關於温暖初二作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關於温暖初二作文，希望對大家有所幫助。

關於温暖初二作文1

天空的懷抱廣闊，承載小鳥；大海的搖籃無際，孕育小魚；爺爺的話語柔軟，温暖我心。

有一種聲音，在我心中迴旋多年，這種聲音柔軟，卻有力。這聲音，也一直激勵着我前進，而這聲音，正是出自我的爺爺之口——努力學習，將來找個好工作。當然，這簡簡單單的一句話，相信是家長的都説過，可重要的是接下來的這一句：爺爺真的以你為傲，爺爺很看好你！就是這句，使我心裏暖暖的。

爺爺很看好我，而我也不想讓爺爺對我失望。每逢過年假期，爺爺總是對我東問西問。類似於“這次考試怎麼樣？”“最近學習跟得上嗎？”之類的，而我的回答也令爺爺喜笑顏開。可是有一次，我的考試成績十分糟糕，去探望爺爺時，同樣是那些問題，可我的回答卻遲遲沒説出口。可能爺爺猜到了，便安慰我説：“沒事，爺爺知道你累，偶爾放鬆一下不是不行，爺爺很看好你！”同一句話，儘管説過千遍萬遍，可每每聽到，都會那麼小小地感動一把。爺爺的這句話中，我聽到了包含，也聽到了理解，更聽到了鼓勵。這句話再一次温暖了我，也或許，我實在不忍心看到爺爺失落的樣子。

爺爺做事果斷，是一個説一不二的人，脾氣有點臭，但終歸是一個善良的人。平時的爺爺死板、嚴肅，但他的幽默也是一套一套的。尤其是對我。在他背對我時，不管生了多大的氣，轉過頭面對我時，也總是一副樂呵呵的小老頭樣。不管我犯下了多大的錯，他都會包容我，有時還為我找理由。這樣和藹可親的爺爺，也着實令我感到温暖。

我的身邊，有爺爺就有真情，有爺爺就有温暖。

關於温暖初二作文2

回望六年的小學時光，那些温暖的日子，猶如一幅幅美麗、精彩的畫卷，不斷地在我腦海浮現。

“媽媽！”那是剛步入小學的第一天，我依依不捨地鬆開媽媽的手，走進校園去找尋我所在的班級，臉上還掛着一顆顆“珍珠”。“嘿，你在幹什麼呀？幾班的？”突然，一隻手伸過來拍了拍我的肩膀，一個和我差不多大的女孩子站在我身後。我趕緊低頭擦了擦眼淚，鼓起勇氣説：“一年四班的。”她笑了笑，如盛開的鮮花，像小大人似的：“別哭了，正巧，我和你一個班，咱們一塊兒走吧！”就這樣，她——劉開妍，成了我最好的朋友。陪伴我度過了一段温暖的時光。

記得在一二年級的時候，我和劉開妍放學後一起去我家小區玩。小區裏有一塊草坪，我們放下書包，如旱天的小鵝，一見到水就飛奔到那裏一樣，跑到草坪上。左望右望，看見周圍沒有人了之後，便相視一笑，在草坪上打起了滾，小草真綠，真軟。累了之後，我指着滿身雜草的她：“你真像個瘋子！”她哈哈大笑：“你不也是嗎？看你那雞窩頭！哈哈……”花兒搖曳着，旖旎的清風伴着跳舞的小草。那時，陽光正好。

還有一次，記不清是什麼時候了。下課時，我和劉開妍太無聊，便走出教室去轉轉。陽光正毒，熱得我們滿頭大汗。我一低頭，鞋帶兒開了，便彎身下腰去系。我突然感覺一個身影從我身後繞了過去，瞬間我被罩在一個影子裏，沒有那麼熱了。咦，劉開妍怎麼走到我前面了？我納悶了，隨後恍然大悟：原來她在幫我擋太陽呀！我問道：“你熱不熱？”她擦了擦頭上的汗珠，一本正經地説：“不熱！本小姐可是從來沒流過汗的。”我被逗笑了。陽光，突然變得温柔起來。

