【精選】痛苦作文600字十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的痛苦作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

痛苦作文600字 篇1

每一棵從裂縫中生長出的小草，即使過程是痛苦的，也會綻放出美麗的花。

——題記

十歲，一個充滿歡樂的年紀，但，也充滿了無限未知。

我的十歲，經歷過兩件大事，或喜或悲，懂得了失望，學會了笑臉相迎，懂得了偽裝，學會了強顏歡笑……

癌症，一個既陌生又熟悉的字眼，它悄無聲息地住進了爺爺的身體，而且這一住就是永遠。那時候的我，尚小無知，只知道爺爺光頭的樣子可笑，卻不知道這背後有多少的痛苦和艱辛。

正月的某一天，沉醉在課堂中無法自拔的我，被媽媽的叫聲所拉回，她領着我走出教室門、校門，回到了老家。只見媽媽那濕潤的眼眶中存在着幾滴涼而冷的淚水，看向院中，奶奶舅舅他們都用手捂着臉，好像不願意讓別人看見那已經哭紅的雙眼。

我前腳剛步入院中，就被奶奶推着往屋裏走，站在門口告訴我：“去吧，快去見你爺爺最後一面。”我驚訝地推開木門，看見牀上虛弱的爺爺，微笑着向我伸出手。淚水強忍在眼眶中，留下的只有一絲温柔和臉上僵硬的微笑，心如刀絞，眼淚隨時都會從眼眶裏溢出來。

我發瘋似的跑出了小院，眼淚終於忍不住爆發了出來。一個人跑到小巷子裏上千遍的問自己：“爺爺病得這麼重，你什麼都不知道，還總是嘲笑、捉弄……你知道化療有多麼不容易嗎？你怎麼可以這樣不懂得珍惜？”

哭夠了，擦乾眼淚，就像什麼也沒有發生過，回到家裏。

爺爺去世的那一天，我寫了一封信，站在他的牀頭讀給他聽，我曾自己讀了好多次，硬把眼淚強忍着，可真正站在他面前讀時，我做不到。真的，做不到。最後我抱着爺爺，歇斯底里地哭喊着。

爺爺的離開，讓我多了一些恐慌，擔心爺爺在那邊孤獨，擔心爺爺能否吃得飽，穿得暖？妹妹的誕生，讓爸爸媽媽的生活加快了節奏，我也不得不學會堅強、獨立、努力。

生長在逆境中的花，也可以綻放得美麗嬌豔。一個人，體驗過生長的痛苦，也一樣可以活得光彩，漂亮。

痛苦作文600字 篇2

這痛苦的味道，來源於今年上城區小學生籃球比賽。那一天，我作為隊員參加了比賽，上午是一場半決賽。在最後的三十秒我們通過一個關鍵進球鎖定了比賽的勝利，我們替補隊員就像發瘋了似的，盡情的歡呼雀躍，想到我們打進了決賽，並且可能拿冠軍，激動喜悦發自肺腑。讀到這裏，有人可能要問了：這一點都不痛苦呀。別急，看下去，你就知道了。

下午決賽，我們滿懷着必勝的信心，進入了球場。剛開始我們兩隊的比分都咬得很緊。分差都沒有超過六分，勢均力敵。第二節開始，漸漸覺得對手開始掌握主動權。半場結束，對手領先。下半場開始了，一股緊張的氣氛籠罩着全球場，似乎要把它吞掉一樣。唯有球籃球發出的嘣嘣嘣的聲音、教練的喊叫聲和裁判的哨聲。場上和場下所有的隊員都神情凝重，認真。我們逐漸開始一分、一分、一分的追趕比分。到了第四節，比賽又進入了膠着狀態。最後八秒，我們還有最後一次進攻。此時我們落後兩分。全場又進入了死一般的寂靜。我心裏默數着：八—隊員接到傳球；七—向前運；六—向前；五—加速；四—快；三—突破；二一投籃；一—球進了！比賽進入了加時賽。

不知道為什麼，在加時賽我們所有場上的隊員，都無法在最關鍵的時候發揮出良好的表現，竟然一分都沒得。對手發揮出色，罰球命中率極高。他們得一分，我的心就往下掉一點。我們隊和金牌失之交臂。所有的隊員都成了苦瓜臉垂頭喪氣，有的很流下了痛苦的眼淚。我雖然沒有上場打球，但心也掉落到谷底，和場上在比拼的隊員一樣悲傷痛苦。我很想安慰隊員們，這比去年的賽績好多了，可未能奪冠的壓抑和痛苦感佔據了我們的內心。教練把我們聚集在一起，認真的分析我們的水平，尋找我們與冠軍的差距。

