【推薦】誤會作文600字五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的誤會作文600字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

誤會作文600字 篇1

“楊灃！楊灃！”“哦，誰呀？叫這麼大聲？”原本睡得正香的我被這莫名其妙的叫聲給吵了醒來。段立幹跑了進來，拿着個東西對我説：“快看，快看，我買了什麼？”“什麼玩意啊這麼着急？”我揉揉眼睛。“你快看呀！”段立乾急切地説，好像不讓我看見就絕不罷休似的。我迷迷糊糊地睜開眼睛，“哇！好酷炫的筆啊！”“那當然，這可是我歷經千辛萬苦才買回來的，它可是我的寶貝。”段立幹神氣地説，“好啦，我要回家了，拜拜。”他走後，我心裏一直在想：我也好想要一支這樣的筆啊！那不如……嘿嘿。我起了個“壞點子”。

一日，我趁段立幹不在家，用鐵絲把他家的門給撬開，偷偷溜了進去……

進去後，我在他家翻箱倒櫃，仔細搜查（連廁所也找了），還是沒有發現。突然，我眼睛一閃，那是什麼？是那支筆！我欣喜若狂，帶着那支筆逃離了“犯罪現場”。

回到家，看着那支筆，我心裏有些不安，萬一他查出來是我偷的怎麼辦？這支筆好像讓我揹負了一種沉重的“罪惡感”……於是，我把這支筆放在了他家門口，還給了他。

臨近12點，我正在家中閉目養神，忽聽一聲巨響，我打開了門，原來是段立幹。他對我説：“楊灃，是不是你？偷了我的筆？”“不……不是，我，我怎麼可能？”“那我的筆怎麼就不見了？”什麼！我心裏震驚，我不是已經把筆還給他了嗎？怎麼又不見啦？我正想回答，卻被他打斷：“反正你不給我找到那支筆，咱以後，就不是朋友啦！”聽了這話，我呆呆地站了很久……

雖然已經查出，是誰偷的筆，雖然我倆已經和好，但這件事我永遠不會忘記，它讓我明白一個道理：千萬別做壞事啦！不然替別人“背黑鍋”可是很慘的！

誤會作文600字 篇2

從一年級起，我對誤會的定義就是"可笑"、"小事"，但自從四年級我被誤會過一次後，對"誤會"的感受就完全改變了。

那一天，我剛知道自己的成績99分，還不錯，於是我便開始打聽其他同學的分數了。第一位同學考的和我一樣，他也很高興。而第二位同學卻只考了87分，並不開心，也並不想讓別人知道她的成績。我答應了她，接着又去問其他人的成績。剛找到第三位同學，我就把第一位同學的成績告訴了他，他很驚訝，因為第一個同學平時學習並是不太優秀，隨口發出了誇張的"啊！"的一聲。

這一聲"啊！"對考99分的同學不要緊，卻把考87分的同學激怒了，她衝了過來，指着我的鼻子罵道："我讓你保密的，你不保密，真沒有信用！"她咬牙切齒，兇得像只獅子，我剛想反駁，卻又被她打斷："我要去告老師！"我心想："告唄，反正我又沒犯事。"她見我一臉無所謂的樣子，又把我罵得狗血噴頭，我一忍二忍三忍，終於忍不住了，把她給罵了回去，她見我這樣，便動起了手。我也開始"自衞"。我知道她肯定打不過我，但激怒的貓比虎強，我也只能應付對戰，就在我們打得正激烈的時候，同學們都來勸架了，並向她説明了事情實情，她知道後，臉紅了一下，一溜煙似的跑到自己座位上，趴在桌子上，我見她不打了，自己也悻悻地回到了位子上。

通過這件事，我深刻地嚐到了被誤會的滋味，它原來令人如此難受、如此沮喪，我們以後一定要調查清楚真相後再做出判斷，不要誤會了別人。同時被誤會的人一定要儘量剋制住自己的情緒，畢竟忍一時風平浪靜、退一步海闊天空嘛！

誤會作文600字 篇3

在晨光下，我撫摸起那兩隻自動鉛筆。陽光下，鍍上了淡淡的金粉，散發出一種獨特的光芒，它勾起了我的往事……

四年級，我買了兩枝漂亮的自動鉛筆，一寫字就發出一種清脆的聲音，宛如天籟。我對這兩枝筆愛不釋手，可不知怎的，鉛筆如空氣蒸發一樣不見。我在家裏翻箱倒櫃，急的滿頭大汗，但卻沒有找到半點蹤影。我急得直跺腳，但卻毫無辦法……

時間會把記憶漸漸沖淡。就在我快要忘卻時，我到好朋友季蘇佳家去玩兒，我玩得正起勁兒呢，忽然瞥見桌上有兩枝五彩斑斕而眼熟的自動鉛筆。

我先是感到很好奇，興沖沖地拿起鉛筆。這一下，可觸碰了我敏感的神經，我剛才燦爛的笑容立刻凝固在臉上，慢慢轉為不見，心中卻百感交集：她為何會有我丟失的這兩枝自動鉛筆？而且還完全一樣？她是偷的嗎？