六年的生活轉瞬即逝，我們馬上就要分開了，但那些温暖的日子將永駐我的心間，不會被忘記！

關於温暖初二作文3

旅程是一個具有廣泛意義的詞語，而旅程之間的區別在於不同的目標，不同目標決定了旅程的截然不同的意義。

關於我一段長達三年的旅程即將結束。

古人云“人生得一知己足矣”。生活中已知的艱辛所有人都定有所體會，結交到一個普通朋友對有些人來説並不是什麼難事，但對我來説，這並非那麼簡單。因此，友誼便是我在這段旅程中所追尋的東西。

我性格內向，不張揚。在生活中我一如既往地試圖隱藏自己的一切，甚至極力去迴避一切與陌生人的接觸。因此於我而言，結交到一個朋友是十分難能可貴的。但我仍然十分願意去嘗試在不違反自己處事原則的情況下追求友誼。

也許是命運的眷顧，我在這次旅途中結交到了朋友。雖然剛開始是迫於同桌的身份而被迫交流以至於到最後相互瞭解，但是慢慢地這種被迫交流卻出乎意料地觸動了我的心扉。雖然我們倆一個擅長理科，另一個專攻文科，原本互不相融的兩種思維方法，竟然查出思想的火花，成為了一種互補的存在。平時我為她講解幾何，一道題目在我理性的腦中只是一個生硬的題幹，但是在她感性的腦海中卻可以是一幅生動的圖畫。她幫我分析文章，但我卻難以理解她心中那黑與白之間的深刻情感。但在這種優勢互補的幫助之下，我們的成績卻都已走在提升的路上。

課餘生活中，我們互訴經歷，分享快樂。三年下來，我們早已互相視對方為最信任的人。

也許是因為感性的人總能理解內向者，她總能理解我的想法，也許這就是友誼，一種來自友誼的理解以及一種源自理解的温暖。

我的初中生活即將結束，而我已經找到了那份屬於我的友誼，實現了那個當時看來遠不可及的夢，在實現這個夢想的旅程中，我還找到了另一樣值得珍藏的東西――温暖。

關於温暖初二作文4

温暖，無時無刻出現在我的腦海。是夏日的陽光，冬日的火爐，更是讓我難以忘懷的一件事。

在小學時光裏，我有一個關係不錯的朋友，叫小蘭。那天，我去她家找她玩。因為她家境不是很好，所以住在鎮裏租的一間小屋裏。她爸媽都很熱情，常讓我到她家做客。到了她家門口我隱約聽見她父母的對話："今天二哥來電話了，小蘭爺爺去世了，可能要回去打理一下，她那麼喜歡爺爺一定會回去，但馬上考試了，我們一定不能告訴她，要讓她專心學習。”聽到這我敲了敲門，開門的是小蘭，她看上去很開心我來她家做客。我們到了她的房間裏，開始了長談。但我像是知道了一個天大的祕密，有些心不在焉。我努力控制，可沒讓小蘭看出來。

我們談了一會兒，我就回家了。路上我時不時地做心理鬥爭，到底要不要告訴小蘭，她可是我最好的朋友，但……現在的我就像一直沒有目標的蜜蜂嗡嗡亂飛，終於飛到了家裏。我躺在牀上仔細想了想，決定還是不要告訴小蘭，這也是為她好。現在我也是體會了一點做父母的不容易了。

過了幾天，小蘭給我來電話，説她媽媽回老家辦事，現在家裏就她爸和她。我也是明白了父母，為了自己的子女可能卻疏忽了自己的父母。小蘭的父母讓我感動，不，更讓我難以忘懷的是他們的心。讓我感到無比温暖。

