以“快樂”為主題的小學六年級作文

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的以“快樂”為主題的小學六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

以“快樂”為主題的小學六年級作文1

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。

對於校園，那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人説：學習是一件非常以及極其無聊的事情，更別説校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園裏有不少的快樂時光，讓我們來回憶一下吧！

每當我們踏進校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園裏，我有許多的趣事，我在校園裏比在家裏快樂多了。因為我們在校園裏有同學、有老師、有朋友，正是因為我們有這麼多夥伴，才會有歡樂。在家裏沒有那麼多夥伴，其實每一個人，剛開始都是孤獨的；我們只有尋找一個大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！

校園開門的時候，同學們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園後，同學們開始打掃衞生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場演奏會！衞生打掃完了，同學們開始早讀了！這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學們早讀！這聲音在校園的每一個角落裏迴盪，讓校園充滿了生機……

看！我們的校園多麼可愛，我們的校園生活多麼美好！

以“快樂”為主題的小學六年級作文2

當我呱呱落地的那一刻，我就成了我家裏的一個寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。被家人寵着、慣着，過着幸福的生活。

漸漸地我學會了走路，學會了説話，有了自己的思想，家裏的什麼事都不用我去做，我是一個地道的“自由人”。媽媽把家裏打掃的一乾二淨，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時候，我也是第一個坐在飯桌，不管不顧地獨自享用。

眼看着到了學齡階段，我被送到了第一啟蒙學校——幼兒園，我在那和許多小朋友過着無憂無慮、開心快樂的生活。

現在我已經是一個十一歲的小帥哥了，更是一個小學五年級的學生了。在老師的眼裏，我是一個品學兼優的好學生，被一張張獎狀，一聲聲讚許包圍着，我以此為榮。每次老師出多麼複雜的問題，我也會不費力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績都會遙遙領先，名列前茅。因此同學們常常會向我投來羨慕的目光，聽到老師們的讚揚，看到媽媽臉上的笑容，我無比幸福、驕傲。我常常會有一種自豪感，一種快樂感。偶爾會有些傷心事，會有一種失落感，而這些都如同過眼煙雲。

更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個小時的上網時間，這一刻我是無比投入。這個不説媽媽還特別開恩給我留出一個小時屬於自己的空間。我就在這幸福、快樂的陪伴下健康成長!

成長使我長大，成長使我懂事，成長中充滿着快樂!

以“快樂”為主題的小學六年級作文3

學習中有苦也有樂，但，臨近期末的我們卻不得不整日與大量的卷子四目相對，和無盡的筆記親密接觸，唉，整天的學習生活都被如此陰霾所籠罩，曾經自由自在的歡歌，無憂無慮的快樂不知道哪去了，真希望讓快樂走進我們的心靈。

快樂，就是我們肆無忌憚的笑聲。往日天正快樂的笑聲終於在期末倒計時開始時悄悄地躲了起來，每天都在緊張兮兮的氣氛中聽從老師的指揮，為期末備戰，而偶爾穿出的幾聲爽朗的笑聲，似乎會顯得很刺耳，而且又會在老師的斥責聲中立即煙消雲散。要到假期才能聽到我們發自內心的笑聲嗎？我想，假期又改為我們的成績擔心害怕，憂鬱惆悵了吧。

快樂，就是我們無憂無慮的遊戲，每一節體育課總是能讓男生們為他們的籃球歡呼雀躍，而女生們呢？也終於不用再崩起神經在去面對讓人頭疼的數理化，而是在這樣的體育課盡情的放鬆，或是和自己最親密的朋友暢談自己的心事。男生在籃球場上盡情揮灑自己的、汗水的時候，應該是他們最快樂的時候吧。而當下課鈴聲刺耳的響起時，總會想能不能再玩一會，感歎美好時光的短暫。

