成長的快樂作文(通用15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成長的快樂作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

成長的快樂作文1

每至陽春三月，細密的雨聲，伴着筆尖劃過宣紙的聲音，迴響在耳畔。回望窗外幽竹，心恰如止水，方能體會成長之快樂。

憶當初只是驚鴻一瞥，父親在案前筆走龍蛇，目光靜如止水，卻透着熠熠神采。筆尖觸着宣紙，墨跡淋漓間，唐風宋韻撲面而來。細看鐵畫銀鈎，字字傳神，清瘦如仙鶴，挺拔如松柏，怎一個雅字了得。

我心中驚羨，口內讚歎，不由接過毛筆，尋來宣紙，一筆一劃地練起來。父親在一旁微笑不語，眼神中幾分瞭然，幾分欣慰，加幾分鼓舞。

起初，我興致滿滿，每日都要寫個幾張才作罷，可日久終是難敵枯燥磨練。此時窗外的綿綿細雨彷彿吞噬着我的耐心，燕子温情的呢喃漸漸喚來了我的倦意。我終於還是靜不下心，筆下的字跡變得敷衍，折射出心底的浮躁。我索性擱筆，另尋其他消遣。

幾日不練，父親也看出了端倪，便叫我寫幾個字瞧瞧，然後與前些日子練的字一對比，我也明白自己不進反退了，心裏頓時羞愧難當。

父親並沒有生氣，而是領我到一片竹林。正值三月，剛冒頭的春筍小巧可愛，春風拂過它們稚嫩的身軀。“他們經歷了一個冬天的雪藏，才有破土之日，你可曾想過，它們日後怎麼長成參天勁竹？”

父親的手指向挺拔的竹子，風吹起竹葉好似父親的手，指引着我的道路。歸來後，始知成功需努力。若非日夜苦讀，何來范仲淹《岳陽樓記》之名篇；若非聞雞起舞，何來祖逖功成名就？自此，心終於沉澱下來，潛心苦練。

一日，父親又叫我寫，我便會心一笑——提起筆，父親專注的樣子又浮現在我眼前。揮毫潑墨之際，我心再無旁騖，眼中心中只裝着翰墨世界。起時如金戈鐵馬，氣吞萬里如虎；收時如輕舟泛波，搖曳碧雲斜。父親欣然頷首，以我的成長為豪。

成長的快樂，如涓涓細流，傾注筆尖，慢慢流淌入我的心扉。

成長的快樂作文2

“在池塘邊的榕樹下，知了在夏天歌唱，在操場旁的鞦韆上”這首歌讓我想起了我的童年。每個人的童年都像一串數不清的珍珠項鍊。也許每一顆珍珠都記錄着一段美好的回憶。

記憶像水一樣洶湧，像火一樣熱烈，像沙一樣細嫩，像新一樣清新。

去年夏天，我和朋友們在樹蔭下玩“恐懼遊戲”。這一次，輪到我了。我閉上眼睛，用耳朵傾聽。我試着一點一點地用腳走路，生怕被小石子絆倒。當我把我的手向前伸，我覺得有人抓得很緊，沒有抓住任何東西。我用手和腳摸索着。突然，我不敢碰牆了。我想我沒有沿着牆走是對的!我的朋友們喜歡躲在角落裏。“嘻嘻”的聲音證實了我的想法。最後，我摸到了牆角。我使勁向前一抓，手碰到了牆上。痛得像針一樣。這一次，我不敢大意。我一個接一個地往回走。這一次，我抓住什麼就抓住什麼。我興奮地大喊:“抓住它，抓住它!”我只聽到身邊爆發出一陣笑聲。我睜開眼睛看。我抓住了一隻路過的老牛奶。我的朋友們笑。我的臉變紅了。

童年，孩子的歲月每個人都會有，但這個古老的詞有一個小説的故事，一個“童年”唱出了我的快樂生活，説我的笑聲。我喜歡童年的天空，多麼喜歡孩子純潔的笑容，沒有憂傷，沒有污點。我喜歡我童年時代的花草。它就像一塊無邊無際的看不見的彩色地毯。談論童年的樂趣真是無窮無盡。但是當你看到窗外一縷金色的陽光射進房間，這意味着童年的快樂全在金色的陽光裏，因為這是從荒野到老的陽光。因此，我把這段陽光稱為“金色童年”。

童年是夢想飛翔的藍天。童年是一首多彩的詩。童年是我唯一的溜溜球在世界上。童年是我戰勝奧爾特曼的利劍。有人説童年是人生最難忘的時光，但我説只有純潔的心靈才能體會到愛情的甜蜜!