温暖，並非是物質的給予，更是觸碰你內心的。在人生的道路上，有許多的挫折和磨難，無輪你現在是否孤獨，都千萬不要忘記，那些曾經帶給你温暖的人。

關於温暖初二作文5

現在的我，正悠閒地沐浴在陽光下，感受着每一寸陽光。這一寸寸陽光雖細碎，但很温暖。

我也曾徒步於樓房間的小道上，舒緩的音樂縈繞在耳際，柔情四溢，那舒緩的旋律同樣細碎，但很温暖。不經意間，我瞥見一枝鮮花竟被有心人安置在樹下的泥土裏，即使它很矮小，也會有一寸陽光突破重重高樓的阻擋，義無反顧地照向它，温暖它。這又何嘗不是一種細碎的温暖？

之前的複習階段，每次回到家，總是坐在書桌前，開啟桌上的枱燈，及時做作業複習。那時很累，一點兒空閒也沒有，陪伴着我的只有枱燈與一摞試卷。一天，我覺得光線過強，便關掉枱燈，想找一個光線弱些的小燈，一番找尋後，我發現了一隻小橘燈，它呈半圓形，接上電源，撳下開關按扭後，它通體發亮，光線雖然微弱，但卻温和詩意，足以照亮我那沉鬱煩躁的內心，給予我無以言喻的温暖，細碎而不乏熱情。

有一天，我失眠了，翻來覆去怎麼也睡不着，乾脆爬起來，用手輕輕觸摸牀頭的小燈，它便被我喚醒，以全身温柔的光亮為我照明，驅散我的孤獨寂寞。看着身旁的毛絨娃娃也善解人意地靜靜地靠在我身旁，我欣慰地笑了，從心底湧至全身的都是温暖，細細的，柔柔的，沁人心脾。

眼前，陽光在平靜的湖面上潑撒着閃耀着光芒的金子，細碎而又繁多，構成了一幅美麗的畫卷。它滋潤着清晨的露珠，使小草樹葉兒綠得透徹清明，又會搖身一變，變為傍晚如絲綢般絢麗的晚霞，令人陶醉。

是的，細碎的温暖總會化作橘衣美女，常伴我們身邊，以她的博愛與温情，温暖着世上每一位子民。

關於温暖初二作文6

母愛然而一種無私的感情，母愛像温暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨後的温暖。

母愛然而偉大的，它不要任何報酬，儘管在它的温暖的陽光之後換來的然而一陣無情狂風暴雨。

一歲時，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手裏時，我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然後無緣無故地大哭起來。五歲時，為媽媽沒給我買零食而與媽媽發脾氣。八歲時，因為情緒不好而故意找茬兒和媽媽吵架，九歲時，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我説媽媽羅嗦。

此刻，我幾乎每一天都會和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒和媽媽説話。

看書正看到入迷時，被媽媽一句話就從書的世界裏給拉了回來。於然而對媽媽大發脾氣，其實過後我也挺後悔的，覺得自我實在不就應。但媽媽好像什麼事也沒發生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我説話，照樣給我做飯。

有時候，在和媽媽撒謊時，然後媽媽的語氣然而那麼的温柔那麼的和氣，我明白媽媽然而那麼的信任我，而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她，我心裏感到酸酸的，感到十分難過，十分懊悔。

懊悔過了，又然而一次和媽媽的風雨大戰。中午，然後媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時，又因為某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗裏剩下半碗飯，轉身走進自我的房間，啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，然後好像什麼事也沒發生，那時我氣也消了，也甜甜地和媽媽説"再見"。