我心裏默默地想，明年我是六年級主力了，我要化悲痛為力量，努力提高自己的水平，取得好成績，那就問心無愧了。

痛苦作文600字 篇3

生命負重，結果是極端的，不是輝煌，就是墮落，而兩者之間有一扇門，門是虛掩着的。開啟這扇門，需要的，則是對負重的痛苦的選擇。

《神曲》中，但丁寫道：“哈比鳥以葉為食，給他以痛苦，又給痛苦一個出口。”負重無

疑是痛苦的，那我們是因痛苦選擇痛苦，還是因痛苦而看到機遇。如果想要成功，我們只能放棄痛苦，讓痛苦不再是痛苦，而是生命的動力。

此刻痛苦已流淌，生命則不再負重，輕鬆的我們也能歡欣雀躍，以更輕盈的步子同時間競跑。睜着雙眼，伏在長凳桌上，丘吉爾感覺到那揮起又落下的藤條鞭打在他心裏。他沒有哭，他明白自己不能為這樣的痛苦而哭泣。他站起來，瞪着手持藤條的校長，然後頭也不回地離開了。無法想象一個十歲的孩子竟如此堅定，他無言地裝載着痛苦，承受着生命之重。十年後，他步入政壇，沒有絲毫畏懼。生命負重的他，在政壇，這個本使人壓抑的地方，他釋放了痛苦，以巨大的動力，帶領着大不列顛人民戰勝了法西斯。面對着痛苦，他仍能説出：政治是一場不錯的遊戲。

儲蓄痛苦，再釋放痛苦，當然在合理的時候，於是便成就了一名偉人。

負重是危險的，卻又藴藏着巨大的潛能。當你能掌握這負重所招致的痛苦，一個智者就將誕生。智者從痛苦中看到機遇，而庸者則從機遇中看到痛苦。

帶着負重，感覺着痛苦，獨自漫步在崎嶇山路，微笑着接受敵人的祝福。當你看到一扇似乎緊閉的門時，勿需放棄，打開你的心吧，讓酸澀的痛苦順着那凹陷的裂罅，流淌出去吧。門會開的，只為你開着。智者説過：偉大的人之所以看起來偉大，只是因為我們跪着，站起來吧!門會敞開，因為所有所謂不可能的事，不過是我們認為它不可能。

負擔就如同鹽，負擔之所以痛苦，不是因為鹽是苦的，而是因為你將鹽放入的是杯水之中，而非江河之中。

痛苦作文600字 篇4

週六，我度過了痛苦的一天。

事情是這樣的，在星期五放學的時候，因為我動作太慢，有好多作業沒有做完，特別是全班同學都把數學作業做完交給老師了，我卻因為訂正作業，結果一個字都沒寫。老師把我留了下來，爸爸來接我時很生氣。爸爸説：“因為你沒有抓緊時間完成作業，所以我一定要給你一個懲罰，讓你體會一下揮霍時間有多痛苦。”聽了爸爸的話，我的心涼到冰點，明天我該怎麼過啊

就這樣，我痛苦的一天開始了。

週六早晨八點鐘起牀後，我先把網上的英語作業完成，就開始做我的五篇日記。本來爸爸每天要求我寫一篇小日記，週一到週五爸爸出差，我偷懶沒寫。爸爸很生氣，後果很嚴重。我一邊寫一邊想：今天晚上要幾點鐘才能睡覺啊？寫完第四篇日記時已經是下午五點鐘了，我頭暈眼花，但是我還有新概念英語、兩篇黑馬閲讀理解和一篇日記沒有完成，噢，天啊！

吃完飯後，我連休息的時間也沒有，就繼續趕作業。我寫啊寫啊，做啊做啊，不知不覺已經是夜裏十二點鐘了。這時，我真的非常累了，我眼睛都快睜不開了，手腳冰涼，屁股坐得很疼，於是我便跪在地上寫，寫了沒多會，頭腦也糊塗起來，腦海一片空白……我很想睡覺，可是爸爸一點也不同情我，他要求我一定要把作業全部完成後才準睡覺。終於熬到一點半時，我的作業才全部完成，簡單的衝了把澡，便疲憊的爬進了冰涼的被窩。

