校園安全作文【薦】

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的校園安全作文，希望能夠幫助到大家。

校園安全作文1

校園是我們第二個家，是我們學習生活的場所，是我們嬉戲玩鬧的樂園，一天的大部分時光都是在這裏度過的，校園安全就不可避免地成為頭等大事。

在這美好的校園裏，雖然表面上風平浪靜，但由於同學們的安全意識不強，一些不良習慣使得校園變得“危機四伏”。

首先是教室門。門是生活中隨處可見的東西，但就是這麼一個平凡的東西卻時常成為‘致命’的工具。同學們一向喜歡追逐打鬧，此時門就變成了一些同學的“安全門”，他們通過門後會將門重重地關上，從而為自己逃脱爭取時間，可他們的安全恰恰是建立在別人的危險之上的，如果其他同學正準備通過，那門被關上所帶來的巨大沖擊力就會給同學帶來毀滅性的傷害。

其次是危險遊戲。課間時間，追逐遊戲已經伴隨着我們度過了5年的光陰，但這卻是個充滿危險的遊戲，因為同學們心中只有追與跑，對於周邊的事物全然不顧，稍不留心就會摔傷，尤其是在教室裏，桌角、台階都威脅着我們的安全。

所以我們要增強自身安全防範意識，杜絕一切危險遊戲，清掃一切安全隱患，在保護自己的同時也不要傷害別人。老師也可以對一些總做危險事情的同學進行處罰，讓我們攜手努力，讓校園變得更加安全和諧，讓我們更能健康快樂的成長。

校園安全作文2

每年都有大大小小的安全事故發生在校園裏，年年都有很多小學生死於各種事故中。警鐘已經敲響，我們應該對自己的安全負責。

06年10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四至六年級學生晚自習結束後，在下樓梯時發生擁擠踩踏**，造成8名學生死亡，45名學生受傷。關於此類的踩踏**發生較多，我們應當遵守上下樓梯規則，避免這種事故頻繁發生。我們要做到：上下樓梯靠右行，不能打鬧、追逐，不爭不搶，不跳樓梯。

我們不僅要注意上下樓梯，還要注意在體育活動中的自我防護。我們常説“生命在於運動”，但也要注意如何安全地進行運動：第一，要做好全身準備運動，否則容易造成肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發生；第二、運動前，女孩要取下發夾或飾物，男孩子不得把小刀等鋒利物品放進衣褲裏；第三，一旦有人摔傷，不要急於起來，也不要隨便搬動受傷的同學，要等校醫或者教師來處理。

要注意的，不只這些。不管是什麼，我們都必須自覺按照規則來進行安全活動。因為生命，是自己的！

安全的警鐘在向我們敲響，危險時時存在。我們需要安全！安全重於泰山！

校園安全作文3

在教育局領導的關心指導下，經過多方、多渠道的充分協調，學校的老師、家長和社區開始履行着特別時期的使命與責任。以“學生安全為第一要務，一切為了教育的安全和學生的安全”的承諾開始行動了……

新學期開學已經多天，我們學校的老師、家長和社區志願者人人都成了看護孩子安全成長的使者。每天的進校和放學，壯觀的“人流”成為了路上“獨特”的一道風景線。為了學生的安全，家長志願者來了，社區志願者來了，交通協管員來了，交通民警來了，社區派出所的民警也來了，為了孩子們的健康成長，是他們承擔着看護孩子上學和放學的責任。

快車道、慢車道、人行道道道險情。每輛小車停下立即有老師和協管員接下上學的孩子；校門口擁堵了，志願者們立即勸導家長疏散；放學了，家長們自覺佩戴好接送孩子的標誌有序快速接走孩子。在校園裏，每一條樓道，每一個角落都有我們老師護導孩子成長的足跡。家長們看到此時此景都放心的笑了……這是學校與社會的和諧之美。

“你我他”，校園安全全方位、多渠道行動起來了！

校園安全作文4

學校是美麗的花園，學生是惹人喜愛的花朵。要想祖國的“花朵”在“花園”中爭芳怒放，健康成長，辛勤的“園丁”更要為“花朵”鋤草、施肥、澆水……更要營造一個安全的環境。安全是一棵挺拔的樹，在它的呵護下，我們才能茁壯成長，安全就是我們生命的寶藏，講安全，生命才會更加精彩!