媽媽的愛最無私，雖然我給她的常常然而狂風暴雨，但她給我的永遠都然而温暖的陽光。

關於温暖初二作文7

唉……今晚又是我一個人在家裏。

我的爸爸出去出差去了，媽媽去加班去了，所以，我只能一個人在家裏。

因為第二天要考試，所以，我坐在我的書桌前奮鬥，不過幸好的是，還有一隻小狗正在陪我！

突然，一聲電話鈴聲打破裏整個房子的寧靜。

“喂，誰呀？”“我，你媽媽。”“媽媽？你這麼晚打電話給我幹嘛？”“這麼晚了，你怎麼還在做作業啊？”“明天考試，我多複習複習，聽老師説，明天的考試會有點難！”“哦，等會兒，你睡覺的時候千萬千萬要把被子蓋好啊！現在天氣冷了，容易着涼！”“哦，我知道了，我掛了，要是明天考不好，會被老師罵的！”“那……”媽媽還想再説些什麼，可是被我掛了。我又繼續寫作業，複習去了。

可一會兒，電話鈴聲又響了。

“又幹什麼？媽？”“哦……你媽給你打過電話了啊！我只是想提醒你：睡覺別睡太晚，被子要蓋好，身體比學校重要！”“知道了，你説的那些，老媽已經跟我説過了！”“好，知道了，再見！”

我放下電話，繼續投入到複習的時光去了。

可沒一會，我老媽又回來了。

“老媽，你怎麼回來了？你不是要加班嗎？”“啊！我擔心你，怕你不聽我的話，到時候，你要是着涼了，我可要擔心死了，再説，身體可比學習重要啊！我來看看你，馬上就要繼續去上班了！”

“知道了，媽媽，我會記住的，別因為我，耽誤了你上班。”我眼裏含着眼淚，對媽媽説。

“那你現在就上牀，考試考不好沒關係，可不能因為考試，而耽誤了身體！”“知道了。”説完，我立馬跑上了牀，蓋好被子，睡覺去了。

媽媽，謝謝你，謝謝你給我了温暖。

關於温暖初二作文8

你明白嗎？每每我握着你那刻滿了時間痕跡的巨大雙手時，那無盡的苦楚。你明白嗎？每每我看到你臉上那與日俱增的溝壑時，那無由來的愧疚。每一天，你的温暖從朝陽到晚霞一向陪伴着我，而你自我卻在燦爛的陽光下揮灑着汗水和體力，這一切都然而為了撐起整個家庭。

我明白，它就然而父愛。

多少年了，你為了整個家庭，沒有怠慢過一天的工作。為了減少母親的勞動量，你在結束了一星期勞累的'工作後，仍會主動打掃房間。為了我的學習，你又在百忙之中抽出空來與我交流，給我分析。我能夠確定地説，沒有你的幫忙，我然而定然沒有這天的成績的。不管然而客觀或然而主觀上來講，你都確確實實然而一位好丈夫，一位好父親。

但然而，有多久了，您沒有聽過花開得聲音；又有多久了，您沒有聽過樹葉的呢喃。停下來聽聽自我心靈的獨語吧！還自我一顆睿智而從容的心吧！擾人的重負已壓得您難受了。放下包袱休息一下吧，畢竟您已然而個四十的人兒了。

一次次聽到您對我説："孩子，你真懂事！"我就有説不完的愧疚。"我真的懂事了嗎？"我捫心自問。父親幾年前患上了腰椎間盤突出，然而一種極難受的病，嚴重時走路都不行。而我的良知卻在這個時候在親情與冷漠之間掙扎、努力。儘管之後多次幫父親洗碗、敲背。然後但這比起父親給與我的温暖來説只然而杯水車薪而已。

夕陽下，依然有父親的身影。陽光照射在時間的溝壑中，依然散發着温暖，那然而最親切也然而最神聖的温暖。

關於温暖初二作文9

友誼，好似一根繩子，分別牽動着你我。

回想當初，我然而一個很任性的女孩。從我來到這個班級，然而同學們一點一點的去感化我，在每一次的"風雨"過後，然而同學們給予我最大的鼓勵，讓我從他們身上學會了不再去任；然而同學們讓我一點一點的進步，由此，我們之間也有了一根"友誼繩"，把我與同學緊緊地聯繫在了一齊，用蝴蝶結牢牢的繫住，讓我們的友誼永長久！

