成長的道路上作文【熱】

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的成長的道路上作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

成長的道路上作文1

在我成長的道路上，有着許多的明燈，有的承載着我歡樂的童年時光，有的記錄下我學習舞蹈的點點滴滴，要説最閃亮的，那就是記載着我六年古箏學途的那一盞了。

我與古箏的結緣説來也是巧合，一天，我和媽媽路過一家琴行時，碰巧一位姐姐正在裏面彈奏古箏曲，那婉轉的琴聲一會兒如潺潺的泉水在緩緩流淌;一會兒又如擊鼓聲般鏗鏘有力;一會兒又如戰場上吹響的號角激揚頓挫，我頓時被深深地吸引住了，在我的再三要求和保證下，媽媽終於同意報名學古箏。

一開始，我對古箏充滿了好奇與興趣，除了認真上課外平常練琴也會很自覺，可隨着時間的推移，難度的加大，我的新鮮勁很快就過去了，慢慢地，我不再喜歡上古箏課，平常也開始抗拒練琴，從此，每次練琴要不我臉上梨花帶雨般邊哭邊彈，要不就是陪我練琴的媽媽坐在沙發上生悶氣，幾乎每次練琴，我都要大哭一場，直到二年級時一次樂器比賽，這一切才有了徹底的改變。

直到現在，那次樂器比賽的情形我還歷歷在目，一路上我過五關斬六將，順利進入決賽，雖然決賽中高手如雲，但我還是不負眾望，取得了第三名的好成績，站在領獎台，我又哭了，這是開心的淚水，它以無言的方式為我慶祝，使我的心情久久不能平靜，這次比賽是對我幾年來辛勤練琴的肯定與回報，這也就成了我後來幾年堅持學琴的動力。

現在，我學古箏已經有六個年頭了，已經連續攻克了六級以及八級兩座堡壘，正在向最後的堡壘--十級衝剌。

在學琴的過程中，我雖不斷遇到困難與險阻，同時我也收穫了許多寶貴的東西，陽光總在風雨後，只有經歷了風雨的彩虹才會散發出美麗的光彩，只有經歷過挫折，才能真正明白成功的真諦。

我再也不把練琴當作一個任務，而看成一種享受，古箏也成了我生活的一部份，是我形影不離的好朋友。

在古箏漫漫學途中，我付出了許多辛勤的汗水與委屈的淚水，最終我因為這份堅持，取得了一張張證書與獎狀。

古箏這盞燈照着我走過了成長之路，讓我明白了一個道理，不經歷風雨折磨的禾苗不能結出豐滿的果實;不經歷折磨的雄鷹不能翱翔在藍天上;不經歷挫折的學習是不可能獲得最後的成功的。

成長的道路上作文2

在我成長的道路上，發生過許許多多難忘的事，但要論最難忘的事，還非這件事莫屬了。

那天是開學後不久的星期二。那時候正要去上微機課，我在前去微機教室的樓梯上，因為按奈不住想炫耀一下的心理，給因為不做作業正站在班主任李老師辦公室裏受訓的林雲志發了一條內容為：阿公司法公司司司……（後面略N個司）的手機垃圾短信。

到了微機教室，石老師（電腦教師）正在訓斥表現不好的同學，我突然發現我包裏的手機震動了，抽出來一看，有回信。我想：“上課時怎麼會有回信呢？”打開一看，林雲志發回信了，我疑惑不解：“咦！你小子正在受訓，還發短信。哼，值得懷疑！”於是在好奇心的驅使下，我瞟了一眼內容：“王，你在幹什麼？”我便發了一條回信：“玩電腦。”

過了一會兒，林雲志上來，氣喘吁吁地説：“王……王成……彥，老……師……叫你下……下去，找……你。”我便跟着他向辦公室走去。我將心中的不解之謎説了出來：“老林，你在受訓，怎麼還發短信？”林雲志漫不經心地答道：“那不是我發的，是李老師發的。”我一聽，恍然大悟。可惡，我中計了，號稱運籌千里、足智多謀、機智過人的我竟然中了連小孩都可以識破的“激將法”，我把腸子都悔青了，並且為自己愚蠢的行為感到羞恥……

我站在李老師的辦公室，李老師問：“你明白錯在哪裏嗎？”“明白，我不該上課開手機。”李老師又説：“交出來。”我乖乖地交出了手機。李老師接過手機，撥通了我老媽的電話。我心想：“Oh,My god！回家要吃筍子炒肉絲了！”李老師對着手機説：“我是李老師，您是王成彥的媽媽呵？恩，是這樣的，王成彥上課耍手機，……”掛了電話，李老師轉過身，對我説：“手機放學後找我拿。你爸媽都在大學工作，應該生活在高等教育中，字要練好！字不好，考不上哈佛、北大、清華，你説呢？好了，握個手。”握着我的手，李老師又説：“希望出國留學了，還能記得這次握手……”

