校園的發現作文彙總5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的校園的發現作文5篇，希望對大家有所幫助。

校園的發現作文 篇1

“又是一年芳草綠，百年實小煥新顏”，在這個春意盎然的校園裏，走一走，看一看，一定會有新的發現。

一天下午，下着綿綿細雨，我們像往常一樣排着整齊的隊伍，走在校園的水泥路上。由於我的家長還沒有來，我就穿着雨衣走到了傳達室旁邊等待。我站在用石磚砌成的門廳下，四處張望。咦，一個不一樣的小生命出現在我的視野裏。“它……它是貓嗎？”我的心裏出現了個問號，校園裏怎麼會有貓呢！？帶着這份疑問，我走進傳達室一看才看清這是一隻團着身子白白胖胖的貓。它蜷着身子，睡在傳達室專屬於它的温馨的小窩裏。我輕輕的走上前去，靜靜地看着它熟睡的模樣，不敢驚擾到它。就在我看着它睡覺的時候，保安爺爺走進去，他望着我，但我卻還在看着貓。忽然，爺爺問道：“孩子，喜歡這貓嗎？”聽到背後有人説話，我才回顧神來。“爺爺，我剛才突然發現了這隻白貓，覺得好可愛，才走進來瞧瞧的。但它這熟睡的樣子太萌了，太可愛了，讓我看着迷了。”聽到我這麼喜歡這隻貓，保安爺爺向我介紹起這隻貓的來歷，原來這是一隻被主人拋棄的流浪貓，正巧被保安爺爺遇見，才把它收養在傳達室的。自從這隻貓來了，爺爺有了個伴，好多小朋友也很喜歡它，經常來看它……我還在和爺爺聊着關於這隻貓的故事，一聲呼喚我的聲音出現了，是爸爸來了。我也只能依依不捨的離開了傳達室。但是今天，我發現我又多瞭解了一個關於校園裏發生的小故事……

在這如詩如畫的校園春天，有着許許多多我們沒有發現的美好事物，它們就靜靜的在那裏，等待着我們去發現！

校園的發現作文 篇2

校園裏的發現可多了，就讓我們一起來看看吧！

中午，我們就去了涼亭。你別看涼亭小，我們可天天都來這裏坐坐。

一進涼亭，頭頂上就有一羣蚊子和兩隻大“蚊子”。粗粗一看，它們好像在打鬧、嬉戲。等我們坐下來細細一看，哦，原來兩隻大“蚊子”是黃蜂。黃蜂不是來陪蚊子們玩的，而是來捕獵的！只見它們十分迅速地衝到蚊子前，想一口吃掉這些蚊子。可蚊子不是吃素的，在黃蜂撲來之前，就逃之夭夭了。黃蜂就一頭撞在牆上。它不但沒捕到蚊子，自己大概還被撞得眼冒金星吧。

有隻黃蜂吸取了上次的經驗，直接撲向嚇得縮成一團想從夥伴身上獲取力量的蚊子。這次，有一隻來不及逃跑的蚊子成為黃蜂的口中之物。

另一隻黃蜂則沒有這麼幸運，它總是把目標定在倉皇逃跑的蚊子上，因此，它只吃到三、四隻蚊子。

那隻黃蜂過來幫它，衝它點點頭。它好像學會了方法，用這種方法吃掉了十幾只蚊子。最後，它們齊心協力，終於大飽口福，然後悄然離去。

同學們，加油，多看看校園，我相信你們也會有很多的發現。

校園的發現作文 篇3

今天我一踏出家門就下起了綿綿細雨，我便打起五顏六色的小花傘，傾聽着雨點們的伴奏聲，帶着愉快的腳步準備去我美麗的校園。

下了第二節課，因為下雨所以沒有做操，我就下樓去尋找雨中的奧密。

下了樓，我去後院觀察雨中的花草，這些小草在雨中顯的更加嫩綠。再看那些還未盛開的粉色花苞，在雨中顯的更加美麗。

後來我又來到前院觀察，頓時，飛機流星雨向我一大批一大批的飛來。

但是我最大的發現還是在那被春雨滋潤的草叢裏。

當我扒開嫩綠葉片的時候，我發現裏面有着大小不同的灰色蝸牛殼。我把它們拿回家，對蝸牛們唱起了大姨教我的歌："小蝸牛，小蝸牛，前門後門有小人，小人偷你的小花盆……"就這樣連繼唱了兩遍，一隻小蝸牛悄悄的探出了小腦袋，似乎在察看有沒有敵人，我輕輕碰了它一下，它馬上把頭縮了回去。

這回觀察讓我發現了許多有趣的東西，我以後一定要善於觀察、多多思考。

校園的發現作文 篇4

聽，樹上鳥兒嘰嘰喳喳的唱出生命的熱情。聞，花壇裏的月季散發出一縷縷的幽香。看！圖書館中的學徒們用心開啟了知識世界的大門。這便是我們的校園，它的裏裏外外充滿了學生時代的美好。

聽，教室內傳出了朗朗的讀書聲，這聲音抑揚頓挫，偶爾有一絲的參差不齊。聽，老師的粉筆在黑板上吱吱咔咔的磨出自己的長度。“你怎麼又沒完成作業"聽，這充滿愛意的提醒，是老師在告誡學生。再聽，悦聲的下課鈴響後，操場上澄清響亮的笑聲，再伴上風吹樹葉的沙沙聲，這便是我們學校獨具的聲音美。

學校花壇裏五彩繽紛的花朵又在爭奇鬥豔，比誰把校園裝飾的更美一些；天上的白雲悠悠飄蕩，想為在烈日下跑步的孩子遮去一份炎熱；辦公室裏老師不厭其煩的為孩一遍又—遍的解答難題，夜幕降臨，天使般温柔的月光照在學生的'身上，清晨的第一縷陽光，把學校從夢中喚醒，這又是我們學校獨具的視覺美。

完成學習任務後，我坐在學校的台階上稍微休息，竟發現一隻黑白相間的貓懶散的在日光下沐浴，奇怪了！我以前怎麼沒發現這隻小生靈呢？怎麼沒發現繁忙的校園竟然有如此安詳的一面呢？看來以後不僅要在知識世界中遨遊，也要在美麗的校園遨遊，這隻小貓不知何時又跳到了樹上，它衝着我“喵喵”的叫了兩聲，隨後便跑了，我也回班學習了。

這是今天，我又在校園發現的一種安詳美，生活在如此多姿多彩的校園裏，生活在如此美麗的校園裏，怎能不讓人嚮往，怎能不令人心曠神怡呢？

校園的發現作文 篇5

還有十分鐘就下課了，體育老師宣佈解散了。

好棒!所有人都歡呼着，我走到一邊準備休息。忽然，我看到遠處有一棵樹好像扎着辮子的小姑娘，我想：反正現在沒事做，不如去看看學校的風景吧!

於是我走了過去，當我走近那棵樹一看，原來是棵芒果樹。

我又走到另一棵樹旁，那棵樹真好玩，下面大部分都被修剪了，上面一小部分沒剪，看起來，就像一個人戴着一頂綠色的帽子。

看到這裏，我不禁想起前不久看到的種種美景。比如，學校的長藤，長得快到地面了，我還異想天開的把它比作窗簾呢!還有花的枝葉纏繞在椰子樹上等等。

我又想：我們在這麼美好的環境下學習，一定要好好珍惜，假如人類不斷的污染地球，那麼過不了多少年後，就再也看不到這樣的美景了。