温暖的陪伴作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的温暖的陪伴作文，歡迎大家分享。

温暖的陪伴作文1

開始的開始，我們還是孩子；最後的最後，能否一直不分離。你給予我的温暖是否會一直存在。——題記

從我們出生來到這個世界上開始，我們便擁有了許多的陪伴：從最初父母的陪伴，到成長過程中朋友的陪伴，再到最後愛人的陪伴。在這些陪伴中，我們會擁有許多温暖的感受。但，對於我來説，記憶深處的她才是我最大的温暖。

她不高，比我小，有點微胖的臉上綴着兩隻大大的眼。她總是在笑，有時甚至是傻笑！儘管我也是樂天派，可我還是不經意間流露出對她的不屑。我從小看着她長大，她開心時會像一個瘋子一樣，可她捱打時又是那樣的楚楚可憐。她愛勞動，但做事卻是虎頭虎尾；她喜歡慣着我，幫我做我能做但卻不想做的事。儘管對此她多有抱怨。她看似微不足道，但在我的生命裏，她又顯得那麼的重要。而她，就是我‘傳説’中的妹妹！

有的時候，我比她更像是妹妹！在那時，她就是榜樣，而我就是那個以她為榜樣的妹妹！我的心裏多多少少是有一點不爽的，但卻不得不承認，在某一個方面我的確比不上她。

我們是親姐妹，但卻一點也不像！我瘦而她卻有一點胖；我‘聰明’而她卻有一點‘愚笨’；我懶散而她卻很勤快。對！世界就是這麼小，讓這兩個極其不像的人成為了血濃於水的親姐妹！説實話，她比我更幸福。因此，我也有過嫉妒她的時候。今年，她九歲，我十四歲。我竟不知道，我和她在不知不覺間已走完了我的童年。

是如此的快，我們即將長大成人……

是如此的快，我們即將各走各的路，各自把握自己人生的風舵……

是如此的快，在我還沒來得及好好享受她對我的好時，她，就要長大了……

我還想欺負她，可是時間不等人。一眨眼，我和她就這樣長大了。在爭吵中；在搶奪中；在打鬧中，吵鬧的長大了。時間啊！求求你！能否再多給我一點時間，好讓我再陪陪她，好讓我再貪婪的感受着她對我的好！可不可以，就讓她靜靜地陪着我，就這樣給予我所渴求的温暖……

妹妹，你不知道，你給予我的温暖是這世界上最美的寶石；是這世界上最璀璨的煙火；是什麼也買不到的寶貝！

妹妹，原諒我這個不稱職的姐姐對你的欺辱！要知道，我，一直愛着你！

開始的開始，我們還是孩子；最後的最後，能否一直不分離。

温暖的陪伴作文2

每一天晚上的夜燈下，總是我一個人在奮筆疾書，從沒有人給我送上一杯熱騰騰的牛奶;每個週末的遊樂場上，總沒有我和父母的歡聲笑語，也從沒有人陪伴在我身旁。我總是孤獨的，在一葉扁舟上，我只能一個人奮鬥。

父母忙，總説沒時間陪我，再加上家裏有一位一歲不到的弟弟，所以我和父母相處的時間一個月還只有那麼幾天。後來，我有了一隻小狗，也正是它改變了我一成不變的生活。

那註定是一個不寧靜的夜晚，我放學回到家後看見父母都在等我，我就有了一種不好的預感。看見我來了，父親忙端來一杯還冒着熱氣的牛奶，我看着那杯子，已經很久沒有用過了，我輕輕歎了口氣。“寶，爸爸媽媽明天要去出差，你一個人在家好好的啊!”媽媽打破了沉默。我愣愣地看着他們，用力咬住嘴脣不讓眼淚流下來，可是，我知道我的掙扎是無用的，我又沒有人陪了，想到這裏，眼淚就“撲簇撲簇”地流進杯子裏，一片苦澀。

“滾!滾出去!”我失控地大喊，只留下無奈的父母在原地手足無措。這時，我突然發現我的手上軟軟的，低頭一看，原來是它。它用頭蹭着我的手，搖着尾巴，我看見它的眼中有一種關心的神色，希望讓我高興起來。可我並不領情，一腳把它踢出好遠。它嗚咽了兩聲，又看看我，慢慢地走過來，拱我的手。我倔強的心，一下子軟了下來，我抱着它把它擁在懷裏，眼淚也來勢洶洶地流了出來，呢喃着：“你怎麼這麼傻啊……”它好像聽懂了我的話似的，把頭鑽進我懷裏。從那以後，我便和它形影不離，就像高山遇見了流水，伯牙遇見了子期，相伴成長。我也懂得了父母的艱辛，在他們回來時，我會泡上一壺熱茶。這一家人，總算是冰釋前嫌，這才是一家該有的樣子。只是有時我不愉快時，它仍會陪我一起哭，父母也會陪我説説心裏話，我們都到了最初最美好的樣子。

