小學以珍惜為話題的作文範文9篇

小學以珍惜為話題的作文範文1

時間飛逝，小時的我，總盼着時間快快過去，快快長大；現在的我，希望時間倒流，回到從前。看着時光飛逝的蹤跡，我才發現，它過的太快了，我卻經常把他虛度。

我總在想：怎樣挽留時光？怎樣不將時間虛度？怎樣把握好每一分每一秒？我一直在想這些問題，被它煩擾多時。

一天，朋友塞給我一張紙條，神祕地對我説：“回去再看吧！”對於知心朋友的話，我不敢不遵從。回到家，我鄭重地把它張開，上面寫道：

“台階是一級一級的，通向高處。

從遠處看，那一級一級的台階，重重疊疊，組成許許多多的日字，密密麻麻往上砌。

我們就踏着這許許多多的日字往上走，達到某種高度。

沒有台階的地方，我們就藉助梯子。

梯子的形狀如同一個個日字連續而成。

這就如同人生。”

看完後，我煥然大悟，如果想要達到生命的高處，就必須一步一步，腳踏實地的走過每一個日子，而不能將它們虛度。我們不能挽留時光，但是我們可以珍惜，所謂珍惜就是明明知道它的流逝，但在期中做些有意義的事情，不白白浪費時光。

小學以珍惜為話題的作文範文2

今天，我和我的朋友一起去圖書館。在去的路上，我看到了了一個很好玩兒的地方，就把我朋友拉進去一起玩了。

當我們快要到圖書館時，朋友説她餓了，我們就一起去了附近的小飯店，吃完飯後我就在外面玩，朋友對我説：“我們快走吧，再不走的話，圖書館就關門了。”我説：“沒事兒，還早着呢。”她很無奈的搖搖頭，又過了很長時間，她跟我説：“快走吧，圖書館要關門了。”我還是無所事事的玩兒。

當我玩兒累了就跟朋友説：“咱們去圖書館吧。”朋友和我去了圖書館，可是到了圖書館的時候，圖書館居然關門了，我非常驚訝。心想：我們上午九點多來的，圖書館怎麼這麼早就關門了啊？我一看手錶，天啊！都下午六點多了，怎麼時間過得這麼快啊！朋友也批評我説：“讓你在外面玩兒，你看圖書館都關門了吧。”我當時很羞愧，覺得當時應該聽朋友的勸告，而不應該在外面玩兒這麼長時間，哎！我真傻。

通過這件事讓我懂得了珍惜時間，一定要把握好每分每秒，利用好時間，才能讓一天變得充實。

小學以珍惜為話題的作文範文3

朋友，你是不是還在對你夢寐以求的勞斯萊斯哀聲歎氣，你是不是還在對別人的榮譽妒火中燒，你是不是還在對比黃金還貴的佳餚垂涎三尺。朋友，請看看你的漂亮大眾，翻開那本燙金的榮譽證書，嚐嚐那可口的小菜。那些衣不蔽體，食不果腹的人擁有的東西跟你擁有的東西又算得了什麼了。

我讀過這樣一個小故事：一個敗家子繼承了父親那可觀的遺產，虛榮的他開始大手大腳地浪費起來。他喜歡吃醬肉包，總是把最上部分剪掉。他樸素的鄰居向他要，他驕傲地哼了一聲，不屑一顧地把這些都甩給了鄰居。可鄰居知道總有一天這會有用的。果然，敗家子最終窮困潦倒，飢寒交迫。這時，鄰居把他曾經不要的東西拿了出來。沒想到，敗家子竟然狼吞虎嚥，一邊吃還一邊説：好吃！沒想到，世上竟有如此好吃的東西！

也許，人所擁有的東西直到失去才懂得珍惜。

我曾經對快餐垂涎三尺，吃過之後。才發現，快餐如果沒有美奶滋和肉，就連泡菜都不如。我們應學會珍惜。不然，我們習以為常的東西就會變成我們想要的東西。

小學以珍惜為話題的作文範文4

轉眼間，我已經是一個初二的學生了，下學期就上初三了，初中生活就要結束了。還記得剛剛上初中的時候那時還在軍訓，那時的我沒有一個認識的同學，但是大家好像彼此認識，於是我決定廣交朋友。小學時的我是不活潑的，只有一個朋友，但是上了初中，我交了三個朋友，她們讓我變得活潑起來。

我們三個經歷過很多風雨，那時的我們剛剛建立起友誼，所以那時我們的友情還不夠堅定，我們互相之間都鬧過彆扭，而且還不是一次兩次的，都吵過很多次架，但正是因為如此，才把我們的友誼變得越來越堅定。

我們常常在聊，如果我們初三畢業而之後能考一個高中就好了，可是我們四個學習成績都在不同的檔次，其中一個學習在上等，永遠都在前十名；還有一個在中上等，永遠在前二十名；還有就是我啦在中等，三十名之前；最後一箇中下等，四十名之前。我們四個這樣怎麼能考一起去呢？所以我們應該珍惜我們在一起的時間。

珍惜吧，就算不在一起，我們也不要忘記對方，珍惜我沒在一起的時間。

小學以珍惜為話題的作文範文5

時間就是金錢。列寧曾説過：“浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間等一慢性自殺。”古往今來，數不勝數的人都在用自己的方式，號召大家珍惜時間，朱自清的《匆匆》就是一個例子。