快樂，就是我們在聽到放學鈴聲一刻的百米衝刺，逃離這個讓人難以呼吸的地方。不過，這樣的快樂太過於短暫了，因為更多的不快樂在等着我們。

想想還有做不完的題海，抄不完的筆記，我的心裏又是一片惆悵。曾經肆無忌憚的笑聲，無憂無慮的遊戲都到哪去了？

學習中的苦我們是有深切體會的，至於樂，就難説了，在如此緊張的學習中真希望讓快樂真正走進我們的心靈。

以“快樂”為主題的小學六年級作文4

“成長”就像一片浩瀚無際的大海，無數個小舟隨風飄浮着，但更多的卻是快樂的航艦。

——題記

她，一個平凡的女孩，一次偶然的相遇造就了一對個性不同的的好朋友。她文靜，我瀟灑;她內向，我外向;她羞澀，我開朗……然而，這兩個截然不同的人，竟成了一對形影不離的好朋友

在祕密的樹蔭裏，總有兩個人搭着肩説着悄悄話;在寬闊的操場上，總有兩個人在興高采烈地跳着繩;在喧鬧的課後，總有兩個人再因為一道數學題爭得面紅耳赤，在……

她變了，我也變了。她不再像以前呆呆地坐在位子上，我不再像以前不能安靜地聽完別人的一句話。

臨畢業了，我們各自去了不同的學校。他送給我一個小熊，説那小熊其實有一對，她一個，我一個，象徵着我們永恆不變的友誼。我哭了，不知問什麼，我的心彷彿碎了般，好疼……

那小熊正咧開嘴衝着我笑，曾經的回憶像一個個小舟漂浮在我的腦海。她留給我多少天真的笑容，留給我多少童年的歌聲，留給我多少神奇的夢，留給我多少永恆的快樂……

這是，我才領會到友情的真諦，我才感受到友情的快樂!成長的友誼，就像是原始森林裏的小溪，純潔，清潔，甘甜;像一盞不滅的明燈照耀着成長的航程;像一首歡快的歌，裹着濃濃的甜蜜~~

以“快樂”為主題的小學六年級作文5

“書、書、書，你這該死的，你怎麼能勾了我姑娘的魂？”媽媽不耐煩的嘮叨着。

那是一個酷熱的日子，可恨的衞生間臭氣難聞，媽媽要忙田間的活，便安排我來沖洗。

“我幫你把水開着，三分鐘後你一定要來關上”，媽媽千叮萬囑。

“好、好、好，我會做的”！我答應得還挺快。

可是很快，我又沉迷進了“保爾”悲慘的命運以及寧死不屈的鬥爭中，哎！他的腿中了一槍，我還真為他感到擔心呢！時間一分一秒的過去了。

門“吱”的一聲開了，媽媽回來了，可我還在書的世界裏漫遊。媽媽把氣撒在我的書桌上，一瞬間，我的書桌早已四腳朝天了，媽媽生氣的吼道：“你怎麼了，啊！難道書可以當飯吃？以後你就吃書算了。”這時我才知到水已經跑到書房來了，我的腳也在大口大口的喝水。

不用説，因為書我捱罵的時間還不少呢！

又一次，媽媽讓我煮飯，説是有客人來。我再次重蹈覆轍。心不在焉的把飯煮上後，便一頭扎進了書堆裏。機不可失，時不再來，我也是歷經了滄桑，才有安靜的日子。不顧一切的，我又津津有味的讀起作文文書來，那些生活片斷，五彩繽紛。我沒辦法逃避，如痴如醉。