走出辦公室，我明白男兒有淚不輕彈，可還是熱淚盈眶，潸然淚下。老師，這次的教誨，我將銘記在心。

成長的道路上作文3

親愛的媽媽：

您好！

雄鷹感恩天空，因為天空讓它自由翱翔；魚兒感恩大海，因為大海讓它無憂暢遊；鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤着它成長。而我要感謝您——我敬愛的母親。

在我走過的十二個春秋中，您一直用愛無微不至的撫養照顧着我，用心體貼入微的教育關懷着我。您讓我感受到了母愛的偉大和力量，體會到母愛的温暖和無私。在我的成長道路中，您陪伴着我經歷了很多事情，每一件事都深深地印在我心中，成為我心中最美好的回憶。

有些事是難以忘懷的。記得那一次，在我得知考試不理想後，整個人都沉浸在黑暗的世界裏，心中充滿了痛苦與難過，傷心的淚水止不住的流了下來。您看見傷心的我，臉上充滿了心疼，於是，您温柔地對我説：“我們出去散散心吧。”您帶着我欣賞風景，陪我爬山，帶我散步，讓我呼吸新鮮的空氣，感受大自然的美妙。您還時不時的用那温柔而深刻的話語開導我，教育我，鼓勵我，您説：“可怕的不是困難，而是一個人失去了信心，世界上本無難事，只要你有信心，堅持不懈，重振旗鼓，一定會戰勝困難，獲得成功。相信自己，相信未來，相信成功在向你招手，鮮花在為你歡呼，加油吧！”你那温暖的話語，讓我重拾自信，充滿力量，讓我在困難面前有了不畏不懼的勇氣。您那深刻的話語，一直鼓勵着我前進，激勵着我成功，讓我在挫折面前有了勇往直前的精神。媽媽，謝謝您！

當我學習迷茫時，您用那温暖而深沉的話語激勵着我；當我生病時，您無微不至的關心着我，如同春雨滋潤着我的心田；當我做錯事時，您並沒大聲呵斥我，而是輕聲細語的耐心教育着我。媽媽，謝謝您！

媽媽，在我黑暗的成長道路中，是您為我點燃了一盞明燈。

媽媽，在我坎坷的成長道路中，是您為我無私地奉獻着愛。

媽媽，在我迷茫的成長道路中，是您為我指明瞭前進的路。

媽媽，您的愛，春風一般和煦，清泉一般甘甜，太陽一般温暖。您的愛，使我活潑可愛；您的愛，使我聰明懂事；您的愛，使我的生活更加光彩。媽媽，您是我成長道路上的指明燈。

此致

敬禮

成長的道路上作文4

成長是我們的必經之路，成長有快樂有難過，但是不管我們自己開不開心，快不快樂成長一直子在路上，不會停，在小時候總是覺得自己成長了就不會有那麼多的煩惱，但是成長過後才知道，不管是在哪個階段都會有一定的煩惱，這是好的有了煩惱才是成長，我們一直在經歷着成長，成長伴隨這我們，或許在成長的道路上會遇到各種各樣的人，在成長的路上我們遇到的事情不都是美好的，但是這都是一場經歷不是嗎，我們只有經歷了才知道這種感覺，成長的路上會有很多的幫助，遇到很多人，父母，夥伴，同學，老師等等，一直在我麼身邊，時刻在影響着我們，不管我們願不願意接受，成長路上很多東西都在教會着我們東西。

小時候在父母親總是在擔心我，擔心我磕到哪裏碰到哪裏，因為淘氣，父母總是很不放心，離開他們的視線一會父母就會找上來，父母總是在我們身邊扮演者我們的守護者，我們總是在父母身邊扮演着淘氣鬼，小時候在父母的關愛下成長我感覺很幸福，父母親陪伴我成長，父母親一直在我身邊總會給我無限的幫助，那個時候的父母親在我眼裏就是超人一樣，後來我長大了一會，父母放心我去跟別人玩耍了，身邊不在單單是父母親了，我身邊有小夥伴了，有了小夥伴當然是很開心，那個時候的開心很簡單，就是過家家，捉迷藏，笑點很低，可能現在想起來很滑稽，但是那種快樂即使是現在的我想體會也體會不到了，成長的路上有了小夥伴，我們一起瘋一起玩，遇到什麼事情總是很好奇，有時候也會跟小夥伴鬧矛盾，直接打一架沒過兩天還是朋友真好，這就是成長。

慢慢的上學了，有了同學，因為成長一直在路上，到了某一個地點我有了同學，老師，有了同學老師我們的生活更加精彩了，總是幻想着自己的能夠跟那些哥哥姐姐一樣去上學，這個時候實現了，有了同學老師就是不一樣了，在學校我就是很老實的，對於老師總是很敬畏，那個時候不知道老師是什麼樣的，只知道老師在我們心中的話語權很高，跟同學們就像是一場比賽們今天收到老師表揚的是某一個同學，説不定明天就是我了，都在想着收到老師表揚，成長路上很多人或許會晚來，但是不會缺席。