花開一年，時光不變。我們一家四口都會以最美好的樣子去互相陪伴，我堅信，陪伴是最長情的告白，我們終會一起走到最後。

温暖的陪伴作文3

陪伴是人生不可缺少的。父母的陪伴，書籍的陪伴，同學的陪伴，寵物的陪伴……這些陪伴，讓你不再孤單，給予你勇氣，給予你力量，給予你安慰……

我的父母，每個夜晚都坐在我身邊，陪伴我寫作業。

晚上，上了一天課，我拖着疲憊的身子回到家裏，身子軟得像煮熟的麪條一樣。我坐在書桌前，翻出作業，揉揉眼睛，開始寫起了數學作業。筆尖在紙頁上快速地滑過，“沙沙”的聲音像蠶在咀嚼桑葉。在我的快速計算中，作業本迅速被餵飽。再寫下一本，一道題目像湍急的河流一樣擋在我的面前，真是麻煩，我只好掏出“身經百算”的草稿本，筆墨在兩個本子之間來回切換。哎呀！又算錯了！我再次將錯誤的運算過程用膠帶粘下來。這題怎麼辦才好呢？我急得抓耳撓腮，這裏畫兩筆，那裏加一畫，草稿本被一頁一頁寫完。我不禁歎了口氣，看來，今天晚上又要加班了！

“怎麼哀聲歎氣的呀？不會寫嗎？”媽媽問。

“不是，我會寫。哎！這麼晚了，又要加夜班了！”我答道。

“沒關係，慢點，你仔細點寫，不要急，字一筆一筆寫好，還有時間！”爸爸發言了。

聽着爸爸媽媽你一言我一語，我心裏頓時感到十分温暖，像冰冷的冬天裏雲層中突然瀉下了陽光，讓我充滿了力量。我拿起筆奮筆疾書，在媽媽的指導與爸爸的激勵下，我攻克了一道又一道難題，寫完了一本又一本的作業。哈哈！果然在“兩大天神”的“護佑”下，幾科作業通通敗下陣來，我收拾好桌上的“殘兵敗將”，揉了揉眼睛，便去洗漱了。這時，我才看到媽媽伸了個懶腰，打着哈欠，爸爸也揉了揉眼睛，他們一直在陪伴着我戰鬥啊！

父母的陪伴是成長中必不可失的。小時候，父母陪伴着我，教我做人，規範品行；大一些，父母陪伴着我，帶我去旅行，開闊眼界；上幼兒園，父母陪伴着我，帶我上六一的舞台，展示自我；上小學，父母陪伴着我，激勵我學習，打好基礎；上初中，父母陪伴着我，讓我戰勝那堆積如山的作業，讓我保有向上的心態。啊！我的父親，我的母親，因你們的陪伴，我的人生自帶主角光環！

父母就是大樹，女兒就是樹下的小花，我在父母的陪伴中成長，在父母陪伴中懂得學習，在父母的陪伴下學會做人……

温暖的陪伴作文4

陪伴，即使短，也最暖。

——題記

在這個不怎麼繁榮的小城鎮，在這個夜闌人靜的時刻，唯有一處還燈火通明——學校。隨着燈光被時間吹滅，寂靜的校園忽地喧鬧起來了。我夾在人流中，拖着疲倦的身軀，緩緩地駛向家這個温暖的港灣。

“爸、媽，我回來了。”我推開門，把揹着的書包扔到一邊。端起碗，把碗裏面的牛肉、雞蛋、青菜等等全部都掃蕩乾淨。在爸爸收拾碗筷的間隙，我稍作歇息，整頓一下我的殘兵敗將，抓起一旁的“武器”——筆，又開始了對“敵人”——作業的新一輪進攻。

爸收拾完餐具便坐在了我旁邊。我頭也不抬説：“爸，我作業多着呢，你先睡。”爸沒動，我也沒再説什麼，只專心攻克筆下的題，時不時地用筆在演草本上再畫幾道。

時間像一位蹣跚的老婦人，慢慢地，慢慢地挪到了10：00整的位置上。正當我對一道題百思不解時，一杯温熱的牛奶遞到了我手邊。我接過牛奶，抬頭看看時間，對爸説：“爸，你睡吧，我再寫一會兒。”這次，爸終於有了迴應，“不急，女兒都沒睡，爸怎麼會睡呢？”其實我知道，這幾天因為農忙，再加上才開學，作為離爺爺奶奶最近的兒子和鄉下一所小學的一把手，連軸轉的生活早已使爸爸疲憊不堪，更何況他還要操心在晚間照顧我，他此時一定很困吧！但為了陪我……想到這兒，一暖流瞬間從我心底最柔軟的地方湧出，悄然無聲地，便浸潤了我的整個心田。