一股燒焦的氣味急促的傳進我的鼻孔，瞬間，我才反省，媽媽讓我煮的飯吶！十萬火急之下我大步跨進廚房，幸好發現及時，要不後果不堪設想。

書、書、書，你還真該死，可我又能把你怎麼樣？你讓我經常捱罵，我卻樂此不疲。

以“快樂”為主題的小學六年級作文6

快樂有很多，有單純的快樂，也有摻雜着痛苦和汗水的快樂，有短暫的快樂，也有能持續長久的快樂…… 有些快樂輕而易舉就能得到，有些快樂則需要付出努力才能獲得。 昨天，科學老師佈置了一個作業——製作電磁鐵。需要一米長帶有絕緣層的細導線緊密繞在一枚鐵釘上，至少繞30圈。將細導線與電池組成電路，就完成了。可是説起容易做起難呀。放學之後，我趕緊在家裏東摸西找終於在我一個已經忘記的小金庫找到了材料。可現在還不能高興得太早了。心裏的這句話把我腦子給拍醒了。還要製作呀。 我隨地坐下來，開始了艱辛的旅程……我拿起導線，用力的把它纏在鐵釘上，可使我始料不及的是，導線不服從我的命令，硬要從鐵釘上跳下來。我一咬牙，一鼓作氣，再用力地把導線在鐵釘上繞了繞了幾圈，才制服了逞兇一時的導線。正當我纏好，去找膠帶把它固定好的時候，導線又不服氣像一個不聽話的孩子。不聽話歸不聽話，可不能落下了我的作業呀。再一次把它纏好的時候，用膠帶固定好了，心才像一顆吊起來的大石頭終於落地了。接下來，開始我的實驗，拿來電池，找來回形針，沒想到回形針真的被吸了上去 。我蹦蹦跳跳地向媽媽報告這個好消息。 其實，只要每天帶着一顆快樂的心去體驗，生活中處處可以發現快樂。

以“快樂”為主題的小學六年級作文7

快樂。快樂是童年棒棒糖的回憶;快樂是游泳池嬉鬧的情景;快樂是年幼玩遊戲時的笑聲;快樂是夜晚一家人出去散步;快樂是……

快樂，從一年級到現在，我的心裏藏着許多的快樂……

一年級，令我快樂的事是我光榮地走進人生的第二階段——小學，啊，我終於上小學了，我認識了許多的好朋友;令我快樂的事是我光榮的成為了一名少先隊員，有六年級的大哥哥大姐姐為我們掛上鮮豔的紅領巾，我們在國旗下高舉右手宣誓，望着五星紅旗徐徐上升，我們這些祖國的花朵，都默默地在心裏播下了“好好學習，天天向上”的種子。那時我們是多麼快樂啊!

二年級，令我快樂的事是我成為了老師眼中的好學生、好幫手，同學眼中的好榜樣，父母眼中的好孩子，我也各方面表現優異，得到各科老師的好評，話説“一分耕耘一分收穫”，我在期末也得到了好的回報——獎狀。校長在校園的國旗下發獎狀，當我知道我是“三好生”時，別提多快樂了。

小時候，我如一隻小小鳥，有許多的快樂，現在，我長大了，我依然是那麼快樂……

我能幫父母分擔家務，陪他們出去走走，聊聊天;能幫助同學，課餘時間和同學探討學習上的問題;能做好老師的小助手，幫他們分憂解勞。這，都是快樂的事。

我成長，我快樂!

以“快樂”為主題的小學六年級作文8

我們今天隆重的迎來了20xx年3月8日國際的婦女節，我祝福媽媽節日快樂，也祝福天底下的老師、奶奶、姥姥，節日快樂！

今天是三八婦女日，我想給媽媽送禮物，我在想送什麼好吧？送束玫瑰？不好，沒那麼多錢！看到田曉蓉買了戒指才3元那就買戒指吧。

鈴鈴，下課了，可以回家了，我彷彿帶着一顆快樂的心，想立刻把戒指送給她，回到了家媽媽正在做飯，我去給媽媽幫忙説：“媽媽，你拿筷子去吧！我來炒菜。”

媽媽説：“你哪會炒菜去複習去，我把媽媽支開，炒起菜來，在炒菜的時候，我把戒指拿出來，不知接下來怎麼做，一會媽媽來了着急地説：“榮榮你幹什麼，菜都炒糊了，”當我正想解救的時候，媽媽説：“你能不能別害了，寫作業去。”

我羞愧地低下頭一聲不吭的走了。當吃完飯的時候，我説：“媽媽我來幫您端碗，”媽媽説：“榮榮學乖了。”我説：“嗯！”當我端碗的時候，衣服上的帶子把水杯鈎住了，水灑在我的腿上。媽媽看到了立刻關心地説：“來給媽媽看看”。當時我感動的哭了，立刻把戒指拿了出來戴到媽媽粗糙的手上了感動！”。“媽媽感動了”！“媽媽感動了”！

“媽媽您辛苦了，我愛您！我愛您！我總想給您幫幫忙，可卻總幫倒忙，媽媽接下來我要好好學習，長大成人報答您！我會的許許多多獎狀和榮譽證書。”

今天，我度過了一個最好的節日，使我終身難忘，我和媽媽抱在一起的瞬間，我就下定決心，要讓媽媽不知累，不知煩惱！

天天快樂！

媽媽我愛您！

以“快樂”為主題的小學六年級作文9

咱老百姓，今真高興!耳邊回想着這首歌，心花怒放。高興!

