以記憶為題的作文(15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的以記憶為題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以記憶為題的作文1

花朵開了又謝，因為一年中總有冬天，但在我心中最温暖的地方，花朵與綠葉長相廝守，一直不凋零。

——題記

我想，在每一個人記憶的深處，都有一個花園，裏面綻放着每一個關於美好記憶的花朵，我的生命就因為有了這些花朵，才如此美好。

那一朵潔白的花，是關於純潔友誼的記憶。

那時，我剛轉到那所小學，心中充滿了對陌生人的恐懼，我開始變得孤僻，變得沉默。當有人和我説話時，我也總是用簡單的“哦”“恩”來搪塞。漸漸地，同學們也認為我很孤傲，也就更不和我説話了。(作文大全 )直到有一天，你闖進了我的世界。

那天，雲很多，把太陽都擋住了，我心頭的烏雲也擋住了我心中的太陽：數學考試考得很差，被數學老師狠狠地批評了一頓。從辦公室回到教室，總覺得同學們的眼神中帶有嘲諷，幸災樂禍。這時，你走到了我的身邊，關切的説：“怎麼了？是不是被數學老師批評了？別灰心！我相信你一定能學好！如果你有什麼不懂的，隨時可以來問我。”説完，還朝我綻露了一個大大的微笑。那一刻，天上的烏雲散開了，一縷陽光從窗口照進來，也照進了我的心裏……從那以後，我們兩成了很好很好的朋友，形影不離，每天一起上學一起回家，恨不得住在一起。身邊的同學都問我們：“你們天天黏在一起，不覺得煩嗎？”每當這時，我們兩都會裝出一副無可奈何的樣子説：“是呀！她老是粘着我，煩都煩死了！甩也甩不掉，買辦法，只能‘黏’着了！”因為你比我優秀，所以有時我會“不甘”的説：“哎，你那麼優秀，你就是一朵花，我跟你走在一起，就只能當綠葉嘍！”你卻摟着我笑嘻嘻的説：“哎呀，因為有了綠葉的襯托，所以花兒才顯得美麗呀！所以，我失不去你這‘綠葉’呢！”

時間總是在不經意間流失，轉眼間，我們畢業了，我們的初中不一樣，也就意味着我們要分開了。你説天下沒有不散的筵席，雖然我們不在一個初中，可距離淡化不了我們的友誼！對！我們的友誼是堅不可摧的！

又是一年冬天，幾乎所有的花兒都枯了，可是你，我開在記憶深處的花朵，春夏秋冬，無論季節如何交替，你也永不褪色，永不凋零！

以記憶為題的作文2

在這六年中，我們不能忘記辛苦教育我們的老師和與我們朝夕相處的同學們，還有……那充滿酸甜苦辣的教室。如今，我們將要畢業了，可往事卻依然歷歷在目……

轉過牆角，哦!是我無比熟悉的教室。瞧!因陽光的照射下而閃耀的窗户，被我們擦得多麼乾淨呀!結實的教室門，曾陪伴了我們六年。輕輕的推開教室門，一排排整齊而乾淨的桌椅便入眼簾。墨黑墨黑的黑板，曾賜予我們多少無窮的知識呀!那牆上的成績表更是佈滿了我們一路艱辛走來的腳印。

最引人注目的還是那“畫展區”，“畫展區”上有我們輝煌而燦爛的歷史，瞧!那是不是我們班得“先進班級”是全班照的相嗎?同學們都高興的一蹦三尺高。哈哈……。咦!這不是我們班正在校園舉行的拔河比賽拔河嗎?瞧!同學們多賣力呀!顆顆豆大的汗珠從同學們的額頭上流了下來，但同學們不在乎，都使出了九牛二虎之力。

想起以前取得好成績時的喜悦，想着想着，強忍住的淚水忽然像關不住的水龍頭一樣流了出來。這時，一雙温暖的手落在了我的肩上，我連忙擦去眼角里的淚水。轉過頭一看，原來是程老師，程老師對我説：“不要灰心，不要喪氣，這次考試，我不怪你，難道你自己要把自己擊垮嗎?一次挫折，一次困難，那有算得了什麼，通往成功的道路從來就不是一路順風的”我看着老師的目光，那眼神中充滿着對我的鼓勵和期望，頓時，籠罩在心頭的烏雲一掃而空，自信又重新回到我身上了。

教室的每個角落了，都珍藏着我六年來的記憶……

以記憶為題的作文3

時間的車輪不斷地碾壓過記憶，你的樣子在我的記憶裏常常模糊了我的視線，過往裏有關於你甜蜜的微笑和苦澀的憂傷已經一起被我銘記。縱使歷經千年，我難以忘卻的依然是那份永遠難忘的感情。因為難忘記，因為曾經感動過，因為曾經愛過，最終難以忘懷。