我再也不想過這樣的日子了，我以後一定要快點寫作業，一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了：

一、做什麼事都要迅速，不能浪費時間；

二、定好的計劃一定要執行，不能找任何藉口偷懶；

三、要合理安排各門功課的時間，這樣才能提高學習的效率。

痛苦作文600字 篇5

復仇的計劃在她的心裏萌芽。

　　——題記

她的名字是肖依夢，但她在一歲至兩歲時叫張思思，家裏人十分寵愛她，把她看做天上的月亮看待，可是三歲時候，一場突如其來的意外徹底改變她的人生。

那天，思思跟隨她的表姐一起出去玩耍，思思吵着表姐給自己買雪糕，表姐毫不猶豫地答應，並千叮萬囑依夢要在這裏等她。可貪玩的依夢卻自己一個人獨自跑去玩，她跑到公園，思思看到有一個乒乓球在滾，依夢跟隨這個乒乓球越走越遠，走到另外一條街道，這時思思才發現自己已經迷路，開始手忙腳亂，不知所措，她想碰運氣，開始亂走，然而是越走越遠，她那不爭氣的眼淚情不自禁在臉龐流下來，這時，有一位正在旅遊的大叔發現依夢傻傻地站在那，關切地問；‘‘小女孩，怎麼了？’’思思好像看到救命稻草似的，説；‘‘叔叔，我迷路了。’’那位大叔正想把依夢送到公安局，可是突然一個念頭在他的腦海出現；把這個女孩帶回家撫養。

可她的家裏人會很擔心，但是他看見思思一閃一閃的眼睛，機靈可愛的樣子，他又很想把這個女孩帶回家撫養。兩者的選擇令大叔的心裏矛盾極了，忐忑不安，幾經鬥爭，他選擇後者把孩子帶回家撫養，他向這個可愛的女孩子説；‘‘孩子，你的爸爸媽媽要去很遠很遠的地方工作，要叔叔把你帶到我的家撫養。’’思思望着大叔説；‘‘真的嗎？爸爸媽媽要去多久？’’大叔説‘‘很久，可能一輩子都不會回來。’’思思的眼淚像斷了的珍珠一樣流着，大聲説；‘‘我要爸爸媽媽。’’大叔把她扯回旅店，一路上思思大聲説要爸爸媽媽。

那位大叔叫肖強，他和妻子一直渴望擁有一個女孩子，但事與願違，妻子生的是兒子，國家規定只能生一個孩子，不禁讓肖強和妻子心灰意冷，所以他執意要把思思帶回家撫養，就這樣上天和思思開了一個玩笑。

痛苦作文600字 篇6

戰爭給人類帶來的.災難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因為戰爭失去了家園，成了難民。

我在課本上看到了一張戰爭照片，那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上海火車南站後的慘況。

照片的上方有着一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站台已經變成了幾堆廢墟；站台前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋着一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺着幾個人、幾十個人、幾百個人的屍體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養長大；沒報答生養自己的父母；沒跟疼愛自己的爺爺奶奶説聲辛苦了；沒跟自己的好朋友説聲再見……

而現在有着和平生活的人們卻常常傷害關愛自己的親人……

在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐着一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應該坐在牀上地玩着手中的玩具，而現在這個孩子的臉上、手上、腿上佈滿了傷，他無助地哭着、喊着，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊！可沒學會説話的他只能更加痛哭……

而現在的兒童哭着、喊着的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……

孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握着，因為他想：和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的……

而現在的孩子卻總想離父母遠點……

我想對這個小孩説：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的；有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養育你們的叔叔阿姨當做自己的父母，可以把福利院當做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。