話還得從早上説起。當我興沖沖地去學校上課的時候，到了教室門口，怎麼看老師今天和往常的神態不一樣。笑眯眯的眼神，我心裏一跳，莫不是我今天來晚了?

一會的功夫，到了晨檢的時間，老師把大屏幕打開，讓同學們看今天的內容，原本喧鬧的教室一下子安靜下來，還有的同學不停的對我指指點點，我因為急於完成早自習作業，沒有認真理會大屏上的文字。不知道誰説出聲來：啊，趙宇佳上報紙了。我心頭一顫，停下筆來，認真的看着大屏上的內容，原來是去年冬天，我寫的一篇徵文獲獎了，登上了小學生作文評改報的頭條。

我使勁的揉揉眼睛，認真的讀起來作文，去年掃雪的情景再次出現在我的眼前。老師和同學們在風雪中齊心協力除雪的場景再現在我的腦海中。老師又笑眯眯的對同學們説：“看，這還有稿費呢!”同學們齊聲歡呼起來，要不是在教室，我的鐵哥們能把我抬起來，拋向天空。這是我們每次勝利的必須節目。

我的心頓時心花怒放，感激老師平時對我作文的指導，還要感激老爸每天都要逼我讀優秀作文選，從中我積累了好多的詞語佳句。感謝我的獨特的視覺和感悟，我總會從生活中的不同的`角度，看待每次的成敗和得失。最主要的是要感激這個網站，在老師帶着我們在這裏，每次都留下自己的感悟。這一件件事，都是我觀察生活，感悟生活的一個個場景。

快樂的時光永遠是飛快的，我今天比平時怎麼過得那麼快。不過，我會珍惜每次用文字表達心聲的機會，用優美的文字歌唱我們美好的生活。

咱老百姓，今真高興!高興!

以“快樂”為主題的小學六年級作文10

運動有很多種方式，每一種方式都是獨一無二的，我最喜歡的就是踢足球。

踢足球時，我們有兩個公認的隊長，而隊員卻是變來變去，不是統一的。

而我呢，當然也摻合到裏面去了。

突然一個球凌空飛了過來，我用頭一頂，便又飛了回去。我最好的朋友跑過來説：“你好棒呀！”

我喜歡的運動項目還有騎自行車。

一天，我和我的大姑奶奶去騎自行車時看到一塊標牌，上面寫着“丫界龍”三個大字，我們通過商議決定去丫界龍看一看怎麼樣。

直到看到一塊丫界龍的標牌是在大山裏，於是我又和大姑奶奶商議了一會兒，還是決定去丫界龍一看。

去丫界龍的路不好走了，那是由石子鋪成的路，我好幾次都差點從自行車上摔下來。

終於，到了一個岔路口，這可難倒了我們，還好我善於觀察，看到了一塊路牌，是向左的。

可是，剛沒走多遠，一個新的問題難住了我，當然只難住了我一個人，那是一隻土狗，他站在我面前汪汪叫。突然，我的救星——狗的主人來了，他示意狗回去，我便一句謝謝都沒説，就衝了過去。

過了一會兒，我就看到一棟房子建在山坡上，那棟房子上掛着一塊牌子，上面寫着“丫界龍”三個大字。啊！我們終於到了！

以“快樂”為主題的小學六年級作文11

我的初中生活就像一塊巧克力，剛剛吃到嘴裏，有寫苦澀，但你仔細品位，才會感到那種甜蜜。我之所以這樣説，是因為上了中學之後，學習的科目增加了政治、地理、生物等，這些知識對於我們來説過於深奧，因此，我們開始厭倦；但是當我們面對着老師一張張笑容可掬的面孔時，我們又不得不用心盡力去學。於是，我們開始努力，儘自己最大的努力去學，爭取把每一科都學好。

