快樂的作文【推薦】

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

快樂的作文1

這個五一節，我最快樂了。

就説第一天吧，班上的許多同學來我家玩。這可是我第一次請了那麼多同學來我家，爸爸媽媽也非常高興。一下子我們家成了歡笑聲飛揚的樂園，我們追逐打鬧，捉迷藏，玩遊戲，忙得不亦樂乎。整整鬧了一天，直到家長打電話來催，才依依不捨地分開。

第二天，“戰場”轉到了鄉下，我隨幾個小夥伴去曹宅玩。在這個田野中的綠色村莊裏，我們呼吸着新鮮的空氣，品嚐着美味的鄉下佳餚，到田畈摘野草莓，在田埂上四處亂跑，我們的鞋子褲腳沾滿了泥漿，彷彿成了快樂的“大花臉”。雨時大時小，沒有東西會影響我們的興致。

又有許多親戚來看我們了，好久不見，有説不完的話。趁大人們逛商店的時候，我和清遠姐姐小乖弟弟鬧得不可開交，又從大人那兒要了可口的零食，買了新的裙子，真是美死了。

整個假期，我吃到的東西可美了。滑溜溜如珍珠般的西米露，媽媽做了好幾回，招待我請來的同學，大家讚不絕口；有一餐，舅舅做了四種麪食，有肉餅、有餃子、有餛飩和手工面，樣樣都是我愛吃的，吃的差點兒撐死了。

快樂的作文2

春節讓我快樂，為什麼呢？讓我來告訴你吧！

一大早我就起牀了，因為今天是春節，吃完早飯我們就去拜神了，可是我卻去小店買炮，買完炮就去拜神，一看到炮我就沒心思拜神了，只想着玩。有幾個人向我丟了幾顆火柴炮，把我嚇死了。有些大人拿“天地紅”來放，放完時候，我靈機一動，把炮埋在紅紅“天地紅”下面，他們剛走過來，炮就炸開了，他們和我一樣，很狼狽。

中午時候，我還在玩，他們炮放完了，我有一盒也快放完了，我順手把一顆炮放進盒子裏，丟到地上，他們以為是我掉，衝過去撿，結果沒撿到就炸開了，他們嚇了一大跳。

我剛威風了一陣子，一下子就敗陣下來，因為他們買完炮回來又來打，我炮用完了，他們有一個人守在門口，其他人向我丟炮。我躲開了他們，又想買炮，但是又要吃午飯了，所以我才回家。

下一次，我要和他們比賽呢。

春節那一天真快樂，希望以後也和春節一樣快樂，也希望你和我一樣快樂，還有很高興，和愉快。

快樂的作文3

星期天下午，媽媽去邵俊逸家還輪流日記本，我一個人在家極不情願地做第一單元的數學試卷，過了一會兒，媽媽回來了，她興奮地説：“辰辰，今天是邵俊逸的生日，他媽媽邀請你去他們家吃晚飯。你趕緊把作業做好，他媽媽二十分鐘後就來接你。”我一聽，高興極了，全身每個細胞都緊張起來，生怕他媽媽來了我還沒做完。真奇怪，原來看着象螞蟻一樣討厭的數字，現在都變成了快樂的小精靈，不一會兒就做了半張試卷，邵俊逸媽媽已經在大門口等我了

太陽公公露出了久違的笑臉，彷彿也來參加邵俊逸的生日似的。。我們在加貝門口等來了夏沛桐，一起去邵俊逸家，不一會兒，邵語涵和徐一民也來了，大家一起玩遊戲。先是玩吹泡泡，接着打羽毛球，還玩了捉迷藏……

