遺憾也快樂作文

今天，有一位來自外校的老師來給我們上了一節別開生面的公開課，這節公開課讓我明白了“遺憾也快樂”的道理。

上課伊始，陶老師像一位娛樂節目主持人一樣和我們説要玩一個遊戲：摸獎。我又興奮，又好奇，心想：這節明明是一節作文公開課，和摸獎有什麼關係呀？

陶老師説先摸小獎，她先把同學們的`名字寫在紙上，疊起來，放入四個桶裏，也就分成了四個組了。老師背過身去，用手在桶裏攪和了幾下，然後隨機地抽了幾張，當快抽到我這一組的時候，我的眼睛瞪得跟銅鈴一樣，死死得盯着老師手裏的紙片，恨不得長一雙透視眼，看看老師手中的紙上有沒有我的名字，如果有，就算，沒有，我就變個戲法，讓我中獎。接着，老師終於公佈了我們組中獎的名單：“成---菲---雨！”唉，不是我，不過，我還期待着下一輪大獎的到來！

開始抽大獎了，這輪大獎老師是讓兩位同學分別來描述獎品——一個精緻的青蛙形狀的存錢罐。誰描述得好，誰就有就會上台來摸獎。結果，馬天祺同學贏得了這個榮譽。他很緊張，一手摸了兩個，不行，作廢！然後，他又慢慢地拿了一張，遞給了老師，老師説：“趙……”我們全班人的目光齊刷刷地投到了兩位姓趙的同學的身上。老師也故意製造緊張氣氛：“趙…… 弘翔!"唉，這一次幸運女神又與我擦肩而過，不過，看看他很快樂，我也很快樂。

這堂課，我雖然感受到了點點遺憾，而更多的是快樂。