成長的快樂作文(集合10篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的成長的快樂作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

成長的快樂作文1

每至陽春三月，細密的雨聲，伴着筆尖劃過宣紙的聲音，迴響在耳畔。回望窗外幽竹，心恰如止水，方能體會成長之快樂。

憶當初只是驚鴻一瞥，父親在案前筆走龍蛇，目光靜如止水，卻透着熠熠神采。筆尖觸着宣紙，墨跡淋漓間，唐風宋韻撲面而來。細看鐵畫銀鈎，字字傳神，清瘦如仙鶴，挺拔如松柏，怎一個雅字了得。

我心中驚羨，口內讚歎，不由接過毛筆，尋來宣紙，一筆一劃地練起來。父親在一旁微笑不語，眼神中幾分瞭然，幾分欣慰，加幾分鼓舞。

起初，我興致滿滿，每日都要寫個幾張才作罷，可日久終是難敵枯燥磨練。此時窗外的綿綿細雨彷彿吞噬着我的耐心，燕子温情的呢喃漸漸喚來了我的倦意。我終於還是靜不下心，筆下的字跡變得敷衍，折射出心底的浮躁。我索性擱筆，另尋其他消遣。

幾日不練，父親也看出了端倪，便叫我寫幾個字瞧瞧，然後與前些日子練的字一對比，我也明白自己不進反退了，心裏頓時羞愧難當。

父親並沒有生氣，而是領我到一片竹林。正值三月，剛冒頭的春筍小巧可愛，春風拂過它們稚嫩的身軀。“他們經歷了一個冬天的雪藏，才有破土之日，你可曾想過，它們日後怎麼長成參天勁竹？”

父親的手指向挺拔的竹子，風吹起竹葉好似父親的手，指引着我的道路。歸來後，始知成功需努力。若非日夜苦讀，何來范仲淹《岳陽樓記》之名篇；若非聞雞起舞，何來祖逖功成名就？自此，心終於沉澱下來，潛心苦練。

一日，父親又叫我寫，我便會心一笑——提起筆，父親專注的樣子又浮現在我眼前。揮毫潑墨之際，我心再無旁騖，眼中心中只裝着翰墨世界。起時如金戈鐵馬，氣吞萬里如虎；收時如輕舟泛波，搖曳碧雲斜。父親欣然頷首，以我的成長為豪。

成長的快樂，如涓涓細流，傾注筆尖，慢慢流淌入我的心扉。

成長的快樂作文2

時間帶動着生命的年輪，一年又一年，一圈又一圈，我們在不知不覺中成長着。成長的路上，我們也許會感到沮喪，也許會感到頹廢，但要堅信，此時快樂也在伴我們同行。

在我的成長過程中，快樂是觸手可及的過去，會因為老師沒有留作業而暗自竊喜；現在，會因為自己解出一道難題而歡呼雀躍；將來，定會因為實現了自己的夢想而興奮不已！

回憶如潮水般鋪天蓋地而來，腦海裏的思緒如倒帶般快速的後退着

那年，我七歲。最喜歡做的事，最令我開心的事就是捏泥巴。忙碌許久，一個四不像的怪物從手中誕生。雖説捏出來的物什並不美觀，但那畢竟是孩提時代的我努力打造出來的成果。細細觀賞，一種難以言喻的快樂從心底油然而生。那難道不正是童真的快樂嗎？

那年，我十一歲。最喜歡做的事，最令我開心的是就是滑旱冰。對這個，十竅只通了九竅一竅不通的我，可謂是吃盡了苦頭。多少次以狗啃泥的姿勢摔倒在地上，多少次想過要就此放棄，但卻被骨子裏與生俱來的不認輸的勁頭扼住了。最終，我學好了滑冰。穿着旱冰鞋遊走在街巷時，心裏一陣喜悦。是啊，經過努力後，實現了自己所追求的目標，又怎能不快樂呢？

今年，我十四歲。最喜歡做的事，最令我開心的事就是讀書。對金庸內心的武俠世界；讀曹雪芹筆下那個柔弱的林黛玉；讀施耐庵塑造出的一個個有血有肉的綠林好漢；讀羅貫中描繪的戰亂不斷的三國；讀吳承恩講述的師徒四人西天取經的生動故事我是高興的，學的知識又多了，我豈有不高興的道理？