世界上有一半的孤兒都是戰爭造成的，我們痛恨這些挑起戰爭的人，他們總是無故挑起事端，他們將遺臭萬年。

痛苦作文600字 篇7

下雨了，那應該是天神的淚滴吧，支陸小鳳有苦澀的鹹味，畢竟天神是不會憂慮思愁的吧…。

我是一個孤僻的人，特別敏感，和別人相處也是無話可説，在乎什麼呢？惟獨受不了別人的議論，痛苦與我也是十幾年的老朋友了。

如今阿，上了初二，別人穿得多時尚，長得多俊俏，還常常和一羣好友吃香喝辣，似乎都與我無關，陪着我的只有影子，孤獨的影子。

特別期望雨天，就看不到別人一起出去玩了。更是因為雨天同學們都待在教室，多點熱鬧的氣氛，少點孤獨的心。是習慣一個人了的原因吧，人多了我反而不覺愉悦，又渴望獨來獨往。我常常到學校花壇前，看着花兒開得燦爛，心想：我要是能像你們一樣就好了，哪怕是一瞬間的光彩我也足夠了，每當看到有同學被稱讚，心中隱隱作痛，感覺自己在別人面前抬不起頭。花兒，你們有華麗的外表，有綠葉相襯，有蝶擁簇，有人欣賞，而我呢，只有毫無知覺，冷血的身軀，猶如一副行屍走肉。罷了，也沒人會在乎我，我也沒必要太在乎得失。

過去的日了裏，我總感覺事事不順。彷彿老天都在針對我一樣。老師的斥責；朋友的背叛；同學的排擠，蜂擁而至，每當遇到這些，我都會咬牙憤慨；總有一天我會讓你們十倍奉還。於是傾心學習，默默提高。

寒冬，大雪紛飛，惟有臘梅孤芳自賞，我暗地裏想：自己也要像她一樣，堅忍着，直到某一天綻放。終於，期末考試我考到全班第一的好成績。我明白了，你若盛開，蝴蝶自來，但要經歷含苞欲放時的痛苦。就像越王勾踐整天忍受着亡國之苦，卧薪嚐膽，才能重新稱霸，司馬遷忍受着宮刑之苦，才能寫下鉅著《史記》。

蠶不忍受縛繭之苦，就不會破繭成蝶，流星不劃過天際，哪有那燦爛的摩擦？

痛苦作文600字 篇8

青銅五歲那年的一天深夜，蘆蕩着火了，青銅被媽媽急促的呼吸聲驚醒了，那時，他躺在媽媽的懷抱裏。青銅看到了可怕的大火，嚇得直囉嗦。最後，他發了高燒，原本説話流利的他卻成了啞巴。

葵花一生下來就很漂亮，皮膚嫩極了，身上有股奶香味，但不幸的是：在葵花五歲時，她的媽媽得病而離開了這個世界。在葵花七歲時，她的爸爸被淹死了。幹校的人把葵花送到大麥地，青銅家收養了她，他們家決定，就算把所有家產賣掉也要把它養活。

葵花在青銅家住了一段日子。葵花很懂事，學校組織大家拍照。葵花知道自己長得很好看，也想去，因為家裏沒錢，所以她放棄了。

直到葵花十二歲的那年，葵花又被接回城裏去了。她每天不吃不喝，只想着青銅，想回大麥地。青銅也一樣，每天遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。一天，青銅好像看到了葵花的影子，便張開嘴巴，用盡全身力氣大喊了一聲：“葵花——。”······

這個故事讀後令人十分感動，青銅不知為葵花做了多少事。記得有一次，秋妮和翠環妒忌葵花，因為老師在課堂上撕了她們的作業本，表揚了葵花作業做得漂漂亮亮。葵花（青銅）家沒有燈，葵花只能去秋妮或翠環家做作業，但她們編了理由把葵花趕走。葵花只好回家，藉着月光做作業。青銅看到了一切，便抓了十隻螢火蟲，做了十盞南瓜花燈，然後掛在繩子上。這便是大麥地上最亮，最美麗的燈······

痛苦是美麗的，每個人都會有痛苦，不僅僅是你一個人有。痛苦，是我們成長中所需要的，它是一種磨練。痛苦可以使自己堅強起來，面對困難時不容易放棄。我們因該敢於正視痛苦，尊敬痛苦！回想起葵花和青銅，她（他）們是堅強的孩子，她（他）們是力，是生，是神，是聖者！她（他）們是真正明白什麼是痛苦。

在書的最後，我讀到了曹文軒先生的寄語：每個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者！

痛苦是我們的恩人！

痛苦作文600字 篇9

巖石的水紋、古道的車轍、大樹的年輪、老人的白髮……是時光的留痕，是歲月的足跡。腳步匆匆，帶不走永遠的痛，然而她卻在痛苦中堅強、輝煌。

華夏五千年，這五千年的長河底沉澱了你多少的痛：

沉迷於“天朝上國”、“地大物博”的中國人為了抵抗外來者的侵略，選擇了“閉關自守”，以為那是永效的辦法。但時世變遷，西方列強早早掀起了工業革命，為了擴大海外殖民地，他們把魔爪伸向了中國。

