精選希望作文十篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的希望作文10篇，希望對大家有所幫助。

希望作文 篇1

心向希望，你的心便化作了那冰冷夜空中一刻温暖的星辰;心向希望，你的心便化作了那蕭瑟秋景中一片金色落葉;心向希望，你的心便化作了那皚皚白雪中的一支紅梅。

伏岸靜思，一切回憶彷彿如紛飛的花瓣，圍繞着希望這主題，讓它變得充盈了起來。希望是什麼，原來它藏在每個人的路里，是那份不忘初心的堅定。

希望是那首詩，是劉禹錫謫居二十三年後的一句“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。翻開詩集，縱然有再多華麗的辭藻，婉約秀麗的詞句，卻終不及這一首讓我黯然神傷，陷入沉思。這首詩雖然是一首酬答詩，但情感令人動容。在偏遠之地做官的淒涼，寂寞，與親朋好友疏離多年的隔世之感，讓詩人感慨萬千，可並沒有讓他就此沉淪。讀下去，才明白詩人的心境早已開闊。沒有整日懷才不遇的憂愁，更多的是心中的那份希望和堅守，也正是因為這份希望，才造就了那份劉禹錫的樂觀曠達的心境。原來，這就是希望。

希望是那部電影，是安迪在滂沱雨夜裏逃脱肖申克監獄時重獲自由的吶喊。猶記那部名為《肖申克的救贖》的電影關於希望的詮釋，在心中埋下了一顆火熱的種子。主人公安迪因一起冤案鋃鐺入獄，一瞬間他似乎失去了所有，失去了青春，令人豔羨的工作。在這座名為肖申克的監獄裏，希望似乎虛無縹緲。但他卻依然沒有放棄，用自己的才能在黑白混淆，魚龍混雜的監獄裏尋找求生之道，對自由的渴望促使着他朝心中的希望和目標前進，最終成功洗白自己。而我，仍然記得他説的那句“希望是美好的，也許是人間至善，而美好的事物永不消逝”。

希望是什麼？希望是那份自始至終埋藏在心裏面的信念。站在青春的交叉路口，我失意潦倒過，猶豫徘徊過，甚至有過放棄的念頭。臨考的緊張氣氛常常壓得我喘不過氣來，但我始終知道，希望一直在，它與鬥志並存。只是有些時候，我們需要給自己一點時間，回想走過的路，給自己一雙希望的翅膀，飛過心中的陰霾。

挫折會來也會過去，熱淚會留下也會收起。沒有什麼可以讓我氣餒的，因為我始終堅信心向希望，無懼陰霾。

希望作文 篇2

讀到這封信的時候，你們也許正在為準備明天的考試而廢寢忘食；也許正在為迎接未來的挑戰而忙碌奔波；也許正在為實現美麗的夢想而孜孜不倦。在你們飛向希望的征途上，會有燦爛的陽光，也會有沉重的陰霾；會有山重水複的困惑，也會有柳暗花明的喜悦。飛向希望，我們需要準備點什麼呢？

飛向希望，需要深厚的積累和豐厚的學識。古人提倡“讀萬卷書，行萬里路”，其實就是要增加閲歷，提升智識，從而達到目標，飛向希望。《送東陽馬生序》的作者宋濂，幼時家境貧寒，但他“自少至老，未嘗一日去書卷，於學無所不通”，才成為一代大儒，深為太祖朱元璋所器重，被譽為“開國文臣之首”。倘若他因家貧而輟學，因畏難而廢讀，不經酷暑的考驗，不經嚴寒的歷練，又怎能名重當時，流芳後世？正所謂“水之積也不厚，則其負大舟也無力”，沒有深厚的積澱，沒有豐厚的學識，飛向希望，實現夢想只能是無稽之談！

