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快樂閲讀作文200字 寫事作文 作文大全

快樂閲讀作文200字 寫事作文 作文大全

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在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的快樂閲讀作文200字_寫事作文_作文大全,歡迎閲讀與收藏。

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語文期末考試考完了,但我考得不是很理想,我下定決心要把這學期所學過的語文內容全部複習一遍。語文期末考試我只考了97·5分,我非常難過,但我沒灰心,我決定第二學期期末考試一定要考到好成績,但我發現我的閲讀能力非常差,所以我要改掉這個壞毛病,我叫媽媽來教我,媽媽告訴我:“首先要把整篇短文多看幾遍,要明白短文寫的是什麼意思,然後再來做下面的題,這些題要在短文中找出來的,如果你找不出來的話就證明你沒有認真讀短文。”我按照媽媽説的去做,我找來一些練習題做,我終於把這些練習題做對了。媽媽還告訴我:閲讀是靠平時多看,多記,多寫積累的。

我懂得做什麼題都要認真的做,如果你不會做就證明你沒有認真的做!

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“飯可一日不吃,覺可一日不睡,但書不可一日不讀。”閲讀可以給我們帶來快樂,閲讀可以豐富我們的課外積累,閲讀能給我們的生活添加情趣。閲讀可以驅使我們心中的煩惱,人生不可能一帆風順,有煩心也有喜樂,當我麼遇到煩心事時,可以讀一讀自己喜愛的課外書,給我們的生活添加情趣。

閲讀可以教會我們做人的道理,做人必須要學會自愛自尊,在學會自愛自尊的同時也要學會尊重別人,只有自己尊重別人,別人才會尊重自己。閲讀可以教會我們正確的選擇,正處青春的我們總喜歡盲目從眾,甚至還會結識社會中的一些不良分子,這是我們需要做出理智的選擇,這次的選擇,將會註定我們的未來。閲讀可以教會我們學習的方法,有些人的學習總是咋那麼一點,每一次的總成績都給我們帶來了失望,甚至會讓我們產生自卑。但閲讀可以讓我們學會“眼過千遍,不如手抄一遍”的道理。閲讀帶給我們的快樂是無窮的,閲讀帶給我們

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閲覽就像把我帶到文字的國際,讓我增廣見聞,讓我覺得很聰明,翻開書本,帶領我進入了美妙的國際。

我很喜愛閲覽,林林總總的書,帶給我許多的收成和感觸。白雪公主通知咱們不要亂承受陌生人的東西,醜小鴨通知咱們不要訕笑他人。我喜愛在牀上閲覽,最喜愛能夠讓我充溢常識的小説。

在我沉浸在閲覽的興趣之中,能讓我的心靈很安靜,而我有時候,會由於閲覽而忘了做校園功課,下次我一定要先做完該做的事再閲覽。

閲覽的味道,就像在歸於自己的天堂中悦讀,那裏有許多的書,總使我很高興、很高興。閲覽能夠讓我的腦筋充溢常識,還能夠讓我增廣見聞,我今後一定要閲覽。

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我很喜愛閲覽,由於不光能夠充溢常識和見識,還能夠知道書裏邊的道理,我覺得真好玩又美好。

我喜愛看的書有小紅帽、三隻小豬、白雪公主、灰姑娘、七隻羊羔,白雪公主和七隻羊羔都是我形象深入的書,裏邊是在講,不要隨意拿陌生人的東西,和不要隨意把門翻開,請陌生人進來。

我覺得閲覽故事書很精彩,所以我期望我有空的時刻,能夠去圖書館借有才智的書,不這樣的話會害我變得愈來愈懶,對自己一點也欠好。

我覺得,閲覽味道像一個小老師在輔導我閲覽,但是我覺得閲覽是用心去讀,這是最重要的,常識從書中找出來很簡單,只需具體去閲覽,而且還要懂它裏邊的意思。閲覽的味道,像一顆棉花糖相同的甜美,讓我趣味無量。

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閲讀帶給我的這些,固然是我寶貴的財富,但我覺得,另一樣更彌足珍貴,那就是它為我的心靈進行洗滌。

“結廬在人境,而無車馬喧,問君何能爾?”五柳先生的答案是“心遠地自偏”。而我卻是“一本好書在手”。是的,靜下心來去閲讀一本好書,融入書中的世界,與主人公同呼吸,同歡樂,塵世的一切喧囂,又與我何干呢?並且,書中主人公高尚的言行,積極地心態,將會為我的心靈進行一次又一次的洗禮,讓它成為喧囂世界中的一片淨土,一片藍天。

“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”閲讀,為我一遍又一遍拂去蒙在心靈上的塵埃,讓它變得晶瑩剔透。

