關於貝殼作文彙編6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的貝殼作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

貝殼作文 篇1

“小螺號，嘀嘀地吹，海鷗聽了展翅飛，小螺號，嘀嘀地吹，浪花聽了笑微微……”每當唱起了這首歌，我的眼前就會浮現出一望無際的大海與那美麗奇異的貝殼。在這個暑假裏我又一次去參觀了貝殼展覽，而這次是在有着大海的北戴河。

大海邊上的貝殼種類很多，大約有一萬多種，而且每種貝殼都千奇百怪、美不勝收。在數不勝數的貝殼裏，我最喜歡女王鳳凰螺和天使之翼石鹼蛤。

女王鳳凰螺在貝殼中是最美麗最神奇的了。它們大多生活在美國佛羅里達東南部西印度羣島的海草叢中。女王鳳凰螺的樣子非常奇特，它下面很寬，好似一把美麗的大扇子，“大扇子”上有紅、黃、藍、紫四種顏色。這幾種鮮豔而華麗的顏色，襯托出了女王鳳凰螺在貝殼中的高貴地位。上半部分越往上越尖，既象一座10層寶塔，又像女王頭上華麗金黃的皇冠。女王鳳凰螺的華麗高貴吸引了許多遊客。他們嘖嘖稱讚着。

天使之翼石鹼蛤生活在美國東部至巴西的泥底。顧名思義，這種貝殼的外形很像天使的翅膀，雪白無瑕。我想它如果在浩瀚的大海里遨遊的話，你一定以為是天使娃娃在向你游來呢！它的外殼上有一層層波浪形的條紋，如果你不仔細看，會以為它是海浪呢！每個成年的天使之翼石鹼蛤的貝殼裏都會有一顆晶瑩剔透的珍珠。所以天使之翼石鹼蛤是非常珍貴的了。

在沙灘上，你隨處就能看見貝殼，雖然大多數都是扇型的，而且只有一半，但我仍然覺得，貝殼是那麼地美麗與神奇！

邊聽着海浪拍打巖石的聲音，一邊參觀着這些神奇美麗的貝殼，就像走進了一個美麗的童話世界裏一樣。

我喜歡這美麗神奇的貝殼，它不但給我們帶來了美的享受，還教給我許多以前從來不知道的知識！

貝殼作文 篇2

今天，爸爸很早就推醒我，我起來一看，這是半夜呢！我懶洋洋地説：“今天是什麼日子呀？這麼早就推醒我，讓我再睡五分鐘，晚安。”説着，我又躺了下來。爸爸又把我拉起來，説：“今天，我們要去普陀山的南海那邊去撿貝殼，舅舅的車早就在門口等着了。”我一下子跳了起來：“你説什麼，今天去普陀山撿貝殼，太好了！”我一起子就穿好了衣服，飛快地向舅舅的車跑去……

我們來到普陀山，這兒真是人間天堂啊！山上一棵棵綠色的大樹、小草，還有一朵朵美麗的花兒，紅的、藍的、白的、黃的，像一個一個小太陽似的。來到了南海邊上的沙灘，我帶上游圈，衝進大海的懷抱，浪花拍打着我的肩膀，我抬頭看，有幾隻海鷗在空中盤旋。我回到沙灘上，撿起了貝殼，忽然，我的腳被絆了一下，摔了一跤，疼得我哇哇大叫，回頭一看，是一個貝殼，我高興極了，正想去撿，可是，貝殼又被表哥搶走了，我火冒三丈，去追表哥，可是又追不上他，只好再去撿貝殼了。“哈，發現了幾個大小不一樣 的貝殼。”我把那些貝殼一個一個的放進桶裏。

我喜歡撿貝殼，更喜歡夏天的普陀山！

貝殼作文 篇3

小時候，母親帶着我，坐在沙灘上，在一輪火紅的落日下玩耍。那時候，我喜歡四處狂奔，按捺不住內心的激動，常常沒有一分鐘是安分的。

“快看，這個亮晶晶的東西，真漂亮！”我撿了半片破碎的貝殼，跑過去，在母親面前擺弄着，“我可以把它帶回去嗎？”母親微笑着點了點頭，一眨眼，我又去找更多的貝殼了；有點扁；有點寬；有的挺完整；有的只剩下小半塊了；有的十分光滑，似乎被人可以打磨過，有的卻是很粗糙，我怕它弄傷了我的手……各式各樣的貝殼，我都把它蒐集起來。好一會兒功夫，我才集完了半袋，氣喘吁吁地坐在小木椅子上，把辛辛苦苦收集的半袋子貝殼放在仍有餘濕的沙子上。

太陽不甘情願地被夜空推到了地地平線之下。

夜空中，我坐在那張椅子上，看着那半袋子貝殼。如今，我不再像從前那樣天真了，但那段日子，我卻“回不去”了。母親，假如我再次坐在沙灘上，您還會再過來陪着我嗎？哪怕一分鐘也好，讓我又一次回想起童年的那段時光吧！