友誼，好似一團火焰，温暖着我的心

在我最困難、最需要幫忙的時候，然而同學伸出了援助之手，給予我最大的幫忙；在我不高興時，然而同學們給予了我快樂，個性然而：楊柳，常樂，王家？，董一璇；在我因考試沒考好而哭出來的時候，然而同學給予我在大的安慰，友誼，好似一顆蜜糖，甜在我的心裏。

我的快樂，然而同學們和我一齊分享，而你們的憂傷卻不讓我明白；我的成功，然而同學們和我一齊分享，而你們背後的付出，卻不願讓我明白。記得然而同學們給我一顆蜜糖，讓我永遠埋在了心裏，永遠的甜蜜在我的心裏。

友誼，好似一扇窗户，讓我看到了外面的世界。

"楊景鑫，擺脱困難，走向成功！"同學們給了我莫大的鼓勵，讓我走出了迷茫，看到了光明；"楊景鑫，做什麼事都要往好處想，不要亂想！"然而同學們開導我，讓我走向了成功。

友誼，好似一粒花種，綻放在每個人的心中。

六年的時間，讓我與同學有了更深一步的瞭解；六年的友誼，在每個人的心中種下了一顆種子，慢慢的生長，努力的開放。花朵，在每個人的心中綻放，永遠不會把它忘記，因為，他代表着我們純潔的友誼！

關於温暖初二作文10

温暖是什麼？温暖就是出門前父母的一聲叮囑；温暖就是在最無助時朋友老師的安慰與幫助；温暖就是受到稱讚時的那份驚喜……

那天上午，我心裏忐忑極了：怎麼辦？這次的語文考試我沒把握好時間，作文差一點就寫不完了，而且到最後我還沒往回檢查……天下起了小雨，淅淅瀝瀝地下着，我坐在教室裏感覺周圍都是一片朦朧。我一直坐在椅子上，不停地抖動着雙腿，手拿着筆連寫的字都是歪的。

啊，終於到了語文課，我想我如果又沒考好的話，擔心的不僅僅是父母對我的批評，更多的是擔心自己學不好語文。老師來了，臉上並不是愉快的表情，而是顯得有點生氣。“這次的考試，我們班的成績並不是很理想。不過這次的最高分是以往不一樣的，她一直都是在默默地學習，一步一個腳印，腳踏實地的向前走。這個最高分就是孫慧琪！掌聲鼓勵！”

那一刻我驚呆了，我從未想過我就是最高分，這時我才注意到天突然晴了，太陽不再躲到雲朵後面，而是射出萬丈光芒照耀着大地。

在我上台時，老師對我投來讚許的目光，彷彿在説：“這次考了全班第一，我相信你是可以的，加油！繼續保持！”我的心一下變得温暖起來，走到老師旁，手接過了試卷並説了一句：“謝謝老師。”回到座位上，同學們也對我説：“你考的真高，我也要向你學習，加油！”老師和同學們的鼓勵讓我感到温暖，像冬日裏的那束陽光。

現在，每當我看見這份試卷，便會想起老師和同學們温暖的話，我會一直把它記在心中，永不忘記，也不會停止我前進的腳步。

關於温暖初二作文11

人生就好比一段漫長的旅程，而我們就猶如一個個行者，走遍大江南北，感受世間百態。在這樣一段未知的旅程中，總會遇到一些人，經歷一些事，讓飽經風霜的心感受到一縷温暖。

烈日當空，炙烤着操場上的每一個人。抬頭仰望，一束束耀眼的光芒刺透我們的眼簾，不禁皺起了眉頭，頭腦也隨之變得昏昏沉沉，看着眼前的人由一變二，我閉上雙眼，使勁搖了搖頭，這才清醒幾分。隨着喇叭的呼喊“請參賽隊員上場”，一隊人來到了操場的跑道上，我也急匆匆的上場了。

