【熱門】成長的道路作文合集五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的成長的道路作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的道路作文 篇1

回憶往事，成長的道路上，難免會有一些成長道路上的困難吧!如:學習一樣本領，學騎自行車、學打羽毛球、學炒蛋炒飯、學跳繩、學踢毽子……記得那一年的一天，我艱難地學會了騎自行車。

那天看着小夥伴開開心心地騎自行車玩，馬上，我看着看着就上癮了，就鬧着媽媽教我學自行車，媽媽經不住我的請求，只好答應了。首先，媽媽將自行車推到空曠的院子裏，我在一旁高興地手舞足蹈，還唱着歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”這時，媽媽高聲説：“園園，快坐上去！”我連忙興奮又好奇又激動地爬上自行車又坐好。媽媽在後面的後座上握住它，我雙手握住把柄，雙腳踏在腳踏板上，並不停的踩踏。

自行車隨着我的踩踏慢慢地向前移動，媽媽也慢慢跟着我的自行車前進的方向走。媽媽突然把手鬆開，只見我‘噗通’一聲，滾在了地上，‘啊—啊—’的哭聲震耳欲聾。媽媽説：“你不要光看自己的腳，要看前方，車子往哪兒倒你就反方向的扳回去，這樣才行得通！”

我半信半疑的説：“哦”。説完又坐上了去，記住媽説的話我又試了一次，卻又失敗了，在一旁的媽媽對我説：“你還是沒有記住我的話，仍就看自己的腳，車子往哪倒就讓它往哪倒！”最後，我試了一下，也按照媽媽的要求，果然成功了！

那天，我艱難的學會了騎自行車，懂得了一個道理：“無論做什麼事情，都要找到一個好的方法。然後，再經過認真地學習就能夠學會很多事情！”

成長的道路作文 篇2

在每個人的成長道路上，充滿了酸甜苦辣，而這些酸甜苦辣中，或許會有一些是你今生難忘的。

在我成長的道路上，酸甜苦辣樣樣齊，是我的人生路上走得滋滋有味。

記得在去年暑假裏的一天，爸爸媽媽因親戚家有事就出去了，因為不方便帶着我所以沒跟去，獨自呆在家裏。幸虧爸爸媽媽晚上就會回來，不然我可累得喘不過氣來。

那天我訂了一個計劃：上午做好家務就去市場買菜，下午休息一會兒再看會兒電視就再清理一下自己的房間。

在上午，我看着洗衣機來回的旋轉，脱水時將排出的水裝好，以備拖地時用，就不用浪費自來水了。曬好了衣服我就掃掃地，本來還想拖好地再去買菜，沒想到已經太晚了，只好買了些韭菜和豆腐。

回到家後，就已經累得不行就想休息一會兒，但是還得做飯、炒菜呢！沒辦法! 等做好了飯，我就開始列菜單，看着冰箱裏的蛋和幾根葱，就有了頭緒，菜單如下：韭菜炒蛋、葱燜豆腐。

這兩樣菜都是我最愛吃的，我第一次為自己做午餐，感覺很興奮。終於可以上菜了，雖然手藝比不上媽媽的一半，但是畢竟是自己第一次做的，所以已經覺得滿足了。

之後，我按照原計劃完成了一天的任務，這時我已經趴在沙發上喘氣兒了。就在我睡意來臨之前，爸爸媽媽回來了，看着地板、餐桌、陽台，驚訝得合不上嘴巴。頓時，我就感覺有從來沒有過的興奮和驕傲，還有一種成就感。

那天，我很累。那天，我很快樂。那天，我很開心。那天，是我今生難忘的一天。那天，我體會到了媽媽的辛苦。那天，是在我成長的道路中，最有味道的一天。

成長的道路作文 篇3

成長的道路——讀《綠山牆的安妮》有感成長是微妙、奇特的，也是每個人必須經歷的。在我們成長的同時，綠山牆的安妮也在成長着。那時，安妮十一歲，被住在綠山牆的兄妹馬修·卡斯玻特和馬瑞拉·卡斯玻特陰差陽錯地收養。安妮天真、開朗、活潑、樂觀、愛幻想，鬧出了不少笑話。但正因為她是這樣的純真，大家都喜歡她，她交上了許多朋友。她在慢慢成長，走向成熟。當馬修去世時，十六歲的安妮毅然決定放棄大學學業，放棄雷德蒙的獎學金，一邊教書，一邊自學大學課程，一邊照顧邊緣失明的馬瑞拉。安妮十一歲的時候，是一個活潑樂觀的小女孩，熱情地就像她的紅髮。當她興奮地踏入綠山牆的大門時，猶如晴天霹靂的消息就來了：馬瑞拉根本就不想要她。安妮心中的興奮與快樂一下子被傷心和痛苦取代。可是，當她在第二天清晨，看到明亮的陽光、蔚藍的天空、窗外美麗可愛的櫻桃樹、果園、花園，便一下子振作起來，將傷心的事情拋到九霄雲外。安妮並不是特別美麗、富裕，但是她並沒有垂頭喪氣，而是用想象來彌補遺憾。我覺得，我們應該記住安妮的話：“多好的早晨，它從來不叫人失望，我也從來不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎？”正是安妮這種樂觀，使安妮得到了更多人的喜愛。我想，成長的道路雖然坎坷、曲折，但是像安妮一樣，能夠微笑着面對困難，在任何時候都活潑、樂觀，一定會笑到最後，到底光輝的頂點。安妮慢慢長大，個子慢慢變高，臉上的雀斑消失不見，紅髮變成了她夢寐以求的栗色，做事變得穩重而成熟，沒有了滔滔不絕的話和沒完沒了的想象……不知不覺，我們也長大了許多。其實，我們就是一個個安妮。我們像安妮那樣成長，像安妮那樣對未來有着美好的憧憬；我們像安妮一樣任性過、固執過、輕狂過，像安妮一樣犯過許多可笑的錯誤，但是，我們從風雨中逐漸走向成熟，才明白，成長道路沒有捷徑可走。讓我們像安妮那樣，走過成長道路中的風風雨雨，踏過成長道路上的荊棘泥濘，留下我們的一個個腳窩。