成長的快樂作文3

有人説，成長是煩惱的；有人説，成長是艱辛的；而我卻説，成長是快樂的，幸福的。

從幼兒園時那個不停地問“為什麼，為什麼”的稚嫩孩童，到小學時那個只問不會的題的少先隊員，再到現在那個可以教會同學題的少年，這種成長是快樂的。

從小時候那個又矮又胖的“小冬瓜”，到小學時那個又高又瘦的“細竹竿”，再到現在那個亭亭玉立的美少女，這種成長是幸福的。

從小時候那個處處黏着父母的“小纏蟲”，到童年時那個和父母一起出去的“小大人”，再到現在那個有事和同學一起出去，只和父母説一句：“爸媽，我出去玩了”的“自立少年”，這種成長是迅速的。

回想小時候，和小夥伴們在一起玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多麼有趣的遊戲啊！可現在看到小弟弟小妹妹們在玩這些遊戲時，只會從鼻孔裏發出“哼”的一聲，心中“鄙視”到；還玩這個啊！真幼稚！時，這種成長又是可怕的。

小學時我曾經對“爬山虎到底有沒有腳”這種問題很感興趣，於是就和姐姐從社區的牆上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細研究。我手拿放大鏡，對爬山虎全身進行“大搜查”。哦，我終於在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會不會就是爬山虎的腳呢？於是，我拿來一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的祕密被我給破解了。而那之後的很長一段時間，我逢人便説我發現了爬山虎的腳，這種成長的快樂現在是體會不到了。

成長的路上有煩惱，也有艱辛，但是更多的卻是幸福和快樂！

成長的快樂作文4

“成長”多麼熟悉的一個詞呀！成長中會有喜怒哀樂陪伴我們一起成長，不過成長中更多的還是快樂的芳香。

有些人在成長中，玩遊戲就是快樂的。就好比魯迅先生的童年：在百草園內與植物和小動物們玩耍、嬉戲，還能聽到美女蛇的故事，奇妙無窮。但在他的童年，令他快樂的也不單單是玩，上學也是快樂的。

而我成長的快樂也是上學，因為上學可以從書本上學到知識。知識是很重要的，如果人沒有了知識就好比魚失去了海洋。

還記得高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”對於我來説，書不僅僅只是階梯，書還是知識的源泉，是快樂的基礎，是我們成長中最寶貴的財富。

讀書會讓我們受益匪淺，哪怕是一個講給三歲孩童聽的一個小故事，其中都會藴藏着有些人一生也不會懂得的大道理。

還記得在我以前讀過的書中，我也學會了許多大道理：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書教會我人要像鋼鐵一樣堅強、勇敢；《魯賓遜漂流記》教會我要樂觀的對待生活，戰勝困難；《西遊記》告訴我壞人都會像妖怪一樣沒有好下場；《昆蟲記》教會我要尊重每一個生命，哪怕是昆蟲……。

在我們的成長過程中，光從書中學知識是遠遠不夠的，一位好老師也是不可缺少的。幼兒園的老師，是我們人生當中的第一位教師，也是第一個讓我們感受到成長的快樂的人。其實，我成長中最大的快樂就是擁有小學與中學的兩位班主任。在課上她們教給我知識，課下她們就是我的大朋友。

每個人的成長曆程不同，成長中屬於自己的快樂也不同，雖然有時會有烏雲來搗亂，但烏雲是永遠戰勝不了太陽的。

陽光照耀着我：我的快樂就是有書給我知識，還有三位好老師伴我成長。

成長的快樂作文5

在我們的成長過程中，不免會有許多的困難，但也會有幸福的回憶，美好的嚮往，美好的收穫……如今，我們已經長大了，懂得了許多的道理和知識，已從幼稚的心靈變成了成熟，從無知到了包羅萬象。