“砰”一聲槍響傳來，隊員們一個個像離了弦的箭似的向前奔去。帶着大幅領先對手的優勢，隊友將接力棒遞到了我的手中。緊緊握住那還有餘熱的接力棒，抱着必勝的決心，我憋住一口氣，全力衝向最後一棒。經過一個彎道，踏上了衝刺的道路。可是幾乎就在一瞬間，由於我過於激動，在交接棒時不小心脱手。導致最後輸掉比賽。這近在咫尺的距離，在此刻卻彷彿是天涯海角。原本超越對手半圈的大幅優勢，卻硬是被對手打了個絕地反擊。帶着無限的自責，我回到座位將頭埋在胳膊裏，豆大的淚珠不爭氣地掉下來。這時，一羣人圍住了我，不是別人，正是我的隊友們“你要把心態調整好，不要太自責。比賽嘛！重在參與，別哭了，我們可都是你堅毅的後臂”。我憤憤地的回道“一邊去”。但此刻內心的悲傷被感動化解，温暖驅走了我內心的嚴寒，或許這就是友誼吧。

漫漫人生路，有你們就足矣。在人生這段漫漫旅程中，我們總會受傷，但只要擁有你們的陪伴，不管走到人生哪個階段，我都會把這温暖一直延續下去。

關於温暖初二作文12

初夏的一個夜晚，我獨自一人來到陽台看夜空，多美呀！星星與夜空融為一體，萬里無雲，夜空中佈滿星辰，彷彿每顆星星背後都有一個感人摯深的故事，它們襯托着一輪皎潔的明月，可今天的主角彷彿不是明月，而是星星中最閃耀的那顆明星後的一個充滿愛的故事。

那是初冬的一個夜晚，突然我家的門鈴響了，一看，原來是姑姑來了。姑姑剛坐下，就對媽媽説：“天涼了，睿睿去年的毛衣都小了吧，我又給睿睿織了一件，()也不知道合適不合適。”説完姑姑就從袋子裏取出毛衣，我趕快跑了過來，一看，是一件紫紅色的毛衣，可我最想要的是一件白色的。我看了一眼，就愛理不理地説：“噢，還好，我去寫作業去了。”然後，我就撅着嘴，回到房間裏寫作業去了。

沒過多久，姑姑就走了。媽媽來到了我的房間裏，心平氣和地對我説：“孩子，你是不是不喜歡那件毛衣，那你知道這件毛衣要花姑姑多少心血嗎？千針萬線才能織成那件毛衣，那裏的一針一線都滿含着姑姑的心意和對你的愛。你也知道，去年姑姑因視網膜脱落，眼睛才動過手術，醫生跟她説，不能多用眼。但姑姑不顧自己的身體，給你織毛衣，你要好好反省反省。”聽了媽媽的話，我頓時感到愧疚，感到對不起姑姑對我的那份愛。

第二天，我對媽媽説；“媽媽，我今天要穿姑姑給我織的那件。”上學的時候，我穿着姑姑給我織的那件毛衣，體會到了愛的滋味，穿着十分温暖、舒服。

中午剛剛放學，我就迫不及待地給姑姑打電話，跟姑姑説：“姑姑，您真是心靈手巧，毛衣又漂亮又暖和，等我長大了，我也給您織。“

放下電話的那一刻，我的心久久不能平靜，感到非常的滿足與幸福。

關於温暖初二作文13

風不言，吹散了多少華年，還記得當時，那雙温暖得手；雨不言，打濕了多少夢想，還記得當時，那雙温暖得手；我不言，浪費了多少時光，還記得當時，那雙温暖得手。

第一次學走路，我跟大地的關係不是很好，它總是讓我摔倒。她看見了回很使勁地去踩大地，並牽着我的手一起去踩大地。可能是我們太厲害了，大地不得不讓我在它的背上走路。那是我記事以來第一次她牽我的手，雖然只能握住她的一根手指，但那也是高興的。

