有關珍惜作文合集6篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的珍惜作文6篇，歡迎大家分享。

珍惜作文 篇1

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩比喻糧食的來之不易，每一粒糧食我們都要愛惜，可人們卻知而不做。

比如，我們中午吃飯，有的同學只吃雞腿什麼的，剩下的米飯，菜，全都到水房倒掉，他們自己認為不好吃，不要了，那非洲的孩子們能有饅頭吃就高興的不得了，，那要把這飯給他們，他們不得高興壞了，再説你倒掉的一粒米飯，一點菜，可都是農民伯伯很不容易，一點點種出來的呀！你隨手一倒，那農民伯伯的很多辛苦都白費了，要是換過來，別人隨手一倒，你去辛辛苦苦地種，你願意嗎？那為什麼你在倒的時候不去想想農民伯伯呢？糧食可是農民伯伯用汗水，用勤勞的雙手種出來的，人們啊，節約一些糧食吧，就按小的來説，全國每人節約一粒米就等於節約了13億粒米，如果叭私讜家恍┎耍那全國人一共就節約了13億那麼多的菜，吃驚吧，一粒米是很少，但你要堅持每天節約一粒，那你一年就節約了365粒米，那米就能再做成一碗米飯，去捐給一些貧苦的人，這樣就可以幫助一個人維持一頓飯，如果這個人已餓到極點，已快無法堅持時，這碗飯就説不定可以延長她的生命，一碗飯的力量無限大，有時在你眼裏是一碗即將被倒掉的飯，但在一個飢餓的人的眼裏卻是一碗維持生命的飯。

一碗飯的組成着永遠是米，米的生產創造者永遠是農民，珍惜一碗飯就是珍惜一碗米；珍惜一碗米永遠是珍惜農民的勞動成果，同學們，讓我們一起珍惜每一粒糧食吧！

珍惜作文 篇2

地球，是太陽系九大行星中唯一一個有人類生存的星球。在這個蔚藍的星球上，有着幾十億的生命生存着。曾經的她，是那樣的美麗多姿，而如今卻遭到人類嚴重的摧殘。

自從地球有了人類，地球上的資源便在一天天地減少，那些翠綠的樹木更是受到了巨大的傷害。20世紀中期，科技發展和人口增長速度快，工業與住宅已供應不足，於是人類把魔掌伸向了森林。“轟隆……轟隆……”，森林發出一聲聲巨響，大片大片的樹木倒下來了，鳥兒和動物紛爭逃離家園，一個個生機勃勃的森林轉眼間變成了死氣沉沉的荒地。一座座高聳的樓房與一間間大型的工廠拔地而起，而動物們卻失去了自己的家園。

世紀後期，汽車工業迅速發展，街上如今到處都是川流不息的汽車。汽車排放了燻黑的尾氣，把城市弄得烏煙瘴氣，空氣質量極差，這直接威脅人類的健康。更可怕的事情正在發生，在西伯利亞的無人區上空，已經出現了可以使生物滅絕的臭氧層洞。大家都知道臭氧層是阻擋紫外線的，如今出現了空洞，太陽的紫外線直接射進了地球，那是多麼危險啊！幸而這些空洞只在一些無人區上空。要是在城市上空，那後果會不堪設想。

環境被破壞，全球變暖，天氣變得異常。就在這段時間，我國西北地區出現罕見的旱災，首都北京更是出現了百年一遇的沙塵暴。旱災逐漸逼近西南地區，如今甚至連珠江源頭出現也斷流了。土地開裂，河水乾涸，地區居民用水都出現了困難。這次趕在是我國幾十年一遇最嚴重的旱災。去年春天，我國以及其他國家都出現了嚴重的雪災，科學家預言地球已到達了小型冰河時期的現象了。還有颶風，地震，火山爆發，一種又一種災難降臨地球。

這些種種現象反映出現在的地球已是破爛不堪。難道要等到像《20xx》一樣的世界末日到來時，人類才會覺醒嗎？如果不想這樣，那麼從現在起，用心來愛護我們的地球吧！讓我們的地球母親重回以前的美麗風采。不要猶豫了，一起行動起來保護地球吧！珍惜我們的家園吧！

珍惜作文 篇3

上帝創造了我們，是希望我們能改造世界。所以他給了我們很多智慧，但那些智慧需要我們自己去開發。以前我總覺得生活無憂無慮就好，其餘什麼都隨便。可後來老師的一番話使我改變了看法。