嬰兒時的我。

隨着“哇哇哇”的聲音中響起，是她——我的媽媽讓我來到這個世界，剛來到這個世界上幼小的我，不正是像一粒小小的種子一樣嗎？小小的種子不正需要太陽公公的陽光來給温暖嗎？……是她，我的媽媽充當了太陽公公這個大角色。就這樣，媽媽每天用她的乳汁餵養我，每天幫我換尿布……，媽媽是這麼無微不至的關心我，就像太陽公公用自已的温暖擁抱着一顆弱小的種子。嬰兒時的我，就有了自已的夢想：我想要變成“蒼天大樹”保護媽媽。

童年時的我。

關愛藏在媽媽的招手裏。沒到放學，跟着班級隊伍走到校門口時，我就開始急切地尋找媽媽，媽媽你在哪兒？突然，我看見有人向我招手在那兒，那是媽媽！我連蹦帶跳地跑了過去，媽媽總在人羣裏向我招手，使我能很快找到她，在那揮舞的手臂裏，我感到温暖，感到愛意。於是，童年時的我，就有了發現：我就是在媽媽的招手中慢慢地長大。

青春時的我。

關愛藏在爸爸的雞湯裏。“來嚐嚐這雞湯怎麼樣，好不好喝？”説着，一陣陣濃香的味道鑽進我的鼻子裏。“嗯，好香啊！”止不住的讚美之情流露出來。“是嗎？那以後常煮給你喝。”爸爸開心的笑着。又一頭鑽進廚房酷忙碌着。我慢慢地品味着爸爸為我煮的雞湯，我喝了温馨，温暖。青春時的我又有了一個發現：我就是在爸爸的雞湯中慢慢地長大。

而今天，關愛藏在媽媽與爸爸的叮囑裏。“要細心，不要緊張。”“要認真看清每一道題。”……一句句樸實的話語。卻編出了太多華麗的色彩。於是我發現：我就是在媽媽和爸爸的叮囑中慢慢地長大。

成長的快樂是因為有了太陽和熱的付出，小草才顯得生機勃勃，因為喲了親人的關心和愛護，所以我的心中才有着永不停息的動力。

成長的快樂作文6

那是在前幾天，快要期中考試的時候。“什麼？星期五考試？”伴隨着同學們驚訝和期待的言語，我的心也忐忑不安起來：都説第一的壓力最大，開始我還不相信，現在看來，的確如此。我在月考的時候僥倖得了第一名，隨之而來的，便是同學們羨慕和挑剔的耳語：“我看啊，武崢也就是幸運而已，你看人家許曉潼，上了六年級都是第一，只有這次疏乎了，才讓她鑽了空子。”説者無心，聽者有意。我很難過，心想：難道只有許曉潼得第一才算是名副其實嗎？難道我得第一，就只是好運，鑽空子？”我下定決心：這次一定要再得第一，證明我的實力！從那天開始，只到考試的前一天，我都在複習、鞏固知識，生怕漏掉了一道題，第一的位置就會與我失之交臂。盼星星，盼月亮，終於盼來了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場，坐在了自己的位置上，開始答題。我堅信，我一定可以成功。於是，考試中的計算題，我一遍又一遍的驗算；應用題，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的回憶……做完題，我又開始細心檢查。隨着時間一分一秒的流逝，考試結束了，我懸着的心也算平靜了下來。做完題，我並沒有急着與他們對，而是拿出自己的書，仔細地找着拿捏不準的題，“太好了！沒錯！”我按捺不出自己喜悦的心情，不禁喊出了聲。

輪到老師念級名次了，我才平復的心又忐忑不安起來，心怦怦地跳，焦急地望着老師手裏的名單，希望可以看到讓自己滿意的答案。終於，老師開口了：“班級第一名—武崢。“哦耶”我又高興又激動