話閘子一旦打開，就合不上了。我告訴爸爸這一天的見聞，向他抱怨自己九年級的生活有多累……他卻只是含笑不語。於是，一個説，一個聽。方才如老婦人般的時間彷彿一下變成了精悍的青壯年，一下子便跨出了好遠，竟然10：30了！

作業只剩下一點兒，我忽然有點奢望：時間啊，請您慢些吧！讓我和爸之間這樣温暖的陪伴更久一點吧，但又請快點吧，讓爸早點進入甜蜜的夢鄉。但無論我心中如何想，時間還是向前走着，走到了這段短暫的陪伴的終點，我心裏不由得又生出一點遺憾……一抬眼，我竟又猛然撞入爸爸那片來不及收回的目光中。我一愣，心房裏那片被滋潤的土地裏，忽然開出一朵向陽的花：芬芳，温暖，絢麗，燦爛！於是，我的臉上也綻出了一朵同樣的花，帶着喜悦，可愛，馨香，還有温暖……

温暖的陪伴作文5

在成長曆程中，陪伴，是最不能少的東西。是啊！每一個人在成長的道路上都少不了父母、老師、親人的陪伴。但是，陪伴並不是簡單的“守在你身邊”，而是在你困惑時給你指點，在你失望的給你鼓勵，在你驕傲時給你警告……但在我看來，陪伴是最温暖的禮物。

還記得那次，我和家裏人鬧矛盾，當時一氣之下就離家出走了。一個人在外面傻傻的走着，不覺中就來到了奶奶家。奶奶看着面容憔悴，眼圈泛紅的我，着急地問我：“孩兒，你怎麼了？”我委屈地將事情的來龍去脈告訴奶奶。奶奶聽了後，一邊安慰我，一邊叫我先洗澡換衣服。是啊！身上髒兮兮，臭哄哄的，先洗個熱水澡冷靜一下吧。

洗完澡後，走出浴室，一股香噴噴的味道撲面而來。“哇——咕嚕咕嚕”我讚歎着，我的肚子也急不可待地催着我吃飯了。好久沒嘗過奶奶的手藝了，真好吃！奶奶看着狼吞虎嚥的我，默默地笑了笑。

飯後，我無精打采的看了會電視，便進卧室睡覺了。正當我快睡着時，聽到了奶奶和爸爸媽媽通電話。"孩兒在我這邊呢！放心！她很好！"掛了電話後，奶奶走了過來，我馬上拿被子裹住身子。奶奶以為我睡着了，便語重深長地跟我説：“孩兒啊！你知道陪伴嗎？從你一出生，爸爸媽媽就無時無刻的陪伴在你身邊，哄你睡覺，逗你開心。也許你還小，不懂得陪伴的真正含義，明天是你生日，你要好好想想啊！”奶奶看見我沒反應，歎了口氣，關門離開了房間。奶奶離開後，我再也抑制不住我的眼淚了，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，止不住的往下流。

我默默地想着：今天是我的錯，如果我能心平氣和地和爸爸媽媽解釋清楚，也許就不會鬧成現在這樣了。爸爸媽媽壓力很大，頭上日漸增多絲絲白髮，我沒能好好陪伴他們，卻還惹他們生氣，我真不應該啊！想着，想着，我便睡着了。

早上起來，我驚訝地發現爸爸媽媽已經在奶奶家做好可口的早餐等着我了。媽媽高興地説：”孩子，今天是你的生日喔！"大家開心的吃着早餐，有説有笑地講述着我小時候的點滴趣事，我看着爸爸媽媽，情不自禁地落下了熱淚……

是啊！陪伴是最珍貴，也是最温暖的禮物！

温暖的陪伴作文6

夜色抹去了最後一縷殘陽，夜幕就像劇院裏的絨幕，緩緩的落下來。淺淺的空氣中瀰漫着花的香氣;泛黃的燈光，映射在散發着油墨香氣的文字上，讓整個身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我並不孤獨...

你陪伴着我一起品讀傅雷對兒子的諄諄之情;你陪伴着我一起登上尼摩船長的艦艇，一同觀賞海底大千世界的神奇美麗，體味着尼摩船長的智慧、魄力和果斷;你陪伴着我一起走進保爾·柯察金的生活，體會他用鋼鐵般的意志和頑強奮鬥詮釋生活困難的精神;你陪伴着我，感悟心靈世界的真、善、美。我知道，有你的陪伴，我並不孤獨...