中國的門户被洞穿了。

槍火無情，中國無政府力抵抗堅船利炮。只因為她落後，就要捱打，她因此付出了沉重的代價。她健美的身軀，綠油油的外衣——她引以豪的山河被殘酷地蹂躪了。

她失去的不僅僅是她的軀殼，還有她的榮耀與她的尊嚴……

她低頭了，她沉默了，她無言了。一部部不平等條約，一處處神聖的國土，一箱箱耀眼的白銀……本應屬於她的，如今……她己支離破碎了。

但沉默並不意味着失敗，沉默也醖釀着爆發。

她在痛苦中學會了堅強。

她養育着一大批堅強的兒女。一些早醒的中國人開始了他們的反抗鬥爭，林則徐、洪秀全、孫中山……，吶喊的聲音越來越大，星星之火逐漸燎原。

終於，中國解放了！

她不再受人擺佈了，即便是痛苦，她也還能堅強。

她在痛苦中輝煌。

她重又恢復了完整的軀體——香港、澳門迴歸了。她的子女歡心鼓舞，她的子女給了世界一個奇蹟。

她的國民生產總值近二十年來突飛猛進，她的子女開始安居樂業，她重新擁有了一切，世界也重新給予她尊重。20xx年，在北京，她將展現自己姣好的面容，等着吧！

她的前程似錦，她的明天無限光明，她的未來必將輝煌不朽。

回溯歷史，展望將來，中國在痛苦中堅強、輝煌。

江山不語，壯麗依舊；花兒不語，豔麗依舊；泉水不語，清甜依舊；中國不語，輝煌永在。

痛苦作文600字 篇10

我曾嚮往過高中，正如許多電視劇一樣，高中在我充滿童趣的腦海裏，是個豐富多彩，歡聲笑語的美麗天堂。可是當我真正踏入高中檔階梯時，我才知道現實與幻想是多麼遙遠，遠道高不可攀，讓我狠狠地摔了一跤，很痛很痛。成批的卷子無時無刻簇擁圍向你。在那黑白兩色，三點一線的枯燥生活中，我只能做一隻被禁錮的小鳥，始終無法叩開那扇屬於自己的自由窗扉。

我不敢説高中時那麼無比殘忍，也不敢説高中時那麼逍遙自在。我只能説，高中是個追尋夢想的，到達成功彼岸的荊棘路。唯有堅定的信念和辛酸汗水淚水的澆鑄，才能將這漫長的三年的荊棘路踏平，踏寬。

我們是一羣尋夢的孩子，每天都在編織自己那張漁網，只為在出海那一刻，灑下自己那張佈滿希冀的漁網，收穫一尾一尾幸福。淚水汗水無時無刻填充着我們單純的內心，但是為了迎來那一份幸福，我們忍受。還記得，一位同學曾在一次考試使歷史念過一首詩：電流。電阻。電壓，考試。作業。檢查，月考中與結束，試卷發下，還是滿眼紅叉。是啊，這路走的不容易啊。風浪時刻席捲着我們，暴風時刻捶打着我們，烈陽時刻炙烤着我們。我們想一夜孤帆，在迷茫黑暗的大海中尋覓屬於自己的港灣。

時間靜靜的流淌，我們一天天在長大。我們經歷了無數次的失敗與挫折，我們流過無數滴眼淚與汗水，但我們無怨言。因為我們已經瞭解，瞭解成功前的痛苦了解幸福前的傷感。我深信，絕大多數的成功與美好都在失敗與堅持後換來，終究有一天我們會站在幸福的彼岸驕傲的吶喊：我成功了！成長中學會忍耐，成長中學會堅持，成長中學會面對。

高中滋味是乏味的，幾乎所有的偉人都有過自己那份埋藏內心深處的辛酸與痛苦，都在磨難與荊棘路中走出。我不敢説我將來會成為什麼偉人，但至少我會比現在幸福，因為我經歷過，努力過，拼搏過。

我擁有自己的夢想，我要追逐，追逐。