，我證明了我的實力！回到班，再聽到的已不是曾經那些尖酸的耳語，而是同學們心裏由衷發出的讚美。我笑了，因為我不但成功了，還收穫了同學們的肯定，得到了快樂。

這件事將在我成長的畫裏留下不可磨滅的印記，它將是我成長的畫中一縷耀眼的色彩。

成長的快樂作文7

媽媽、爸爸、龍廣欣和龍廣智一起乘797到東方醫院門診，龍廣欣拆線，我拔牙。到了後媽媽去排隊掛號，龍廣欣的外科是19號，我的口腔科是65號。

媽媽和龍廣欣到二樓外科坐在座位上等。我和爸爸到三樓口腔科排隊，我們看到人很多，醫生已經叫到10號。爸爸説還要等很久。我和爸爸就到二樓看龍廣欣拆線。我們進去了，看到龍廣欣坐在醫生對面的座位上，醫生問哪裏縫針，媽媽把龍廣欣的褲子脱下，醫生把沙布取下，用夾子和小刀片把縫的線一一抽出。為了保護傷口，醫生又貼上新的沙布及膠布，龍廣欣很勇敢。

爸爸説龍廣智的65號要等很長時間，我們就一起到聯華小超市買了盒飯，龍廣欣的是雞腿盒飯，我的是魚盒飯。爸爸又買了魚丸。吃完飯後，我們一起到三樓口腔科座位上等。

終於等到醫生叫龍廣智，爸爸和我一起進去，我就看到醫生的鉗子和很粗的針，我很害怕，哭了。醫生説，不用怕，我檢查一下，用藥水抹一下就輕輕拔出來啦，一點都不疼。我還是很害怕，在爸爸和醫生的幫助下，我勇敢地躺在椅子上。果然，醫生用藥水輕輕在要拔的兩個牙齒上抹一下，醫生就用夾子唰唰兩下就拔出兩個小牙，用沙布壓在我的拔過牙地地方。小牙被媽媽用紙保住收藏起來啦。爸爸問可以吃冰淇淋嗎？醫生説可以！

我們坐着出租車一起到東方明珠吃哈根達斯。吃完後我們回家啦！

成長的快樂作文8

“書是人類進步的階梯”，“讀一本好書就像與一位高尚的人談話。”每一本書都是我們的良藥，這個小精靈能帶給我們的良藥可以讓我們每一天都非常愉快；讓每一天都特別充實。這正對着劉向説得：“書猶藥也善讀之可以醫愚。”

你愛讀書嗎？反正我愛。書中得知識飽覽着我的大腦，噓！我開始讀書了，要安靜、細細的、慢慢的去品味書中那動人的故事。

你愛讀書嗎？反正我愛。書中得知識飽覽着我的大腦，讀書要精讀，讀到一瞬間，忽然不讀了，他就不會出現。我熱愛讀書，我能在吃飯前依依不捨的再看幾眼；睡覺前在偷偷看幾篇，有時看着看着，我還情不自禁的笑起來，有事故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。

我熱愛讀書，他就像我的一日三餐，我的日息規律。少了他我就在這一天裏幹什麼都感覺少了一件東西，這好比陳壽説的：“一日無書，百事荒蕪。”

讀書帶來了許多東西，這些東西就是熱愛讀書的饋贈，我以前的作文內容不充實、不打動人心、不運用好詞好句，讓整篇文章枯燥乏味。可是自從我熱愛上讀書後，我的作文更上一層樓，我的成績步步高。這就是讀書帶來的饋贈。

讀書帶給我無窮無盡的樂趣，他讓我的合不攏嘴，在於大家面前講我的看法，大家情不自禁的笑了起來。讀書的樂趣有很多，在這裏，我不一一介紹了，讀完了書，答案馬上揭曉。

讀書給我的快樂是無窮無盡的，他就像一個快樂的小精靈，讓我飽覽其中的快樂，學習裏面的知識，我相信，只要我認真、努力一定可以從書中找到快樂！

我熱愛讀書，你呢？

成長的快樂作文9

蒼白的拂曉，搖曳着風鈴響過十五的弦律，像清泉扣擊心頭。一聲又一聲，那麼清脆與美好。

親情·快樂

伴隨着降臨人世的第一聲啼哭，開始了一段人生航路的開闢，面對極其陌生的世界，兩雙大手無私地為我們撐起了闖蕩的天空。

幼時的懵懂帶點不可一世的狂傲，像鑲着金粉的蝸殼，華麗卻無比脆弱，稍覺丁點兒委屈便號啕大哭，而父母就總在充當呵護者，費盡口舌攪盡腦汁也要讓我們快樂。

考試失利時悶悶不樂，父母總在一旁用心安慰；與同學發生口角之爭，父母總在一旁盡力勸導；因着涼而患感冒，父母總在一旁噓寒問暖，關懷無微不至。你有無注意到，父母鬢角青絲成了白髮，他們仍在辛勤勞作，那歲月的痕跡爬上了他們的額角，他們也毫無怨言默默付出。