隨着科目的增多，我們的作業也跟着增加了。我們經常奮戰到深夜；寫完數學、背英語，背完英語，作語文……，政治、歷史、地理、生物寫不完的寫，背不完的背，第二天總是打着哈欠來上學，越是這樣，學習成績就越差。因為上課犯困，有些知識根本聽不進去，到了晚上，為了完成任務，開始挑燈夜戰，第三天、第四天依然如此，長此以往，不明白的地方越來越多，最後複習時就忙得不亦樂乎。考試時，註定是殘敗而歸了。

當然，我的初中生活也充滿着快樂，跨進初中的大門，讓我感到驕傲與自豪，因為我不再讓父母為我的學習而擔心，我知道了學習的真正目的是為了我將來順利走向社會，因此我倍加珍惜我的初中生活，它使我明白了許多許多，第一次做實驗，在顯微鏡下看到那些事物的微妙變化，讓我感到驚訝與神奇；第一次去多媒體上課，我被那精彩的畫面，悦耳的音樂所陶醉；第一次置身於演講賽的現場，那激烈的競爭角逐讓我刻骨銘心；當我捧着獎品向父母炫耀時，我的心中是那麼的舒暢愜意……

這就是我的初中生活，苦中有甜，苦中有樂，在苦樂並存中我快樂地長大。

以“快樂”為主題的小學六年級作文12

説起元旦，大家都很熟悉。一年之中，也只有今天，是最高興的了!

響亮的鞭炮聲，敲響了新一年的鐘聲!

新的一年來了!大家穿好新衣服，換好新鞋，把自己打扮得漂漂亮亮的，和父母去吃年夜飯。香噴噴的排骨，熱騰騰的米飯，油亮亮的龍蝦，色彩豐富的炒菜……直叫人流哈喇子啊!這頓年夜飯，我可喜歡吃!哈哈,什麼事讓我這麼高興?啊，這是發紅包的時候了!一轉眼，一個個鼓鼓的紅包擺在我的面前，好高興啊!

吃完了飯，我們拿來了各式各樣的煙花，興高采烈的放飛上天，大大的禮花，如真花一樣鮮豔;響亮的鞭炮聲，震耳欲聾!美麗極了!

回到家，我們迫不及待的打開電視機，看看新一年的“春節聯歡晚會”上，又有了哪些新的節目?滑稽搞笑的小品，優美的舞蹈，動聽的歌曲…讓我深深陶醉其中。時間過得真快，媽媽告訴我已經十一點五十了，我才想起來，午夜十二點，凌晨零點，正是放煙花爆竹的最好時機!我們扛着一大箱煙花“衝”了下去。第一聲鞭炮聲響起來了!鞭炮聲“一傳十，十傳百”大家都放起了煙花!天空中，煙花漫天。雖然煙霧嗆得我們直咳嗽，但看見這美麗的煙花，我們也顧不了這麼多了!

鞭炮聲，漸漸小了，漸漸的，漸漸的，消失在我們的耳際。回想起剛剛激動人心的場面，小小的心中，有了一點的失落。

清晨，一覺醒來，昨晚，好像只是一場夢，一場美好的夢!元旦，我愛你!帶給我們這麼多歡樂和美好的回憶!

以“快樂”為主題的小學六年級作文13

快樂，是人人都向往的東西，然而它卻是令人捉摸不透。但是，理解快樂的真諦的人，卻能夠輕而易舉地捕捉到它。 獲得快樂的方法有很多種，我是在不向困難輕易地低頭的情況下，感受到這種難以言喻的感覺的。記得在我四五歲時，爸爸就喜歡帶着我去海邊游泳。在一個酷暑難耐的夏天，爸爸帶着我來到了三亞。 初到海邊，才四歲多的我抓着心愛的游泳圈——上面畫滿了形態各異的動物的游泳圈。迎面撲面而來的海風讓我涼爽了些許。之後，我迫不及待地撲進了大海的懷抱。海水的冰涼讓我不禁打了一個寒顫。