有你的陪伴，使我開始憧憬未來;有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點亮了心街的路燈，讓空氣中瀰漫着清新的氣味;有你的陪伴，知識的警鐘被屢屢敲響...是你，詮釋了生命的絢麗多彩。

與我一起在月下聆聽着“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的灑脱;與我在分別之際體會“相知無遠近，萬里尚為鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的觸感;與我在困難面前鼓起“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信念;與我一起致於朋友“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願;與我一起在早春之際，欣賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的意境...是你，詮釋了生命的盎然生機。

有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈敢作敢當，智多星無用的足智多謀，及時雨宋江的疏財仗義;有你的陪伴，我看到了香菱的誠懇謙虛，寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛戀，人世間的世態炎涼;有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通廣大，八戒的憨厚單純，沙和尚的任勞任怨、忠貞不二;有你的陪伴，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機妙算，關羽的恪守信義、始終不渝...是你，詮釋了生命的淡而不凡。

因為有你的陪伴，使我有了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的樂觀;因為有你的陪伴，使我體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的偉大;因為有你的陪伴，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容;因為有你的陪伴，使我學到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁。我的摯友----書!是你，讓我的生活充滿色彩。

夜深了，疲倦的月亮躲進雲層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣裏仍瀰漫着書香。我知道，有你的陪伴，我並不孤獨。

温暖的陪伴作文7

爸爸陪我深夜掌燈學習，是我最温暖的陪伴。

每次考試的前幾周，都免不了一場奮鬥。那天晚上，爸爸在我回家前為我準備了豐盛的晚餐。我吃下後，爸爸匆忙收拾了碗筷，走到我的房間門口語重心長地説：“鑫鑫，再堅持這最後一個晚上，我會陪着你，你看看你的錯題，看看你的提綱，最好還是猜一猜題，沒準能用上……”爸爸説了很多，我衝他點了點頭，説：“知道了。”

時間一滴一滴地如同水一樣快速地流過。我出去倒了杯水，看到父親那雙疲憊的眼睛正看着一本書，燈光照在他那蒼白的臉上，是我的心裏一陣酸，一陣暖。我對爸爸説：“爸，你睡覺去吧，我自己學就可以。”爸爸沒有順從，反駁我説，“不用了，這書挺好看的，我不困，你去看書吧！”

我看着他那佈滿血絲的眼説：“爸，書可以明天看，你快睡吧！”爸爸説：“你去學習吧！我既然説過要陪着你，便一定要陪着你。我一大人，怎會比一個小孩子還經不起熬夜。”我實在勸不動他，便回屋去了。

看着書中的文字，想着屋外的父親，我的心中不禁一陣温暖。我多麼幸福啊，即使黑夜奮鬥，也有父親的陪伴。他白天上班很辛苦，照顧我的吃喝加上接送我上學放學已經讓他忙碌不堪，可是他仍然關心着我的學習，期待着我的成功，我一定要努力。

世界彷彿安靜了，蟬不叫了，風不動了，我的耳邊只有爸爸輕微的翻書聲。

等到我學習結束，爸爸依然在屋外保持着看書的姿勢，只是他的身影看起來更疲憊。他的眼睛已被血絲侵佔，他努力地睜着眼睛，生怕眼皮將眼睛覆蓋後，便深深地睡去。看到我出來，他張口了，説：“學得如何了？有沒有把握將基礎做好？”

我説：“嗯，那是必須的。”

爸爸又説：“星期一隻需認真，把你會做的做對，結果並不重要。重要的是你的奮鬥過程。”

我點了點頭，心裏暖暖的，甜甜的。我一定會認真對待這次考試，不會讓您失望的，我心想。

“慈父之愛子，非為報也。”他只是希望着我變得更好，我明白。和別人的父母相比，也許我的父親很普通，他沒有英俊的外表，更沒有顯赫的官職。但他的細心呵護，卻是我一生中最寶貴的財富。

那天晚上，爸爸所做的一切，於我來説，是最温暖的陪伴。

温暖的陪伴作文8

我的.身邊發生着許許多多的敬老故事，在生活中，孝心是敬老，順從是敬老，幫助扶持是敬老……

而我覺得，真心的陪伴也是敬老。

本文的主人公是我九十歲高齡的外祖母和她的鄰居君君。外祖母原本是和我外婆生活在一起的，自從她做了髖骨手術後，就執拗地要住在自己的老宅裏，她的兒女們住得遠沒辦法時刻陪伴在她身邊，就請了一位特別看護寸步不離地照顧她。外祖母性格外向，喜歡熱鬧、喜歡人多的地方、喜歡和小孩玩，可惜行動不便。這一天，鄰居小女孩君來借東西，外祖母兩眼發亮，一再央求人家小姑娘多玩會兒。這個九歲的小女孩家裏也有奶奶，頓時就明白了老人家的心思。“阿祖，我以後一有空就來陪您，好不好呀？”珺君話音未落，外祖母迫不及待地回答：“好，好，好，乖孩子！”