成長的路上有父母一路相伴，除卻了孤單和害怕，讓我快樂飛翔！

友誼·快樂

人總是要長大，俗話説‘不經歷風雨，怎能見彩虹？’於是，我們不可避免地要同形形色色的人接觸。

因為學習，我們的身邊就不能少了朋友的存在。王勃曾説過‘海內存知已，天涯若比鄰’。一份單純真摯的友誼無疑一份成長中獨特的快樂。

孤獨時和好友仰望蒼穹，彼此暢談無限的心事，説出來也就釋然了，快樂也就隨之產生。無聊時和同學開玩笑，一個小小的笑話也平添了不少快樂。偶爾和同桌對某道數學題展開激烈地對戰，矛盾不僅沒有產生，反而增添了對學習的熱忱。

成長的路上因為友誼的存在，快樂也將無處不在。

回憶·快樂

激情而勇敢的冒險人生，曾經一度以為的單調，到事後才發覺那些竟是成長中最為美好的饋贈。那些被風吹散的往事，因為無法拾回，被回憶所取代。想起的多年前幼稚的舉動，想起那些曾以為轟轟烈烈驚天動地的往事，不覺間，嘴角上揚好看的弧度。

原來，回憶也是成長中的一種快樂

十五年闖蕩人生漫路，那些快樂種植在旅途兩側，伴隨着成長散發出陣陣花香。有此，一生足矣！

成長的快樂作文10

成長，是一個值得細細品味的人生歲月，它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄着我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂。

讀書和學習是我成長中的快樂。我從進幼兒園，就開始了讀書，雖然那時我只是簡單的看圖畫，而不認識漢字，有時想聽什麼故事，還需要爸爸媽媽講給我聽，但是隨着年齡的增長，我逐漸學會了拼音和漢字，想看什麼書籍就可以看什麼書籍，我閲書量也就越來越多，閲讀感受與讀後的領悟也越來越深，從讀書中不僅讓我感受到了很多道理，同時也學到了很多的知識，每看到語文和數學作業本上的對勾，我的心中就掀起一股股熱潮，它如冬天裏的太陽一樣温暖，更是激勵着我要更上一層樓，我的成長曆程也越來越快樂了。

親情是我成長中的另一種的快樂。我隨着年齡的增大，逐漸懂得了感恩，我明白了父母對我的養育之恩，懂得了他們的那種忘了自我的關愛。在我摔倒時攙扶我起來，在我流眼淚是為我擦乾眼淚，在我獲獎時為我歡呼吶喊，在我失敗時告訴我失敗是成功之母，讓我不要氣餒，這一切的一切，都是我成長的快樂。

我已告別童年，走向少年時代。雖然曾經有過淚水，有過悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長，是它給我帶來了無窮的快樂！

成長的快樂作文11

14年來，我在無憂無慮的成長衣食無憂……沒有任何的牽掛。

我從那稚嫩膚淺的孩子到懂事聽話的小男孩再到叛逆處事一根筋的初中生。成長到現在不知經歷了多少喜怒哀樂……樂，從學習中獲得;哀，從父母老師的責備中獲得;怒，從同學的不解中獲得;喜，從玩耍中獲得。人得一生只要擁有這些才是完整的、健全的。

擁有更多的金錢、權利不如擁有一個美好的成長經歷。自從我們呱呱落地時就註定了我們每個人不平凡的傳記。，金錢可能被盜;權利可能被剝奪。只有成長的經歷是屬於我們自己的誰都偷不走，它跟隨你來，也隨之你去。

這些陪伴在身邊的親人……也會在你有困難時安慰你、關心你。

還記得我上小學三年級時，聽到大人們説起“人大”，可是我一點也不知道“人大”到底是什麼。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看着電視新聞，外公向我提出了一個問題：“鑫，‘人大’是什麼呀?”我順口回答：“是大人在開會。”聽了這句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我説：“鑫，‘人大’是黨和召開的人民代表大會。”

當我學會在路上騎腳踏車時，爸爸對我豎起大拇指、對我説“很棒”時;當我學完關於感恩的課文後，為爸爸拿出一雙拖鞋，為媽媽倒水喝時，他們對我説“孩子，你真的長大了”時;當我從問天為什麼是藍的，土為什麼是黃的轉眼變成問這個X方程怎麼解時，連我自己也會驚歎，我，長大了!