閲讀,帶給我感動,帶給我感悟,帶給我純真與美,帶給我無窮的`快樂。

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閲讀可以增加知識,可以瞭解世界各國風俗民情,在疲憊時閲讀,也可以忘記所有的勞累,讓心情變得更輕鬆,心情隨着書中情節轉換,帶來精神上的愉悦,真的是件快樂的事,所以我很喜歡閲讀。

閲讀書目的種類非常多,在學校的讀報時間,可以瞭解很多的新聞;科學類的圖書讓我知道更多生活上的新知,知道很多的為什麼;故事書情節讓我隨着它心情起伏,也增加更多想像力。記得我第一次看漫畫書時,我看得開懷大笑,真的快樂極了!閲讀真的很棒,所以我每天養成看書的好習慣。

我喜歡學校的晨讀十分鐘,全校安安靜靜的一起看書,和同學一起閲讀我覺得很快樂。學校圖書館裏面的書應有盡有,又有電腦可以隨時上網查資料,圖書館是閲讀的快樂天堂啊!

俗話説:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書不僅讓我們增廣見聞,也讓我們身心愉快,我愛閲讀,希望更多的人都能喜愛閲讀。

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閲讀是一艘小船承載着你的智慧,在大海中遨遊;是一匹駿馬,帶你在草原上盡情奔放。閲讀總會給你帶來無窮快樂。

這篇閲讀給我帶來了快樂—《事不關己嗎?》。他教給了我幫助別人就是幫助自己:一位大小姐乘坐公交車時,吃了一根香蕉,結果香蕉是壞的,那位小姐一氣之下將香蕉扔在了車外面,恰好被一位小孩吃了,當晚小孩發起了高燒同時那位大小姐家的工廠被燒了。原因是管理工廠的警察家的孩子吃了壞香蕉發了燒需要照顧,所以沒發現火災。

讀完故事後我頗有感觸,覺得自己做錯了事就會得到報應,相反,做好事就會有好報。

記得有一次三年級時,放學後排隊出去,在校園內有個垃圾,我看離我不遠就將他撿了起來放進垃圾箱裏,老師看見了誇了我一番,心裏除了高興還是高興!

閲讀讓我明白了一個道理,同時又因為這個道理,我收穫了快樂,獲得了開心。我喜歡閲讀因為他給我帶來了無窮快樂!

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我今天在蕭山日報社九樓參加了“快樂閲讀輕鬆寫作”這個讓人受益匪淺的活動。

小記者團請來了童言老師給我們上課。童言老師原名張宇飛,童言是她的筆名。童言老師告訴我們寫好作文的三個關鍵點:多讀、多寫、多記。

多讀:就是多看別人寫的著作,從別人的書中得到多方面的有點。老師為我們推薦了幾本好書,如《草房子》、《青銅葵花》、《牀邊的小豆豆》、……

多寫:就是要平時多寫寫日記寫寫作文,這樣寫作文的速度就會快上很多了。老師剛講完就從一個袋子裏翻出來兩本已經很破的本子,我們很不解,聽老師一解釋,我們才知道這原來是老師在小學時用過的日記本,老師讓我們看一下,我看過上面的日期從來都沒有斷開來過。

多記:就是要在讀書時,邊讀書邊做筆記。於是,書中的好內容就被這種“爛筆頭”給記了下來。

之後,老師還給我們分享了一些他在小學時的寫作經歷。這一次活動我受益匪淺,明白了“快樂閲讀輕鬆寫作”。

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讀書就像把我帶到了文字的世界,讓我拓寬了知識面,讓我覺得很聰明,打開了書,帶領我走進了奇妙的世界..

我很喜歡看書,也有大量的書籍,它給我帶來了很多的收穫和感受。我們不誤事承擔陌生人白雪公主通知,你不會注意到醜小鴨嘲笑別人。我喜歡在牀上看書,喜歡的可以讓我充滿常識的小説。

在我沉浸在自己閲覽的興趣發展之中,能讓我的心靈很安靜,而我認為有時候,會由於學生閲覽而忘了做校園學習功課,下次我一定要先做完我們該做的事再閲覽。

閲覽的味道,就像在我們歸於學生自己的天堂中悦讀,那裏有許多的書,總使我很高興、很高興。閲覽服務能夠讓我的腦筋充溢常識,還能夠讓我增廣知識見聞,我今後一定要進行閲覽。

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閲讀可以使人充滿知識,也可以使人增強寫作能力,更可以使人放鬆心情。閲讀像是吸塵器一樣,吸收許多的知識,打開書本,彷彿看見美好的世界,與文字共舞,帶領你進入書本中。

許多人整天只沉浸在打電腦之中,討厭閲讀;不閲讀 就像進入蕭瑟的世界,讓人感覺一無所有。不如看點書,讓自己的生活過得更充實!閲讀名人傳記,可以讓人學習他們的讀書態度;閲讀三隻小豬,可以讓你體會到做事確實的道理;閲讀醜小鴨,可以讓你瞭解不失去信心,且永不放棄的道理。

閲讀可以使你像置身於雲端上,仰望天空,看見書本像小鳥一樣飛過,書本像面色紅潤的太陽,高掛在天空上;書本像輕盈的白雲,飄動在天空中。我曾經有為了閲讀而跟媽媽吵架,吵到像路上在吠的小狗;不愛閲讀的人,拿到書就像準備被斬首的人一樣,愁眉苦臉,心情低落非常難受。

閲讀就像吃棒棒糖一樣,非常香甜;閲讀就像喝飲料一樣,涼爽舒服;閲讀就像考第一名般快樂!閲讀是多麼的美好啊!