在捏好泥人娃娃後滿足的笑聲中，在穿着旱冰鞋遊走在街巷的日子中，在一頁頁掀開的藴藏着豐富知識的書中，我成長着，我是快樂的。

時間帶動着生命的年輪，一年又一年，一圈又一圈，我們成長着。雖然有時會沮喪，有時會頹廢，但快樂也是少不了的。它以最美麗的姿勢在我們成長的年輪上畫着一個又一個的圓圈。

成長的快樂作文3

“在池塘邊的榕樹下，知了在夏天歌唱，在操場旁的鞦韆上”這首歌讓我想起了我的童年。每個人的童年都像一串數不清的珍珠項鍊。也許每一顆珍珠都記錄着一段美好的回憶。

記憶像水一樣洶湧，像火一樣熱烈，像沙一樣細嫩，像新一樣清新。

去年夏天，我和朋友們在樹蔭下玩“恐懼遊戲”。這一次，輪到我了。我閉上眼睛，用耳朵傾聽。我試着一點一點地用腳走路，生怕被小石子絆倒。當我把我的手向前伸，我覺得有人抓得很緊，沒有抓住任何東西。我用手和腳摸索着。突然，我不敢碰牆了。我想我沒有沿着牆走是對的!我的朋友們喜歡躲在角落裏。“嘻嘻”的聲音證實了我的想法。最後，我摸到了牆角。我使勁向前一抓，手碰到了牆上。痛得像針一樣。這一次，我不敢大意。我一個接一個地往回走。這一次，我抓住什麼就抓住什麼。我興奮地大喊:“抓住它，抓住它!”我只聽到身邊爆發出一陣笑聲。我睜開眼睛看。我抓住了一隻路過的老牛奶。我的朋友們笑。我的臉變紅了。

童年，孩子的歲月每個人都會有，但這個古老的詞有一個小説的故事，一個“童年”唱出了我的快樂生活，説我的笑聲。我喜歡童年的天空，多麼喜歡孩子純潔的笑容，沒有憂傷，沒有污點。我喜歡我童年時代的花草。它就像一塊無邊無際的看不見的彩色地毯。談論童年的樂趣真是無窮無盡。但是當你看到窗外一縷金色的陽光射進房間，這意味着童年的快樂全在金色的陽光裏，因為這是從荒野到老的陽光。因此，我把這段陽光稱為“金色童年”。

童年是夢想飛翔的藍天。童年是一首多彩的詩。童年是我唯一的溜溜球在世界上。童年是我戰勝奧爾特曼的利劍。有人説童年是人生最難忘的時光，但我説只有純潔的心靈才能體會到愛情的甜蜜!

成長的快樂作文4

我們班有很多小作家，我認為他（她）們作文寫得好原因應該是“讀書破萬卷，下筆如有神”，這十個字可能就代表兩個字，這就是“讀書”。

我每天晚上九點睡覺，只能看半個小時的書，就會發起“時間爭奪戰”。爸爸叫我關燈時，我會説：“再看一會兒。”等一會兒，我還會得寸進尺，我會隨機應變的説：“馬上，馬上。”爸爸沒辦法，只得給我關燈。但是他一走，我又開燈，但第二天早上我被臭罵了一頓，原因是我忘記關燈了。

我每一次上廁所，順便從圖書館借一本書過去看，因為在這段時間裏，我便可以大大方方，心安理得的看書。但有時候只記得帶書，把紙都忘記帶了。

有一次，我為了多看書想出了一個自以為天衣無縫的點子，我寫作業時，把一本書壓在下面，邊寫邊看，我有時寫的作業是驢頭不對馬嘴。有一次我邊看《三十六計》邊寫買的輔導書，上面寫第三課作者是誰，我正看到渡赤水出奇兵，便毫不猶豫的寫上。

我讀書時，也愛做筆記，我專門用一個小本子記好詞好句，日復一日，積累了一個本子的好詞好句。

我讀書時，不喜歡查字典，不會就瞎編。有一次，我背《三十六計》中計謀的名字，當背到金蟬脱殼時，我背成了金蟬脱殼（ké）。爸爸、媽媽都哈哈大笑，我疑惑不解，媽媽看我一臉的驚詫，説：“好好看看，讀什麼。”原來是金蟬脱殼（qiào）。