季蘇佳見我傻傻地站在那兒，笑盈盈的説：“怎麼了，呆得像個木頭人。”我抬起頭，她的眼睛眨呀眨，眨呀眨，像音符活潑的跳上跳下，又像無數星星唱着快樂的歌。

我板起臉，故作深沉：“你這支筆從哪裏來的？”我目光緊盯着她，好像要把她吃下去一樣，又好象要東西她的全部祕密。

季蘇佳早已看出我的“不懷好意”，收住了笑容，一本正經的回答道：“這是我買的呀！”我氣沖沖的説：“那我的筆怎麼會不見？明明就是你拿走的嘛！”“你……”她欲言又止，閃現出一種無辜。我雖有些動搖，但還是犟着脖子，尷尬了許久，最終我摔門而去……

之後過了一段時間，我在牀下找到了其中的一枝，那時，我的心裏除了後悔還是後悔。

我被後悔拉回了現實，我凝視它，心中又湧起悔恨。誤會，是人與人之間有了隔閡，所以，不要輕易誤會別人！

誤會作文600字 篇4

小學生活多麼難忘，在這難忘的小學生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢?然而，在這六年裏，最令我忘不掉的卻是那件事。

步入六年級的我，在竭盡全力的保住我優等生的位置，可最怕老師批評我，説我的不足。擔心，擔心，越擔心的事情就越發生。週一下午，陽光燦爛明媚，多麼美好的日子。我去交數學作業，剛走沒一半路，路過好友霞的位置，順便去瞧瞧她在做些什麼題，呆呆地在她旁邊站了一會兒，才去交。當老師判到一道題時，筆卻停住了，用一種怪異的目光看着我，正當我感到非常奇怪時，老師終於開口了：“你的這道題怎麼與霞一樣呢?是你抄她的?還是她抄你的?......”哦，原來是以為剛才我在抄好友霞作業啊!我説：“我沒有抄，我星期日已經做完了!”的確，我説的是實話。但老師還是用一種奇怪的目光看着我，從這目光中我看到了她對我的不信任。

我懷着心中不滿的心情回到座位上，在心裏默默地想着：老師啊老師!您為何就不相信我呢?我沒有抄啊!我説的是實話，為何您就不信呢?難道，在您的心裏我就是那種抄襲作業的人?

當我還在這心理之間抗爭時，子晴突然站起來把剛才那道題，重新説了一遍，老師也又驗算了一遍，果真我們對了，當老師説：“你們對了!”時，我的眼淚已經滴在了本子上。心裏想：老師啊，您終於理解了我!

此時，我感到我的心在劇烈地跳動，彷彿剛從死亡的邊緣上重新逃了回來。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來，最終獲得了一個鮮紅的滿分，當從老師手中接到卷子時的`那一刻，我多麼激動!我認為老師對我更加信任了。老師，是您對我的誤會，幫助我提高了成績，我從心底裏感謝您。今後我一定會更加努力的。相信我。

是這件事，是這個誤會，讓我明白了要加油，要努力，陽光便出現在前方。

誤會作文600字 篇5

那一天，驕陽似火。我忍受着高温，急急忙忙地趕往公交車站。

不出所料，我又看見了那個乞丐。大熱的天，他仍舊帶着那隻麻袋，穿着又厚又破的深色衣服，小腿上的紅色膿水清晰可見，面前依舊擺着一隻不鏽鋼杯子。與以往不同的是，他閉着眼睡着了。我瞥見了被扔在杯子外的一枚五角硬幣，心中沒有同情，甚至“哼”地嘲笑了他一聲——這種殘疾乞丐太常見了，市裏的每個車站幾乎都有一個。他們總是卑微地看着來來往往的人羣，用乞求的目光期盼着人們的施捨。我沒有像以前一樣為他難過，更沒有給他什麼，只是轉過頭，繼續等車。

等了好一會還不見車來，陽光火辣辣地烤着我的身體，我的情緒越發煩躁不安。

就在這時，從車站南面走來一個乞丐。他的穿着打扮與那打瞌睡的殘疾乞丐很相似，只是揹着個大旅行包。當他走到殘疾乞丐身旁時，彎腰撿起了那枚掉落在杯子外的五角硬幣。我在心裏説：“太可恥了吧，連殘疾人的五角錢都不放過!”他那骯髒的外表和行為讓我感到一陣噁心，我厭惡地白了他一眼。但他並沒注意到我的表情，而是很自然地把那枚硬幣放進了殘疾乞丐的乞討杯中。

我愣住了。

灼熱的陽光此時更加耀眼，似乎能洞穿一切陰暗和卑微。

“以小人之心度君子之腹!”真的，我誤會了他。我的心何時籠罩了一層陰霾，以至於連一個乞丐的境界都不如了呢?

我不敢抬頭看那背影，那背影之於我，已變得十分高大。我走上前去，掏出一張紙幣，輕輕放入殘疾乞丐的杯中。

擦去額上的汗水，我的心逐漸平靜下來。繼續在烈日下等車，我已不再厭煩它的炙熱，而是感覺通透的陽光將我心中的一些角落照亮了。