貝殼作文四篇

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的貝殼作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

貝殼作文 篇1

小時候，母親帶着我，坐在沙灘上，在一輪火紅的落日下玩耍。那時候，我喜歡四處狂奔，按捺不住內心的激動，常常沒有一分鐘是安分的。

“快看，這個亮晶晶的東西，真漂亮！”我撿了半片破碎的貝殼，跑過去，在母親面前擺弄着，“我可以把它帶回去嗎？”母親微笑着點了點頭，一眨眼，我又去找更多的貝殼了；有點扁；有點寬；有的挺完整；有的只剩下小半塊了；有的十分光滑，似乎被人可以打磨過，有的卻是很粗糙，我怕它弄傷了我的手……各式各樣的貝殼，我都把它蒐集起來。好一會兒功夫，我才集完了半袋，氣喘吁吁地坐在小木椅子上，把辛辛苦苦收集的半袋子貝殼放在仍有餘濕的沙子上。

太陽不甘情願地被夜空推到了地地平線之下。

夜空中，我坐在那張椅子上，看着那半袋子貝殼。如今，我不再像從前那樣天真了，但那段日子，我卻“回不去”了。母親，假如我再次坐在沙灘上，您還會再過來陪着我嗎？哪怕一分鐘也好，讓我又一次回想起童年的那段時光吧！

貝殼作文 篇2

看啊，掛飾品商店門前有一個水族箱裏面有一個藍色紫鑽嵌有銀色外邊的新型掛飾，掛飾的左側則是這家店老闆在遊玩時從河邊撿來的一片貝殼。

對，就是它，那一個不起眼的殘缺貝殼，稜角髒了。不完不全的它有望找到一個好貝殼和它在一起，哦，殘缺的它。

過去了很久，掛飾店老闆又拿來了兩隻貝殼許多水草，掛飾被人買走了，店老闆準備做成一個水族箱那兩隻貝殼——我們先暫且叫他們一個阿貝一個阿仙吧。

殘缺的`貝殼遇見了阿仙對她一見鍾情，與她從天聊到地，與其這麼説，還不説是從自己的身世説到這家掛飾店兩隻沒見識的貝殼知道的也就這麼多了。

哦，接下來介紹的是店老闆的兒子，那個愛偷偷摸摸亂動東西的小孩子桀驁不馴的小比利這兩天，他看準了那隻水族館的貝殼白玉貝就是我所説的阿仙，那孩子把阿仙掏了出來躡手躡腳的去一邊做他的雕刻貝殼去了，額，其實就是把他的名字刻上去。

對，到這裏阿仙就沒有了與殘缺的貝殼的邂逅了。

殘缺的貝殼傷心失落他的情緒異常不滿，而後4天后，殘缺的貝殼被小比利扔到了土裏。哦。僅僅邂逅了兩次相見——再見。

殘缺的貝殼的愛情是殘缺的，甚至説不上愛情，只是邂逅了，説到這，貝殼就罷了。

殘缺的貝殼多年後被兩個孩子挖了上來他沒死，可以説土裏面有溪水叫他活了下來，當孩子們把這隻貝殼裝進一個魚缸裏時，殘缺的貝殼側面正有一隻白玉貝，她有着不平滑的背面上面刻着“比利”。

誰知道，到底是不是最後的邂逅，兩隻貝殼的愛情。

貝殼作文 篇3

貝殼是一隻金毛犬。它全身金黃，可愛極了。黑豆豆似的大眼睛總是有靈性似的轉個不停，大大的嘴巴，白而尖的牙齒，圓滾滾的身材，毛茸茸的尾巴經常左右搖晃，表達它快樂的心情。

今天，豔陽高照，風和日麗。太陽公公懶懶得伸個懶腰，將滿身的炙熱與光輝一併灑向人間。貝殼沐浴在金黃的陽光下，全身的毛髮在太陽下更顯金黃。它懶懶的趴在地上，百般無聊的休息着。

突然，一隻小蜘蛛吊着銀白色的絲線，掉落在貝殼的鼻子上。貝殼目不轉睛的盯着這個外來生物，眼睛裏充滿了警惕。它心裏不禁疑惑：“這個全身黑漆漆，八隻爪，小腦袋的是什麼東西？”