成長還是沒有停下腳步，一直在上路上前進着。後來身邊有很很多人父母，同學，老師，朋友等等，我相信今後我還會遇到見很多人，因為在成長的路上還有很多東西在等着我，不管是什麼，總之都等着我去經歷。

成長的道路上作文5

在我成長的路上，得到許多人的愛，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……給我印象最深的是奶奶給我的愛。跟奶奶在一齊的日子裏，有許多喜怒哀樂。奶奶從小教會我認許多字，教會我唱歌、畫畫、寫字、讀故事……奶奶還讓我懂得了許多的道理。

記得在我六歲那年，奶奶教我怎樣削葫蘆皮，開始我很不想學，因為我怕把手給削破了。奶奶似乎看出了我的心思，就像安慰我似的説：“不用怕，只要你一心一意地削，保證削不破手。”奶奶的這一句話使我放心大膽地學奶奶削葫蘆皮。很快，我學會了削葫蘆皮。並且我覺得削葫蘆皮實在很簡單。我呢，就讓奶奶去廚房做飯，讓自我在客廳裏削葫蘆皮。可是奶奶一進廚房，我就把奶奶説的要一心一意削葫蘆皮給忘在腦後勺了，之後我就耍起了“雜技”。一會兒邊看電視邊削，一會兒邊看書邊削，一會兒閉着眼睛削，總之我沒有一心一意地削葫蘆皮。這葫蘆“身上”被我削得東一塊凹，西一塊凸的。就像受了重傷的士兵一樣“身上”到處都是“傷疤”，它似乎忍受不了我對它的折磨，它趁我不注意，一骨碌跑出出了我的手掌，削皮刀碰到了我的手指上，頓時鮮血直流，同時在廚房裏做飯的奶奶聽見客廳裏發出“哎呦—”一聲慘叫，她急忙從廚房跑出來問道：“孩子，怎樣了”我疼得直咬嘴脣，根本説不出話，只好把流血的手指給奶奶看，奶奶趕快拿紗布給我包紮好，並語重心長地對我説：“幹什麼事情不要三心二意，要不然做什麼事都做不好。”我認真地點點頭，奶奶又説：“剩下的葫蘆皮我來削吧！”我堅持説：”我能行！我必須要把它削完！

”奶奶再次囑咐我，要細心，“我保證不再把手削破了”，奶奶放心地走進廚房。我開始專心削葫蘆皮，不一會兒葫蘆就削好了。我迫不及待地拿着我的“成品”給奶奶看，但我腳下一滑，我摔了一個“大馬趴”，回頭一看，地上有許多葫蘆皮，奶奶聽見動靜，又奔出廚房，只見我趴在地上，臉上粘了許多葫蘆皮，而葫蘆自我滾進了廚房，奶奶看着我那狼狽的樣貌，不住地笑了。

在我成長的道路上，有很多故事，但這件事讓我懂得了一心一意的道理，這件事的喜怒哀樂也是奶奶對我的關心與愛，我永遠也不會忘記這完美的回憶。

成長的道路上作文6

在我成長的道路上，經歷過許多挫折，也享受過許多喜悦。有許多人為我的成長付出了很多，他們為我點燈，指引我走上人生大道。但我最感謝給我一次又一次鍛鍊機會的李老師。

我從小性格靦腆，又不愛説話。是李老師幫助我增強了勇於面對困難的信心。記得有一次剛下課，一位同學跑過來對我説：“翟璞源，李老師有事找你。”我聽後立即緊張起來，心裏好像揣了一隻兔子一樣“怦怦”直跳，心想：“會不會我有表現不好的地方？還是什麼地方做得不對？糟了，要被老師批評了！”於是，我慢吞吞地走到李老師面前，懷着忐忑不安的心情小聲問；“李老師，有什麼事？”李老師微笑着説：“這次你期中考試語文是我們全班第一名，所以我想讓你寫一份稿子在家長會上來讀一讀。題目就是《我的學習心得》，聽明白了嗎？”“我聽明白了。”我深深地舒了一口氣回答道。那顆提到嗓子眼兒的心也漸漸放鬆下來了。但是我寫的稿子能行嗎？中午放學回到家，我安靜地坐在書桌前，細心琢磨作文的結構。不一會兒我的寫作靈感來了。於是我奮筆疾書，大約用了半個小時，就“刷刷刷”地寫了一大張。下午上學我將稿子交給了李老師看，自己膽怯地站在一旁，生怕自己寫得不好。“沒想到你寫得這麼好！”李老師一絲不苟地看完後，驚喜地説道，“不錯，回家再修改一下，一定要讀流利！”我回家一遍遍反覆練習，糾正自己的讀音，語調。在學校利用點滴時間練習，在舞蹈班利用休息時間練習，就連在公交車上也在心裏默唸……終於等到開家長會的那一天，全班家長到齊了，我在台下不斷地為自己鼓勁兒：“沒問題的，加油！”“相信自己的實力！不必害怕！”該輪到我上台了，我不慌不地走上講台，但心裏微微有點緊張，於是我定了定神兒，捧起稿子大聲朗讀起來，語速也由快變慢了。當我流利地讀完最後一句話時，教師裏已經響起了雷鳴般的掌聲，我扭頭一看，只見李老師也不停地為我鼓掌，她那眼神裏流露出來的是讚賞和肯定。剎那間，我覺得自己的付出並沒有白費，所有的辛勞、喜悦和汗水一起融入到了這好似永遠不停息的.掌聲裏去，一起響個不停……從那以後，李老師經常給予我鍛鍊的機會，比如：參加作文比賽，參加“六一”聯歡會表演等等。