飛向希望，需要堅韌的意志和不屈的精神。越王勾踐卧薪嚐膽，歷經十年，終於率悲憤之師一舉吞吳，成為春秋時期最後一個霸主，完成了自己夢寐以求的偉業；愛迪生遭一千次失敗而痴心不改，終於發明電燈，給人類帶來光明；談遷積二十六年之力，六易其稿而成的《國傕》竟為小偷所盜，他滿懷悲憤，發奮重寫，又經五年，終於重新完成400萬字的歷史鉅著——《國傕》！他們無不歷經了重重磨難、萬千艱險，但是他們用堅韌的意志和不屈的精神譜寫了一曲曲蕩氣迴腸的讚歌，在飛向希望的征途上一路高歌！古之成大事者，不惟有曠世之才，亦必有堅韌不拔之志，此言得之。

飛向希望，需要豁達的個性和寬闊的心胸。齊桓公不計一箭之仇，重用管仲，終成一代霸主；藺相如宰相肚裏能撐船，寬容廉頗的冷言風語，共御外辱，實現了趙國的長治久安。可是，周瑜因嫉妒諸葛亮的足智多謀，竟然三氣而死，沒能實現一生的抱負，在飛向希望的路上鎩羽而歸；拿破崙不能寬容發明家富爾頓的口誤，最終失去了世界霸主的地位，以失敗而結束了他傳奇的一生。 “太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”，只有以博大的胸襟去面對人生道路上的風雨陰晴、榮辱得失，我們才能才能從容地展翅翱翔、飛向希望。

親愛的朋友，我們都想有一雙隱形的翅膀，飛向希望，實現夢想，但是“鵬之徙於南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”，我們是否正在積蓄力量、磨練心智、提升素養，隨時準備飛向希望？

希望作文 篇3

今天是我們的語文期中考試的日子，我們大家像往常一樣的來到了學校裏，上課鈴聲響起之後，我們的語文老師高老師走進了三年級三班的教室裏，只見她在黑板上寫下了今天的作文考試的題目。高老師只在黑板上面寫了兩個字，那就是希望二字，剛看到這兩個字的時候我們大家都目瞪口呆，不知道該怎麼寫，不知道寫什麼樣的內容比較好，這可是急壞了我們。

高老師看到我們如此的苦惱，於是她就給了我們一些小小的提示，她問我們希望是什麼，大家是怎麼樣去理解希望的，因為這個東西對於每個人的定義都是不一樣的，所以我們每個人都應該寫出我們自己的風格來，寫出我們心中對於希望的理解和表達，這樣才可以寫出一篇好的作文來。

在高老師的點撥之下，我很快就有了思路，我覺得一樣是一件非常珍貴的東西，希望就像是鑽石一樣的存在，它對於每個人都非常的珍貴，我們每個人在擁有了希望以後才能夠做出我們想要做出的事情來，也許這就是一樣對於我們最重要的最用吧，於是我在考卷上快速的寫了下來，很快我就寫完了這篇作文。

希望作文 篇4

老師曾不止一遍的説過：“播種一個信念，收穫一個行動：播種一個行動，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。”這句話在我耳邊旋着，徘徊着。始終不肯離去。而我也捨不得讓他離去。因為播種的這顆種子，就是命運。

我熱愛文科。像語文，英語這類科目成績一般都不會考的很差。唯獨理科。雖還未接觸物理，化學。但老師和父母帶來的壓力就已經讓我開始懼怕二位“神將”：學不好數學，想提高物理化學？難！自己的數學本就不是很好，要考試中再來個附加題，腦子就完全“不動”了。光是前面的題就來來回回驗算，哪來的時間再去找附加題的岔？無奈，分數總是被數學拉下來。老師也苦惱了，這數學難嗎？我覺得不難，原因在哪裏？明瞭，是自身太粗心。可問題是還不是一般的粗心。粗心到我都不知道為什麼這樣寫。

這時，老師對我説。你可以播種你的信念。

期中過去，數學成績下來了：96。到了數學辦公室。老師説，還是不理想。這不是你真正的水平，還是需要提高。我低頭不語，可心中卻不是滋味：到底怎樣才能達到你的目標？出來之後，心裏像被塞了東西，總是窩在心裏。回到家，父母説：比上次高了一點，但還需要努力。這時，念一想。老師和父母都説還需要努力，那我豈不是還可以考好？頓時，心裏沒東西了。我知道，我收穫了行動。