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我的作文一直寫的不好,每一次老師佈置作文的作業,我就頭暈,沒有方向了。我知道都是因為我平時書看的太少了,沒有定下心來看書的結果。

這次媽媽給我買了5本關於寫作文的書,我已經看完2本了,我覺得還很有趣的。而且媽媽説:“你想寫什麼都可以,寫多少字也沒關係,可以寫可愛的小動物,開心的事情都可以的。最好能試着寫寫日記或週記。”

現在我覺得寫作文也沒那麼可怕了,我要克服困難,先從喜歡閲讀開始吧!

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老師的關注、肯定和鼓勵,使黃蓓佳阿姨深受鼓舞,學習寫作變得更勤奮、更快樂了。我不由想到一年級語文課發言時,我運用了幾個成語,老師滿心歡喜地表揚了我,説我用得恰到好處,當時我心裏像吃了蜜般,甜滋滋的。從此,我對成語產生了濃厚的興趣。我用心閲讀了一個個成語小故事,掌握了大量成語。同學們稱我是成語大王,老師誇獎我快成“成語小詞典”了。

從此,我更加熱愛閲讀了,從成語故事到寓言、童話、科幻小説,再到兒童文學和一些中外名著。閲讀打開了我的心靈之窗,作文本上的許許多多的紅圈圈也不斷提升我的寫作興趣,我的作文常被老師在全班朗讀。

在老師的鼓勵和幫助下,我的作文《聰明的小狗》、《白天鵝》、《晨練》、《難忘香港之行》等,分別發表於《小獼猴》、《小主人報》、《好少年生活作文》等雜誌。

老師的鼓勵和欣賞,給了我勇氣和自信,激勵我不斷向上。

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自從我愛上了讀書,就好像多了一位朋友,它日日與我相伴,我覺得再也離不開“他”了。在我傷心的時候,“他”可以讓我心情豁然開朗。有它相伴成長,是我對人生的一種追求,一種承諾。

它讓我懂得了許許多多的事情,讓我懂得了父母的愛是默默無聞不求回報的。但我要感恩,要盡我所能回報父母;書讓我懂得了“身在福中不知福”的含義。這世界有許多不幸,還有許多貧苦的人,要珍惜現在所擁有的;書讓我懂得了“吃得苦中苦,方為人上人”的道理,所以我要不斷地積累自己的知識;書讓我懂得了只有擁有了自信,才能成就未來,不要盲從自己的觀點,要多聽多問,吸取別人的優點,改正自己的缺點。

書,它像一個“隱形人”,時刻激勵着我前行,伴我成長,它是一位好朋友,是我人生道路上的一盞明燈,照亮我前行,它讓我快樂,讓我自信,讓我幸福……

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每週五我們都有社團活動,我這次參加的是英語閲讀社團,它就在我們自己教室開放的。

我很喜歡這個活動,帶我們活動的老師也很好,説話聲音也特別好聽。活動中分三個部分,首先是老師用幻燈片的播放帶領我們一起閲讀些小故事,然後會讓我們放鬆一下,集體做些小遊戲,最後是給我們播放全英文的動畫片,很多時候我還不能全聽懂。但我在努力去聽,用我自己的豐富想象力去看故事畫面,有時也能猜到一些。呵呵,平時學習中我會努力學好英語,這樣我就能看懂更多我喜歡的動畫片了。

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閲讀競賽的第一輪淘汰賽正式打響。

我與同班的幾位同學準時來到比賽場地。試卷剛發下來,我便驚呆了,因為很多題目根本不會做。説是遲那是快,那邊老師已經一聲令下“開始”。我只能硬着頭皮開始做題。

開始時我做得還算順利,但很快一道古詩就將我難住了,我知道,我無法攻克這道題目,不得不放棄它,繼續做後面的題目。

做啊!做啊!一頁很快就被我基本做完,於是,我翻過來……成敗在此一舉,為了這次競賽,我已付出了很多努力,只為今天一役而勝。我相信,只要我努力,就能創造奇蹟,就不會被淘汰,最終擠進閲讀競賽決賽——越城區閲讀競賽。

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