在一望無際的人生道路上，我只是一個剛剛“學步”的小孩，是李老師給予了我自信心，是李老師給了我無數次展現自我的機會。她那雙鼓勵的眼神，將永遠成為我走進人生之路的動力！

成長的道路上作文7

在我成長的道路上，有的事歡樂，有的事悲傷，有的事振奮人心，也有的事讓人哭笑不得······很多事像雲一樣飄走了，可有一件事卻讓我此刻還記憶猶新。

那是我剛上一年級的時候，當時我認識的漢字還不多。那天陽光明媚，我和爸爸去商店買東西，在路上，我被一塊醒目的廣告牌吸引了：公交駕校。我心想：公交罵校？是公交都罵的學校？還是有一種學校叫罵校？想來想去也不明白，於是我滿腹狐疑地問爸爸：“爸爸什麼叫做公交罵校呀？”“公交罵校？”爸爸一時被問蒙了。我把字指給爸爸看，他一看便笑得上氣不接下氣了：“哈哈，傻女兒，那個字念‘駕’！”“哦，原先如此！”我頓時恍然大悟。這時爸爸卻發問了：“我考考你，‘罵’怎樣寫？”我不禁搖了搖頭，爸爸微笑着颳了刮我的小鼻頭，親切地説：“回家我教你查字典。”在後面的時間裏，我一向在興奮地猜想字典是什麼。

好不容易回到家，我迫不及待地請爸爸教我查字典。只見爸爸不慌不忙地從書櫃上取下一本紅色硬殼的厚本子，上頭寫着幾個大字“新華字典”。爸爸和顏悦色地對我説：“罵字的拼寫是mà。首先找到音序M，再找到音節mà，最終在發mà的字中找到罵字。此刻你也來查一遍吧。”我細心翼翼地、像捧着珍寶似的把字典捧在手中，一邊念着半生不熟的拼音一邊按照爸爸教的方法去找字。我好不容易從“茫茫字海”中找到“罵”字，“罵”字上頭是兩個“口”，“駕”字上頭是一個“加”，怪不得我弄混了呢！“太好了，太好了！”我按捺不住激動的心境，差點把字典拋到空中去歡呼！

從此，我學會了查字典。以後再有不認識的字，我總會畢恭畢敬地向這位小教師請教。我不僅僅認識了許多課本以外的漢字，還培養了自覺主動的學習態度。在我成長道路上的這件小事，不僅僅讓我學會了新的本領，還帶給我和爸爸媽媽無限的歡樂，每次我們回想起來都會哈哈大笑，這就是成長的歡樂吧！其實這只是我成長的道路上的一件小事。成長就像一列火車，不停地向前行駛，而這件事就像。讓我們好好把握成長的脈搏，歡樂、健康地成長吧！

成長的道路上作文8

我今年12歲了。在我的12年的成長道路上，經歷了許多。有歡樂，有悲傷；有高潮，有低谷……無論怎樣，總有一個人一直陪伴着我，激勵着我，引導着我。這個人，就是我的母親。由於我父親的工作極其繁忙，所以母親扮演了雙重角色——既是慈母，又是嚴父。母親是我成長道路上最重要的人。

母親給了我生命。如果沒有母親，就無用我來談我的成長道路。母親像愛護眼睛一樣愛護我的身體。當我生病時，媽媽比我還難受；當我受傷時，媽媽比我還痛苦……媽媽的愛讓我明白：要愛惜自己的身體。因為愛自己就是愛父母！

母親是一位大學教授，但她沒有一味鑽在“象牙塔”裏。它是一個熱愛生活，有生活情趣的人。對母親來説，生活是她的最高哲學！無論在什麼境況下，母親總是以積極的心態面對生活！從三餐，到家居，，再到個人儀表，母親一直保持着她追求的最高標準！從母親身上，我深深體會到了一個真諦：生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭！

我的母親在我的眼中雖然是完美的，但有的時候還是會犯錯的。這時，她會主動認錯，並真誠地道歉——不僅對我，對每一個人都是！這不僅沒有貶低她的形象，反而使她的人際關係更加和諧。身教勝於言傳。當我不敢面對錯誤時，我就會想起媽媽，她面對錯誤的勇敢！正如媽媽所説的：“錯誤並不可怕，不敢面對錯誤才可怕。人非聖賢，孰能無過？只要你勇敢面對，並能在錯誤中學習，錯誤就能成為你的良師益友！這樣，你就能在錯誤中成長！”

