助人為快樂之本作文(合集8篇)

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的助人為快樂之本作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

助人為快樂之本作文1

為什麼要做好事呢？為周圍同學做好事，多關心別人，人際關係就會更好；為家人多做好事，全家相親相愛，就能做到“家和萬事興”；為社會做好事，人人互相信任對方，社會就能更祥和。

我家附近有位推着舊車要回收的老伯，他每天穿着破舊衣服，有時散發出臭味，説話也口齒不清。他的媽媽怕他將回收車推到回收場賣錢後，找不到回家的路，因此年紀很大卻都緊緊的跟在他身邊。他們生活非常困苦，家人知道以後，家中回收物品都拿給他們，好幫助他們增加每天收入。

首先， 我會在家先把鋁罐和紙盒清洗乾淨後，分門別類的放入袋子裏。期末考後，我也會特別將書本和考卷留給老伯。遇到颳風下雨的天氣，我和媽媽仍然會撐着傘頂着風將整理好的回收袋子拿給老伯，希望他能多賺一些錢。

每當我把回收物給老伯時，他總是彎腰點頭的説出含糊不清的話語，但是我卻能感受到他的謝意，心裏就彷佛有顆暖洋洋的大太陽，原來這就是“助人為快樂之本”啊！

助人為快樂之本作文2

有一天的中午，我放學回家的時候，在路上看見一個白髮蒼蒼的老婆婆手裏拿着一個袋子，正翻着路邊的垃圾箱。當時火辣辣的太陽正在她頭頂燃燒着，她的衣服被汗水濕透了。而她佈滿皺紋的額上，正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦，她還是全神貫注地尋找東西。我走上前問她想找什麼，但她只側着半邊臉，瞧了我一眼，便繼續她的工作。我正想離去之際，突然她好像找到了寶貝似的，臉上立刻露出了微笑，原來她撿到了幾個空汽水瓶。我真替她難過！一個汽水瓶只值幾分錢，但卻能使她這樣歡欣，相信她一定很窮！我很想幫助她，但是我能幫她什麼呢？

最後，我只好把媽媽給我吃中餐的錢給了她，雖然我今天要捱餓，但卻幫了一位可憐的老婆婆，心裏感到一絲絲快慰，明白了“助人乃快樂之本”這句話的意思！

助人為快樂之本作文3

一個涼風習習的早晨，我想媽媽要零錢去麥作業薄，準備下午補習時用。到了樓下我剛出電梯的門，就聽到一陣嗚嗚的哭聲，便去看個究竟。我看到戈壁的小麗正淚流滿面，便去問他為什麼哭。

她説：“我拿了錢去買藥給奶奶喝，半路上看見一支像野獸一樣的小狗，覺得很可愛，就和它玩了起來。當我想起買藥的事時，才發現我的錢已經不翼而飛了。”聽完了他的話，我覺得應該把我的錢給她去買藥。因為我聽過一句話，“助人是快樂之本”。於是我就陪她去買藥。

回到家裏，我有點不敢見媽媽。我想：“媽媽一定會罵我的。”我怕得要命，但我想：“助人是快樂之本，不用怕，我做的`是好事，媽媽一定不會罵我的。”我硬着頭皮進了家門。

媽媽問我：“作業薄買了嗎？”我就把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽沒有罵我，反而還誇獎我。我很開心，因為今天我做了一件好事。

助人為快樂之本作文4

常常有人説；助人為快樂之本，當你幫助別人時，心裏會感到很愉悦，我曾經有過一個類似的經驗。

有一次下課時，一個一年級的小弟弟把紙飛機射出去，剛好掉在教室的門上面，因為門太高了，而他們長得太矮了，所以撿不到飛機。我看到了，立刻馬上回我的教室拿起一根掃把，幫他們把紙飛機撥下來，我伸長手臂，小心翼翼的碰着，終於被我勾下來了。但是，另外一邊的一個小妹妹，又做同樣的事情，把紙飛機射到門上面，我歎了一口氣，只好再來撥一次。過了幾分鐘，總算都處理完畢，剛好鐘聲想起，我就馬上回教室準備上課了。