果然，從那以後，瑤君幾乎天天不落，風雨無阻。今天呀，抽空來給外祖母捶捶背，捏捏腳，剪剪指甲；明天呢，給外祖母講講小故事小笑話，還自編自導地唱歌跳舞；後天呀，她乖巧的伏在外祖母膝下，聽聽老人家講那過去的古老故事，這個小聽眾總是忽閃着一雙黑葡萄似的大眼睛目不轉睛地望着外祖母，也不亂插嘴，就是笑眯眯地“哦。…。。呀……。真的呀。……”，外祖母滔滔不絕，君認認真真；大後天呢，瑤君帶來了她的弟弟，在外祖母面前擺了張桌子，圍上牀單，一人手上一個小布偶，表演起了布袋戲“小貓釣魚”，外祖母一會兒雙眉緊皺，一會兒激動得手舞足蹈，一會兒捂着肚子哈哈大笑，十足一個調皮的老小孩……午後的陽光下，外祖母的院子裏充滿了歡聲笑語，外祖母的臉上閃着金燦燦的光芒，猶如一朵向着太陽怒放的向日葵，燦爛又美麗。

在君君的用心陪伴下，外祖母每一天都是開開心心的，身體也日益健朗起來。我想，真心的陪伴是老人家最最盼望的吧，這是多少金錢也買不來的呀！真心的陪伴最珍貴，真情的陪伴最温暖。

温暖的陪伴作文9

你的鼓勵，安撫了我熾痛的心，成為我最温暖的陪伴，帶我走過一個又一個春夏秋冬。

那日風雨交加，大雨從昏黑的天上傾瀉而出，路燈時明時暗地發出微弱的光。風從我的後背穿過，吹疼的不是我的肌膚，而是心靈。我手中拿着那份考砸的試卷，走在回家的路上。因懼怕你的批評，回家的路都顯得那麼漫長，世界都變得那麼寒冷。

不遠就看見你撐着傘在路口張望，像是巢中的大鳥焦急地等待着歸巢的小鳥。看見雨下的我，你快步走來。我趕緊把試卷塞進書包中。你焦急地過來了，問我：“沒淋壞吧？”

我慚愧地小聲答應一聲“沒有”，剛想責備你不該冒雨出來接我，卻抬頭看到你慌張又關心的表情，帶着工作操勞的憔悴和疲憊，那樣讓人心疼。

回到家，我不安地把試卷交給你，羞愧地低下頭，想着無數個推託的理由。你一定很生氣吧？早起晚歸地照顧我，我卻只能拿這個來回報你。

我不敢看你，屋內一片寂靜，讓我心裏更加不安。你看了好一會兒，才輕輕地説：“沒關係，下次努力就好了……”

我詫異地抬頭看你，你的眼神温柔清澈，沒有責備，沒有憤怒。我腦子中想要推脱的理由全部煙消雲散。你笑着説：“等會兒好好分析一下這回的錯題，下次，我相信你肯定不會出錯了！”

我看到你鼓勵的眼神，看到你彷彿在説，別難過，你可以，你是可以的！我心中一振，是啊，只不過是一次小小的考試，我為什麼要否定自己呢？你説得對，只要我認真改正錯題，有什麼會做不好呢？傷心難過不能解決任何問題，只有行動，只有努力。

從你手中接過那張傷痕累累的試卷，我開始奮筆疾書，夜讓我漸漸癒合的心靈獲得寧靜。成績給我帶來的創傷，在你的鼓勵面前是多麼渺小。你鼓勵的話語融化了我內心的淒涼，帶給它温暖，帶給他希望，讓他知道，即使有挫折，但有你的鼓勵，有你温暖的陪伴，他也一定能勇敢地走下去。

你温柔的鼓勵和陪伴，讓我不再計較過往的得失，努力向前看。後來，你説，那天我學到很晚。其實，我想告訴你，你温暖的陪伴，是我前進和努力的最大動力。

落筆時，我又想起我們的一段對話：

你説，我是你永遠的希望。

我説，你是我永遠最温暖的陪伴。

温暖的陪伴作文10

人生在世，總少不了陪伴。這些陪伴，在大多數人眼中，都僅僅只是來自親人師長或同學朋友，可在我眼中，一直有一種不同於常人的陪伴，一個陌生而親切的老人的陪伴。

時間追溯到一年級，你們讀一年級時，想必是由父母接着進學校的吧，更甚者還是由父母推拉拽扯送進學校的，可是我讀一年級的時候，開學那一天剛好父母都有事，所以他們決定讓我自己走去學校讀書。什麼?我連教室在哪我都不知道，竟讓我自己去!媽媽根本不理會我的呼喊，還美名曰：這是一個讓你鍛鍊自己的機會。無奈，我只能背起書館就往學校衝，到一個十字路口，我發了愁，我可從來沒有自己一個人過馬路啊!這時，一個六十多歲的很矮小的老人衝我走了過來，對我喊道：小孩!你父母呢?我搖了搖頭，老人似乎明白了什麼，你要過馬路，是嗎?我點了點頭，不意識地往後退。走!一個人怎麼過馬路?我帶你過去!説完，不由分説地拉起我的手，我還沒有反應過來，就被拽到了對面。行了!現在你自己走去學校吧!我還沒有來得及説聲謝謝，他又走回了馬路對面。他是一個很矮小的老人，但當時我看着他在對面的形象竟是如此高大。