母親是一個心靈美好的人。她極其注重修養，尤其是在別人看不見的地方。比如，每次我們住酒店，最後一天走之前，她都會整理牀鋪，並使房間儘量整潔，物歸原處。我曾對媽媽的行為不解：讓整理房間的人來整唄，何必費那個功夫？媽媽語重心長地説道：“修養就是體諒，就是尊重——體諒，尊重別人的辛苦，習慣，行為。修養在看不見的地方更顯珍貴！”她還對我説過：“要跳出自己的身體，以旁觀者的眼光來審視自己的行為，看一看是否讓人感到舒服。”類似的話媽媽還説過許多。媽媽的行為和教導，一直影響着我。

當母親是慈母時，她會露出和藹的笑容，這笑容温暖着我，帶給了我幸福；當母親是嚴父時，她會露出嚴肅的光輝，這光輝警告着我，並勉勵着我做個好孩子！

母親，感謝有你，感謝有你對我生活上的關照，思想上的滋養，讓我健康地成長！感謝有你這個亦父亦母，亦師亦友的角色！你是我成長道路上最重要的人！

成長的道路上作文9

在我成長的路上發生了許多事情，這些事情如春風如雨露，但是我覺得這些事情更像一露露温暖的陽光，時刻照耀着我。

在我上小學五年級的時候，我遇見了一位老教師，她就是我的科學老師，我們都叫他劉老師。他把我從一個厭惡學習、討厭學習的人變成了一個喜歡學習的好學生。

以前上其他老師的課，我總是覺得這樣的課堂是多麼的枯燥無味。但是自從上了劉老師的課，我竟然發現學習是多麼的有趣，是多麼開心的一件事。劉老師和其他老師上課的方式有着天壤之別，她能把一個枯燥並且有難的事情講得生動形象，通俗易懂。

劉老師上課講的知識像被誰施了魔一樣，幾乎不用記，當節課就能把它給記住，並且一時半會也忘不了。劉老師上科學課和其他老師的一個重要的差別就是她經常帶我們到實驗室裏去上課，讓我們親手操作，體會其中的奧妙。但是其他的科學老師總是讓我們死記硬背，給我們把實驗大體的步驟和結論説一遍，告訴我們它的重要性然後讓我們背……根本不讓我們親手操作。上了一次實驗室就像我們欠他的一樣，對我們歪鼻子扭嘴的。明明是他把温度計不小心給弄爆了，嚇我們一大跳先不説，可他卻非要指責我們。

劉老師經常對我們説：“科學課其實對你們就是用來玩兒的。讓你們在玩中體會，領悟其中的道理，比讓你們死記硬背強得多”！由於我覺得劉老師説的話太有道理了，以至於我至今都難以忘記。

在劉老師生動的課堂中和我課下自己的努力使我在期末考試中科學的了一個滿分，全級部最高，獨一無二！這使我感到非常的高興，就連劉老師都感到非常的不可思議。這便是我在學習上產生了濃厚的喜愛。

着優異的成績是我在班級中成功專職，成為了科學課代表，也是劉老師最有力的‘小助手’。這讓我的科學課堂變得更有趣了。這是原來膽小的我上課回答問題變得積極踴躍。獲得了老師和同學們讚佩的目光……

在我成長的路上，我想他就是我的啟蒙老師。是他改變了我學習的態度，改變了我在學習上的地位。

在我成長的路上，劉老師佔有重要的地位。如果我是一棵茁壯的小樹的話，那麼劉老師就是一縷陽光、一滴雨露、一縷春風……

成長的道路上作文10

時光飛逝，日月穿梭。轉眼間我已經十三歲了， 如果説在我成長的道路上，媽媽的愛是一把為我遮風擋雨的傘，那麼爸爸的言傳身教是我成長道路上的一盞明燈，一直照亮着我前行。

我的爸爸知識豐富，閒暇時除了和我談古論今，給我講的最多的就是做人的道理，他經常對我説，要懂得感恩，每當看到我幫助同學，爸爸總是露出很欣慰的笑容。爸爸還教育我要堅強，學習中遇到不會做的題目，不能輕易地放棄不做，要分析原因，想辦法搞明白。最近發生的一件事，又讓我從爸爸身上懂得了：忍讓，不是軟弱。

上個週六，我和爸爸去書城買書。書城門口車很多，沒有車位，爸爸的車也在排隊等車位。等了一會兒，看見前方有個車位，爸爸的車剛要停進去，忽然，只聽到“嘎”的一聲，爸爸的車急剎住了，哎呦，我差點撞到車窗玻璃上了。原來是旁邊一輛黑色小轎車直衝過來，插在我們旁邊，很顯然，他要搶這個車位。多虧爸爸剛才反應快啊，避免了一場事故。

爸爸搖下玻璃車窗，生氣地向黑轎車喊道：“你搶什麼，會不會開車啊，這多危險啊。”只見開黑轎車的是一位男青年，留着小平頭。他坐着一動不動。圍觀的人越來越多，紛紛指責他，他也不作聲，斜着眼看着爸爸，還點上煙抽了起來。看來他是打算耗在這裏了。