以前，我不懂得珍惜時間，只覺得時間無窮無盡的，以為時間用完了還會有，但現在的我終於明白了。

記得有一次放寒假，作業不算太多，我就想先玩幾天再寫也不遲，幾天後我便開始寫了，但媽媽説要回老家我有想，反正還早着，不如回家玩幾天再寫。我便這樣今日復明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時間了，我把作業帶着回到了老家，可誰知一回到老家我就把這事忘了，只顧着玩。還是媽媽提醒我，我才寫了一點。不知不覺到了新年，大家都説這幾天先不寫了，過了初六再寫也不遲。

從那以後，我非常的珍惜時間，學習成績也高了上去，別人問我為什麼學習突飛猛進，我便回答説我只是把別人玩遊戲的時間放在了學習上了。

現在我已經明白了時間是靠自己擠出來的，而不是推來推去總想着時間用完了還會有。

小學以珍惜為話題的作文範文6

珍重過程，是保持心靈清爽和熱情的一種途徑，不僅可以使自己對生命心存感激，對生活充滿渴望，更可以漸漸累積起自強自立，自尊自愛的精神財富。

有了對過程關注的樂觀情緒，價值感就不會因為順利或坎坷而沖淡了其魅力，幸福感也不會因為圓滿或艱辛阻塞了其渴望。有人喜歡以成敗論英雄，事實上由於每個人的處境，遭遇不同。競爭條件便有好有差。因此，幸運者不值得驕傲，失落者更不應該埋怨。人們在為實現目標而投入全部身心和努力時，生命才是最有意義的。聰明得人不會拼命追求輝煌，而是認真創造，細心欣賞每一個精彩的過程過程中充滿了情趣和美麗。

珍重過程便是善待生活，一切的體驗。都應該視為幸福。珍重過程，才能更加強烈的感觸到崇高與豪情，人們實現願望的能力永遠也比不上產生慾望的能力。所以我們不如把目標的迷戀更多的轉變為充實的過程，塌實的學習。

讓我們深藏一顆晶瑩的心去欣賞和塑造人生的過程，用一份樂觀和堅韌去營築平淡中的深邃之美。

小學以珍惜為話題的作文範文7

小時候，母親拉着我們的手，漫步在花叢間，我們一起嬉戲，心裏淡淡的温馨。長大了，煩惱多了，便不愛親近母親，母親只好默默淡出，望着她落寞的背影，你會感到不忍嗎？還是隨她去，不管他。過着自己的輕鬆日子。可想她會用多少無奈，多少痛心。

人生在世匆匆幾十年，尋得親情無限但你又能把握多少……人生有多少個幾十年，匆匆而逝。母親老了的時候，你想去孝順她，抓住陪她的時間，流逝地慢一點。小時候，母親給你一個温暖的家，長大了，你同樣給予母親同樣的愛！百善孝為先，你可想，如果身邊的母親，有一日消失了，你尋不到她，你又會怎樣！現在，你是感歎哀傷還是珍惜時間。

當母親老了的時候，身體走不動了，你會為她搭上雙手，攙扶着她嗎；身體不便時，你願意伺候她嗎？如果你嫌煩，想想你的成長，有多少母親的汗血和親情的温暖。

母親，只有一個。抓緊吧，趁她在的時候，像小時候她關懷你一樣地好好關懷她父愛如山，母愛依舊是山上那顆最閃的寶石！

小學以珍惜為話題的作文範文8

生活中有快樂就必定有悲傷，有獲得就必定有失去，當然也有我所珍惜的……

我珍惜生命，因為有了生命才會有明天！才會讓我認識這美麗的世界！當身邊的.親人一個個離我而去的時候，我痛哭，同時我也會一步步認識到生命的可貴。生命創造了奇蹟，生命也創造了美麗的明天！

我珍惜時間。很多時候我們總認為時間太多，總是渾渾噩噩的度過一天、一月、一年……甚至永遠。我雖然是一個普通的女孩，但是我會認真的去迎接每一天的朝陽，送走每一天的晚霞，珍惜每一分每一秒，做我該做的事！

我珍惜親情。我認為家、親人總是最值得自己珍惜的，在家總是讓人趕感到安穩，為什麼呢？因為家中有親情，有温暖。親情是最真的情！如果你的父母總是打罵你，請不要怪他們，他們只是不知道用什麼方式來表達自己的感情。有時被父母打罵也是一種幸福！

小學以珍惜為話題的作文範文9

淡淡的天空，淡淡的雲，淡淡的陽光。

在夏日如洗的碧空下，抬起頭，似乎就能聞到陽光的味道。

陽光，是一種語言，一種可以聽動的語言。

徜若是雨後的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山根，騰空而起。瞬間便起一道美麗的天橋。讓你的身心由地面倏地飛上天空。現實中的鬱悶，即刻別一種浪漫的想象所消解。陽光的語言。陽光的語言，此刻變得充滿禪機，讓你滲透世間萬物，讓世界變得豐富多彩。

跑道上的第一步很可能意味着最後的領先，也許，決定你一生成敗的得失關鍵，是你是否敢抓住“陽光”。

有些人，也許會看到陽光，聽到風聲和鳥鳴，卻忘記了讀懂他的方法。

有些人，只聞到空調的味道，成天祈禱下雨，這樣他們就可以不用頂着赤日出門。

只有心地純潔、善良的人，才能讀懂“自然”的語言。那些已長大的成人也放下手來，或許你那種奇妙的能力能復甦，也能聞到淡淡的陽光味。

珍惜陽光，那光明中沒有懦者的哀傷和長大的煩惱。