夏天到了，陽光明媚。福建小學臨時通知學生星期五晚上去看電影。同學們激動萬分，盼星星，盼月亮，終於到了星期五的晚上，電影院離學校不足100米，由於沒有發電影票，下自習課鈴響後，在樓上自習的學生蜂擁而了出，幾百名學生爭先恐後擁向一個樓梯口。樓道狹窄，樓梯口照明的燈已損壞。一個高個子男生帶頭跳躍，昏暗中，高年級的同學混亂了起來，歡呼的歡呼，唱的唱，跳的跳。一個同學在二樓通向一樓的換步台階去摔倒，後面的學生不明真相，一直朝前擠，亂作一團。“哇”地一聲，就在這短短的一秒內，丟失了6個生命，六個能説能跳的孩子，六個鮮活的生命，轉瞬間就沒了!還有25個學生慘受重傷。

在這樣的時間裏，在這樣一個令人高興的日子裏，因為不注意安全，一件小小的事——下樓梯，竟然會奪走6人的生命。血的教訓再一次告訴我們，安全無小事!所以大家一定要注意安全，人身邊的小事做起，讓我們的生活更有活力吧!

上下樓梯靠右，不要貪快搶先，更不要在樓梯上奔跑打鬧。安全就像一朵花朵，安全就像一滴雨露，安全就一位博士是多麼的重要。

校園安全作文5

某一天晚上我又被消防員給驚醒，就知道他們要去發揮愛心救火了，因此，每當在外面或者是熟睡中被吵醒，我對他們的行為仍只有敬佩兩個字可做最好的訴説。

消防隊是一個不怕危險的團隊，因為每當有火災時，他們就會動員去解救被困在裏面的小孩、老人，這時雖然很危險，但是他們依然進行搶救，全心全意的趕着要把所有人都給救出來，有時還因為這個想法讓消防員自己被燒死，這樣子的悲劇誰能彌補啊!何況他們這是為了救人而身亡的，何嘗不偉大啊!

所以， 要讓消防員不用如此辛苦的方法就是──大家一起把消防安全的工作做好，讓消防員不用大半夜出來救火，這樣也就不會吵到睡夢中的我，因此當你要出門時，千萬要記得爐上的火、鍋子的火或是使用很久的電線和鍋子旁的紙屑、塑膠袋，因為它們都有可能是會釀成火災的幫兇，所以，給消防員方便也就是給你自己方便啊!

因此消防安全是大家的責任，不完全屬於消防員，所以，俗話説得好：“助人為快樂之本。”只要你幫助別人一點點就能讓自己感到雙倍的快樂，這種快樂真是得來不易啊!所以趕快幫忙消防員吧!舉手之勞檢查一下家裏的電氣用品，讓每個人都可以過和平的日子吧!

校園安全作文6

危險，總是在一個不經意的地方降臨。

老師曾告訴我們這樣一件事：一位男生為了漲勢自己有多厲害，從四樓的樓梯口跳到三樓的樓梯口。他攀過欄杆，一蹦就從四樓的樓梯口跳到三樓的樓梯口，同學們正要為他鼓掌，他卻因為沒站穩，一骨碌地掉下了樓梯。“哐當哐當”，只聽見他掉下樓梯的聲音。緊接着，聽見“碰”的一聲，他的頭和手就撞向了牆壁，血流不止。同學們見狀，馬上叫來了老師。老師立刻把他送去了醫院，這才沒了事。

老師告訴我們：“這個教訓告訴我們，生命一旦和安全失之交臂，就是沒有了生存下去的機會，從而付出沉重的代價！”

