説的不對！”她一邊説一邊叉着腰，理直氣壯地説，“還是讓我做實驗證明給你看！”

她把摺好的紙輕輕放在水中。真的！紙竟然像花一樣綻開了笑臉。第一片，慢慢地翹起來啦！它好奇地打量着外面的世界，真是“一支紅杏冒出來”，緊接着第二片、第三片，也陸續地加入慢鏡頭，漸漸地，慢慢地，輕輕地，張開，有的像一根根小手指，有的像彎彎的月牙，有的伸直了“身體”，像剛起牀似的，伸了個懶腰如果你側耳傾聽，還能聽到“啪嗒啪嗒”花開的聲音呢！開了一半的睡蓮，它像一個張開的小手掌熱情得向人招手，又像一條小船在水裏飄蕩，一會兒飄到東，一會兒飄到西，一會兒飄到南飄着飄着，全都展開啦！我彷彿看到了一個可愛的小孩露着笑臉，在不停“咯咯咯”地樂呵呵笑呢！五彩斑斕的睡蓮，像在玩碰碰車，你碰碰我，我撞撞你，在水中快樂地嬉戲着。

看着綻開的紙蓮，一個問題爬上了我的心頭，咦？為什麼紙花能在水中自動地開放呢？我在《科學實驗》這本書中找到答案。噢！原來紙的主要材料是植物纖維，它們有極細的管道，水滲入這些毛細管中，紙便開始膨脹，紙製作的蓮花花瓣也就張開啦！

生活處處有學問！鄰家小妹妹的小實驗讓我收穫了一個科學道理！羅丹説：“生活中不是缺少美，而是缺少一顆發現美的眼睛。”是的，只要擁有一雙愛觀察的慧眼，我們就能有所發現；同時，還要擁有一顆好奇的心，不斷地實踐，才能探索真理的大海，才能有收穫！

我的新發現作文10

“叮鈴鈴”伴着清脆的上課鈴聲，劉老師提着一個袋子走進了教室，袋子裏裝了一個方方正正的東西。劉老師把它拿出來，那個“方傢伙”用報紙包得嚴嚴實實的，同學們瞪大了眼睛，好奇地看着，説：“這是什麼呀？”劉老師神祕地把報紙打開，哦！原來是塊大磚頭。

這塊磚頭是一個長方體，呈褐紅色，磚面上還粘着一些塵土，像一個掉進泥坑裏的孩子。再仔細一看，上面還有一些疏鬆的小孔，它的角上有些缺損，表面坑坑窪窪的，像一個剛剛從沙場打完仗回來的身負重傷的戰士，灰頭土臉的。

劉老師問：“有沒有同學能把這塊磚頭吹倒？”同學們聽了，都躍躍欲試。小個子蔣錦輝首當其衝上去吹磚頭。他深吸了一口氣，嘴鼓得像一個飽脹的汽球，“呼……”蔣錦輝用勁了全身的力氣，使勁地吹，可是磚頭像在跟他作對似的，紋絲不動，十足一個頑固的孩子。劉老師又請了幾位同學上來，依舊沒有一個人能把磚頭吹倒。正當我們發愁的時候，王子睿舉手了，同學們充滿期的目光頓時移到了他的身上。王子睿拿了一張紙，把紙放在磚頭下面，鼓着嘴用盡全身的力氣使勁地吹，同學們目不轉睛地盯着磚頭，眼睛一眨也不敢眨，生怕錯過了磚頭倒下的精彩的瞬間。可惜的是，磚頭仍是一動不動，同學們都失望地歎息着。

這時，劉老師神祕地一笑：“還是讓我來吹吧！”只見劉老師拿出一本厚厚的書，放在了磚頭前，然後用力地吹。同學們屏住了呼吸，緊張地看着，但是書倒了，磚頭卻仍然威風地挺立着。這時，王梓程拿來一本更厚的書，劉老師接過王梓程拿來的書碼放在原先的書和磚頭前，然後使勁一吹，只聽“嘣”的一聲，沉重的磚頭應聲倒地，像一位打了敗仗的戰士，威風頓時減了一大半。

看來，我們要運用智慧克服困難，不能光用蠻力解決問題，學會勤動腦，運用巧辦法就能使難題迎刃而解了。