關於我的快樂的小學作文

【篇一：我的快樂】

週末，我和媽媽一起去惠州西湖。

媽媽帶着我走了火車戰，上了公共汽車，我和媽媽選了兩個最舒服的座位坐了下來。公共汽車啟動了，過了一會兒，座位都坐滿了，連一個座位也不剩。公共汽車停了一下，原來，是一位阿姨抱着一個小男孩要上車。上了車以後，阿姨看見車上沒有座位，只好站着。忽然，傳來一陣響亮的聲音。有誰能讓給阿姨一個座位？聽到這聲音，我心裏想：老師説過，有誰遇到困難應該幫助別人。於是，我想阿姨打招呼説：“阿姨，這裏有個座位。”然後，阿姨抱着一個小男孩坐上座位。阿姨笑了笑，撫摸着我的頭説：“謝謝你，你真是個懂事的孩子。”

我讓給阿姨座位，感到快樂。

【篇二：我的快樂】

人們常説助人為樂，乃快樂之本，可我卻從沒體驗過，直到那一次讓我真正體會到了助人為樂的含義。

記得，那天中午午會課，我出去上廁所，走廊裏一位阿姨正在拖地，地非常的.濕滑，我心想：地板怎麼滑，我得小心翼翼地走慢一點，否則會滑倒的。就在這時，我突然聽到“哎喲”一聲，我發現一位白髮蒼蒼的老奶奶摔倒在了地上，一邊揉着腿，一邊在哎喲哎喲地呻吟着。不知道是一股什麼力量，讓我不假思索地快步向老奶奶走去，“奶奶，你摔痛了嗎？別怕！我扶你起來。”我一邊關心地詢問着，一邊努力地想要扶起老奶奶。我費了九牛二虎之力，終於扶起了老奶奶。奶奶笑着摸摸我的頭説：“謝謝你，小朋友！”“奶奶，不用謝！地很滑，走得慢一點哦！我高興地回答並叮囑奶奶。

看着老奶奶漸漸遠去的背影，我心裏洋溢着一種説不出的感覺，我想”助人為樂，乃快樂之本“也許就是這個意思吧！

【篇三：我的快樂作文】

我是一個乖巧的孩子，我的一天也特充實，讓我知道生活的無限樂趣。

老師走進教室，上起了一堂“爭強好勝”的課。我打衝鋒，一來就立了“功”，其他戰士也不甘示弱，紛紛舉起雙手，就像投降的士兵。上完這課，我已經難過死了。因為我喜歡語文課。但在其他的課上我勇敢地舉起雙手，因為我不能辜負老師對我的期望。

我的.快樂好比一張紙，只要塗塗抹抹就能創造出無限的歡樂。

【篇四：我的快樂】

快樂是勞動，快樂是創造，快樂時給予，快樂時奉獻——

有一天我正在，看見一個小朋友的自行車摔倒了，我過去幫他扶起來。他説：“謝謝！”“不用謝。”我説。

有一天，我去上學，一位老奶奶正在過馬路，一小步一小步的往前走很艱難的樣子，我急忙跑過去扶老奶奶過馬路。我離開時老奶奶向我招手並説謝謝，我説這是我應該做的。

我和小夥伴們正在玩耍，忽然有一隻小鳥落到了地上，有一個人説：“大家快看，易受傷的'小鳥。”然後我們迅速的跑過去，我説：“我們來給它包紮包紮。”然後我們回到了自己加了拿來了不和繩子。我們開始喂小鳥“做手術”，過了一會我們包紮好了。我們把小鳥放在了一個用草作的窩裏，把小鳥放在裏面讓小鳥養傷。過了幾天小鳥的上好了，它飛走了。飛的時候還不時地向後看，彷彿在感謝我們。我們救活了一個小生命，所以我們感到無比的幸福。

我覺得快樂就是勞動，就是創造，就是給予就是奉獻——