【必備】尊嚴作文錦集5篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的尊嚴作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

尊嚴作文 篇1

連着好幾個晚上，我都趴在牀上，問着自己幾句話:“我失去尊嚴了嗎？我徹底失去尊嚴了嗎？”這句話一直圍繞在我的耳邊，我的心一直撲通撲通的跳。心不由自主的飛到那天那個下午:

那天老師進行模擬考試，我複習的很好。我做完後進行檢查時，老師走下講台，不小心帶落了那張掉下來的你做過的試卷，我好心幫老師撿起來，坐在座位上，並改正以了一處錯誤。那次發試卷時，我竟然得了100，好多同學拿去給老師改，分數都沒有得100。因此同學們都罵我，“作弊家”“別看那麼鮮紅的100分，卻有多少黑色在裏面。”“準是她看到老師的試卷才得的100分。”……我徹底被激怒了，大喊道:“我沒有，就是沒有。”同學們不以為然:“撒謊。”“不僅抄答案還撒謊，真不是個好東西。”面對着同學們的流言蜚語。我心裏不是滋味，哭着跑出了教室，同學們都沒有人管我。

每天晚上我都趴在牀上，想着第二天該怎樣面對同學。第二天早晨，老師的評講課似乎很有意思，讓每個人上來做一道題。在講到我尊嚴的時候，嗯，提到我讓我上來做題，同學們先是一驚，隨即哈哈大笑起來，竊竊私語，我很自信地走上講台，用流利的語言講述了這道題的做法，同學們瞬間給我鼓了掌，我知道勝利就在眼前，喉嚨中衝出來一種勝利的開心。老師也流出來了欣慰的笑容，知道了自己的學生沒白教。

這件事情我懂，得了尊嚴，讓我明白了，尊嚴是需要自信，是需要自己用實際行動來證明的，不要用簡單的話語來講述。

尊嚴作文 篇2

從古至今，有許多能人志士，為了尊嚴浴血奮戰，為了尊嚴寧四不屈。雖然，那時他們的做法不讓人理解，但是若干年後，他們卻被世人所讚美。

擁有尊嚴，感動一切！

在漢朝時，項羽寧願自刎烏江，也不願投降劉邦，失去尊嚴，苟活在世。項羽的這種精神令現在的許多軍事名將自歎不如。司馬遷的因李陵之亂，而身受宮刑失去了做男人的資格。但他幾十年如一日，寫出了二十四之首的《史記》。許多學者讀後都感動的淚流滿面。

擁有尊嚴，感動一切！

倘若，項羽當時沒有自刎而是度過烏江投降與劉邦，那麼歷史會怎麼寫？要是司馬遷失去了做男人的資格而就去自殺，那麼歷史會怎麼寫那麼歷史又會怎麼寫？倘若事實真是如此，那麼歷史就會失去一位英明神武與劉邦爭天下的西楚霸王，一本二十四之首的《史記》。

擁有尊嚴，感動一切！

在20xx年的雅典奧運會上，劉翔不畏強敵，以平世界記錄、破奧運記錄的優異成績，贏得了奧運會男子110米跨欄飛人大賽的.金牌；成中在太拳道比賽中，以一個又一個精彩的反擊，一個又一個精確的進攻，打敗了所有的對手，折服了所有的觀眾…就是他們，就是這些奧運健將，一次又一次地為中國贏得了榮譽，贏得了尊嚴，令國人為他們感動，令世人為他們驚歎。

擁有尊嚴，感動一切！

第二次世界大戰。反法西斯主義的人，為了國家尊嚴，為了自己的尊嚴。留下了一個又一個感動人心，振奮人心的英雄故事。

擁有尊嚴，感動一切！

從古至今，有許多人為尊嚴而奮鬥留下許多動人的故事。讓我們也為自己的尊嚴而奮鬥吧！

擁有尊嚴，感動一切！

尊嚴作文 篇3

孟子説，“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫”。讀了《尊嚴》這篇文章，我深有體會。

文中的哈默給我留下了深刻的印象。沃爾遜小鎮上來了一羣逃難的人，善良的沃爾遜家燒火做飯款待他們。當許多難民大嚼大咽時，只有一個人例外，他認為不勞動而吃到食物是別人施捨給他的，儘管他飢寒交迫，也不願意接受尊嚴可以讓美麗成為永恆。最後，傑克遜大叔讓哈默給他捶背，還把哈默留了下來，並把自己的女兒許配給了他。因為傑克遜認為，憑着哈默高尚的人格，肯定能創造出一大筆財富來。後來，哈默沒有辜負傑克遜的希望，他成了石油大王