我們玩得正高興，最激動人心的時刻到了，邵俊逸把九支蠟燭插在蛋糕上，他許了個願，許好願後，我們幫他一起吹蠟燭，接着就開始吃美味的蛋糕了，好象這蛋糕也特別甜。

和同學一起過生日真開心呀！

快樂的作文4

粽葉飄香的季節，刺蝟兄弟起了個大早，收拾好繩子、筐子等，一蹦一跳的去小河邊掰粽葉。

他們來到岸邊，高高聳立的粽葉一排排挨挨擠擠的像舞台上的幕布，“哇---”刺蝟兄弟驚喜的拍手叫到，立刻坐上竹筐準備向河裏劃去。這時，弟倆不約而同的聽見不遠處傳來“咩、咩”的呼救聲，他們四下張望，沒見有誰啊？刺蝟哥哥説：“是風吹的聲音吧？”於是拉起小刺蝟就要走。這時又傳來“咩咩”的叫聲，弟倆有點害怕，小心翼翼地向岸邊劃去，跳下竹筐，互相拉緊手向前走，在一個有雜草遮掩的大坑裏他們發現鄰居山羊伯伯，他正急得團團，於是刺蝟兄弟急忙到岸邊拿來繩子，一頭綁在不遠的樹幹上，一頭扔給山羊伯伯，只見他嘴蹄並用拉住繩子，弟倆拽着繩子中間用力地喊着：“一二三，一二三”。

山羊伯伯慢慢的被拉了上來，終於逃脱了陷阱，山羊伯伯喘息着説：“謝謝你們，小刺蝟，要不是你們哥倆，我還不知要到什麼時候能出來呢。”刺蝟兄弟連忙謙虛地説：“不用客氣，能幫助你脱離陷阱我們也很快樂。”

送走山羊伯伯，刺蝟兄弟覺得從來沒有今天過的那麼快樂。

快樂的作文5

國慶假的一天，我和好朋友陰泊涵在我奶奶家玩時，發生了一件非常有趣的事！

那是個陽光明媚的午後，我和陰泊涵在奶奶家的農家院裏捉草蟲、翻卡片、轉陀螺……玩遍了男孩子痴迷的所有遊戲後，覺得有點兒失落。接下來做什麼呢？沉思片刻，猛一抬頭，看見樹上掛滿了又大又紅的柿子，像一盞盞小燈籠，十分誘人。我眼睛一亮，喊道：“陰泊涵，有玩的了！”

他很快找來一根長竹竿，我找來一個廢棄的漏勺，挖掉勺心裏還沒完全朽爛的鐵皮，只留一環勺圈兒，在勺圈兒上套上個網子，之後把勺柄插在長竹竿的一端，一個摘柿子的網就做成了！

試試我們的工具怎麼樣吧！我們四隻手一起握住竹竿，舉起來，瞄準了一個紅得透亮的大柿子，向它套去。“‘魚兒’入‘網’了！”我們興奮得叫起來，“收網！”我們使勁一拽，柿子脱離母體，落進網兜；緊接着，撲通一聲，網兜漏了，柿子不偏不倚砸到我的頭上，熟透的大柿子在我的頭頂“開了花”，甜漿順着臉頰流到嘴邊。我伸出舌頭舔了舔，咂着嘴説：“自己摘的柿子就是甜！”陰泊涵早就扔下竹竿樂得直揉肚子了。

這個秋天就是這樣快樂！

快樂的作文6

我曾經讀過這樣一篇文章：一對上了年紀的老夫婦得到一盒巧克力，每種口味只有一塊，這對夫婦便把巧克力分成兩半，每人吃一半。當老人生大病時，妻子便把鮑魚咬了小小一口，剩下的送進他嘴裏，雖然已經毫無意義了。不久，老人終於能快樂安詳的與世長辭。

讀了這篇文章，我深有感悟：分享其實是一種快樂，不要失去了才覺得遺憾。我曾經有一個朋友，小時候，把唯一的牛奶糖掰成兩半，分享香甜的牛奶糖；上學時，把巧克力切成兩半，分享香濃的巧克力味。五年級，她轉到了別的學校，臨走時對我説：“我永遠不會忘了你的牛奶糖和巧克力，我很快樂！”是分享給我帶來了珍貴的友誼。

