珍惜小學作文(合集15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的珍惜小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜小學作文1

她，長着一頭烏黑的披肩發，一雙炯炯有神的大眼睛。她就是孫錚——我的好朋友。

我特別喜歡跳樓梯，經常走樓梯走得只剩下三四格了便往下跳。一次放學，我與孫錚有説有笑的走出教室，當走到樓梯旁時，我又習慣的開始跳樓梯，當我正準備往下走時，突然感覺有人在我身後推我了一下，我沒站穩，便從樓梯上摔到了樓梯下，磕破了膝蓋，崴傷了腳踝，痛得我疵牙咧嘴，眉頭皺起，心想：這次不僅沒玩成，還把自己的腳給摔傷了。我此時的膝蓋上鮮血直流，腳踝上一塊青一塊紫的，好像塗了顏色似的。孫錚目睹了這個場面急忙掏出紙巾，輕輕地為我擦去腳上的血污，邊擦邊對我説：“這就是你跳樓梯的下場，以後千萬不要這樣了，否則，後果和今天的一樣。”這句話如春風一般，吹去了我傷口的疼痛，説着，孫錚摻扶着我坐下來。“痛嗎？”她親切的問。我勉強的向她笑了笑：“有一點痛，不過現在好多了。”孫錚就坐在我身旁陪伴着我，直到爸爸來接我她才離開。

朋友像夏日裏的一片濃陰；像冬天裏的一個火爐，像沙漠裏的一片綠洲。如果你是一個有心的人，一定會發現像我這樣的朋友有許多，我們要珍惜朋友，珍惜朋友間的友誼，互幫互助，團結友愛。

珍惜小學作文2

呵呵，恿殼一年過往了。櫻好戰我又離開一年了，也沒有知目下現古的櫻好過得如何樣了。一小我整丁坐正在櫻花樹下，樹上櫻花借是那麼的好，可我的心摯故薔錦玖艘恍┕ぞ摺Ｄ知講那是甚麼嗎?是櫻好，是哪個陪我少除夜的好朋友、我好姐妹。櫻好，您借記得我嗎？我是唯愛啊！是從小戰您一起少除夜的唯愛啊！櫻好，您真的沒有記得我了嗎？我的腦海裏再次閃現出那讓我心痛的一幅幅繪里。

會念當初，我戰櫻晴每天皆粘正在一陸爆同玩同窗。我們每天皆是那麼的榮幸、悲欣。死諳我們的人皆叫我們“連體娃娃”。當時分的我們總會平靜的笑起，何等的交情認富讓我們延絕了沒有到十年。便正在我們十歲的那年夏季，我開平靜心的往找櫻好出往玩，但是我仍喲到了讓我心痛的一幕：櫻好坐正在一個輪椅上，足裏握着一個水晶球，眼光空洞的看着遠圓。我呆住了，我真的沒有敢相疑少遠抵章啟統統皆是真的。“阿姨，那沒有是真的對嗎？那沒有是真的，我沒有相疑”“那是真的，櫻好她掉蹤憶了”我哭了，哭的很悲慼，但是她沒有再會記得我了。

看背遠圓，暗暗天問候一句：“櫻好，您記了唯愛，但是唯愛永遠也沒有會移媲您的。”

珍惜小學作文3

週六，我們好朋友“三人組”，分別是張子涵、肖淇尹和我自己。我們去了萬達擺攤，去體驗生活。我們打算去賣清甜的瓜果和奶茶時，噩夢開始了。

難點一：銷售問題

我們的攤位已經準備好，東西都整齊的擺在方桌上，我們雙手捧着一大串西瓜，在旁邊幾個攤主中問，我們三個人總是挑有小朋友的家庭去推薦。不一會兒，我們的三串紛紛賣出，可唯有肖淇尹的妹妹一個個人問，可還是沒賣出，

難點二：衞生問題

許多人看我們手捧着瓜，不衞生，賣了幾個後就沒人買了。可憐的肖雅涵的方法才剛賣出一串。我們集體奔出攤位，想着能解決的方法，我提議，用奶茶杯來盛水果，把水果切成方塊，放入一個竹籤，這樣吃得方便，我們也不用捧。所有人都贊同，很快，又打開了銷售之門。