這時，老師提醒我。你可以播種你的行動。

期中過後的第一次測驗。92。雖不是很理想，但自己已經行動起來了。第二次，第三次，一直到上個星期一的第四次。終於得到了100分。來之不易的100分成了我的一個“苦果”：我能保持下去嗎？能不退步嗎？關鍵時期，老師對我説：努力一下，你就能保持滿分！努力過後的我果不其然的在上個星期五的測驗中保持了100分的成績。我知道，我收穫了習慣。

這時，父母對我説。你可以播種你的習慣。

我開始學會鞏固數學習題，背誦並默寫知識點。甚至開始延伸至自己出難題考查自己。我發現，自己開始進步了。不再是以前的“乖乖女”，而是學會幫助別人解決數學難題，為大家出一些數學難題。前不久，班內的第一名捧一本名為《要命的數學》鑽研起來。我向他借來看看。可他卻問我説你看得懂嗎？這題數學老師都有不會的。被人當頭一棒敲住的感覺的確不好受，但我也不好惹啊。諷刺地對他説：我懂不懂是我的事，你借不借是你的事。何必又要侮辱他人呢？男生不服氣，但書還是被我借到了。可能是念一想，聽出了我話中有話。而我回到家中念一想，我好像收穫了性格，是數學帶給我不屈不撓的性格。

這時，我對我自己説。我可以播種我的性格。

雖然不知道自己命運的結局是如何。但我相信，既然播種了性格，一定能收穫到甜津津的果實。而這顆果實，便是命運帶給我的`光明之路。

希望作文 篇5

我不由得睜大了眼睛。

試卷上密密麻麻的，鮮紅的叉，就這麼囂張的，爬上了我的心房。

還能考的再差一點嗎?我這麼在心裏質問自己。 正值秋日，乾枯的樹枝上毫無一絲綠色的生機，那幾片飄搖的葉子也隨着秋風的喧騰，落地。 秋風吹啊吹，吹走了枯葉，帶走了我心中僅存的温暖。

我彷彿魔怔了一般，就呆愣的坐在那，卷子上慘不忍睹的分數張牙舞爪，在我面前肆意炫耀着它的勝利。 回到家中，聽完了父母無數次的歎息，和早已説爛了的道理，我突然很想出去走走。 剛走到樓下，就被一陣蕭瑟的秋風吹的喪失了再走下去的勇氣。

耳邊迴響着父親的歎息：“你總是容易放棄，又怎會成功?”轉頭看到小花園，在所有枯乾的樹杈之中，我找不到什麼希望的綠色，但走着走着，我就發現了一個例外。它那麼矮小，以至於我剛剛都差點以為它不是一棵樹。皺皺眉頭，吸吸鼻子，心中重燃起了走下去的希望。 雖然它十分矮小，但那樹杈上的綠葉引人注目，我看着，園丁走了過來，説：“這種樹即使到初冬都不會落葉，在這個秋天，它會依舊葱蘢。”他説着，拍了拍我的肩膀：“丫頭，你年輕着呢，慢慢來，不急。”他轉身離去，留我在原地凝思。 我望了望兩旁高大的樹木，心想，它這麼矮小，要與這極為高大的樹木爭搶營養、水分該是有多困難?

閉上眼，嘩啦啦的聲音不斷。 轉過頭看着園丁離去的方向，我追了上去，想請他告訴我這棵小樹，能不能讓我領養，跑到那裏，卻意外地發現父親微弓的身影。我以前看過一句話，這個世界上有六十多億人口，就在一瞬間，你見到一個人，他就能抵過千軍萬馬，四海潮生。這時，我才明白過來園丁那句沒頭沒腦的“慢慢來”，原來一切，都是父親的用心良苦。

我不顧熱淚盈眶，轉身大步的走出了小花園。心底的希望之火沸騰了全身，失敗一次又何妨?這世上總歸會有人為你不顧一切，留一點希望在心中吧，你總會站起，卻別忘記身後的父親。我決定奮鬥，就算是為了父親微弓的身影，我決定努力，就算是為了那一抹葱蘢。