此後，上學、放學過馬路父母都會接受我，但只要看見那個矮小老人，我就會跟他打招呼，他也經常對我招手，笑着點點頭。

轉眼五年紀了。夏天的天氣真是多變，早上還晴空萬里，下午就烏雲密佈，果然，到了放學時，傾盆大雨已經開始作浪了，雷公電母這時候偏偏出來搗亂，一時間，天地間電閃雷鳴，狂風怒號，沒帶雨傘的我只能頂着書包往家裏跑去。又到了十字路口，可卻因大雨造成了交通堵塞，迎面走上來一個人，又是那個老人，他把我帶到了他的家，請我喝了一杯熱牛奶，讓我先在他的家裏寫作業，他説：早上，我就看見你沒有帶雨傘，本想給你送進學校，可守門的説不是監護人不讓進校門，我只能在路口等了。聽完老人的話，一股温暖的風吹進了的心間。

一直到現在，那個老人像説好了一樣，每天都跟我揮手微笑，讓我感到一種無形的陪伴。

温暖的陪伴作文11

午後，我靜靜地坐在沙發上寫着落下的作文，“不！”嘴裏還不停的抱怨着，怎麼不早點檢查作業，害得現在還要加班補作文。

“咦？”我產生了一個邪惡的念頭，不如，先糊弄着把作文寫完，嗯，就這麼辦！我猛的下定了決心，作文就糊弄着寫完了。

第二天早上，剛去學校，老師就把我叫了過去，你作文怎麼才寫這麼點……接着，便是一大堆批評教育的話，我強忍着，沒有讓淚水流下來。

走出辦公室門後，我的淚如雨下。這時，看到劉兆毅一直等着我，他見我落下了眼淚，急忙奔了過來。

他用疑惑的眼神看着我，過了一會兒才用關心的語氣説道：“王從政，你怎麼了？”作文沒……沒寫好，老……師讓我重寫。我一邊抽泣着一邊説“哦！沒事，我不下課了，陪着你一塊寫作文！”走，別哭了，趕緊寫作文去！“嗯，”我收住了眼淚。

“這裏用比喻句寫……”他耐心的幫我一起寫作文，當我自己寫的時候，他就會往外看操場上玩耍的馬祥軒他們，眼神中充滿了渴望，我説：“要不你出去玩吧，反正我也快寫完了！”不了！他堅決地説：“我要陪你把作文寫完。”頓時，一股暖流湧上心頭。

用了四個課間，還是沒有寫完作文，放學的鈴聲響起，他依然沒有回家，而是站在我的座位一旁，靜靜地陪着我，他手上的電話鈴聲一次次地響起，家人開始一次次的催他，可他始終如聽不見一樣把電話掛掉。

終於，功夫不負有心人，把作文寫完了。此時，學校裏只剩下寥寥無幾的人，可他卻幫我檢查着作文，是那樣的認真，檢查完畢後，他陪伴我走進辦公室，把作文放在了老師的桌子上。

他又陪着我走到我的父母身邊，才默默地走了，走時還不忘跟我拜拜！我望着他的背影，一種感激之情湧上心頭……

多虧劉兆毅的陪伴，才讓我這麼快補完了作文。

温暖的陪伴作文12

你是杳杳人生中的一次回眸，你是點點星辰下的星星燈火，你是淅淅春雨中的生命萌芽，你是文學，是我最温暖的陪伴。

驚蟄穀雨，海棠三生漫紅塵。

陽春三月，江南已細雨瀟瀟。我與你共執一把紅油紙傘，走在宂長雨巷。你淺笑，眉目細膩，像極了那結着丁香情怨的姑娘。海棠花蓬了一樹，粉粉的，你笑得更加燦爛，像極了冰心文中笑容清麗的小孩。我笑了，心中暖暖的。這春日裏，細雨濛濛，海棠花開，又有你温暖的陪伴，真好。