後面的車堵了路，我爸爸的車進不來，也出不去。我跟爸爸説：“爸爸，不是咱的錯，咱們就在這裏耗着，等警察來處理吧。”而這時，爸爸走下了車，卻示意後面的車往回倒到，他要倒出車位來，讓小平頭進車位，讓路暢通。

就這樣，車開出很遠，我們才找到了車位，停下了車。下車後，我不解地問：“爸爸，你太軟弱了，不應該讓他，是他不對嘛。”爸爸對我説：“你聽説過《六尺巷》的故事嗎，清朝有個大學士，他的家人因為蓋房子砌牆，兩家要留出三尺的空間，因此和鄰居互不相讓，他給家人回信，‘千里寄信為堵牆，讓他三尺有何妨’，於是，雙方都作出讓步，就有了六尺巷的佳話。我這一讓，可比六尺巷簡單多了，關鍵是避免了很多危險啊。”説完，爸爸會心地笑了。

看着爸爸高大的身軀，想想剛才的危機場面，我很佩服爸爸能冷靜地化解，這件事也讓我明白了：忍讓，絕不是軟弱，寬容能讓人快樂。

爸爸對我的影響很大，在我成長的道路上，給予我的教誨和愛，讓我變得有愛心、堅強、快樂和寬容。。。。。。

成長的道路上作文11

在我的成長過程中愛護和陪伴我的親人有很多，尤其是我的媽媽。時光飛逝，歲月如梭。轉眼間，我已從咿呀學語不知不覺走過了十個春秋。現在的我已變成了調皮淘氣、善良可愛的大男孩。

記憶猶新的是我一年級暑假髮生的事，那時候我的扁桃體反覆發炎，直接影響到我的健康和呼吸。於是爸爸媽媽就帶我到醫院接受治療。醫生檢查之後告訴我們要做扁桃體摘除手術，讓我們做好準備。

一切準備妥當後，手術要開始了，爸爸媽媽把我送到手術室門口，看到醫生我害怕極了，萬一手術失敗怎麼辦？那可是在喉嚨裏動刀子，我怎麼也不願意跟醫生一起進手術室。還是媽媽最瞭解我，她一眼就看穿了我的小心思，走過來撫着我的頭説：“孩子，你要相信醫生、相信醫學。媽媽相信你是最棒、最堅強的孩子，去吧！媽媽會一直在這裏陪着你守護着你！”在媽媽的鼓勵下我終於鼓足勇氣走進手術室，就在手術室的門快要關上的那一剎那，我猛然回頭，看到了媽媽那發抖的身體和滿是淚水的雙眼。頓時我明白了媽媽剛才的那番話只是為了安慰我。其實她比誰都擔心、害怕，她比誰都需要安慰，只因我是他最寶貝的兒子。可是在我面前她又不得不強裝堅強和鎮靜。

就這樣手術在痛苦的煎熬和漫長的等待中結束了。手術室打開的那一瞬間，首先映入眼簾的依然是媽媽那張親切又熟悉的臉。只是現在的這張臉上掛滿了淚水。看到我以後媽媽一個箭步衝上去，幾乎是從醫生懷裏把我搶回來一樣緊緊的摟在懷裏如獲至寶。直到進了病房也不願意把我往病牀上放，就這樣一隻手緊緊摟着我，一隻手拿着裝有冰塊的袋子捂在我的臉和喉嚨部位給我止血。因為剛做完手術傷口會流血，不能往回咽，只能不停的往外吐血水，直到傷口不再流血為止。

住醫院期間為了幫助傷口癒合不能説話，而且還只能吃温涼的流食，每次吃飯媽媽都要一口口的吹涼、一次次的試温，直到温涼了才放心的送進我的口中。每天晚上媽媽都不敢閤眼，保證我每次醒來都能第一時間配合不能説話的我，給我滿滿的安全感。

在媽媽的悉心照料下，我很快就可以出院了。住院這段時間媽媽把我照顧得無微不至，養的白白胖胖。可是，再看媽媽，一臉的憔悴、雙眼佈滿血絲，整個人都瘦了一圈。

通過這件事，我深深的體會到了母愛是全天下最偉大的！在以後的成長中，我要不斷的強大自己，更好的保護親人、保衞家園！

成長的道路上作文12

我叫竇文文，就讀於北京市崇文門中學，現是高中二年級（2）班的學生，從高一至今一直任班長職務。

我自認為我很幸運，從小生活在一個幸福的家庭中，良好的家庭教育，使我從小就耳濡目染地受到了潛移默化的薰陶，特別是我的爺爺，是個老教育工作者，十分推崇中國的傳統教育，在我很小的時候就培養我關心他人，尊老愛幼。可以説我是聽着爺爺講孔融讓梨、朱子治家訓等故事和格言長大的。這對我良好的思想品質及行為習慣的形成起到了非常重要的作用。從小學到現在，我曾被評為市三好生，連續多年被評為區級三好生、優秀學生幹部，校級三好學生及優秀學生幹部。

