實用的尊嚴作文300字6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的尊嚴作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊嚴作文300字 篇1

文章寫了一個獨臂乞丐向女主人乞討，女主人毫不客氣的叫他去搬磚，搬完一對磚後才給他二十元錢。乞丐氣地説不出話來。但到最後還是很辛苦得把磚搬完了。臨走時，他向女主人千恩萬頁。起初，我很不理解，他為什麼謝那女主人呢？為什麼還要拿擦黑的毛巾作紀念呢？經過老師的講解，我終於明白獨臂乞丐之所以感謝女主人，是因為女主人教乞丐學會了自尊，獲得了自信。證明了自己依靠勞動完全可以養活自己。最後，獨臂乞丐成了人才，獲得了成功。

在我們生活當中，我們經常可以看到一些手腳健全的年輕人，有的甚至是風華正貌的少年。他們寧願低三下四的乞討，也不願勞動，喪失了做人的尊嚴。這些人完全可以靠自己的雙手去獲得報酬，用自己的勞動體現自己的價值!

尊嚴作文300字 篇2

尊重別人，才能維護自己的尊嚴。不信，就聽我講自己親身經歷的事。

一次，在上課時，我們班的一位男同學衝着我做鬼臉，惹得周圍的同學偷偷地笑，我看見同學在偷偷地笑我，頓時覺得自己沒有面子。下課了，我終於等到下課了，我的怒氣終於可以爆發了。我衝着那位男同學的位置跑去，對他叫道：“你給我站起來。”“你憑什麼叫我站起來。”我頓時失去了尊嚴，我覺得更沒有面子，我沒多想，“啪”一口唾沫吐在他臉上，心裏想看你還敢惹我。可就在這時，這個男同學突然抓住了我的衣領，並大聲對我吼：“給我擦乾淨！”正在這時，老師來了，這個男同學急忙對老師説：“老師，他把口水吐到我的臉上。”老師拿出紙巾為他擦去臉上的唾沫，然後叫我放學留下來。

放學後，我來到辦公室，將事情緣由告訴了老師。老師勸告我説：“你把口水吐到同學的臉上，讓他人沒有尊嚴，同時也讓自己沒有尊嚴。”在老師的教育下，我們互相道了歉。

以侮辱別人的方式來維護自己的尊嚴的教訓讓我永遠也忘不了。

尊嚴作文300字 篇3

我覺得真正的英雄應該是能屈能伸的，越王勾踐卧薪嚐膽，忍辱負重。他的尊嚴受到了侮辱。使得，如果他也像項羽那樣一死了之，那麼越王最終還是以失敗的自刎收場，而不是再度戰勝吳王。更不會留下卧薪嚐膽的美談。

越王沒有扞衞他的尊嚴嗎?不，他扞衞了。他的忍辱負重，他的忍氣吞聲是為了實現更大的目標，是為了東山再起。有時候，低下頭，忍下那一口氣，未嘗不是另一種維護尊嚴的方式

當我們在狹路與敵人相逢的時候，我們不會退縮，我們會與他們一決高下，即使以死為代價，拼個不是你死，就是我活，因為我們知道：尊嚴比生命更重要!

退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴，讓理智告訴自己該如何扞衞自己的尊嚴。

當我們偉大的祖國被侵略時，當侵略者讓我們向他們低頭時、求饒時、下跪時，我們會不會?呵呵，不!我們不會，我們寧願一死，因為我們知道：尊嚴比生命更重要!

永不言敗，永不低頭，永不服輸，因為敗了的、低頭了的、輸了的是自己的尊嚴，我們永不言敗，永不低頭，永不服輸，因為：尊嚴比生命更重要!