難點三：尋找人羣推銷

肖淇尹爸爸説：“要找那些有小孩的家長或一對戀人，一羣關係好的老人等。”肖雅涵聽了後，彷彿明白了竅門。她搶了兩杯果杯就匆匆忙忙地跑去了，幾分鐘後她大叫又跑回去，我們也去湊湊熱鬧，她説：“有大單子了，要十杯，還有六杯。”我們聽了，瓜分好桌上幾杯，等了三杯，一起跟上去，我一看，是一羣聊天的大媽，我們放下水果杯，一位阿姨也立刻掃了掃二維碼，我們看他們一羣吃得真開心。

攤了，我們五六個小時的奮鬥，才掙幾十元，我們吃了一頓KFC，一百就花沒了。我感歎，掙錢的辛苦，父母的一天工作中能實現多少我們那無窮無盡的願望啊！

珍惜小學作文4

人的一生,有好多是事物值得珍惜。友誼,是最值的珍惜的。在以前,我和我幾個朋友之間的感情特別好,但是再過幾個周,我們就要分開了,不知道在中學還能不能再相見,再在一個班級裏,面對如次深厚的友誼即將被升學打破,我的心裏難受的滋味説都説不説來,就是不想和她們分開,在這十幾天裏,我們要珍惜在一起的時間,珍惜寶貴的友誼。師生情,是百年難的的一份情感。為什麼普天之下那麼多的'老師不與自己相遇,而她與自己相遇,説明我們之間有緣分,是上帝給我們的安排,而馬上將要分離,心裏好捨不得她呀。儘管老師對我要求再嚴格,但我始終無法忘記她,捨不得她,心裏多麼希望她和我們一起去中學,繼續教我們那。

親情。當我步入中學以後,爸媽可能去外地打工來維持家裏的基本生活,這對於我的打擊很大,我自小離不開父母,假如他們真的走了,那我該過啥樣的生活呀,我要珍惜現在和爸媽在一起的時間。種種事物都值得我們珍惜去小心呵護吧,因為他們對於我們來説,都是很重要,很重要的。

珍惜小學作文5

早上，站在窗前我看到有一個小孩站在幼兒園的窗前抓着鐵欄探着腦袋往裏看，此時我想起他，他就是每天都在這個時候在那個窗前探着腦袋往裏看的小孩，在那個窗前他每天都在幻想着此時的自己也在裏面和那些小孩們一起學習，一起歌唱，玩耍。有時還會跟着他們手舞足蹈。可是現實又將他的幻想給一一打破了，他依舊在那窗前抓着鐵欄探着腦袋。

此時在他的身後有個婦女向他緩緩走來，那婦女從後面抱主了他。

“媽媽，我也想和他們一樣在裏面讀書。”當小孩説完這句話時，那為婦女落淚了，她望着小孩説：“好，一定會像他們一樣在裏面讀書的，現在我們先回家。”看的出來這位母親所説的話只是為了敷衍他的兒子，她知道自己的家庭狀況根本不可能供他上學的。

小孩依依不捨的和她的媽媽回家，可是他沒走一會就往回看一看，而那位母親看着孩子的舉動在那潸然落淚。因為她根本不可能供他上學可是孩子渴望上學的舉動一次一次的刺痛了她的心。

眼前的事使我感到慚愧。那小孩是多麼的渴望着讀書可卻不能讀，而我…………

現在才明白自己是多麼的愚昧無知啊!

珍惜小學作文6

俗話説“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我以前經常把一分一秒的時間都浪費掉了，可是在那天晚上我明白了這句俗語的意思。

那天晚上，老師佈置的作業很多。但是我一回到家就看電視了，完全把作業的事拋在了腦後。媽媽看到我的這般架勢，就連忙催我寫作業，可我就嗯了一聲卻沒有去做。直到媽媽發火了，我才連忙打開書包寫起了作業。可是那時已經5：30了，再加上作業多，使我有了很大的壓力，所以我寫起作業慢騰騰的。然而時間在一分一秒地匆匆流過，但是我依然沒有完全投入在寫作業中。

不一會6：30了，這時的我，才知道了自己的不對，所以馬上認真地寫起了作業。可是這也晚了呀！因為媽媽又喊我去吃飯。被飢餓折磨的我，不得不去吃飯。吃完 飯後，已經7：21了，這時，我和時間也正在進行着激烈的比賽。啊！完了，終於快寫完作業了！我高興的不得了。可是媽媽，卻嚴厲地對我説：“你還高興呢！要是在以前，你不早早完成作業了嗎？你知不知道時間是多