有一次，我上書店買參考書，並和媽媽約好十分鐘後去她辦公室。我到書店裏看到我盼望已久的書上市了，我便津津有味地看起來，看完了，一看時間，真是光陰似箭，四個小時過去了，什麼？四個小時，壞了，老媽早下班回家了。

書是我們的良師益友。寂寞時，它給我們安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我們光明的方向。

成長的快樂作文5

流光輕拋，綠了芭蕉，紅了櫻桃。

星空下，鬥豔的花兒都累了；飛舞的蝴蝶都歇了；勤勞的鳥兒都倦了。只有那池塘裏的田野裏的青蛙，在那裏放聲高歌，閃着微光的螢火蟲為它們伴舞，星星也不時地眨眨眼睛偷看幾眼。

我坐在門前的台階上，偎依在外婆的懷裏，數着天上的星星。我急切地數着：五十六、五十七、五十八可天上的星星真多，我睜着大眼睛，仔細地數着，因為外婆答應，數到一百就講故事我聽。

外婆半閉着眼睛，還哼着我最喜歡的童謠。九十九、一百終於數完了，我長歎一口氣，滿心的歡喜。

雙手摟住外婆，讓外婆講故事。

我聽着，笑着，望着外婆，小小的心裏溢滿了幸福、快樂。

時間一點點地溜走了。

路旁的油菜花，大片大片地舒展開身子曬太陽，一簇簇彷彿一張張綻放的笑臉，滿是金黃、金黃的。

路上的我們在奔跑着，耳旁的風在呼嘯着，身側的景在後移着。

望着筆直的大道和美麗的景色，我和朋友都有了奔跑的衝動。

預備——起。

隨着嘹亮的發號聲，我們便如離弦的箭般與風追逐，嬉戲。穿行在一片金黃中，我們手牽着手，丟下了炙熱的陽光，甩掉了一顆又一顆的汗珠，我們歡笑着跑向金黃的盡頭，笑聲在耳旁久久迴盪。

不知疲倦，沒有煩惱，我們盡情地狂奔着。

金黃逐漸隱去，笑聲卻只增不減。

我們躺在草地上談天説地，欣賞着自然美景，品味着陶淵明採菊東籬下，悠然見南山的閒適。我們赤足行走在小溪中，與大自然親密接觸

成長的畫卷一幅幅展開。一張張喜悦的笑臉，一陣陣悠揚的笑聲，一次次美妙的體驗，快樂溢滿心房。

成長的快樂，説不完，道不盡！

品味成長的快樂，體驗生活的美好，如同端起一杯濃郁的咖啡一樣，需要細細品味。你會發現，甜味無盡，快樂無窮！

成長的快樂作文6

成長，是一種神奇的東西，他會讓你懂得愛、感恩、感動，讓你明白人生的酸甜苦辣，成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，更多的是細細品味後的甜蜜;成長好似一缸陳年老酒，需要時間的醖釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。

玩是我成長的快樂。體育課上，在操場上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多，我們漸漸地踢成了好夥伴;我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂傳遞給對方，有時“信鴿”落在別處，把我們的快樂給其他人分享;我們賽跑，看看誰是最後一名，誰是無與倫比，身輕如燕的跑步健將;我們説説笑笑，歡聲笑語佈滿操場。

學習是我成長的快樂。語文，讓我們感受到了文字的豐富多彩，語句的無限樂趣;數學，能讓我們的大腦活躍起來，積極思考起來，大膽提問起來;英語，能讓我們能和外國友人交談，走進外國人的世界，瞭解外國的水土風情。瞧，學習也是件有趣的事情。

讀書是我成長的快樂。讀書能使我們走進新的一個世界，在這裏，你可以瞭解你所不知道的，你喜歡的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會愛上這個書的世界，愛上讀書，愛上書中的一切。

上台表演是我成長的快樂，當我有幸被老師選中，一次次辛苦訓練時，幸福就湧上心頭，這是因為我想到了在舞台上表演的那一刻。當我站在舞台上表演的時候，快樂就湧上心頭，因為我想到下台時，同學們讚許的目光。瞧，這是一件多麼快樂的事!

