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四年級關於希望的作文

四年級關於希望的作文

無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級關於希望的作文,歡迎閲讀與收藏。

四年級關於希望的作文

四年級關於希望的作文1

我希望,我能變成金色花,在靜謐中為母親祝福,但我能嗎?我希望,我能變成一隻自由的小鳥,在快樂中觸摸雲層,但我能嗎?其實,我只希望,只要做好自己就可以了。

可能,有人會認為自己做自己是多麼地容易啊!可捫心自問,我們有多少時間能管好自己,有多少時間能按照自己的思想去做事!往往,人們渴望去做另外一些人的主人。去管別人,可是萬萬沒有想到,自己就是一個不折不扣的奴隸。而我們的主人是自己的工作,自己的榮譽,自己的口碑,甚至自己的虛榮。一個在做自己奴隸的人妄想做別人的主人,可悲!天方夜譚!

我只希望,只要做好自己就可以了。

我們不能否認,一個充滿了榮譽的孩子對自己沒有自由而哭泣是多麼地可悲啊!但我們卻不能肯定,一次次虛偽地欺騙別人,所得來的什麼榮譽是可喜的。其實,我們可以給欺騙別人、欺騙自己的人頒發一個獎項——騙子獎或奴隸獎。

巴斯卡説過“虛榮心在人們的心中如此穩固,因為每個人都希望受人羨慕。”所以説,做好自己是最難的.。

四年級關於希望的作文2

人們都説,種子是希望的象徵。當石老師跟我們説,在運動會結束的獎品是種子時,我興奮不已,因為種子是代表着希望,也代表着堅強。

我拿到種子以後,一定會把種子種到我的盆栽裏,讓種子茁壯成長,親眼看看種子是如何破土而出,如何成長成小苗,又是如何變成一朵嬌嫩而美麗的小花的。

我又問參加比賽的同學:“比賽的獎品是種子,你想拿來做什麼啊?”同學驕傲地對我説:“我家已經有一個大花園了,拿到種子以後,當然是把種子種入花園中,讓種子加入這個大家園咯!當種子變成小花的時候,就會感到十分欣慰,因為那是我的勞動成果啊!”我説:“你為什麼那麼喜歡種子?”同學説:“種子有一種毅力,是我們人類想學也學不來的,它能衝破堅硬的外殼,能在角落裏成長,不顧一切頑強的生長,令我很佩服。”

有一次,媽媽對我説,每一粒種子所代表的花語是不一樣的,要靠我們用心去體會,比如荷花就代表出泥而不染;康乃馨代表母愛;茉莉代表純潔……用心體會能感受出許多美好的品質。種下希望的種子,讓我們一起體會這些藴含的花語,感受種子帶來的希望。

種子,是希望,是堅強,是毅力。讓我們播種下希望,播種下未來,種子使我們美好的家園變得更加鮮亮!種子給我們帶來了美好的每一天!

四年級關於希望的作文3

人人都有一種希望,也更想去實現。只要你不斷地去努力,就一定會成功!

在我7歲時,我才剛會騎自行車。一天,我正慢慢地騎着車,眼睛直視前方,生怕自行車倒下來。突然,在我耳邊聽響起了“嗖”的一聲,有兩個高年級學生以風馳電掣般的速度超過了我。我眼睛盯着他們,想到了一個念頭——超過他們。可是我怎麼騎也超不過他們,連我自己都性命難保了,差點撞上汽車!我眼睜睜地看着他們向我揮着手,一副得意洋洋的樣子。於是,我下定決心——一定要超過他們!

在我7歲半時,我覺得我練得已經差不多了,那天,我又見到了他們。我心裏想:好啊,竟然已經來了,那就讓你們嚐嚐我的厲害!於是我先慢慢地騎,先跟蹤一下。可是不知不覺地他們突然加快了速度,我想這樣一定追不上,看樣子必須出絕招了!我也加快了速度。可是在即將靠近他時,他們好似發現了“敵情”一下子騎得無影無蹤了。

在我8歲時,我練得更好了。我又見到了他們,我“開局”就用了“絕技”。我拼命地騎,快要靠近他們了,我終於看到了一絲希望!這次我能跟上他們,並且加入了他們!

這時,我明白了一個道理——只要你追逐着同一夢想,堅持不懈就有了靠近成功的機會。

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