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難忘那温暖的目光作文(3篇)

難忘那温暖的目光作文(3篇)

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的難忘那温暖的目光作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

難忘那温暖的目光作文(3篇)

難忘那温暖的目光作文1

難忘的小學生活,好似一首精美絕倫的鋼琴交響樂,跌宕起伏。時而雄偉壯麗,好似奔騰的駿馬,雄姿瀟灑。時而寂然無聲,好似走在曲徑通幽的林間小路上。有波折,有歡喜,

有磨難,有激動......

回首遙望,五年來,有悲有喜,有些事越來越模糊。可是,那隻顫巍巍舉起的小手,那雙盈滿温暖的雙眼,卻令我記憶猶新。

剛入學的第一天,語文課上,馬老師讓我們每人做自我介紹:“誰願意第一個上台來做自我介紹呀?”半晌,教室裏鴉雀無聲,沒有一個人舉手。馬老師四下裏巡視了一遍,目光

剛好與我對視,雖然相隔甚遠,但是我從老師的目光裏看到了希望、鼓勵,好似媽媽一般,在對我説:“你來試一試吧!”。我低低地舉起小手,手腕抵在課桌上,既希望馬老師

看到,又希望她看不到。我偷偷看了一眼馬老師,她微笑着看着我,似乎衝我點了一下頭“你一定行!”我也不知道哪兒來的勇氣,顫巍巍地把小手舉起,手肘支撐在課桌上,身

體做得直直的。

馬老師眼睛一亮:“請後面這位同學上台吧!”

我長吸一口氣,跑到講台上:“大...大家好!我叫王伯韜!今年六歲了!謝謝大家!”説完,我有些侷促地站在講台上,向馬老師望去。馬老師滿面笑容,伸出雙手為我鼓掌,台

下的同學們也鼓起掌來。

我不記得當時是怎麼回到座位上的,只覺得馬老師那温柔的目光,那温暖的笑容,一直包圍着我,讓我特別自豪,似乎自己做了一件很了不起的事。

如今看來,當時我做的自我介紹,是那樣的稚嫩。可是,馬老師那温柔的目光,飽含着鼓勵與希望,充盈着温暖,激勵我前進。

當我競選中隊長落選時,她鼓勵我“下次你一定行!”。當我考試成績不好時,她鼓勵我“加油,你一定會進步的!”。當我演講比賽獲得一等獎時,她為我開心“你很棒!”。

當我遇到困難想要放棄時,那温暖的目光又鼓勵我“堅持下去,你能行!”。

那温暖的目光,讓我充滿自信!

穿過那温暖的目光,我彷彿聽到了一首美妙的鋼琴曲,漸漸湧上高潮......

難忘那温暖的目光作文2

難忘的'小學生活,好似一首精美絕倫的鋼琴交響樂,跌宕起伏。時而雄偉壯麗,好似奔騰的駿馬,雄姿瀟灑。時而寂然無聲,好似走在曲徑通幽的林間小路上。有波折,有歡喜,

有磨難,有激動......

回首遙望,五年來,有悲有喜,有些事越來越模糊。可是,那隻顫巍巍舉起的小手,那雙盈滿温暖的雙眼,卻令我記憶猶新。

剛入學的第一天,語文課上,馬老師讓我們每人做自我介紹:“誰願意第一個上台來做自我介紹呀?”半晌,教室裏鴉雀無聲,沒有一個人舉手。馬老師四下裏巡視了一遍,目光剛好與我對視,雖然相隔甚遠,但是我從老師的目光裏看到了希望、鼓勵,好似媽媽一般,在對我説:“你來試一試吧!”。我低低地舉起小手,手腕抵在課桌上,既希望馬老師看到,又希望她看不到。我偷偷看了一眼馬老師,她微笑着看着我,似乎衝我點了一下頭“你一定行!”我也不知道哪兒來的勇氣,顫巍巍地把小手舉起,手肘支撐在課桌上,身體做得直直的。

馬老師眼睛一亮:“請後面這位同學上台吧!”我長吸一口氣,跑到講台上:“大...大家好!我叫王伯韜!今年六歲了!謝謝大家!”説完,我有些侷促地站在講台上,向馬老師望去。馬老師滿面笑容,伸出雙手為我鼓掌,台下的同學們也鼓起掌來。我不記得當時是怎麼回到座位上的,只覺得馬老師那温柔的目光,那温暖的笑容,一直包圍着我,讓我特別自豪,似乎自己做了一件很了不起的事。

如今看來,當時我做的自我介紹,是那樣的稚嫩。可是,馬老師那温柔的目光,飽含着鼓勵與希望,充盈着温暖,激勵我前進。

當我競選中隊長落選時,她鼓勵我“下次你一定行!”。當我考試成績不好時,她鼓勵我“加油,你一定會進步的!”。當我演講比賽獲得一等獎時,她為我開心“你很棒!”。

當我遇到困難想要放棄時,那温暖的目光又鼓勵我“堅持下去,你能行!”。

那温暖的目光,讓我充滿自信!

穿過那温暖的目光,我彷彿聽到了一首美妙的鋼琴曲,漸漸湧上高潮......

難忘那温暖的目光作文3

上帝想要給你的都在未來的路上,迎着光,不要急,不要慌。———題記

那天,意外的,我看見了一棵樹。果實像紫紅色的小燈籠,一串串掛滿樹冠,簇擁着翠綠的葉子。細細弱弱的樹幹卻堅牢的支撐起繁茂的枝丫,從遠處看來,他像一把碩大的充滿力量的芭蕉扇。

後來,我才知道那叫欒樹。喜光,耐寒,卻怕水。多像夢裏的那個女孩,依稀記得夢裏的她穿着一件單薄的衣衫站在一座極高的山上。我見了她,走上前去和她搭訕。可還沒走到她的身邊。她就從衣袋裏拿出一隻口琴出來動情的吹着。我停下了腳步,竟不知道還要繼續往前走。怎麼説呢?她的琴聲很動聽,像夏日裏的一抹清泉,直接流進人的心裏;又像冬日裏的暖陽,使人感到温暖。

我不願打擾她,更不願打斷這美好的琴聲,只好靜靜地站着聽她吹完。終,一曲終畢。她放下口琴似乎注意到了我,我急忙跑到她的身邊。他沒有説話,只是靜靜地看着我,過了好一會兒,她才收起放在我身上的眼神。良久才動了動脣:“我的琴聲好聽嗎?”我啞然,竟不知道該怎樣回答她。如果説好聽,她會不會以為我在騙她?可如果説不好聽,她定是以為我是不懂音樂之人了。她許是看出了我的尷尬,並沒有再追問下去。我問她:“你很喜歡吹口琴嗎?”她沒有回答我,可是過了一會,我仍可以清晰地聽見她説:“那是我的夢想。”她側過身來望着我。

看着她清澈的眸子,我忽然有些失神。我永遠也忘不了那個眼神,包含了太多的東西在裏面:有對夢想的執着,對自己的鼓勵,對所有人的感激,那眼神彷彿要穿透人的心。頓時,左心房傳來的絞痛蔓延全身。多久了?有多久這個地方沒有這麼劇烈的跳動了?

傍晚,我已睡下,早上醒來時,那個女孩已經不在了。我也沒有趕上山頂的日出。周圍一片孤寂,只剩下那棵欒樹在隨風搖搖晃晃。

還有,還有那雙震撼人心的眼神一直在腦海中揮抹不去。

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