貝殼作文 篇4

貝殼是一隻金毛犬。它全身金黃，可愛極了。黑豆豆似的大眼睛總是有靈性似的轉個不停，大大的嘴巴，白而尖的牙齒，圓滾滾的身材，毛茸茸的尾巴經常左右搖晃，表達它快樂的心情。

今天，豔陽高照，風和日麗。太陽公公懶懶得伸個懶腰，將滿身的炙熱與光輝一併灑向人間。貝殼沐浴在金黃的陽光下，全身的毛髮在太陽下更顯金黃。它懶懶的趴在地上，百般無聊的休息着。

突然，一隻小蜘蛛吊着銀白色的絲線，掉落在貝殼的鼻子上。貝殼目不轉睛的盯着這個外來生物，眼睛裏充滿了警惕。它心裏不禁疑惑：“這個全身黑漆漆，八隻爪，小腦袋的是什麼東西？”

小蜘蛛連忙從他又黑又大的鼻頭上站起，用前兩隻細爪子連忙上下襬動：“我不是壞蟲子，我叫小蜘蛛，剛搬到這棟房子房檐下，都是鄰居，我們交個朋友吧！”

看着小蜘蛛友好熱情的樣子，貝殼將信將疑的點點頭。

小蜘蛛急忙熱情地邀請它，認識認識這個院子裏的.其它朋友。原來，貝殼每天只跟着主人活動活動，其餘的時間都懶在地上，連朋友都沒認識幾個呢！

小蜘蛛先帶着貝殼去了毛毛蟲的家，只見毛毛蟲正吐着白絲，要把自己包進那一圈圈纏繞密實的白圈裏。貝殼好奇地注視着它，忍不住發問：“您在做什麼啊？”

毛毛蟲一抬頭，看見面前忽然出現的龐然大物，嚇了一跳“你......你是誰？”它怯生生的問道。

“我......我叫貝殼，是這家的寵物犬，你在做什麼呢？”

“你好，我叫小毛。我在為變美做準備呢！你瞧着吧，等我再從這裏出來，就有美麗的新衣服穿了！”毛毛蟲興奮地説着，接着又自顧自開始工作。

貝殼依依不捨地和它擺擺手，去看下一位新朋友。

貝殼走着走着，突然腳下一陷，"哎呦！“只聽一聲尖叫”是誰那麼不小心？“

貝殼定睛向下一看，哎呦，活生生一條小老鼠！

“你好，我叫貝殼，我認識你，你是老鼠吧！”貝殼收回自己的腳，歡快的向小老鼠問好。

“你，你好，我是鼠先生，剛搬來不久，請多關照。”説完，他紳士的摘下自己灰色的帽子，給了貝殼一個隆重的見面禮。

“你在做什麼呢？”貝殼想起自己剛剛差點就把鼠先生踩到，心裏有些過意不去。

“嗨，也沒什麼特殊的。我剛趕回家，出去找吃的了，喏，你看------”

順着鼠先生的視線看過去，果然，一個金燦燦的玉米赫然倒在地上，看起來就美味極了！

鼠先生忙着去打洞，匆匆揮手離去，貝殼看着它的背影，甜甜地笑了，它繼續向前走去，去尋找下一個朋友。

“唉，有朋友真好，我一定要多交些朋友”路上，貝殼如是想道。

貝殼作文 篇5

今天，王老師獎給我們許多貝殼和海螺。

王老師獎我的是一個貝殼和一個海螺。我的貝殼像盾牌一樣可好看了！他身上有白色、灰色和肉色組成，它是我做了吉祥物得來的。

我的海螺像鑽頭一樣帥的不得了！它身上有肉色、桔色和白色組成，它是我跳遠拿了第五名獎給我的。

等我們全部拿過之後王老師説：“我這還有一些，等你們下次得獎的時候再發。”

我拿到之後感到很開心！

貝殼作文 篇6

我一向喜歡貝殼，吵着要阿姨帶我去拾貝殼，阿姨答應了。

我們來到海邊，啊！這裏的景色真美，浪花輕輕拍打着海岸，發出“嘩嘩嘩嘩”的響聲；藍色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着無邊無際的大海，心裏十分舒暢。

在海灘上，我們捲起褲管，俯下身子，拾起貝殼來。這裏到處是五顏六色的貝殼：有大的、小的、尖的、圓的、扁的，各種色澤，真是千奇百怪！它們在陽光下閃閃發光。

忽然，阿姨叫道：“小紅，快來，這個貝殼多好看！”我跑過去一看，果真是一個好貝殼，它有小碗那麼大，身上印着一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，我們高高興興地準備回家。

離開海灘時，我不時回過頭去，啊！我愛美麗的貝殼，我愛金色的沙灘，我更愛祖國藍色的海洋！