良久，我終於適應了温度，無憂無慮地在淺水區裏遊了起來。爸爸隨着我的腳步進入了大海，在爸爸的保護下，我跟隨他進了深一點的地方。一個又一個海浪撲了過來，我被海浪託得一浮一沉，而爸爸則在遠處鑽浪。我見他玩得不亦樂乎，便摘掉了游泳圈，學着他的樣子開始鑽浪，由於我的動作不規範，雖然海浪不怎麼大，但卻足以讓我很難受，就在我要開始鑽的前一刻，一個海浪猛然撲來，我措不及防地被灌了一口。海水的鹹味讓我不住地咳嗽，爸爸似乎感受到我的異樣，急忙趕了過來。儘管如此，我還是堅持讓爸爸教我鑽浪。爸爸拗不過我，只好向我妥協。後來，在爸爸的幫助下，我終於學會了。看着自己取得的來之不易的勝利，我的心裏洋溢着一種揮之不去的驕傲。

以“快樂”為主題的小學六年級作文14

成長，是一個值得細細品味的人生歲月，它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄着我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂。

讀書和學習是我成長中的快樂。我從進幼兒園，就開始了讀書，雖然那時我只是簡單的看圖畫，而不認識漢字，有時想聽什麼故事，還需要爸爸媽媽講給我聽，但是隨着年齡的增長，我逐漸學會了拼音和漢字，想看什麼書籍就可以看什麼書籍，我閲書量也就越來越多，閲讀感受與讀後的領悟也越來越深，從讀書中不僅讓我感受到了很多道理，同時也學到了很多的知識，每看到語文和數學作業本上的對勾，我的心中就掀起一股股熱潮，它如冬天裏的太陽一樣温暖，更是激勵着我要更上一層樓，我的成長曆程也越來越快樂了。

親情是我成長中的另一種的快樂。我隨着年齡的增大，逐漸懂得了感恩，我明白了父母對我的養育之恩，懂得了他們的那種忘了自我的關愛。在我摔倒時攙扶我起來，在我流眼淚是為我擦乾眼淚，在我獲獎時為我歡呼吶喊，在我失敗時告訴我失敗是成功之母，讓我不要氣餒，這一切的一切，都是我成長的快樂。

我已告別童年，走向少年時代。雖然曾經有過淚水，有過悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長，是它給我帶來了無窮的快樂！

以“快樂”為主題的小學六年級作文15

有人説快樂是一縷温暖的陽光，有人説快樂是一股清泉，有人説快樂是樹下陰影，為我們遮擋陽光……我覺得快樂是無處不在的。但快樂伴隨成長，經歷不同，感受也會不同，當你遇到挫折的時候，當你面對困難的時候，當你在面對疼痛的時候，這就是成長時所收穫的快樂。

克服困難樂中成長

有一天，我在家裏做奧數題的時候，前面的基本問題做得還可以，可到後面的熱點題的時侯，我左思右想，在草稿紙上寫來寫去，抓耳撓腮，可是寫來寫去就是下不出答案，想不出好點子，就“啪”的一聲，把紙斯得粉碎，像是一隻紙老虎攔在了我的面前。我走到外面，有許多青草，天空飄着幾朵白雲，突然，我想到了公式，靈感來了，我又一想，對了，就是這樣，我終於把這隻紙老虎給斃了，這時，我心裏美滋滋地，從中，我也明白了一個道理：遇到困難一定要認真思考，冷靜地去解決問題。

學習獨立樂中成長

這是暑假的一天晚上，爸爸媽媽因為單位有事情要辦，我只能一個人硬着頭皮在家，開始我的“獨立戰”了。

吃完晚飯，我回書房寫作業去了。

“耶，我終於把作業做完了！“我興奮地叫了起來。於是，我到客廳去看動畫片了，當我看到最精彩的部分的時候，”叮“的一聲，竟然停電了，這時，四周一片漆黑，心裏忐忑不安，我一點一點摸索，終於找到了蠟燭和打火機。“嘀”的一聲，電來了，我心裏