麼寶貴的呀！‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。’這句話你沒聽説過嗎？還在這哈哈大笑！”媽媽説完，我的臉也頓時紅了起來。

沒錯，時間是非常寶貴的，是什麼東西也換不來的，所以我們要好好的珍惜每一分每一秒！因為它就像海綿裏的水，越擠越有！

珍惜小學作文7

媽媽常説，這個世界上的一切就像一場夢，人生幾十年轉眼就過去了。可我卻不太懂，就像我想不明白的許多事情一樣。

還記得我很小的時候，媽媽同學聚會。我不明白為什麼經常來我家的那位阿姨總是喜歡用他的金錶看時間。我也不明白為什麼阿姨的男朋友要拿着那種我和媽媽曾經看到的假名牌包包。

我也不懂他們之間的那種誇大。或許，他們都不是真正的朋友吧。我想，如果我有了真正的朋友之後，我會和他珍惜我們在一起的每一天。我會和他且行且珍惜。

我們畢竟能遇見就是六十億分之一的幸運，我們要珍惜彼此。我們都是彼此生命那不耀眼的閃光點。

且行且珍惜，不能讓最初的夢想蒙上的灰塵。或許每個人都要他自己不同於別人的想法。畢竟有句古話“人不為己天誅地滅”。每次想到這裏，我的心裏都充滿的慌張。是不是真的應了那句話“沒有永遠的朋友，只有永遠的利益。”

可不論如何，我都會且行且珍惜。我要學會去愛，愛這個世界給我的美好。

且行且珍惜，珍惜我們並不容易的相遇。

珍惜小學作文8

什麼是珍惜？珍惜就是愛惜，不能浪費。

春種秋收，農民伯伯付出了多少？如果把他們的汗水全裝進一個大罐子裏，春天快結束時，那個大罐子肯定裝不下了！他們辛勤的汗水就換來了我們的一碗碗米飯。

有一次吃晚飯時，一顆顆米飯從我的碗裏掉了出來，我卻沒發覺！這時，外婆嘮嘮叨叨開始指責我了：哎呀呀！可真浪費呀！以前哪有這麼好過的日子，有頓飯吃都不錯了呢我一下子起了興奮勁，都不給外婆一點兒説話時間。那，外婆，以前你是怎麼過的？以前洗澡到哪兒去？以前你的頭上有蝨子嗎我的問題像十幾串會唱歌的糖葫蘆。我的囡囡啊！你把話題扯得太遠了吧！先來説説外公吧。你外公啊，原來住在鄉下，家裏非常窮，可因為很多親戚都在蘇州，所以就來蘇州。路上呀，沒有自行車，更沒有汽車了，只靠那兩條腿啊！行走可費體力啦，一會兒就餓了，食物可成問題哪！邊走邊討飯，還要問路，可你外公終於熬過來了呀！我的外婆眼中充滿了懷念，繪聲繪色地講着以前的故事。我外公呢？卻低着頭，有點傷心了！

媽媽意味深長地説：囡囡，你可知道，今天掉一粒米，明天一粒，後天一粒，幾年過去了，那就不等於一碗飯了嗎？聽了媽媽的話，我若有所思地點了點頭。

珍惜小學作文9

以前我在家裏很幸福，爸爸媽媽都非常愛我，在學校也非常快樂，在中午也可以吃上可口的飯菜，我感到這一種幸福對我是天經地義的事，沒有什麼。

有一天，老師給我講了一篇課文《金色的魚鈎》，在長征的途中，有了個掉隊的病人和老班長，老班長為了讓3位病人吃好飯，寧願自己吃魚骨頭和草根，也不讓3位病員病倒，走出草地。在“我”發現老班長吃魚骨頭，像萬根針扎進了心裏，在老班長的逼迫下，“我”沒有説給兩位病人，最後老班長在釣魚時鋨死了，大家都痛苦不止。“我”釣了一條魚，給老班長吃，在臨死了老班長也不吃一條魚，最終餓死在草地上。我聽到這一件事，我心想：我的生活比長征時幸福多了，我卻沒有理會，我的心由此一動。

我在看書時，發現了許多關於幸福的故事，有一篇是這樣的：有一個女孩有着一個快樂富有的家庭，突然一陣大風把她家的財產一空如洗，爸爸和媽媽分了手，卻不知道把女兒放在誰那，那位女孩正在痛哭不止，不想讓爸爸媽媽分開，最後上了大學，因為沒有幸福，最好跳樓自殺。我感到如果沒有幸福，我會不會遇到女孩的這事。