因為剛好處理完剛好是上課時間，一年級的弟弟、妹妹們來不及跟我説聲謝謝，也沒有給我謝禮，但是我收到一份有史以來最好的禮物─快樂。

我希望這個世界上沒有壞人，只有好人，大家一起伸出援手，幫助需要幫助的人，才能實現世界和平的願望，大家也能從助人中得到快樂。

助人為快樂之本作文5

助人快樂多這個題目是在告訴我們我們要多幫助一些人，看看他門有什麼困難，就一定要幫助人，古人説：“助人為快樂之本”，所以我們要常常幫助人。

就像有一些人都很熱心助人，比如説：喜樂阿媽，她不但常常助人，個性開朗，連手腳不方便、神經病醫院的人也都幫助他們喔！中山先生説：“人生以服務為目的。”，比如説劉俠和德雷莎修女她們都是以服務人羣為目的，德雷莎修女是專門照顧那些痲瘋病的人，而劉俠是專門寫一些書給孤兒院的小孩看的，他們都是散發愛與熱的人，我們應該要向他們學習才對，幫助人的人，自己的福氣就會變多，反面，跟幫助人相反的，自己的福氣就會變少。

我們應該看到哪一些人有什麼困難就幫助他人，像這次的八八水災，死了很多人，有很多小孩沒有爸爸或者是沒有爸爸、媽媽或者是沒家住，像這種時候，我們要發揮一些愛心，捐錢給他們人。

助人為快樂之本作文6

在學校裏，我在打掃時，看見班上很多人玩打掃用具和聊天，不認真打掃，我趕緊去告訴他們：“不要再玩了，不然會被老師罵。”他們就很快的把打掃區域掃乾淨了。

我常常幫助別人，讓我覺得快樂無比。有一次，老師要大家寫一下幫助過你的同學的姓名，前三名有禮物。最後我得到了──第三名，我好高興喔！果然是“善有善報”啊！

在馬路上，我看到有撿紙類的老伯伯和收垃圾的清潔人員，他們真是一位很有愛心和幫助別人的團體呢！因為他們默默的付出，我們才有乾淨、漂亮的家園，所以我們要感謝他們，更要學習他們的精神和行為，加以發揚光大。

我們有這麼好的生活環境和乾淨的地球，都要感謝天天為我們服務的工作人員，和每天帶給你快樂與歡笑的人。所以，我們要常常幫助別人，才會帶給你無窮的快樂，因為“助人為快樂之本”喔！希望大家多做好事，越多越好喔！

助人為快樂之本作文7

昨天早上，我和媽媽去市場買菜，在路上我幫助了一個年邁的老奶奶。

我在馬路上看見一位老奶奶在過馬路，差點被車撞到了，我就趕緊走過去，對她説：“老奶奶您這樣太危險了，我扶你過馬路吧！”老奶奶説：“謝謝你小朋友，您真懂事。”

我扶着老奶奶回到她的家，老奶奶一家人都誇我助人為樂，真是個懂事的孩子呀！我聽了心裏樂滋滋的，然後，我就跟媽媽去市場買菜了。等到爸爸從外面回來，我給爸爸説了這一件事，爸爸聽了誇我“真棒！”媽媽也誇我：“你是個助人為樂的孩子。”

那天晚上我心裏好像吃了蜜糖一樣甜。我想：幫助別人能讓自己快樂，以後我還要多去幫助別人。

助人為快樂之本作文8

在上學期，令我最驕傲的一件事是在一次放學後發生的。

那天是星期三的最後一節課，是體育課，在準備收拾書包回家的時候，我摸了摸口袋的一張十元錢紙幣。到了校門口，隨後我一頭扎進媽媽的懷裏，跟媽媽一起走上了回家的路。

走着走着我看見一個流浪漢，他的頭髮凌亂，腿像一個“乙”字，旁邊還有一個小盆子，裏面有路人們放的硬幣和紙幣。我想：他真可憐，我要幫幫他。接着我毫不猶豫地把口袋裏的十元錢給了他。

而他卻着急地説：“孩子，謝謝你的好心，你還是小孩，我不能要你的錢。”然後把錢給了我。我連忙説：“不用了，不用了，您比我更需要這10元錢。”但他像是沒聽到似的，仍然從盒子裏把我剛剛放進去的十塊錢拿出來遞給我。之後我還是把錢放在了盆子裏。

從這次事件中，我深深地感受到了：給予就是獲得快樂。