希望作文 篇6

不分年齡和境遇，誰都能通過和別人的心靈交流而感覺到幸福。最可信賴的是“懷着喜悦的人”，因為喜悦“像藥劑一般有效”。

希望也是另一貼心靈的藥方。莎士比亞説：“治療不幸的藥，只有希望。”希望就像最好的藥一樣有效。

要懷有希望，就必須挺直胸膛站立，深深呼吸清新的空氣，心裏就會充滿健康的思想。汽車修理工説我的汽車需要大修，“好的引擎才能馬力強勁。”人生也正是如此。

只要注入希望的油料，心就會強有力地跳躍。希望會帶來活力、企圖、堅強與生命力。亞爾伯特·赫伯特給了我們這樣充滿希望的寶貴忠告：“收起下顎抬起頭，肺裏吸滿空氣與陽光，對朋友微笑點頭，真誠地與人握手，不要怕受到誤解。不要浪費時間去想自己的敵人。要在心裏確切地刻畫自己的目的。這樣便不會迷失方向，筆直地朝着目標邁進。”

要把自己的心不斷地投入最大、最好的目標上。經過一段時間，你就會發覺不知何時已掌握了實現願望的機會。

要在心裏描繪誠實而有用的自己，這樣你的想象就會把你慢慢變成理想中的人物。

心裏所想的，能勝過任何事情。要保持正確的心態，不要失去勇氣、率直、良好的精神。正確的思考就是創造。一切事物都能從願望中達到，由衷的祈禱必能得到回報。我們一定能成為自己不斷追求的那種人。 絕不可認為自己“老了”、“累了”或“失望了”。絕不要認為自己是個失敗者。

希望是以想象的形態出現。要在心裏懷有希望，將一切悲觀的想法改變成積極的思想。絕不可以忘記人往往能變成自己所描繪的那樣。心裏充滿希望就能使身體與心靈振作起來。

《聖經》中説：

“要對主懷有希望。因為我讚美主。主是治癒我臉色的力量。”

對自己懷有希望，就能有健康的臉色，進而獲得健康的身體和心靈。

希望作文 篇7

我希望

我能變成一所學校

學校所有的東西都是高科技的

只要你去一次我的學校

就會回味無窮，留戀往返。

我希望

我能變成一所學校

我的學校不用交學費

失學兒童進入我的學校

我們會伸開雙臂歡迎

要是

盲童進入我的學校

我會發明一種藥水

滴入盲童的眼睛

她的眼睛會立刻綻放光明

我學校的標語是：

太陽把希望點燃

生活就洋溢着無邊的温暖

月亮把希望依戀

生活就嚮往無數夢幻

我希望

我能變成這樣的學校

希望作文 篇8

上四年級的時候，我學習了奧數，開始參加“希望杯”的培訓。

每次上完課，我也不做練習題，依仗着自己的小聰明，心想着“希望杯”能有多難，還有我做不出來的題嗎？最差也就是個二試唄！看到勤奮學習的同學，我總是嘲笑他們：“每天就是做題，毫無新意，來來來，咱們去玩遊戲！”

不知不覺就到了“希望杯”考試的日子了。我滿懷信心地走進了考場，但發下試卷的那一刻我就蒙了：我的天啊！這些題型我根本就沒做過！“沒事，沒事，我這麼聰明都不會做，他們肯定更不會了！”我心虛地自我安慰着，環顧四周，發現他們信心十足，都在低頭專心做題。我立刻慌了，深呼吸，命令自己趕緊靜下心來，把會做的題認認真真地寫上，不會的題在大腦裏迅速搜索跟它相關類型的解題思路，利用學過的知識仔細地解題。時間過得好快呀，我還沒來得及檢查，就到了交卷的時間了。我垂頭喪氣地走出了考場，看到其他同學自信的笑容，我更加慚愧了，默默地低下了頭。

回家的路上，我的淚水不爭氣地流了出來，我的心像被針紮了一樣疼。以前老師和同學誇讚我聰明的場景像電影片段一樣不停地在我腦海中閃現。是，我驕傲了！是我的自大和小聰明害了我……我的“希望杯”考成了“絕望杯”了！

一週之後，“希望杯”的初試成績出來了，當老師宣讀複試名單時，我緊握雙手，心臟都提到嗓子眼了，真怕一咳嗽就會掉出來。同桌使勁晃了晃我，激動地説：“唸到你的名字了，你的！”我愣了，眼睛裏有閃亮的星星在跳動，眼前一片模糊……