父母在世時，做兒女的要與父母一同享受人生的天倫之樂。我的爸爸就是這樣的例子。爺爺到了古稀之年，爸爸經常帶他出外走走，賞花、看戲，讓爺爺享受天倫之樂。

分享，是給予別人快樂，我們要與別人一同分享自己的快樂，“贈人玫瑰，手有餘香。”分享，是最快樂的事。

快樂的作文7

今天是我的生日，大姑、大伯和我的姥姥、姥爺都來了，我收到了好多精美的禮物，其中爸爸送我的禮物最為珍貴，那是我最喜歡的、做夢都想得到的洋娃娃。

我抱着可愛的洋娃娃真是愛不釋手，下樓和小朋友玩也一直帶着它。玩着玩着，突然，我發現在一個偏僻的角落裏，蹲着一個小女孩，滿臉心事的樣子。

我走過去問那個小女孩：“你怎麼了?有什麼心事嗎?”小女孩一見我，就哭了起來，她一邊哭一邊説：“今天是我妹妹的生日，媽媽給我三十元錢，讓我給妹妹買一個生日禮物。可是，就在我給妹妹看禮物的時候，一不小心把錢弄丟了。妹妹長的很醜，所以沒有人愛和她玩，大家都歧視她，正因為這樣，她整天一個人呆在家裏，很少出來。爸爸媽媽和我想在她生日的時候，給她買一個洋娃娃，做她的夥伴。可是我又把錢弄丟了，家裏又不寬裕，沒有辦法再給她買禮物了!”

我被她的事情感動的要流下淚來，我看了看自己的洋娃娃，又看了看那個小女孩，説：“把我的洋娃娃送給你的妹妹，當做她的生日禮物吧。對我來説，這只是一個很普通的洋娃娃，但對你的妹妹來説，可是一個唯一的好朋友呀!”説完，小女孩不禁流下了眼淚。

快樂的作文8

快樂是什麼？就是和朋友一起分享幸福，一起分擔憂愁。

我和曹逸冰是好朋友。她是一個活潑開朗的女孩，我們在一起覺得挺快樂。

我們在學習上經常互相幫助。有一次，我遇到一道數學題不會做了，就向她請教。“逸冰，這題，怎麼做？”我不客氣地問。她耐心地向我講解：“這題先……接着……”直到我搞懂為止。當然，她也有不懂的題目，就向我請教。有時，我們的觀點不統一，就會激烈地爭論，各抒己見，滔滔不絕。

課外，我們有時也鬥嘴，並不是吵架。就説今天吧，我們正巧在校門口碰面，不知怎麼卻要山崩地裂了。不管誰説什麼，對方就會馬上回應。我説：“青蛙和田雞有什麼區別？”“青蛙和田雞兩個字不同。”她快速地回答。我覺得她的確是錯的，説：“它們兩個字當然不同，我是問它的的身體和生活在環境。”我説了那麼多，可她還是堅持自己的看法。我們各自講各自己的觀點，也不管對方在説什麼。我覺得鬥嘴彷彿也是一種心靈的溝通，生活的充實。

我們的明天準會是快樂的！

快樂的作文9

這個星期三下午，我們學校要舉行一年一度的跳大繩比賽。我們班已經準備了好久，第一名勢在必得！

“請五年級同學準備好，進入比賽場地。”廣播裏傳出校長的聲音。大家都脱下外套，摩拳擦掌，躍躍欲試。

“嘟——”隨着裁判員的一聲哨響，比賽開始了。我和高源晨是負責搖繩的，我們倆都盡力將繩搖好、搖穩、搖快。瞧，同學們有的像小燕子飛過繩子，有的像小猴子鑽過繩子，有的像小青蛙蹦過繩子，有的呢，則像一隻小蝸牛慢慢地爬過繩子。隨着比賽的進行，我在心中默默鼓勁：加油，同學們！加油，五（2）班！加油，劉亦凡！