幸福是什麼？幸福是爸爸媽媽的關愛；幸福是什麼？幸福是在校園老師和同學們的玩耍；幸福是什麼？幸福是可以吃到可口幸福的飯菜。比起老班長和女孩，我幸福多了，我以後一定要珍惜幸福，孝敬父母、努力學習，用優異的成績回報父母。

珍惜小學作文10

俗話説一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。可見時間的價值是不可估量，為此我們要懂得珍惜時間，過好每一份每一秒，不要虛度光陰，將時間用在有意義的事情上，對我們的人生很大的影響和收穫。

時間太瘦，指縫太寬，時間怎麼也抓不住，時間轉瞬時間是轉瞬即逝的，我們要萬分珍惜人生中的一分一秒。

我有不珍惜時間的時候。一次臨近考試，其他同學在複習，而我悠然自得地玩耍，心裏想着一次單元測驗，知識點不多，可以不用那麼用功。考試來臨了，

同學們都齊刷刷地拿起筆來寫，而我去坐着拿着筆一個勁地發呆。拿到試卷，這個不會，那個不會，只零零碎碎記得一些知識，心裏很慌張，不知所措，壓力很大。最後我嘗試回想課堂知識，努力去答題，能及格就好。

考試之後，心裏很糟糕，同桌問我考的怎樣：“不好，好憂傷!“同桌説：“你還説呢，我們都在複習，你卻在偷懶，怎麼會考的好呢?還有，時間是靠人一點點擠出來的，不是你説有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一時被她説得無話可説，的確，每當我想要認真複習時，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。

為此我學會珍惜時間，用心做功課，安排好每一天時間，該看的書要看，該做的事情要認真做，不能偷懶，趁着有時間，多學一些知識，多一點勤奮，養成珍惜時間好習慣，以後會成就不一樣的人生。

珍惜小學作文11

你知道生命是什麼呢？

早晨我在小河的旁邊，碰到了一隻小鳥。我的好奇心強，便把它捉了起來，回去的時候，我在小鳥腳上邦了一個繩子。我把它帶到廚房正準備拔它毛時，小鳥不停的叫着。我心想好大的一股生命力，這是一種想活下來的慾望嗎？

上午，我在公園的牆角上看到一顆百合花的幼苗，它是那麼的堅強，我聽老師説過，在牆角里的幼苗是很不容易長出來的。想起這句話我心裏就很好奇，以後，就每天來觀察它，之後一天下了一場很大的雨，到我最後一天來看的時候，幼苗已經死了，我看到旁邊有幾顆種子，我拿了起來種在院子裏。我想沒有水，沒有陽光的生長，這就是一個奇蹟，更別説結果呢？

在一個清澈的小河裏，小魚兒們快活的在做遊戲，它們玩的非常開心，但是有一羣人把髒水排到河裏，有很多小魚已經被髒水弄死了，我想人們為什麼不保護那些比我們小的生命嗎？

生命給予了人，給予了動物，給予了植物，可是每個生命都只有一次，就像雷鋒叔叔所説的“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”

就像雷鋒叔叔所説的，我們要在有限的生命裏，為人們做一些有意義的好事情，在這個生活裏留下一個快樂的靈魂！

珍惜小學作文12

那是一個地震中的故事：

在廢墟中伸出一隻手，一名死難學生的手，那隻手沾滿灰塵，手背和指頭血肉模糊，拇指的指甲因為淤血太多而烏黑一片，但是這隻手卻緊緊攥着一支筆----這是我從報紙上看到的一張圖片。

廢墟中的那隻手，你握得這麼緊，這麼有力，這麼專注，這麼執着！你傳達這是一種心願啊!也許就是地震的前一天，那只有生命的手，還在翻着課本，做着筆記，敬看禮，疊紙船······若不是這場突如其來的災難，他一定和我一樣揹着書包上學。我想，如過再給地震災區的他一次生命，他一定更加努力報效祖國。只是他的願望無法再實現了！

這時一個詞猛地出現在我的腦海——“珍惜”！和他相比，我是幸運的。在温暖的陽光裏，在優越的條件下學習，可是我何曾懂得珍惜呢？學習上馬馬虎虎，做作業只貪快，不求質量，上課老開小差，總想這下課怎麼玩·····