尊嚴作文300字 篇4

人的尊嚴是可貴的，如果一個人失去了尊嚴，他活在這個世界上還有什麼意思呢？在這個五彩繽紛的世界裏，金錢丟了可以用雙手讓它返還；榮譽丟了可以重新做人，洗去舊史；尊嚴丟了，你就是用金錢和名譽都換不來，他是一去不復還了！

可是前幾天，我在電視上看到了一則新聞，最近有幾個牽着駱駝的乞討者來到了大家的店鋪前乞討，久久不肯離去，知道店家拿出錢來給他們，他們才牽着駱駝起身而去，又走到了另一家店鋪前乞討。我在閲讀實際的時候還看到這樣一篇文章：一羣人來到美國西部的一個小鎮，他們是從家想到這兒避難的，當地人拿出許多事物施捨給他們。唯一一個骨瘦如才的青年不肯接受，要幫居民們幹完事才肯吃，他説這是為了自己的尊嚴。

讀了這兩篇文章，我真是深有感觸。這前者與後者真是有這天壤之別啊！前者有着強健的身體，為什麼還要牽着駱駝在街上乞討呢？他們怎麼能做出這種散失尊嚴的事呢？他們應給用自己強健的雙手去打天地。去創造屬於自己的財富。而不是牽着駱駝沿街乞討。而後者顯得更加讓人尊重，他不僅得到了食物，而且保住了他的尊嚴。是的，在生活中，我們無論在什麼情況下都要保住自己的自尊，使自己昂首挺胸的走過自己的人生！作文

尊嚴作文300字 篇5

“我要尊嚴！”這天，小灰兔鐺鐺在自己的.日記本上寫下了這四個大字，這是為什麼呢？這天上午，在語文課上，鐺鐺又禁不住遊戲機的誘惑，在桌子下面玩起了遊戲機。

“啪，啪！”兔老師的教鞭打在了鐺鐺的課桌上。

“唔唔，快進入第五關了，快了……”鐺鐺完全沉醉在了遊戲的世界裏！兔老師一把拎起鐺鐺，鐺鐺下了一跳，手裏的遊戲機掉到了地上，同學們吃吃地笑。

“放學後到我辦公室來！”兔老師一鬆手，鐺鐺掉到了地上。

“哎呦……”鐺鐺揉着自己的小屁股，搖搖晃晃地回到了座位上，同學們笑的前仰後合。

“真沒面子！”鐺鐺心想，“兔老師真壞，當着大家的面讓我出醜，我要尊嚴！”放學後，鐺鐺被老師數落了一番。

於是，鐺鐺便在自己的日記本上寫上“我要尊嚴！”這四個大字。

可是，是什麼讓鐺鐺當眾出醜的呢？是遊戲世界嗎？不是，而是鐺鐺沒有好的自控能力，為什麼別的同學上課時都不玩遊戲機呢？因為他們知道上課必須認真聽講，他們懂的自律！如果鐺鐺知道了這個道理，他還會上課玩遊戲機嗎？至少，他不會在日記本上寫“我要尊嚴！”因為尊嚴不是別人給的，而是要靠自己去努力爭取的！

尊嚴作文300字 篇6

有一個乞丐跪在地鐵通道擺着鉛筆攤乞討，來了一個商人，丟下一美金，匆匆離去。一會兒，這位商人又跑回來，認真地對乞丐説：“咱們都是商人，都是賣東西的，現在我要拿走。”説着，蹲下來，挑了幾隻鉛筆走了。

這位殘疾父親給予孩子的是精神上的財富！他身材不高，卻有着高大的人格。正是父母給予了人生的財富，顧盼擁有了健康美好和樂觀的心態。

尊嚴是人生的豐碑，尊嚴的豐碑樹立起來，人生就會創造輝煌；尊嚴的豐碑一旦倒塌，心靈就會被踐踏。

一羣全校聞名的搗蛋鬼，畢業前被集中打入“差班”。第一天上課，新班主任的開場白是這樣説的：“同學們，把頭抬起來！人生好比一場馬拉松，暫時的落後並不代表最後的落後。從今天起，我和你們一同起跑——”

“差生”的心靈被強烈震撼，從此，“把頭抬起來”成為了這個班級的常用語。現在，他們都長大成人，每逢過年，他們之間還通過手機短信把這句話互相傳遞。他們説：這普普通通的五個字，充滿了強烈的情感和人生道路。“把頭抬起來！”這五個字喚起了孩子做人的尊嚴。