回想起老師的話，我想了許多。是啊，我們現在還是一顆茁壯成長的小樹苗，一旦被這隻叫做危險的無形的手摺斷，就永遠不會成為令人敬佩的蒼天大樹。可是，有些小樹苗卻不把這當成一回事。雖然學校現在已經做了很多的安全教育，可是同學們卻把它當作耳邊風，還是繼續與危險交朋友。所以，危險回贈了同學們一些禮物——一件又一件的血淋淋事件，一個又一個破離支碎的家庭，一段又一段抹不去的傷痕。

同學們，我們的學校應是美滿快樂的，而不是令人生畏的。你們是想記住在學校裏每一段愉快的時光，還是想記住在學校裏每一段痛苦的傷痕呢?我想，你們會去選擇正確的方向的。

校園安全作文7

校園安全這個話題，老師們經常對我們嘮嘮叨叨，但我們只聽，卻在行動上不重視。因此，引發了很多不必要的意外事故。就拿我自己來説吧。那天，信息課下課，隨着鈴聲，我和幾個同學拎着凳子擠出了電腦室，卻不料腳下一滑，只聽“咯吱”一聲，我的下巴重重地磕在了凳子上，血猛地從嘴裏滴了下來，我嚇了一大跳，同學們尖叫起來，還好只是嘴脣破了，沒傷着牙齒，不過還是留下了一個“紀念”。這就算是意外事故了。

還有一件事是發生在大坪小學。二年級學生劉穎用扎頭髮的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時，劉穎邀上同班同學華小剛在操坪裏射彈弓，他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子，對着不遠處的一個礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時，華小剛站在他的右前方對他進行指點中，射出的小石子竟擊中華小剛右眼。華小剛受傷後，在醫院住院治療26天，花醫療費3408元。其傷情醫院診斷為：外傷性白內障(右);眼球視網膜挫傷。

經鑑定，華小剛構成七級傷殘。由於華小剛父母就兒子的損害賠償問題與劉穎父母及學校爭議較大，便起訴至法院要求劉穎父母和學校承擔賠償責任。法院判決被告劉穎父母承擔主要責任，被告學校承擔次要責任，原告自負一定責任。看，校園安全多重要啊!一不留神，就會發生意外悲劇。請同學們注意了，不要貪圖好玩，在課間文明活動，不擠推。留給自己、留給他人一片風平浪靜!

校園安全作文8

校園安全跟每個同學息息相關。每個人只有思想上重視安全了，才能有效地避免或減少安全隱患，保證自身的校園安全。

交通安全也是校園安全的一部分。校內經常會有老師開車進校，每當身後傳來喇叭聲，值日老師就會揮動小旗子，示意我們注意避讓車輛。每次放學時，值日老師總是提醒我們過馬路要注意來來往往的車輛。出了校門，往右邊直走，有一個小路口，經過小路口的時候，一定要前後左右看，確定沒有車輛行駛之後再通過。過路口斑馬線的時候不能跑，不能跳，也不能像蝸牛一樣很慢很慢地"爬"，要在確保安全的前提下順利通過。

下課時我們的操場無比熱鬧，只要下課鈴聲一響，同學們就會迫不及待地衝出教室，跑到操場上嬉戲玩耍，操場上頓時沸騰起來。但是課間遊戲玩耍，安全也不能忽視。有的同學常常一玩起來就忘記安全了，你推我，我追你，在樓道上追逐打鬧，推推搡搡，這樣是很不安全的，很容易出現安全事故。看到這樣的同學，我們應該及時勸阻。我們每個人都平平安安了，家長和老師才會安心放心。

校園安全無小事，願每個同學都能平平安安上學，高高興興回家。

校園安全作文9

校園，是我們學習生活的重要場所，安全和諧的校園環境，對我們的健康成長至關重要。

每天清晨，當我就要步入校園，開始一天緊張而愉快的學習時，最先映入我眼簾的就是在校門口指揮交通的交警叔叔和負責值勤的老師們。我們學校門前的燕山路路窄車多，交通狀況十分複雜。為了保證我們的交通安全，每天上學和放學時，都有一名交警和兩位老師在校門口指揮交通。無論颳風下雨，還是烈日炎炎，他們都會一如既往地出現在那裏，引導同學們過馬路。他們口中的哨子和手裏的黃旗，就象我們的守護神，為我們帶來安全和安心。