我們該珍惜了，也許是珍惜清晨，珍惜春天，但別忘了珍惜現在的每一天。別再虛度年華了，把廢墟中攥着筆的那隻手化作我們的動力吧！

珍惜小學作文13

“哎呀，怎麼沒水了！”我尖叫到。

媽媽對我説：“唉，聽説今天停水一天呢。”

“是哪出了毛病？”我滿腦子的問號。

“唉，自來水公司出了問題。今天就得"節水"一天嘍。”媽媽説道。

“幸虧咱家太陽能還有點水！”媽媽高興的説道。媽媽準備刷碗，已經刷的差不多了，“咔嚓”太陽能水也沒有了，這一次突發事件打消了我愉快的心情。到了中午，我的肚子餓的“咕咕”直叫，家裏沒水又有什麼辦法？對了，我可以吃昨天做好的鍋巴。我把我這個計劃告訴了媽媽，得到了媽媽的讚賞。計劃一切順利進行，回到屋裏，我前幾天沒顧上澆的花耐不住飢渴，也只能進自己微薄之力挽救自己的生命我真想幫助花。我呆呆的望着花，看着它那副憔悴的容顏，好像在説：“小主人救救我吧！”我對它説：“唉，我也無能為力。”我離開了，坐在書桌前靜靜的沉思着，喊聲打擾了我的思緒。

“惠，來水了！”我聽見媽媽在喊。

“什麼？什麼？來水了，太棒了。”我高興的跳了起來。

我趕緊拿起水壺把花澆了，它們挺起纖細的腰，好像正對我説：“小主人謝謝你！”我説：“是水救了你，你應該謝它。”

水，是我們生活中離不開的，我們不能再浪費水，地球枯竭後，最後一滴水將是你的眼淚。

珍惜小學作文14

又是一個風和日麗的下午，無聊之餘，用筆在本子上寫着10，20，30……心中不禁感歎寫的真快啊！

是的，真快啊！時針在鐘錶上不一會兒又轉動了一圈，日曆不一會兒又翻開了新的一章，衣櫃裏不一會兒又增添了一件棉襖。時光老人走的可真快啊！心中不禁有一種着急與憤怒！

人過了三十就踏入了中年，一週過了星期三就快放假了，這時間過了3就全變得那麼快，那麼迅速。這又何嘗不是呢？

昨日還覺得我是一個對世界充滿好奇的幼童，今日便已經是初三的學生了！

初一初二的我在知情的情況下浪費了一大把一大把的青春時光。這時光走的令人痛惜！啊現在，只想用初三的時光彌補曾經的遺恨！

初三全意味着初中的即將結束。意味着你又將面對一個嶄新的生活。怕的是畢業後的我們該是多麼的懷戀初中的生活啊！懷戀彼此不熟到熟悉的過程，懷戀曾經一起流過的笑和淚，懷戀上課之時，班主任突然從後門冒出嚇壞了一大堆可愛的同學……

畢業後的我們將各奔東西，見面機會甚少，再也不會有五十五個人聚在教室嘻嘻哈哈的打鬧了。

害怕以後的懷戀，以後的後悔，因此，趁這一年的時光去珍惜所有的一切，去給自己的青春時光添一筆絢麗的色彩，去給自己留下一筆寶貴的財富。

珍惜小學作文15

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從年幼無知的小朋友長大成即將成為小學的學生，我一天天長大，在成長的過程中，我懂得了學習，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……

畢業在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學分開，心裏有點依依不捨的感覺。

現在的六＜2＞班，有同窗六年的同學，也有同窗二年的同學，但不管相處了多少年，課室每天都盪漾着我們甜蜜的笑聲，有的同學們稱兄道弟，有的同學們結為金蘭姐妹……就像是一個和睦的大家族。

最難忘的還莫過於那次小學中最後一次的旅遊，我們幾個同學一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開心，在吃中午中午飯時，同學們更是像一家人，大家爭先恐後幫盛湯，這個説：“我來幫你。”那個説：“我來幫你。”團結互助的精神，在童年裏留下深深的腳印。我和同學之間的友誼比海更深，比鐵更堅固。

學習的時候，離不開同學的幫助；做遊戲的時候，離不開同學的合作；甚至獲獎時，也離不開同學的掌聲和鼓勵……友誼是無聲無色的，但它能體現在這些地方。

如果我沒有經歷六年級的生活，可能不知道友誼是什麼，天下無不散之筵席，快要和同學們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的，懂得了珍惜友誼！