成長的快樂似天空的繁星，似烏雲下的雨珠，似大海中魚兒般數不清。也許成長道路上有未知的危險，但卻已經讓我滿足了。因為成長中，有快樂，就像一顆糖一樣，也許會有酸味，但它仍舊是甜的……。

成長的快樂作文7

我們經歷了一場一場的夢魘，穿越了一個一個的罅隙，來到我們如花似錦般絢爛的十六歲，我們的旖旎花季。

洗盡鉛華，看盡花開又花落;歷經繁榮，掠過春去又秋來。 花季的驪歌在唱響

天真無邪的我們帶着同樣天真無邪的燦爛笑容，踏着童年快樂年華如櫻花般鋪展開的道路，他進了如此花季。

先是扔掉了曾經愛不釋手的機器人、洋娃娃，還有各式各樣的模型，換上《讀者》之類的時尚刊物，或者種種的新時代產物;每天下午，不再抱着遙控器期待準點播放的動畫片，每日每日地泡在青春偶像劇中，或者把抱着的東西換成了鼠標鍵盤。 我們聲嘶力竭地吶喊着：“我們在長大!” 用着可以説是瘋長般的速度在長大!

誠然，我們已長大，隨着長大，在我們身上出現了這個時代所追求的個性。我們堅信着，我們是“不鳴則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天”的雄鷹，我們自負，“捨我其誰”，於是，父母口中出現次數以不再可以計算的諄諄教誨：“做人要踏踏實實，要能吃苦耐勞。” 儘管如此，那外表虛華而胸無點墨的形容詞並不屬於我們，我們同樣地有着偉大的`理想和抱負，同樣地憧憬着美好的明天，同樣孜孜不倦地汲取各種只是;不同在於我們是崇尚張揚的一代，而內斂並非我們的本色;因為我們知道，我們是含苞欲放的花兒，我們要恣肆地綻放異彩華光。

花季的驪歌被我們用青春的歌喉唱響，或高聲歌唱，或低聲吟吟。

她洋溢着我們真執的情感，如跫音漸次而來，好似U聲鶯鶯，若然唱罷，亦會餘音繞樑，縈繞在天際，終日不絕!

成長的快樂作文8

人的心情往往會影響個人的性格，而開朗活潑的根源，往往就是心底的快樂。快樂猶如和煦的出風，吹拂着面頰，讓臉頰告訴你一切才剛剛開始，請在此種下夢想的種子；快樂猶如一縷明媚的陽光，金燦燦閃耀着你的雙眸，讓眼睛告訴你，前途很光明；但快樂也有時象驚天動地的雷聲夾着磅礴大雨，但你還是要用積極的心態面對它。

在現實生活中，快樂也有千萬種，你是得了滿分，你會高興。當別人在困難時，你幫助了別人，當別人跟你説聲謝謝時，內心會無比的開心，幫助別人快樂自己。

快樂，向和平鴿一樣，把那純潔的純真傳遞給你我他。而現在正處在青春期的我們，更應每天保持快樂的心態，珍惜我們現在的青春年華。

快樂，並非是把那嘴角上翹的微笑，內心的快樂才是真正的快樂，你是否也有過這樣的感受呢？當你做一件事情的時候，如果你用快樂的心情做事，這件事可能會很順利地完成，但如果當你用心情冷淡來面對同樣的事，也許會困難重重。笑對生活，笑對人生，會有意想不到的收穫。

現在的初三生活，的確讓人壓力很大，面對複雜的物理化學和令人失望透頂的成績，就憂鬱好幾天，沒有一絲微笑。生活不會一帆風順。生活中的挫折，坎坷，會讓你內心不再快樂，內心的沮喪可能會使我們一蹶不振，我們要堅決從沮喪的陰影中走出來，以陽光的心態迎接生活的挑戰，戰勝困難，就會迎來快樂的曙光。