其實成長是一個深遠的話題，在一個人漫長的成長過程中，總會經歷着酸甜苦辣。雖然我們正在成長，但昨天的歡聲笑語似在耳邊，昨天的淚水猶在眼角，一路的酸甜苦辣仍歷歷在目!我們在長大，一路上有我們成長的故事。

成長的快樂作文12

往事如風，不可摸，不可食，卻可以回憶，可以感受。往事如雨，沒顏色，沒味道，卻有重量，有觸動。往事如雲，神祕、飄逸，卻引人追憶，遐思其中。

在鄉下，多田地，多花草，多昆蟲。我最喜歡和昆蟲玩了。有一次我召集了幾個小夥伴一起去捉昆蟲，我和其中一人捉了好幾只回來，可由於他的不小心，捉到的蜻蜓都飛走了。我很生氣，一拳打了過去。他賭氣，當天又捉回了幾隻。那幾只無辜的蜻蜓還不知道怎麼回事，就被他殘忍地拔掉了翅膀，邊拔嘴裏邊念着：“讓你飛，讓你飛，我看你現在怎麼飛。”緊接着，他還不停地蹂躪着、折磨着這些可憐的蜻蜓。而站在一旁的我頓時也玩興大發，跟他一起玩了起來，玩得很開心。只是可憐的`蜻蜓就這樣被我們給殘害了。

自從遠離家鄉來縣城讀書後，我的生活變得枯燥無味起來。我只好把更多的時間用在讀書上。人人都説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，大道理我不懂，我只知道用書來打發時間。漸漸地，我在書中找到了另一種樂趣。明白人生的快樂在於不斷地追求，能獨立於天地、自然之間。徜徉於書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣，就是最大的快樂。

美好的童年，快樂的往事，每每想起，都恍如回到從前。重新感受那如陽光般和煦的温暖，每每讓我沉浸於成長中的快樂。

成長的快樂作文13

童年原是一生最美妙的階段，這時的我們是一朵花，也是一顆種子，是一片朦朦朧朧的聰明，是一種永不停息的活動。在每個人的童年裏，最幸福的日子就是每年的6月1日——國際兒童節。因為在這一天，所有的小孩都可以不受任何限制地盡情玩耍。因為在這一天，所有的小孩都可以大吃大喝。因為在這一天，所有的孩子都會在某個地方，某個時間中感受一年中最快樂的時光。因為在這一天，所有的小孩都可以……

春天的小屋裏，裝着的是暖暖的陽光；春天的小屋裏，裝着的是繽紛的花朵；春天的小屋裏，裝着的是綠色的希望；春天的小屋裏，裝着的是童年中的歡樂。在這麼美好的季節中，我們又迎來了一年一度的國際兒童節。在這十個年頭裏，我度過了許多個美好、幸福而又快樂的兒童節。讓我最難忘的還是2008年的那個賦有愛心意義的兒童節。

還記得2008年6月1日的不久前，發生了5．12四川汶川大地震，大家也都知道，這次的人員傷亡慘重。解放軍叔叔們赤手刨石塊，想拯救一個又一個鮮活的生命，讓我十分感動。六一兒童節那天，我們學校專門派人去四川大地震中傷亡最慘得的地方——汶川。接了5位在地震中失去了親人的同學，讓他們和我們一起共度這個歡樂的六一兒童節，不再讓他們因失去家人而難過。他們觀看了我們學校的六一彙報演出後，心情好多了，不像原來那樣悲傷。我們大家還把自己親手做的賀卡送給了他們，讓他們代我們向北川、汶川和大地震中失去親人的同學們問聲好！