以前上課時，你總能看到某某同學屁股像抹油似的，這邊動一下，那邊動一下。 那就是我。那時的我，從來也沒想過要好好學習，老子為了表達情感，整天之乎者也的，而我們為了應付考試，整天背的你上我活。 所以，不管什麼時候，我都能想到很好的辦法捉弄同學。像上次，我看到小欣心事重重，正巧老師在點名，我的猴腦子一動，就根他説：“小欣，老師點到你的名字了”果然，他很大聲的説“到”。全班無一不哈哈大笑，老師非常生氣的説：“小欣，你下課到我辦公室來一下。”

有一次，班會課後，老師找我談話，我以為他又知道我整人的事。沒想到他語重心長的問我：“曉曉，你長大後想幹嘛？”我非常老師的回答到：“只要無憂無慮就行了”老師一聽，露出驚訝的表情。嘴巴動了一下，又合上了。反覆幾次，他終於開口了：“曉曉，上帝創造了我們，是希望我們能改造世界。所以他給了我們很多智慧，

但並不是每個人都是天才，天才都是靠自己的努力和積累，他們啟用並珍惜上帝給他的智慧，我知道你天生就有一股靈氣，可你並沒有珍惜他們，你準備放棄上帝給你的智慧嗎？做為世界上的一個生命體，你就從沒想過為世界做些什麼嗎？我希望你能認真想想。”説完他轉身就走了，留下吃驚的我，我坐在教室裏，回味老師的話。

忽然，我恍然大悟似的，走出教室，笑嘻嘻回家了。

從那以後，你們再也看不到那個好動的曉曉。在安靜的'教室裏多出了一個認真的影子，她時而看看黑板，時而皺着眉頭，時而拿起筆寫着。。。。。。

這一次，我懂得了珍惜。

珍惜作文 篇4

每個人的生命都是純真的，燦爛的。今天，老師叫我們寫《珍愛生命》的一篇習作，又不經讓我想起一首詩：在地震中，二個小孩被壓在廢虛中，他們手握着手，互相鼓勵……

這天，幼兒園的小朋友正在上課，每個人都專心致志。忽然，房子有點搖，同學們不知什麼回事，老師立刻反應過來:“地震！”同學們不知道地震是什麼，慌亂的在教室裏大叫，時間在一分一秒的過去，老師迫不及待抱着小朋友就跑，來回幾趟，就在抱最後三個小朋友的時候，“?E！”房子倒塌，三個小朋友和一們老師被壓在廢墟中……

唉！生命多麼寶貴，要是他們活着該有多好啊！不過我告訴你一個好消息：現在已經有許多有愛心的人來幫助他們。來吧！我們要更加珍惜生命，把悲哀化為力量，萬眾一心，眾志成城，珍惜生命中的每一天，重建美好的家園！

珍惜作文 篇5

正是前一天媽媽提到他的那一天。我緊握着紙條對媽媽第一次大吼：“為什麼不告訴我？”媽媽説他已經出國了，就在今天早上的飛機。

我一口氣跑到廣場，試圖找到我們小時侯留下的痕跡，試圖找到他的音訓……

淚水迷糊了一切……

記得他跟我説過，沒有誰對不起誰，只有水外不懂得珍惜誰！

記得他跟我説過，每個人身邊一個天使，他可能是你的朋友、同學、親人、愛人等，他會教給你一些東西后悄然離去。

他就是那個天使，教會了我“珍惜”。

珍惜作文 篇6

開學啦！

當小攤上擺滿了好看的包書紙時，當超市都堆滿了形式各樣的筆盒時，當商場掛滿了顏色豔麗的書包時，我便知道了三個字：開學啦！

當我又去幫老師搬書時，當我領到了期待已久的新書時，當我再次背起書包時，在這一剎那間，我便明白了三個字：開學啦！

早晨我來到學校，終於見到了闊別重逢的老師和同學，一種再熟悉不過的感覺湧上心頭。

同學們又打打鬧鬧，有説有笑起來，再平常不過了——仍然在晨會裏，趁着交作業的空閒，偷着玩樂，仍然在課間休息時毫無顧忌得大笑，仍然一聽到有人喊，“向老師來啦”，立即一鬨而散，立馬坐到自己的位置上……

我們什麼也沒變，骨子裏仍然透着那骨孩子氣，但是，現在已經是六年級下學期了，我們不但要開始為自己的理想和目標奔跑，更需要開始珍惜在小學時光裏的一分一秒。

一學期，四個月，15個星期，105天，仔細算算，小學的時間不多了……

光陰似箭，豈容我待？也許你們還在划着三八線，共用着學習用具，或者……

朦朧的記得，有兩個同學爭吵着什麼，勸架的同學只説了一句話，“你們知道離我們畢業還有多少時間？為了這點小事就吵，值嗎？”

這句話字字深入人心，説到了我的心坎裏了，離小學畢業沒多少時間了，送一隻千紙鶴（表示和睦）給你，還一個寶貴的友誼給我。

珍惜！