學校在為我們營造安全和諧的校園環境的同時，還特別注重培養我們的安全防範意識。每週一次的安全課上，老師不僅教授我們很多安全常識，還教會我們一些自我防護措施。定期舉行的緊急疏散演習，更讓我們懂得當危險發生時，該如何冷靜對待，並迅速有序地逃生。經過長時間的培養和訓練，安全的種子已經在我們幼小的心靈裏生根發芽。

老師的諄諄教導和細心呵護，讓我們的安全意識不斷加強，讓我們在良好的環境下專心學習，健康成長。

校園安全作文10

有人説生命是鑽石，有人説生命是金子，我説生命是花，就像是春天裏五顏六色的`花，世界因如花的生命而精彩，可是有人卻輕易地讓生命之花過早的凋謝了。

學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，處處洋溢着歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛着我們的學校。可是學校裏同學多，地方小，你是否注意我們身邊一些不安全因素呢？比如:課間相互追逐，打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現危險的事情。

記得有一次，快放學了，我的同桌為了好玩，用雙手撐着前後的桌子像盪鞦韆一樣，想要從板凳上跳過去，結果他不僅沒有跳成，還把自己弄傷了，重重的摔在了地上，鼻子上流了許多血。這下子可嚇壞了老師和同學們。如果他遵守紀律，就不會發生這樣的事。

因此，我們要聽老師的話，在學校要注意校園安全:上下樓梯靠右走，課間走廊不追逐、不打鬧，同學之間不鬥毆，同學之間要謙讓；回家途中也要注意安全:行車走路要左看右看，不闖紅燈。不在公路上玩耍，奔跑，要時時注意交通安全；在家裏也要注意家庭安全:不玩火，不接觸電源和帶電電器。

讓我們時時刻刻保持安全意識，安全伴我在校園，我把安全帶回家。

校園安全作文11

美麗温馨的校園是我們生活學習的大家園。校園的安全永遠是我們快樂成長的天地。我們要時刻敲響安全的警鐘，多一份安全意識，少一份事故隱患。

在我們的身邊就存在着很多安全隱患，只是平常大都多同學都不以為然。其實，正是因為這些看似平常的小問題，卻導致了很多不幸的事情發生。前不久，我們學校六年級的一位大哥哥在慢跑時，鞋帶鬆開了，他卻不以為然，沒有停下來，走到安全的地方及時繫好鞋帶，而是繼續向前跑。就在這時，旁邊有位同學不小心踩到了他的鞋帶，不幸的事就在這剎那間發生了，他一下子就跌倒在地，導致腳部骨折。正是因為我們有的同學缺乏安全知識，小問題處理不當，才釀成了不可挽回的傷害。

同學們，就讓我們一起攜手，安全你我他，奏響生命的樂章，綻放出絢麗多彩的生命之花!

校園安全作文12

火，橫行霸道，風風火火地闖遍了世界七大洲。―題記

校園是我們學習的地方，是我們成長的搖籃。但是，在校園裏，也存在着種種意想不到的危險，比如火災。

校園火災，一般是由學生帶打火機玩火或電線短路引起的。所以，我們不能帶打火機去學校。電線短路是因為學校沒有定時給線路做檢查。由此看來，學校發生火災的隱患也是挺大的。

為了防止火災發生，我們一定要預防，以備在發生火災時可快速逃生。比如，在平時要將前後門打開，這樣火災發生時可以讓學生快速逃離。另外，每個教室都應選一條逃生通道，這樣在火災發生時做好準備，以便全校都能快速逃離，確保萬無一失。除此之外， 每個班級都應該有滅火器，如果是小火災，也可以起到滅火作用。學校還要進行火災逃生演練，增強同學們的防火意識。