下午，學校安排我帶其中的一位同學去共度一個美好的兒童節。有一位個子很高，眼睛很大，像個洋娃娃的小女孩與我結成好朋友。我們看了電影、吃了肯德基、還有逛街，去了超市，玩到深夜才戀戀不捨回了家。第二天，學校把他們送走了，但我和她卻建立了永遠的友誼。

這次兒童節，是我過得最愉快的，是我最難忘的。我永遠也忘不了2008年的那個賦有愛心意義的兒童節，因為那個兒童節因我們而美麗。

成長的快樂作文14

在我成長的記憶裏發生過許多有趣有意義的事情。特別是在小桔燈精英作文班上劉老師給我們上了許多有意義的課。如：我們的成長宣言，辯論會…其中做了一個有趣的遊戲叫“找名人”讓我記憶猶新。

這節課，老師讓我們説一説自己心目中的名人都有誰，同學們都七嘴八舌地説個不停，有的説是福爾摩斯，有的説是張傑，有的説是周杰倫……“對，每個人都有你們崇拜的一位名人。”老師邊説邊拿起一個盒子説：“這盒子裏面也有一位名人，讓你們看看是誰。”當老師打開紙盒子時，同學們都迫不及待地想去看看裏面究竟放了些什麼。當第一位同學去看的時候，只見他專心致志地一直盯着盒子裏的東西，然後微微一笑就走了；第二個人去看的時候，也笑了，之後上去的每一位同學都笑了。其中有一位男同學去看的時候哈哈大笑，那聲音簡直不能再大了。當時我心想：“同學們都忍不住笑了，難道里面放了一些不切實際的東西？或者裏面什麼也沒有？”

當我懷着忐忑的心情上去看的時候，發現裏面是一些釘子和一面鏡子，還有一些光滑的石頭，突然我從鏡子裏看到了一個胖乎乎的小姑娘——我，這是怎麼回事呢？哦，我明白了，它們的意思是：閃閃發光的鏡子裏面的名人是我。也就是説未來的名人是我們自己，而旁邊的石頭和釘子就是説我們要做一個像石頭和釘子一樣腳踏實地的人。所以從現在開始我們要努力學習，堅持不懈！

這一節課不僅有意義，還很快樂，並且讓我明白了一些做人的道理！現在，我長大了，我會從每一節課中感受到無窮的樂趣的！

成長的快樂作文15

時光老人移動着他的腳步，一步一個腳印。我也一步一個腳印，由一個無知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，這就是我的成長的歷程。成長的歷程是五彩斑斕的，成長的歷程是充滿挑戰的，成長的歷程是快樂的。在我記憶的銀河中，所有的星星都是快樂之星。成長的快樂是什麼？成長的快樂是花叢中的蜜蜂；是沙灘上的貝殼；是藍天上的白雲……

學習的進步是我成長中的快樂。每每看到語文作業本上的“甲”和“優”，我的心中就掀起一股還要優的熱潮；每每看到數學本上那紅紅的“甲（上）”，我的心中會新潮騰湧，下決心考一個個紅紅的100分；每每看到英語本上的“Good”，我的心願彷彿都在這一刻實現了，心中的高興能夠用找不着北來形容了，每每看到獎狀上名次的前進、分數的增大、潛力的提高我的心中充滿了歡樂與下次必須還要更上一層樓的決心。

讀書越有領悟是我成長的快樂。我從進幼兒園識字開始，就開始了讀書，這些年來，我閲書無數，但是隨着年齡的增長，作業使我無法擁有更多的時間來讀書，但是，“時間就像海綿裏的水，只要你願擠，總還是有的。”正如這樣，我每一天睡覺時總是利索地洗漱，以贏來更多寶貴的時間讀書。可也正因時間關係，我開始選取深奧的書籍、簡潔的書籍來閲讀，這些書籍的道理適合人一生的運用，且簡潔明瞭。正因為時間少，書籍精，我的閲讀感受與讀後的領悟也越來越精闢了，也正因為越來越精闢，我的成長曆程也越來越快樂了。

成長的快樂似天空的繁星，似烏雲下的雨珠，似大海中的魚兒一般數不清。此刻我要問----説自我沒有成長快樂的人，你們的成長真的沒有快樂，還是你們無知得沒有發現快樂的蹤影。