成長的道路上四年級作文500字

成長的道路上500字作文篇一

我叫任彥霓，今年10歲，我的成長之路是痛苦並快樂的。回憶過去，從一年級開始到現在，我都是活在“忙碌”中的。這種忙碌是讓我痛苦的根源，而忙碌後的結果卻又帶給我巨大的快樂!

婆婆的一句戲言：“我們家的大孫女是沒有周日的!”因為，我週一至週五是照常上課，除了正常上課，週五晚上要上英語，週六上午要上舞蹈，下午要上琴課，週日上午學習奧數。哎，真煩啊!每天 早上，我必須七點起牀，比其他同學少睡20分鐘，把這20分鐘拿來聽英語，聽完英語才吃早飯。每天下午放學回家後，放下書包就練琴。有時候會先寫作業8點以後才練琴。練琴時，會聽見樓下很多小朋 友在玩，我心裏難受極了。當聽到滑冰輪的聲音時，我會想：站在滑冰鞋上的是我，站在滑冰鞋上的是我。結果，一睜開眼，面前還是那架琴。唉，真夠痛苦!有時為了按準一個音，手都按疼了，像火 燒似的。練琴還特別枯燥，要一遍一遍的練着同樣的段落，直到熟練為止。

痛苦的練習還是會給我一點小小的成就感。

我在“成都市學生優秀藝術人才”比賽中，獲得一等獎。當時，我高興極了，我控制不住跳了起來，抱住媽媽大叫：“一等獎，一等獎!媽媽，媽媽!”“知道了!知道了!我的女兒很棒。”媽媽笑着 説。此刻的快樂既源於之前的所有痛苦，正因長時間痛苦的練習，才能取得這樣的小成就。一切的付出都是值得的，所以，我的成長之路是痛苦並快樂的，我會繼續在這樣的道路上前行。

成長的道路上500字作文篇二

一個人，會經歷無數的曲折，也會有無數的驚喜。這些組合在一起，便連成了一條路，一條成長的道路。在1999年5月20日一個涼爽的上午，一個嬰兒出生了，那就是我。小時候，我跟其他的孩子一樣會牙牙學語，扶牀學步，那時的我，再平凡不過了。

但當我第一天開始自己走在這條成長的路上時，我就和別的孩子不一樣了。我知道了如何穿衣服、鞋子、如何戴帽子……知道如何交朋友，還學會了《兩隻老虎》。我在幼兒園裏非常快樂，無憂無慮，可是我並不知道，前面的路是多麼難走。

當我告別了學前班，來到了被大人們認為是人生路上最重要的起點時，我差點沒哭鼻子，這裏沒有足夠的時間玩，也沒有玩具，不過，這裏的小朋友很多，很多。

從上一年級起，我就覺得這裏跟以前不同了，不再天天玩遊戲，講故事，也不再天天回家見爸爸、媽媽，像是籠子裏的小鳥一樣。但漸漸的，我開始喜歡這裏，因為我學會了各種古詩、生字、拼音……還學會了九九表和A。B。C，這些叫做知識;我可以自己梳頭、疊被、洗衣服，這些叫做獨立生活能力，我終於明白了，自己走在一條危險又安全的路上。

現在，我已經四年級了，認識了許多朋友，有了自己的想法，而且懂得“欣賞”別人。從膽小到開朗的過程中，收穫了太多的友誼和歡笑，也嚐到了挫折和淚水。我不會再為了一個棒棒糖哭鼻子，卻會為失去家園的孩子哭泣，我不再看幼稚的天線寶寶，卻瘋狂的喜歡《兒童文學》。

也許，在將來漫長的成長路上，我會遇到更多的事情，但我一定會堅強面對。

成長的道路上500字作文篇三

每個人都有不同的人生，成長，是我必修的課程，我也有一個成長的故事，那件事讓我受益匪淺。這件事就發生在去年。那是一個温暖的春天，我在蘇寧廣場玩攀巖。我正爬完了最幼稚的一道：“啊!老爸，一道太簡單了，我那是不費吹灰之力之力就上去了!”我開心的説。可是，我對半小時後的“遭遇”卻渾然不知。

又爬了許久，我姐姐發話了：“哎，暴累，再爬我就要崩潰了!”可我並沒有放棄，我並不願就這樣離去。“我繼續爬吧”。我暗暗對自己説。我又猶豫又有一絲緊張……但我克服了各種雜念上路了。三道還好，比我想象中好爬。我天真的認為四道也同樣如此，於是我繼續了。一開始，一切都很艱難，再回頭一望，我更沒有信心了，“這麼高呀!”我早已體力不支，我好為自己擔心呀!

爬到了中途，我的手腳已經麻木，手不知不覺中抖動起來，在我就要成功時手一滑，我在半空中游蕩，我找準時機，抓住石頭，又開始攀爬。可我又失敗了，但我這次回過頭時和上次不一樣了，這次所有的人都望着我，爸爸，姐姐，教練都期待的.看着我。我突然有了力量，我想：“我一定要爬上去，一定要堅持着爬上去!”我爬着，爬着，終於，我完成了我半年的夢想，我登頂了，我登頂了!雖然我汗流浹背，但我又高興不已，因為我看到了我榮耀的成長。

這次雖然只是一件小事——攀巖，但這次攀巖卻與眾不同，它讓我體會到人生要懂得堅持，有毅力，並且讓我懂得當別人想放棄的時候，你堅持了，你就向成功邁進了一步。這件事讓我成長最大，它是我的法寶，它將引領着我，走在榮耀的成長道路上。

成長的道路上500字作文篇四

在我成長的道路上，有時充滿歡喜，有時充滿興奮，我有時得意，有時失落，有時悲傷、痛苦，有時欣喜、激動……我，一個嚮往快樂的女孩，卻曾經因為這件事深深地感到內疚。

那是一個課間，我跑出去和同學們玩兒，可當我回到座位上時，卻發現我新買的本被好朋友踩在腳下，本皮都髒了，我又心疼又生氣：“你幹嘛呢!”我衝她嚷嚷道，“難道你還沒有看到你腳下的作業 本嗎?”她趕緊低下頭，把本撿起來，雙手遞給我，説：“我不是故意的，對不……”，“行了，討厭!”我把本從她手中搶過來，不等她説完，就打斷了她，我氣哼哼地坐到座位上，看也不看她一眼 。

一天的學校生活結束了，我帶着懊惱的情緒回到了家，我既可惜自己那本個漂亮的新本，又為失去好朋友難過。“函函，今天你好像有點兒不高興，怎麼了?”我把這件事原原本本地告訴了媽媽，媽媽 語重心長地對我説：“孩子，這就是你不對了。你的同學既然已經向你道歉子，我就不應該發那麼大的脾氣，應該寬容和理解。”聽了媽媽的話，我認識到了自己的錯誤，感到內疚極了。

第二天一早，當她從我身邊走過時，我心想“是説還是不説呢?”，正當我猶豫不決的時候，她卻主動向我道了歉，不知怎麼的，“對不起”三個字也從我這兒脱口而出，我倆手拉着手，心中充滿了快 樂，我們又成了一對兒形影不離的好朋友。

雖然這只是我成長道路上的一件小事兒，但是它對我的影響卻很大，它時時提醒我要寬容和理解他人。