“距離比賽結束還有3分鐘！”大廣播裏傳出裁判的聲音。哎呀！有一個同學跳壞了，所有的同學都在讓他趕緊走，好讓下一個人接上。

“嘟——”比賽轉眼之間結束了。“五（2）班，全校第一！”“耶！”“太棒了！”歡呼聲響徹校園上空。

是的，我們班贏了！大家的`努力沒有白費！我們成功了！這一刻，我明白了，成功是快樂的。

快樂的作文10

“快樂”在《現代漢語詞典》中的意思是：感到幸福和滿足。的確，快樂是一種很簡單很純潔的心情，但它卻以自己的魅力在心情榜裏獨佔鰲頭，人人都喜歡它。

我也有我的快樂。

在上學路上，看見一位看似外地來的老爺爺四處問路，卻無人理會。我走上去回答他。最後，老爺爺連聲道謝，我開心一笑。這就是我的快樂。

在數學課上，老師出了一道難題。同學們都想不到，可是我卻得到了靈感，想了出來，這就是我的快樂。

放假時每天睡懶覺。偶爾有一天竟然起得很早，站在陽台上，放眼窗外。天氣很晴朗，陽光撒滿了屋子，我不由得微微一笑，這就是我的快樂。

想上面，把生活中使自己感動的小事記錄下來，它也是我的快樂。

其實快樂很簡單。只要你用心去品味生活，你就會發現生活處處都有快樂。

快樂的作文11

懂得付出的人自我能夠收穫歡樂，假如你有5個蘋果，其它4個都分給了別人，你並沒有失去四個蘋果，而是會得到更多，如友情、感激、幸福。生活中不缺乏歡樂，可是有多少人不明白付出能夠獲得歡樂……

那件事已經過去好多年了，但我至今都不會忘記：三年前的2月13號晚上，我和好朋友去幫忙一位社區阿姨管理遊園活動，我們負責的是一個套圈活動。一開始參加我們負責的遊藝活動的隊伍還很冷清，原因是規定有些難，每套中三次才給一張獎券。之後我們更改了獎項設置，改為套中一個就獎一張券，就這樣，我們的隊伍不斷擴大，往後一看，哇！隊長得都排到了門口！我們眼睛都不夠使了，又是遞圈，又是撿圈，還得忙着發獎券，忙得不亦樂乎，一會兒汗水便順着臉頰流了下來，但我們的內心是被歡樂充盈着的。很快我們的獎券就發完了。

當別人看到我們的成果時，都説我們很能幹，由於我們任務完成得出色，阿姨給了我們好多獎品，還獎勵我們每人20元錢呢。我和好朋友別提有多美了，情不自禁地笑出聲來。

我們在幫忙別人中獲得了歡樂，我一輩子也不會忘記，因為我們的幫忙，使更多的人獲得了歡樂，我是幸福的。

快樂的作文12

很多次我遇到困難時，同學都伸出了援助之手，給予了我力量。我十分感謝這些幫助過我的同學，從他們身上，我學會了要儘自己的微薄之力去幫助他人。

有一次，我在**廣場上玩，玩着玩着，覺得肚子好餓，於是就向媽媽要了十元錢，準備去肯德基買蛋塔吃。

剛走到肯德基門口，我看見了一位老爺爺。他白髮蒼蒼，衣服破爛不堪，滿臉皺紋，手上傷痕累累，兩隻腳盤着坐在地上，嘴裏還不停地乞求過路人幫助他。可是，沒有一個過路人搭理他，沒有一個過路人願意幫助他。他面前的碗裏空空的，一分錢也沒有。

我愣住了，心想：這位老爺爺真可憐!要不，我把買蛋塔的錢捐給他。可這樣，我就要餓肚子了。我剛想轉身走，忽然又想到：這位老爺爺有可能好幾餐都沒有吃東西了。我還是把錢捐給他吧。於是，我快步走上前，把十元錢放在了老爺爺的碗裏。老爺爺連連磕頭，嘴裏還不停地説着感謝的話。我笑着跑走了。

