温暖小學作文500字

篇一：温暖

爺爺走的那年，我還不滿九歲。也許是天意吧，那天我本該在學校上課，早上卻突然發燒了，便請了一天病假。中午，接到從醫院打來的電話，説是爺爺不行了。當我和媽媽趕到醫院，推開病房門時，已經聽到了一聲聲哭泣聲。我走到病牀前，叫着爺爺，可爺爺卻沒有像以往那樣帶着欣喜的笑容回答我。當時我不懂，還以為是爺爺睡着了，直到爺爺被火化的那一刻，我才明白爺爺已經永遠地離我而去了。

到現在，已經快五年了，我的印象已經漸漸模糊了，只是靠一張黑白照片勉強回憶起爺爺的臉。可有一個親近卻在我腦海生根，像是一幅靜態畫：爺爺坐在陽台上，右手拿着一把小榔頭，敲着核桃，一臉幸福的笑容。陽光照在爺爺身上，我想一定很暖。我夢到這個畫面已經不只一次了，每一次都是那麼的清晰。

現在，我也總喜歡坐在那兒，坐在爺爺以前經常坐的那張椅子上，嚼着核桃仁，細細品味那份香甜。那束陽光依舊是那麼的暖，照在我身上，照着爺爺曾經坐過的地方。

爺爺走了，我心裏自有無止境的悲傷，可是，他留給我一束温暖的陽光，一份美好的回憶。只要是有太陽的日子，我依舊坐在那裏，感受着温暖的陽光，我的眼睛遙望沒有一絲雜色的藍天，我知道，在那兒，爺爺一定面帶微笑地看着我。

　　篇二：温暖

繁花似錦的童年悄然消失，風華正茂的豆冠年華飄然而至，在這變化的過程中，我們都經歷了很多很多，但在這堆得像個小山似的經歷，只有一件讓我感到温暖的，那是一件生活中的瑣事。

那一年我讀二年級，天真爛漫的童聲還在，嘻嘻哈哈的笑聲在空氣中飄蕩着，那是一個夏日的早上，我們在早讀，突然耳邊響起一陣鳴叫聲，這是逃生演練，大家都蜂擁出去，你擠我，我擠你的，瘦小的我被這潮湧般的人羣擠倒了，我痛極了，但我只能坐在地上忍受着痛苦，在我不知所措時，一雙温暖的手把我扶了起來，可我走不了，她便蹲下，揹我，就這樣，她慢慢把我揹回教室，他的衣服已被汗水浸濕了，在這大熱天的，我能清楚的看到她額頭上一顆顆汗珠在不停往下滴。

這個她就是我的班主任，是她在我無助時獻出那温暖的雙手，是她那寬廣的背讓我感受到了温暖。

那件濕透的衣服，印在了我的記憶深處，那一滴滴汗水，滴進了我的童年，我的心，讓它隨風而幹，慢慢變成回憶，那一份温暖，我永遠都忘不了。

篇三：温暖

他在我們班的時候，無論是誰，英語都比不過他。當然，各科成績、項目他也很好，總是在前十名以內。

他可以説是班上的一個學習的好手，連王悦、史家瑞都把他當作一個強勁的對手呢!

可是，就在五年級上半學期快要結束的時候，一個消息傳出了：李佳勝居然藥理靠深圳、離開我們班，去北京讀書!這個消息是李佳勝得好朋友鬍子豪傳出的。一開始，我們也不是很在意，只是把它當作一個“不知從哪裏編出的謠言”罷了!可是，沒想到這個“謠言”卻是真的!

就在期末考試後的一天，我們要回學校領寒假作業的時候，趙老師卻宣佈了這個我們不願意聽也不願意知道的消息，並在班上開了一個簡短的告別儀式。

趙老師先説了李佳勝為什麼要走，然後就讓李佳勝走上台，説幾句話。

李佳勝走上台，説：“五(8)班給予了我很多”我很捨不得離開這個集體，但 是，因為我……”

一向堅強的他竟然落下了幾滴眼淚，我們全班也隨着他，流下了眼淚，幾個女同學甚至趴在桌上苦。中雨，話説完了，李佳勝也泣不成聲。在一片掌聲中，趙老師又送了一個本子給他，作為在五(8)班的紀念。

下半學期，李佳勝已經成為了北京某一所小學的一員了，但是，他永遠在我們五年級的記憶中保存着。