隨着我慢慢地長大，我從一名優秀的少先隊員成長為一名優秀的共青團員。上了高中以後，我在思想上更加積極要求進步，積極向黨組織靠攏。我遞交了入黨申請書，參加了業餘黨校的學習，使我在思想上更加成熟起來，也對我所承擔的班級工作及自身的學習起到了極大的推動及幫助作用。我更加的嚴格要求自己，作為班長，我以身作則，率先垂範，處處為同學做出表率。我團結幫助同學，熱愛勞動，不怕吃苦，克服各種困難，做好老師交給我的每一項工作任務，成為老師的得力助手和同學們學習的榜樣。

學習上我一直認真學習文化知識，學習態度端正，努力向上，成績一直在年級、班級中名列前茅。在學習上我認為我的腦子不是很快，所以我需要更加刻苦努力。我按照老師的要求，認真做作業，預習複習各科知識，遇到問題能積極思考，深入鑽研，主動向老師請教。同時，我還熱心幫助同學解決學習上的各種問題，有求必應，有問必答，帶領同學們共同進步。在幫助同學與同學共同學習的過程中，也對我的學習有極大的促進餓，學習成績一直穩定在年級的前列。原來我上課不愛主動舉手回答問題，不敢主動向老師請教問題，沒有競爭意識，進入高中後，在各位老師們的幫助下，我現在學習比以前更加主動，我更愛讀書了，愛提問題、敢説、敢想、敢幹，比過去有主見，辦事思路也敏捷多了，我變得更加自信向上。

除認真學習、做好本職工作以外，我還積極參加學校組織的各項體育和社會實踐活動。我積極參加學校組織的“學雷鋒”活動，到社區積極參加各項勞動：製作櫥窗，張貼宣傳報，宣傳人口普查知識等，受到好評，自己在活動中也開闊了眼界，增長了許多知識，受益匪淺。

今後我要更加努力學習，不辜負學校和老師對我的教育和培養，爭取做一個對社會有用的人。

成長的道路上作文13

我們的成長道路難免有很多困惑和迷茫，讓我們看不清前進的方向，這個時候我們就需要一盞明燈來照亮我們前行的方向。

我與古箏的結緣説來也是巧合，一天，我和媽媽路過一家琴行時，碰巧一位姐姐正在裏面彈奏古箏曲，那婉轉的琴聲一會兒如潺潺的泉水在緩緩流淌;一會兒又如擊鼓聲般鏗鏘有力;一會兒又如戰場上吹響的號角激揚頓挫，我頓時被深深地吸引住了，在我的再三要求和保證下，媽媽終於同意報名學古箏。

一開始，我對古箏充滿了好奇與興趣，除了認真上課外平常練琴也會很自覺，可隨着時間的推移，難度的加大，我的新鮮勁很快就過去了，慢慢地，我不再喜歡上古箏課，平常也開始抗拒練琴，從此，每次練琴要不我臉上梨花帶雨般邊哭邊彈，要不就是陪我練琴的媽媽坐在沙發上生悶氣，幾乎每次練琴，我都要大哭一場，直到二年級時一次樂器比賽，這一切才有了徹底的改變。

直到現在，那次樂器比賽的情形我還歷歷在目，一路上我過五關斬六將，順利進入決賽，雖然決賽中高手如雲，但我還是不負眾望，取得了第三名的好成績，站在領獎台，我又哭了，這是開心的淚水，它以無言的方式為我慶祝，使我的心情久久不能平靜，這次比賽是對我幾年來辛勤練琴的肯定與回報，這也就成了我後來幾年堅持學琴的動力。

現在，我學古箏已經有六個年頭了，已經連續攻克了六級以及八級兩座堡壘，正在向最後的堡壘--十級衝剌。

在學琴的過程中，我雖不斷遇到困難與險阻，同時我也收穫了許多寶貴的東西，陽光總在風雨後，只有經歷了風雨的彩虹才會散發出美麗的光彩，只有經歷過挫折，才能真正明白成功的真諦。

我再也不把練琴當作一個任務，而看成一種享受，古箏也成了我生活的一部份，是我形影不離的好朋友。

學習古箏讓我明白了很多道理，這盞成長路上的明燈也陪伴我度過了成長中的很多時光，讓我不至於在這條充滿岔道和荊棘的路上迷失了方向。

不經歷風雨怎麼能看到彩虹，謝謝古箏這盞明燈讓我明白了這個道理，我一定繼續朝着未來大步前進!