小蜘蛛連忙從他又黑又大的鼻頭上站起，用前兩隻細爪子連忙上下襬動：“我不是壞蟲子，我叫小蜘蛛，剛搬到這棟房子房檐下，都是鄰居，我們交個朋友吧！”

看着小蜘蛛友好熱情的樣子，貝殼將信將疑的點點頭。

小蜘蛛急忙熱情地邀請它，認識認識這個院子裏的其它朋友。原來，貝殼每天只跟着主人活動活動，其餘的時間都懶在地上，連朋友都沒認識幾個呢！

小蜘蛛先帶着貝殼去了毛毛蟲的家，只見毛毛蟲正吐着白絲，要把自己包進那一圈圈纏繞密實的白圈裏。貝殼好奇地注視着它，忍不住發問：“您在做什麼啊？”

毛毛蟲一抬頭，看見面前忽然出現的龐然大物，嚇了一跳“你......你是誰？”它怯生生的問道。

“我......我叫貝殼，是這家的寵物犬，你在做什麼呢？”

“你好，我叫小毛。我在為變美做準備呢！你瞧着吧，等我再從這裏出來，就有美麗的新衣服穿了！”毛毛蟲興奮地説着，接着又自顧自開始工作。

貝殼依依不捨地和它擺擺手，去看下一位新朋友。

貝殼走着走着，突然腳下一陷，"哎呦！“只聽一聲尖叫”是誰那麼不小心？“

貝殼定睛向下一看，哎呦，活生生一條小老鼠！

“你好，我叫貝殼，我認識你，你是老鼠吧！”貝殼收回自己的腳，歡快的向小老鼠問好。

“你，你好，我是鼠先生，剛搬來不久，請多關照。”説完，他紳士的摘下自己灰色的帽子，給了貝殼一個隆重的見面禮。

“你在做什麼呢？”貝殼想起自己剛剛差點就把鼠先生踩到，心裏有些過意不去。

“嗨，也沒什麼特殊的。我剛趕回家，出去找吃的了，喏，你看------”

順着鼠先生的視線看過去，果然，一個金燦燦的玉米赫然倒在地上，看起來就美味極了！

鼠先生忙着去打洞，匆匆揮手離去，貝殼看着它的背影，甜甜地笑了，它繼續向前走去，去尋找下一個朋友。

“唉，有朋友真好，我一定要多交些朋友”路上，貝殼如是想道。

貝殼作文 篇4

學校午餐大多都有喝貝殼湯，可就是這個連老師都不願動的貝殼，竟被我玩出了花樣。

每次喝貝殼湯時，我常常都是不喝湯，專門來揀貝殼來玩，別人喝完了湯，我就像個收廢品的人一樣，把他們的空貝殼都收集過來，只為了玩那麼一小會兒。我常常都不是用勺子來吃飯，而是用貝殼來吃飯，拿着幾個空貝殼，用自己的手，把飯往空貝殼裏塞，幻想着自己是在做壽司，做一種與眾不同的壽司。漸漸地，我手中的空貝殼都沒有了，就學着大廚師，裝模作樣地把貝殼往湯裏塞，好像在祕製什麼配方一樣，浸個那麼兩三分鐘，再把“貝克飯”拿出來，嚐了一下，不知道味道有多好。在我看來，這是一件多麼有趣的事情啊。説不定幾年後，這就變成了一種特別的“貝殼飯”了呢！

吃完“貝殼飯”，我又捨不得把貝殼給扔扔掉，就開始搭貝殼寶塔。把一個個貝殼都疊起來，就像是一個偉大工程師在建築城堡一樣。一層層把貝殼往上搭，越搭越高，也越來越像一個寶塔，心裏也在默數着：10層，11層……旁邊王老師也説等下把這個“傑作”給拍下來發到qq上去。許多同學也都來圍觀我這“傑作”，好似就在審視一個古代稀有的寶塔一樣。這貝殼寶塔顏色五彩斑斕，顏色就像是畫上去一樣。但突然，“轟”的一聲，貝殼寶塔倒塌了。

最後，我才戀戀不捨的把貝殼收拾了，可心裏還是樂滋滋的。就算這是沒人玩的貝殼，可到我手中，它就會被我玩出花樣來。