夏至仲夢，荷花十里搖船櫓。

夏，我與你同行在若耶溪旁。你一襲青衣，哼着採蓮調。溪水清澈，我們坐在石板上戲水。驀地，似看到有一個綽約身影，容貌無雙，溪中浣紗，你睜大雙眼，一笑，説：“一雙笑靨才回首，十萬精兵盡倒戈。”溪中，荷花開了，淡雅寧靜。我笑了，你哼採蓮調，是念西子吧，心中暖暖。夏日，笙歌婉轉，清荷悠悠，有你温暖陪伴，真好。

秋風霜降，丹桂一園歌秋月。

十月，桂花開了，你帶我來到一處桂花林。湛藍的天穹，金色的桂花，真美。旋轉於花林間，聞那香氣裊裊，我笑了，拉着你的手。精緻的小花，像極了《詩經》中“巧笑倩兮，美目盼兮”的女子。看着你，哦，你也很像。心中無比温暖，秋，良寄佳月，丹桂飄香，有你温暖的陪伴，真好。

大雪未至，茶梅細雪驚熙攘。

冬，你卻拉我來到了一片寂靜山嶺。下雪了，柳絮一般。這山谷中，竟有許多梅花。淺紅色，在雪中無比驚豔，又有淡淡清香。我似看見，一位書生細緻地撫摸梅的花瓣，笑得清明澈澄。你調皮地笑了。我看見那梅妻鶴子的書生從屋中走出，吟哦不停。看你，覺你如梅一般，心中有些暖意。冬，雪紛紛下，梅花又放，有你温暖的陪伴，真好。

啊，文學，你是我人生中最温暖的陪伴。這春夏秋冬，人生旅途，因你的陪伴而分外美好！

啊！最温暖的陪伴——文學！

温暖的陪伴作文13

偶爾還是能回老家，鄉下的夜依舊很靜，他的陪伴依舊很暖。

小時候，每到晚上，香氣撲鼻的佳餚擺滿庭院裏的桌子，皎潔的月光撒下一片寧靜。微風拂過，聊聊家常的我們都期待着那最動聽的音樂。那時我特別愛聽爺爺拉二胡，他那蒼老的雙手在琴絃上不停地跳動，顯得格外年輕。爺爺那陶醉的神情感染了我，我用着不着調的聲音跟着哼唱，奶奶和媽媽也不禁停下手中的活兒側耳傾聽。

從此，我便愛上了這種樂器，也不禁讚歎它的神奇，僅憑兩根粗細不勻的弦，卻可以拉出時而抒情優美，時而激情澎湃，時而悠揚婉轉，時而黯淡哀傷的音樂。

到了合適的年齡，我迫不及待地催促媽媽去給我報名。從那以後，爺爺每天陪我練習二胡，二胡成了我生活中的一部分。爺爺那温暖的陪伴，讓我的二胡之旅有了無數的樂趣，面對枯燥的指法和譜子，我也瞬間覺得是甜，我的技藝也隨之提升了許多，並有幸參加了我市的三獨比賽。那些備戰的日子裏，我每天練習三個小時甚至更多，爺爺始終寸步不離，在一旁悉心指導。有一次，我實在是累了，不想練了，便開始找各種理由。爺爺什麼也沒有説，只是深深地看着我，然後拿起我的二胡，徐徐地拉起我最愛聽的曲調。看着爺爺專注的樣子，我突然覺得不好意思起來，一直陪伴着我的爺爺一定也累了，可他卻能陪着我，一直堅持着，我為什麼要臨陣脱逃呢?瞬間，我就來了興致。比賽那一天，我的心裏格外緊張。但一看到爺爺鼓勵的眼神，如定海神針般瞬間冷靜了。我在舞台上自然地表達着對這首曲子的感情，也自然地對着評委露出甜甜的笑。

八年時光，説過去就過去了。上了初中，越來越少的空餘時間使我不得不暫時放下二胡。但和爺爺在一起的日子，卻是我一直難忘的。

聽，還沒到家呢，耳邊又緩緩地飄來了二胡聲。在這寧靜的夜晚，那麼悠揚，讓人温暖。

温暖的陪伴作文14

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我是在温暖的書香中成長的，正是書籍陪伴我在人生路上砥礪前行。

上了初中，學習上的任務加重了，但我仍未改變喜讀書的愛好。有天晚上，爸爸帶回了一本《聊齋志異》，我習慣性地拿過來一翻，第一反應這是文言文，第二反應便是有意思！徵得了爸爸的同意後，我便拿着書到書房坐着慢慢品讀。

我仍然記得那個安靜的夏夜，也許是蒲松齡完美的筆觸讓我遠離了塵世的喧囂。書中一個個情節豐富、意味深遠的故事令我欲罷不能，伴隨着窗外螢火蟲帶來的點點仲夏芬芳和晚風輕輕地撫摸，我翻書的動作也不禁加快。一步一步的，我的心思已經全部沉浸在書裏了。裏面不僅有《狼》這樣有趣的小故事，更多的是那些神神鬼鬼的愛情故事。正義得不到伸張時我扼腕歎息，好人終得善報時我頷首微笑。我彷彿也變成了寫作的蒲松齡，在每一則故事後忍不住發出深深的感慨……