人生總是短暫的，我們是在沮喪中蹉跎一生，還是在開心中積極進取呢？所當我們遇到困難時，多想想時間的短暫，生命的珍貴，以積極的心態面對挫折，戰勝困難，讓自己在快樂中健康成長。

讓快樂一直陪伴我們，點亮精彩人生，度過美好的青春時光。

成長的快樂作文9

今年秋天，我就10歲了。在我的成長過程中，有快樂也有煩惱。今天我想和大家一起分享我的快樂，也讓大家知道我的煩惱。

我在快樂中成長，因為我有一個温馨的家，我有疼愛我的父母。在家裏，他們不僅僅是我的家長，也是我的良師益友。我可以平等地和老爸老媽相處。如果家裏有什麼事要決定，我也有投票權。我有自己的空間和自由。功課完成後，我可以自己安排時間：看課外書，看動畫片或玩電腦。我喜歡把時間花在寫科幻小説上，老爸老媽成了我唯一的熱心讀者。成長的過程中，我被愛包圍着。知道什麼是親情，也懂得了如何去學會滿足，學會寬容。有時，父母為我的事發生爭論，而我在他們的爭論聲中正悄悄地成長着，等他們回頭發現時會説“我家有兒初長成！” 我在快樂中成長，因為在學校裏有關心學生的好老師和可愛的好夥伴。世界這麼大，學海無涯，知識太多，我們學不完，所以就有了那份追求，想要知道更多，想要學會更多，那也是快樂。知識時時充實我的生活，它能帶給我滿足。

一天又一天我的知識也跟着我的個子往上長，這是多麼令人愉快的事！絞盡腦汁解出難題後的快樂很難用語言來形容。每週我們都有快樂星期四，和老師同學們一起陶醉在杭州四季不同的風景中，真開心！成長過程中我知道了什麼是友情。課間小夥伴們一起玩耍，學會幫助，學會分享，學會探索，學會分辨 …… 成長中也有煩惱。生活中為什麼讓我們遇到不誠實的人？自己太誠實會不會吃虧？我要不要繼續誠實？一出門，我也會煩惱，為什麼很多人開車和走路都不願意遵守交通規則？為什麼盲人通道變成了擺設？為什麼有人在公共場合抽煙？為什麼有人會去破壞公物 ……

看來, 隨着年齡的增長，煩惱會越來越多。但快樂是記憶中最讓人愉悦和回味無窮的。對於我來説，快樂就是一切！

成長的快樂作文10

人生是什麼？演員説，人生是一場緊張而激動的舞台劇；畫家説，人生是一副美妙絕倫的畫卷；詩人説，人生是一首吟誦不完的小詩……

我説，人生是一盤菜，一盤被成長的火炒出來的菜。不同的火候，不同的經歷，不同的調料，做出一道不同的菜，一道獨一無二，自己專屬的菜。快樂，是這道菜中必不可缺的一味調料。

課堂上

“來來來，瞧瞧你們高超的醫術——這個病人得了感冒，你們倒是會‘對症下藥’，給人家開胃藥。好好的一條命，經你們一治，就只剩下半條了。”我們敬愛的語文老師拿着試卷，悲痛的和我們聊着醫術，為那些被我們改的慘不忍睹的病句而難過。而我們則在下面很不厚道地掩面偷笑，互相觀摩那些被治出重病的病句們。

課堂外

課堂上笑是很不厚道滴！我們都是些有自知之明的好孩子，所以，我們就更要把握住課間十分鐘的無所顧忌啦！快看，快看，我們班的班草們又挑起了“十分開心”的重任啦！他們伴着美妙的手機音樂，在講台上排成一排，快樂地跳起了舞。他們的舞姿是不加修飾的，各跳各的，沒有電視中的整齊劃一，卻有着個人獨特的風味，把這羣魔亂舞的場面勾勒的那麼的美。更有同學別出心裁，關燈拉窗，亮起手機，為小舞者們創造出一個別樣的小舞台。在這麼美妙的境地裏，我們怎能吝嗇我們的笑聲呢？一舞終了，歡笑在延續，掌聲也響起，瀰漫在整間教室，整個樓道，整個校園。

快樂和成長都是人生的一部分，要想人生這道菜好吃，我教你，那就快樂成長吧！

伴着快樂的腳步，成長……