因為二試名單有我，所以我更加珍惜這次機會，發奮圖強，認真做題，及時總結，分析錯題，查找原因。我發誓：我要進決賽！

就這樣，決賽的日子慢慢地臨近，我再也不敢狂妄自大了。再次走進考場，我的心態平和了許多，我認真讀題，仔細計算，反覆思考，儘管還有幾道題沒有太大的把握，但我這次盡力了。媽媽説：“努力去做好一件事，不要考慮結果如何。盡力就好！”我面帶微笑地走出了考場，期待決賽的名單上有我的名字出現。

希望作文 篇9

希望像一輪明月，在柔和的光輝中，為我們點亮人生的道路。希望像一幅圖畫，在欣賞的目光中，為我們編織出人生的美好藍圖。人生的希望也像是身體中流淌的血液，在陽光的照射下活力無限，散發出青春的獨特韻味。

希望到處都是，只要你留心觀察，就如充滿書香古典的學院，每一位學者都在為自己的未來而不懈努力，腦海中的希望帶領着我們不斷前進超越自我。在歷史的長廊中為自己留下足跡。

人生的成功需要兩個方面：希望與努力，所有的人生感想離不開希望的動能與努力的汗水，就如高山流水，努力是推進水前進的力量，而希望則是水的源泉。大力士的力氣再大，也搬不起自己，湧動的水流也絕不會超過它的源頭，由此可以得出這樣一個結論，希望強弱與我們所能成功的次數與比重是接近一致的。

給自己一個希望，也就是為我們的成功打下了必要的基礎。這好比景德鎮的瓷器是聲名遠揚的，可是這些巧奪天工的物件是怎樣培育出來的呢？從燒製到塑造器形再到上彩每一步都充滿了燒瓷人的希望的模型，不管是人還是物件都充滿着從古至今的一份希望與坦然。

給自己一個希望，用心靈的慧眼觀察自己的目標，並不斷付諸努力，即使有可能遭到他人的嘲笑，也要為自己的天賦而自豪。即使受到他人的質疑與不解，也要向着你我的希望而不斷加速，前方是方向，後方是力量，相信自己為自己的夢想而拼搏向上。

讓我們的希望在身體中流淌，在陽光下發光，給自己一份夢想，為自己的希望努力前行。

希望作文 篇10

今天是20xx年x月x日，是一個平凡的日子，可就在今天，我們聽到了一個讓全班同學們震驚的消息：六年一班的夏勇大哥哥患了白血病，現在住院治療三個多星期了，醫藥費已花了10萬餘元，可是要想徹底治癒那可怕的白血病，必須進行數次化療，嚴重的話，需要換骨髓才能治癒，可這需要100多萬元啊！對於一個普通的外來打工家庭，無疑是雪上加霜。

聽到這兒，同學立刻安靜了下來，靜得似乎一根針掉在地上都能聽見，鄭老師動情地告訴我們：夏勇曾是她的一名學生，孩子聰明可愛，可就是這樣一個陽光少年，現在卻被病魔纏身。他是多麼渴望回到我們實驗小學，多麼想我我們一同學習……説着説着，我分明看到老師眼裏噙滿了淚水，我們也哭了……我在想：我們一定要儘自己的力量，挽留住夏勇大哥哥的生命，讓他能夠活下來……回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了什麼話也沒説，早上臨出門，媽媽把三百元塞到我手裏，輕聲對我説：“孩子，快快把錢捐給夏勇大哥哥吧，媽媽希望他能戰勝病魔，相信，他一定會好起來。”我小心翼翼地捧着這救命的錢，似乎是捧着希望來到學校的教室裏，我毫不猶豫地把300元捐出來。這時我看到同學也紛紛伸出援助之手，捐款總數達1491.5元。我知道，這錢對於夏勇一家來説可能只是杯水車薪，但是我相信，我們的愛，夏勇大哥哥一定能感受到。夏勇大哥哥堅強些，四年一班全體同學會把最美好的祝福送給你：快樂，幸福，平安。

讓我們的愛去收穫希望吧！