其實，每個人都有成功的機會，就要看你爭不爭取。哈默他不因窮困潦倒而自卑，向他人乞哀告憐，而是靠自己的雙手換取應得的酬勞，只有這樣，才覺得舒心、踏實。哈默正是靠着這種尊嚴堅持不懈的努力，從而取得了事業上的成功，他用生命捍衞自己的尊嚴，

而《嗟來之食》中的齊國人和哈默一樣，也有尊嚴，但是他把尊嚴看得比生命還重要。不過，齊國的這個人和哈默相比，我還是贊成哈默的做法，用勞動換取食物，保證自己的生命，要知道，人的生命只有一次。

我要像哈默一樣，做個有尊嚴的人。

尊嚴作文 篇4

一個人，他可以沒有錢，可以沒有權，也可以沒有才華，但他一定不能丟失了自己的尊嚴。——題記

隨着時間的流逝，春節的氣息也越來越濃。天空也漸漸地暗了下來，路燈都不約而同的亮起來了，但是就只憑着這些亮光也驅趕不了這城市的黑暗。

一大羣乞丐走到了馬路的欄杆旁，他們的一雙雙眼睛都緊緊地盯着紅綠燈，焦急的等待着。我在這羣乞丐中找到了一個很不和諧的人，他應該才十五歲左右的樣子吧，穿着一身一塵不染的校服。手腳也很健全，但他手裏偏偏拿着一個用來乞討的破碗，左手還拿着一塊牌子，但光線太暗，所以看不清寫了什麼。

過了一會，紅燈亮了，那羣乞丐迫不及待的越過了欄杆開始乞討，那個年輕的乞丐也走到一輛輛車旁，手中拿了那塊牌子，立着讓人們看，緊接着又拿出了那個破碗，一臉的哀求，但他好像説不出話，只能是緊咬嘴脣。看着他這樣低三下四的樣子，我不禁陷入了沉思：他才這麼年輕，為什麼會甘願在這裏低三下四的乞討，放下自己所有的尊嚴!也不願意去打工，通過自己的努力來養活自己?他不就是説不出話嗎，古往今來，有多少偉人不都是殘疾人嘛?比如海倫·凱勒，她不就是集，説不出話，聽不見，看不見於一身的人嗎?但她憑藉着自己的毅力，同樣造就了自己美妙的人生。

當我回過神來，那個年輕的乞丐就拿着一個依舊空空如也的破碗回到了欄杆旁。當爸爸開車經過那裏時，我看見那個年輕的乞丐把頭低着，淚水像斷了線的珍珠，一顆一顆的往下掉。我真想下去問問他：你的尊嚴呢?!你是當代的年輕人，應該用自己的雙手去拼搏，去努力!而不是在這裏低三下四的乞討別人的施捨!你這樣不勞而獲的人，終究會成為這個社會的累贅!

這個世界，從不缺少努力的人，只要你還有尊嚴，只要你還肯努力!就一定不會被這個社會淘汰，就一定可以活出屬於自己的精彩的人生!

尊嚴作文 篇5

星期六下午，我和爸爸去好多超市購物。途中，我們發現許多人圍在一起，不知在幹什麼。由於好奇，我和爸爸前去看個究竟，原來是一個賣藝人在拉二胡。

這位藝人拉得非常投入，似乎感覺不到周圍人的存在。他白髮蒼蒼，骨瘦如柴，衣服破爛，讓人看了很難過，誰碰上都會慷慨施捨的。他坐在一把破爛的椅子上，腳放着自己的行李以及曲目表。他拉得非常好，很流暢。但他拉完一曲後，周圍人發出一陣陣喝彩聲，還不時轉過“再來一曲”的聲音。又一曲終了，一箇中學生開始和一人交流自己的感受，中學生説：“你拉的真好，我能跟你學嗎？”賣藝人笑着説：“只要你不嫌棄。”我弓着腰向地上看了看，地上已經有許多聽琴者留下的零錢，我心裏暗暗誇讚：“這個藝人真有本事，能靠自己的勞動獲取報酬。”因為我們學過《尊嚴》一課，所以我問爸爸：“你覺得這個人有尊嚴嗎？”爸爸略加思索説：“我覺得這個人有尊嚴。”我應和道：“這個人不像乞丐、小偷不勞而獲，而是用自己的本事來養活自己，這種人是有尊嚴的！”

是啊！我們都要懂得做人的尊嚴，還要努力維護自己的尊嚴，不要只想着從別人那裏索取。只要你做到這點，我相信你也是一位有尊嚴的人。