成長的道路作文 篇4

當日子成為舊照片，當舊照片成為回憶，我們成了背對背行走路人，沿着不同的方向，固執地一步一步遠離，沒有雅典，沒有羅馬，再也沒有回去的一路。――題記

好久沒翻開那本相冊，看着那些一個個充滿稚氣的臉龐，真的是可以組成一組組表情包了，不信？你看，有的笑，有的哭；有的霸氣，有的清秀；有的嚴肅，有的好像在開玩笑。不管他們的表情如何，長相如何？我只知道那是我成長路上心情最複雜的一天。

記得，離畢業還有一段時間，班上就有許多同學在星期六、星期天的時候約出來到學校裏拍幾張照片，當做回憶照。那時，我們也就是隨便照照：男生女生在一起照幾張，還有幾個關係好的女生湊在一塊擺着各種各樣的手勢，拍上幾張“美顏”照片。“唉，你看看你好衰呀。”“呀我的臉怎麼這麼大，重拍，重拍！……”“啊，對了，還有這兒，快，快來。”“要不我們畢業那天留下點“光輝成就”吧。”“好呀好呀，不如等到畢業那天考試，我們就交白卷吧，不過時間還長，現在我們先玩一會兒吧。”可是，當時誰又會想到時間會過得這麼快，離別會這麼悲傷。

不知為何，夏天的風呼呼的颳着，天氣突然之間下降，畢業的那天也來了，“快來呀，快來呀，拍集體照了！”“我要站在老師的身邊，站在老師的身邊。”“好啦，好啦。我數一，二，三，你們喊茄子。””一，二，三！”“茄子！”咔的一聲，照片將往事定格，看着老師那眼角里的淚水劃過自己臉龐，我的心被一種東西敲打了一下，有一種莫名的情緒在蔓延。漸漸地染紅了我的眼眸，為什麼這條成長的路上會有分離？難道不能沿着小小的成長之路一直走下去嗎？

而如今，當我再次走在這校園的路上，我漸漸的想明白了許多，時光一去不復返，不可能再次倒退，分離是每個人成長道路里必須越過的一條分岔路。我們應當用良好的心態去想：分離留下的也不單單隻有悲傷，還有滿滿的回憶與對未來的憧憬。

成長的道路上，我們要做時間的主宰者。路，就在我們的腳下，讓我們把握時機，勇於拼搏，把屬於自己的成長之路印在心裏，踩在腳下，一步一步向着未來出發，揚帆起航！

風兒跟我道了別，我的成長之路還在繼續……

成長的道路作文 篇5

小鳥眼裏的世界是那廣袤的藍天，魚兒眼裏的世界是那寬闊的海洋，小草眼裏的世界是那參天的大樹……我眼裏的世界又是什麼樣的呢？

馳騁在烏蘭布統的草原上，我眼裏的世界是滿目的綠色。當我第一次嘗試騎馬，我的'心情非常地忐忑不安。真實的馬兒比我想象中要高大得多，在它面前我就像一個小矮人。在爸爸的鼓勵下，我鼓起勇氣壯着膽子將左腳踩在了腳蹬子上，使力坐上了馬背，雙手緊緊地抓住鐵環。等整個人平穩以後，我終於放鬆了僵直的身體，抬頭開始欣賞這眼前的美景：遼闊的草原綠波千里，一望無垠。當一陣微風吹過，草浪滾滾，就像那綠色的海洋，而那連綿起伏的山坡就是其中一輪一輪的海浪。在這綠色的世界裏，我挑戰自我戰勝了恐懼，綠色賦予了我勇於挑戰的勇氣！

在沙巴的小島邊，我眼裏的世界是藍色的。湛藍的大海好似一塊毫無瑕疵的藍寶石，看上去那樣純潔和寧靜，但事實上身處大海中的我想游到不遠處的小島卻遠沒有想象中的輕鬆。小島看着近在咫尺，但是在一波波海浪的衝擊下，我努力地游出幾米下一秒又被浪打回原地。我奮力地往前划動手臂，告訴自己堅持再堅持，終於到達了勝利的彼岸。在這藍色的世界裏，我堅持到底不輕言放棄，藍色賦予了我堅持到底的力量！

徜徉在婺源的油菜花田中，我眼裏的世界又成了黃色的。“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”不知不覺應景的詩句躍入我的腦海，讓我體會到了知識帶給我的快樂。滿坡滿野奔放的金黃，都在展示着春姑娘帶來的勃勃生機。在這漫山遍野的黃色中，我頓悟，我們所堅持的積累和付出都會在某個時刻回報給我們。黃色它賦予了我豐收的喜悦！

成長的道路是五彩繽紛的，不同的色彩賦予了我各種不同的生活體驗。在這多彩的道路上，我獲得了勇氣、學會了堅持，收穫了成長！