讓我難忘的還有書中的那些人物，愛笑的嬰寧、美麗的聶小倩、香玉……這一個個温柔體貼、善解人意的狐鬼花妖，最終的結局卻都不盡人意。我一個人坐在書房裏，不住地黯然傷神，有時淚眼婆娑，禁不住感慨：唉！三尺長劍斬不斷相思情纏，這萬惡的社會啊……

這本《聊齋志異》算得上是我平生讀過的第一本文言文的書，此後，我又讀了《資治通鑑》《西湖夢尋》等同樣有意思的書，雖説文言文讀起來起初未免會感到枯澀些，但讀進去之後，同樣也能使我體會到古人的温情與浪漫的，能穿越千年和古人對話，是一件多麼幸福的事情啊！

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是人類進步的階梯，是人類生命的舞台，是人類靈魂的昇華。德國的哲學家尼采説過，每個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。何為起舞？在我眼中，讀書便是起舞！我可一日不吃飯，一日不睡覺，不可一日不讀書。讀書，不僅使我得到了知識，更領略了歷史文化，山川秀美，人物情感。在我孤獨鬱悶時，一部好書，可以使我的心靈得到温暖；在我煩悶枯燥時，一部好書，可以讓我得到最好的陪伴。

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。從兒時的懵懂無知，到現在的好學少年，甚至到很久很久之後的耄耋老年，我想，書都會一直給我最温暖的陪伴。

温暖的陪伴作文15

“加油！加油！加油！”聽，賈鎮東趙小學的操場上響起一陣陣啦啦隊的吶喊聲，同學們和家長們臉上都洋溢着幸福的笑容。

到底發生了什麼呢？

昨天放學時，王老師神祕地説：“同學們，明天下午2：00讓家長來學校參加一個活動。具體什麼活動呢？王老師先不告訴大家，留着懸念。”我們都充滿了好奇，十分納悶：“到底什麼活動呢？”

暖暖的冬日陽光灑滿東趙小學的校園，笑逐顏開的家長們應邀陸續來到美麗的校園。家長們一見場地上的運動器械，立刻明白是什麼活動。哦，原來是趣味親子運動會啊！同學們也高興極了，有的跑、有的跳，有的尖叫。操場上熱鬧極了！

一聲響亮的哨聲響起，同學們瞬間安靜了。

“有請第一項比賽——抱球跑的運動員，上場。”王老師説。我立刻拉着媽媽的手衝進了比賽起點，環顧四周，發現參賽的小運動員們都像一頭頭小獅子，蓄勢待發。聽到一聲響亮的口哨聲，我立刻像一匹脱了韁繩的馬飛奔了出去，快速地跑到了媽媽身邊。媽媽迅速為我們倆的腳繫上了紅繩。我們抱着球，嘴裏喊着屬於我們母女倆默契的口號：“左、右、左、右。”耳邊想起了歡笑聲、吶喊聲。我和媽媽奮力衝向終點。但走着走着繩索開了，我們兩個相視一笑，立馬開始了補救措施，最後才到達的終點，沒能得到第一。我心裏有點小小的失落，但我暗下決心：下場比賽一定好好發揮！

隨着王老師的一聲吶喊：“同學們，下個項目是投沙包，哪位同學的沙包進入籃筐的多，誰就勝利！”這次我和媽媽小聲地商量着策略，媽媽俯在我耳邊説：“寶貝，沙包儘量往上扔，讓它在空中有個弧度那樣就容易進了。”媽媽手拿桶，我拿着沙包時刻準備着。口哨聲一響，我開始投了，可是由於我太激動，導致沙包扔的太遠了，沒進。媽媽大聲説：“閨女，加油！想想我們的策略。”一扔，中了，我高興地蹦了起來。可我心裏知道，這還不是高興的時候，繼續投，一個接一個，我和媽媽配合十分默契。嘀。哨聲一響，我們大家都停下了動作，裁判報數後宣佈：“劉雨馨同學組第一名！”我激動的手舞足蹈，和媽媽相擁在了一起。

圖片

我們還參加了青蛙跳、親子跳繩等比賽，戰況同樣十分激烈。最後，我們的司校長為這次運動會做了總結，我們最愛的王老師為我們頒了獎，還拍了一張三年級一班的“全家福”。

快樂的時光總是這麼短暫！運動會在陣陣歡笑聲、陣陣掌聲中結束。

這次班級趣味運動會，給我和媽媽留下了最美好的回憶，我覺得陪伴是最温暖的幸福！