第一次過馬路，那是我頭一次去城裏，看見那條筆直的大馬路，真是太開心了！下了屯子裏的車，我便想去馬路的對面，就飛奔到馬路上，一輛輛汽車像脱韁的野馬從我身邊飛奔過去，我嚇得不敢再往前走了，站在原地等待着大人們過來。不一會兒，她過來了，牽着我的手隨着人流走過了馬路。到了對面，她彎下腰跟我講了一下過馬路的危險。步入小學，每一冊的練習冊都是她陪我越過的。那雙手為我播種，施肥，澆水。

到了中學，那雙手我很少在牽過了。她想牽我時，我總是將她的手推開説，不用了。中學的學習壓力很大，學習要學到很晚，我在那學習，她就在旁邊默默的為我檢查作業，等待着我寫完作業。

沙漏到過了，便會時間倒流嗎？潺潺的流水往回流，那會讓時間倒流嗎？點擊暫停，時間也會暫停嗎？那雙温暖得手，當我再牽起來的時候，它怎麼變了？變得粗糙了。珍惜那雙獨一無二的温暖的手吧！

關於温暖初二作文14

在生活的大海上，老師，你就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引着前進的路程！我由衷地讚美老實，更讚美我三年時的班主任——尤老師。

尤老師然而我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長髮，好看極了！尤老師的穿着打扮都很時尚。

尤老師對我們很嚴格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴厲的罵了他一頓。從那以後，我的同桌再也不敢不澆花了。

但然而，尤老師雖然很嚴格，但也有親切的時候。那次，我忘記收數學作業，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數學作業做好了嗎？”，然後我低下頭，小聲的説“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到。但然而，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，但然而，我只聽到尤老師親切地説了一句話：“為什麼沒做？今晚放學，你在留在那裏做。”説完，尤老師就走了。

放學了！同學們紛紛走出教室。我坐在那補着作業，尤老師在批着同學們的週末作業。一會兒過去了，我作業補好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，説：“你過來一下。”，我聽了，放下書包，走了過去。原先，然而我的有一道題目做錯了，尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學會了嗎？”我點了點頭。然後，我就去背書包，回家了。

在尤老師細心的教導下，我們班取得了很好的成績。

十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！

關於温暖初二作文15

人生就好比一段漫長的旅程，而我們就猶如一個個行者，走遍大江南北，感受世間百態。在這樣一段未知的旅程中，總會遇到一些人，經歷一些事，讓飽經風霜的心感受到一縷温暖。

—— 題記

小學到中學，是我人生的第一個轉折點。因為結識了你——我的親愛的閨蜜，我的人生開啟了新的旅程。

金黃的九月份，當我還沉浸在假期的快樂中，新的學期已悄然向我走來。

新的班級中沒有了以往那一張張熟悉的笑臉，學習氛圍逐漸緊張，課業壓力也越來越大。這些突如其來的變化讓本就茫然的我越發束手無策。

恍惚間一雙温暖的手握住了我冰冷的雙手，如同在黑暗的洞穴中遇到燦爛的陽光。我抬頭，你那烏黑的眼睛如同山間泉水般清澈、明亮，映照着你的美好。就這樣，我們相識了。

晨光熹微，教室內書聲琅琅。本來美好的心情卻被灰暗的試卷所攪亂，那鮮紅的分數看起來是如此刺眼，我終於控制不住自己悲傷的情緒，嚎啕大哭。眼前突然出現一張手帕，“給，擦擦吧，別哭了”。我抬起頭來，淚眼婆娑地望着你，你輕輕地拍拍我的肩膀説：“沒關係，下次再努力，好好考就是了”。一股暖流注入我心頭，抹了把眼淚，微笑着堅定地迴應你：“恩！”。

風調皮地的在竹林中吹着和竹葉嬉戲，發出瑟瑟的響聲。在時光流轉中，我找到了你——那個屬於我的太陽，是你帶給我温暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。在人生的旅程中，因為有了你的相伴，是別樣的温暖。