在回家的路上，我的肚子雖然很餓，但心裏卻無比地高興，因為我盡了自己的微薄之力去幫助他人。看着胸前的紅領巾，我對自己説：“給予是快樂的，以後我會經常這樣做。”

快樂的作文13

已到5月初，春姐姐提着花籃走了，緊接着，夏弟弟來了。

夏弟弟乘着風來到人間。他剛一走下人間，就用碧綠的樹葉寫信，告訴大家：夏天來了！

小草收到信後，脱下了春裝，穿上了碧綠的夏裝，在午後温暖的夏風裏跳舞。

小樹收到信後，立直了身子，使勁長，很快長出了碧綠的新葉。

小蜜蜂收到信後，很快採到了許多花蜜。

小蝌蚪收到信後，長出了前腿，又掉下了尾巴，它們都跳到河岸上去了。

小羊羔們收到信後，都咩咩直叫着，要求牧羊人給它們脱下春裝，換上夏裝。

小朋友們收到信後，換上了清涼的夏裝。男孩們在河裏抓魚，準備晚上燒烤；女孩們在樹蔭下自己做涼拌菜和水果沙拉。他們要一起共度了一個歡樂的夜晚。

夏天就這樣悄悄地來了。

快樂的作文14

每當夏天來臨總是會令我感到煩躁不已，或許是大太陽的強烈光照，使我不敢出門;又或着是高温不降的温度，使我頭昏腦脹。所以每當夏天到來總是我的噩夢一場。

直到某次夏日的午後，卻徹底顛覆我的想法。那天，也是個炎熱的日子，我坐在二樓陽台的洋傘下，手裏拿着一隻扇子搧呀搧，正在思考等會上網要做些什麼時，媽媽端着有五片西瓜的盤子走出來，對我説:“外面很熱，吃些西瓜消消暑氣!”我説了聲“謝謝”她便進去了。

我放下手邊的扇子，開始慢慢地啃着我的西瓜，就在此時我突然清楚聽到蟬那嘰嘰的叫聲，真是充滿着朝氣!然後，我發現比起剛剛拿着扇子搧，現在更是涼快!不知是西瓜發生了作用，又或着是所謂的“心靜自然涼”?此後，只要是像現在的涼爽天氣，我都會帶着一本書，坐在二樓的陽台上，聽着蟬叫，打開書本，開始徜徉在書裏的世界，並享受着夏日的涼爽時光。

從中，我體悟到“心隨境轉，境由心生”，夏天固然熱，但其實只要轉個心境，就會發現其實夏天並不那麼恐怖，反而是個令人感到美好的季節，且人生亦如此，只要培養樂觀的心態，凡事都能輕鬆應對。從此，夏天已不再是我的“噩夢”，而是一個得以讓我享受大自然的“美夢”!

快樂的作文15

一天下午放學時，突然狂風大作，雨從空中灑向各個角落，雨滴像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，最後連在一起形成水柱衝向地面。

不湊巧的是小紅沒帶傘，於是她打開書包把語文書頂在頭上就奔向雨中。

小明撐着傘向雨中走去，這時正好看見小紅跑過來，他想:“小紅怎麼把語文書當作雨傘呢？”小明想：要不要和小紅一起撐傘呢？如果她的語文書濕了，老師肯定會讓她把語文書重新抄一遍的。

於是，小明跑過去對小紅説:“小紅，我們一起撐傘回家吧！不然你會着涼的。”小紅點頭後快速地奔向小明。

不一會兒，小紅到家了，小紅對小明説:“謝謝你，可是你也淋濕了。”小明説:“雖然我也淋濕了，但是我今天很開心，因為我懂得了給予是快樂的”。

教師評語：這篇文章寫得真心很不錯哦，老師看到了你的進步和努力。開頭、中間個結尾都寫得非常具體生動。結尾展示懂得的道理，很棒哦！繼續加油！