成長的道路上作文14

在發展的路面上，大家最不缺乏的便是親人給與我們的愛情。在這個全世界，媽媽與大家的聯絡更為密切，道不絕的愛就是母親的愛。

媽媽平時很絮叨，無論是吃飯前，吃飯後；唸書前，下課後。媽媽都是會絮叨，叫我留意天黑了有惡人，外出留意車子……我對媽媽的絮叨厭倦無比，但媽媽或是喜愛無節制地絮叨。

有一次院校舉辦鍛鍊身體的話，完畢後我和同學約好一起去吃飯。媽媽不太安心，那時候我又沒有手機，媽媽便把她的手機交到了我，以保持聯絡。但我出來後，就把手機拋到腦後。那一天氣温不大好，陰鬱着臉。我還在吃飯時才想到了手機，一看未接電話，濃濃的都是家中的電話，我趕忙打回來媽媽十分發火地跟我説為何不接電話，我匆匆忙忙適應了事。媽媽最終還沒忘記囑咐我，氣温不太好，要我前些回家了。接着我便再次與同學吃飯，有説有笑，徹底將媽媽的絮叨又拋在了九霄雲外。十分鐘後，媽媽又打來啦電話，我極不情願地接起，媽媽緊張兮兮地説，她所屬的地區，那邊狂風暴雨，風吹雨打集市，我看了看窗前。毫不在意地告知她，一會兒就回來，便掛掉了電話。

不一會兒，天變了，打雷聲持續，雨越下越大，慢慢變成大暴雨，這時候，手機又響了。媽媽着急地問道我在哪兒，她非得來來接，我將我所屬的地區告知了她。拿出了傘與同學在街口等她，雨非常大，雨水積走在路上有一階梯那麼高，連傘都打不響，走一趟衣服褲子濕掉了，我很急，給媽媽通電話，媽媽卻沒有接。

大概過去了半小時，手機總算又傳來了電話裏傳出媽媽的響聲，她講，她見到我了，街口，我看到了媽媽的影子，她撐着傘，全身上下都濕透，兩腳都沁在雨水裏，小碎步衝過來，一見我也高聲數落我，但數落聲卻要我凍潔在雨水中的心一點點溶化，我感受到媽媽對於我的關愛——一份獨特的母親的愛。

大家回去離開時，天忽然下不來了，一下子就雲開日出了，野花也舒適地伸了個伸懶腰，小鳥也放寬了響聲，大聲地演唱起來。

“世上只有媽媽好，有媽的小孩像塊寶……”是的，恰好是擁有媽媽對我的思念，這才讓我還在發展路面上不孤單，不不自信。

成長的道路上作文15

時光飛逝，日月如梭。在成長的道路上我經歷了十三個春秋。一路走來，有悲傷、快樂，有坎坷崎嶇的小路，也有平坦順風的大道，有酸、甜、苦、辣、鹹回想起成長道路上的點點滴滴，我心中不斷地泛起點點漣漪。

當我獲得成功時我欣喜若狂；當得到鼓勵時我信心滿滿；當遇到難題時我冥思苦想；當遇到煩心事時我憂心忡忡。

但我最難忘的還是那件事情。

思緒飄回了前年夏天，我被選中了參加四人小組唱，準備參加浙江賽區的比賽。之後的每一天，我和夥伴們還有老師都在認真地、不斷地排練舞蹈。在訓練的過程中，我不小心碰傷腳，老師看見了走過來，親切地説：“要忍住，堅強一點，只有克服了困難，才會勝利！”我點了點頭，忍着痛，又重新站了起來，排練舞蹈。又是，我跟不上節奏，跳錯了動作，夥伴和老師也只是用鼓勵的目光看着我，這讓我振作了起來。終於，比賽到了，我們共同獲得了三等獎，雖然獎次並不是很好，但我們也盡力了，努力了。這是，我懂了，我們的每一樣成績，都離不開老師的諄諄教誨、教導。

回想過去，雖然我犯過錯誤，但也取得不少成績。在去年夏天，“為學杯”作文大賽中榮獲二等獎，與此同時，也得到了鋼琴七級的優秀證書，也就在近幾年，許多作文也登上了全國“語文週報”，在麥克風錄音中葉常能聽到我的聲音。

仰望着天空，突然又讓我想到了那件事。那是在金秋體育節上，我和我的搭檔在比賽的過程中，不留神，腳沒配合好，摔在了跑道上，我們哭了，打我和她也都很勇敢地站了起來，跑到了重點。同學們有的拿出紙巾來幫我們擦去身上的灰，有的趕緊放下手頭的事來用温暖的話語來安慰我們，有的同學把自己的水拿出來給我們喝那一刻，我被同學們的熱情感動哭了，我也感受到了與同學們在一起的的快樂、温暖！

這一幕幕的往事都會銘記在我的心中！六年的難忘小學生活邊臨末端，那一場場演出，一個個比賽，一次次歡呼，一下下哭泣都讓我難以忘懷，在這六年裏，我懂得了許多：什麼叫親情？親情就是在你心情低落的時候，來精心呵護你；什麼叫朋友？朋友就是在你遇到困難時，挫折時，為你挺身而出，來為你分擔，來安慰你；什麼叫寬容？寬容就是人與人之間的包容與理解；什麼叫幸福？幸福就是紛紛冬雪中的一件棉襖。

要畢業了，我會好好很珍惜現在的每一分，每一秒，讓這美好的時光永遠烙咋我的心底，不讓它們溜出去。