一旦在學校發生火災，同學們一定不要慌亂，要爭分奪秒，在老師的指揮下有秩序地逃離火場。如果火勢較小，可以用滅火器滅火。如果火勢太大，便要用濕手帕捂住嘴巴，匍匐前進。如果被火圍困，應隨機應變，設法脱險。可以打碎窗户，引起消防員注意。或離開桌子等易燃物品，躲到牆角。如果樓層較低的話，可以在老師的指揮下有序地從窗口跳下。切記：發火災時千萬不能乘坐電梯。

讓我們遠離火災，共同構建平安校園吧！

校園安全作文13

2008年5月12日下午2點28分，大地顫抖，蒼天哭泣。5·12汶川大地震使本應是歡聲笑語，朗朗書聲的校園傾刻間變成了人間地獄，同學們的哭泣聲，呼喊聲，呻吟聲……迴盪在灰塵飛揚，滿目瘡痍的校園裏，無數個鮮活的生命枯萎了，本應是最安全的地方卻成了生命最後的歸宿。

校舍安全成為了人們最關注的話題它聯繫着千家萬户的幸福平安，於是全國各地開展了“校舍安全工程”。政府分期對全市中小學校舍進行了維修和重建。所有超期，有危險隱患的教學樓都被破拆重建了，有一中，四中、開元、盛元、裕民等學校，每天上下學我都能路過它們，看着它們從平地漸漸拔起，慢慢穿上了新裝，我心裏有着説不出的高興，‘家長們把我們送到學校，在這樣寬敞明亮，極有安全感的教室裏學習成長一定很放心’。

我們不但有了結實的新教室，同時學校還不斷對我們進行安全知識教育和演練，學校制定了校園安全條例，規劃了應急疏散通道，為在危急時候打開生命通道，大大增強了我們的安全意識，也使父母更加放心我們的學校生活。我們也能在學校裏無憂無慮的快樂學習和生活。

校園安全作文14

校園是個美麗的地方，有嬌豔的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來.校園也是個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧祕。校園還是個快樂的地方，我們跟小夥伴們玩笑嬉戲，校園裏到處都洋溢着我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。

記得我的朋友説，有一次，她去巡查，來到籃球場，看到有許多同學在玩遊戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛。每個同學臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個同學，不知他是興奮過頭，還是想大出風頭，竟然用手抓住籃球杆上面橫着的那條杆，身子甩來甩去，就像一隻靈活的猴子。霎時，同學們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次後，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來.那位同學用他的一隻手拿起他的另一隻手，痛苦地喊：“好痛啊！好痛啊！”老師們立即送他去醫院檢查，一看，原來是手斷了。

經過這件事後，校長馬上通知所有學生到籃球場集合，告許同學們着件事，並警告同學們不要做爬欄杆等危險的事，還加強了記律呢！

所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園，並不想要一個給我們帶來小意外的校園！

校園安全作文15

校園安全我從來也不知道，也很少聽別人説，但從幾件事例中，使我知道了一些校園安全知識。

在學校裏，有一次，下課鈴一響，我就衝出教室，飛快地跑下樓。結果我跑得太快，"咚"的一聲，身體摔在了地上，這還不嚴重，嚴重的是我竟然把大門牙磕掉了一半。我捂着嘴巴，趕快去了醫務室。回到教室，徐老師給我媽媽打了電話，把我接到了醫院。如果我撞倒了小朋友，那後果不堪設想。

在三年級下學期，我在科小學乒乓球。五.一前，媽媽送我到大門口，她一按電動車的喇叭，門衞就開門了。但五.一之後，他們不但不開門，而且連一點開門的意思都沒有，只讓學生進，家長一律不許進。我們學校也一樣，接送孩子都有家長止步線。要是想進入校門，必須有班主任的籤條，向門衞登記，才能進去。

通過這兩件事，我開始意識到了校園安全有多重要。如果我摔的不是我的門牙，而是比我小的同學的話，那會是怎樣的結果呢?我不敢想象。如果門衞隨意放人進入，那校園裏會是什麼樣?我上網查了一些關於校園安全的資料，瞭解了一些常識，有關於上學路上的安全，有課餘時間玩耍時要注意的安全，有同學間不做危險動作等等。

我以後要嚴格遵守學校規定，按老師的要求去做。