還記得陽光鋪滿桌面的午後，陽光在你的睫毛上打了好看的蝴蝶結在我面前翩翩起舞。無數個日子我在你的身後看你的影子靜靜發呆。你回過頭來傻傻的看着我笑，問我在想什麼？那個時候的你沐浴在刺眼的陽光中，一瞬間的感覺讓我恍惚迷離。或許你從來不知曉我的心思，也或許你感受到我對你的温度，但是你的若即若離讓我悲傷又欣喜。那時的你，每一個笑容都深深的融入我的心底，那時的你，每一個瞬間都能在我眼前放光。我突然覺得，你是我前世的情緣。

無數個日子，回到家裏會為你折一隻紙鶴，那上面書寫的是我對你的愛，對你的痴迷。偶爾的，你會寫些温暖的小紙條給我，帶着一絲關心一絲擔憂。我知道對於未知的未來我們無人能承擔的起，那麼這種默默的喜歡是不是就是我最大的心願？我想説，不是，因為依依相伴那是多麼迷人，因為彼此想念是多麼幸福。我最終只是想和你長久相戀。

於是，在接下來的每個日子，你成為了生活中的唯一。我一度的因為你悲傷或者開心，所有的情緒全部儲藏在你的一舉一動中。那樣卑微的喜歡和一個人的暗戀，讓我卑微到只能遠遠的看着你，那種辛酸和心痛是永遠難以言語的傷。無論你是不是懂得，你的出現就是我此生最大記憶。記憶的傷害，也是會相伴久久。

流年裏的一切都經不起時間的沖刷，就在這樣的過往中我們離散天涯。這段無疾而終的感情最終也沒有收到你的迴應。可是，若干年後的今天你是否知道我還依然在默默地關注着你，這已經成為我生命中的一部分。不由自主的想知道你過得好不好，你是否還留有我的記憶。那些年我曾為你寫下笨拙的詩句，留下的苦澀的淚水，嘴角綻放的微笑和那個一直未説出口的誓言你否都曾記得過？如果你曾在某個寒冷的午夜想起，我已經離開了，如果你沒有，那麼我也已經來過了。

以記憶為題的作文4

雨只是靜靜地落了，風只是徐徐地吹了，葉卻沒有一絲顫動，那天，那件事，平常得引不起一絲波瀾，卻像雨後的潮濕一樣，不可抹去。只是有一陣旋律，滴滴滴------

又是打着傘，又是不尋常的太陽雨，我應該慶幸於還能看見雨中的太陽吧。一路走着，不同的心緒渲染不起一丁憂傷的色彩，我喜歡這樣的雨天，這樣陽雨同在的天。

看看街道上空空的一切，平時熱鬧的時刻，在此時藴含了一些好像雨後的清新，手中打着傘，沒有太多的意義，天空中落下的雨，只是零星幾點。看着出來散心的人一步步地走開了，夏天並沒有散去的酷熱直直地與點滴雨染起的冷涼碰撞，遲遲沒有融合。還是他，那個熟悉的身影，小小的打不起精神。不知覺的自己心中竟浮出一絲不滿，收了傘，靜站在涼亭下，看着那個人。他竟坐在了鞦韆上，緩緩地蕩起來。是的，雨天，盪鞦韆。在我模糊的記憶裏總尋不到討厭他的理由，只是淡淡地覺得，他從未顯落的性格讓我厭倦。他被雨淋濕的頭髮還是原來那樣，不是立着，也並沒有塌下來，一線陽光照在樹葉上，竟讓我忘記了這是在下雨。一下子，那一點好像被抹去的記憶又浮現，還是一個陽雨天：

從鞦韆重重跌下來的他坐在冰冷的石磚上，望着眼前的小路，眼神中沒有乞求，和平時一樣，也沒有喜憤哀樂，只是看着，看着豔陽下的雨，看着雨滴下的葉，看着那好像如葉般靜止了的行人，那些過路人無論是否停留，他也許都不會向他求助，呵，我忘了，他從未開口説過一句話。

但今天，又是陽雨天，他在鞦韆上笑了，我不清楚他在笑什麼，也許只是最單純的開心，也許我該羨慕他，永遠只是看着一切，好像站在雨幕外，不受一切外界的干擾。又撐起傘，從涼亭下走出，恍惚間，聽着那沒有丁點節奏可言的雨聲，我明白了：一直站在雨幕外的是我吧，而不是他。也許現在我進來了，聽着雨傘留下的韻律，凌亂也不失順序，悠長且沒有惆悵，因為此刻看着他，與身邊的人笑得如此清晰。從此刻開始吧，我真的開始去了解，瞭解站在雨簾下的那些人，與那些人的心境。

倒掛着的雨傘幹了，沒有了雨滴的那份清澈，單薄簡單。再次想起那天，那抹不掉的記憶。

以記憶為題的作文5

在我的記憶中至今有一件事讓我記憶深刻，那就是在幼兒園時，因為在早上學時不小心在別的酒家門前摔了一跤非常疼，一點在起來的力也沒有，可是媽媽一直鼓勵我站起來，但是她不知道我的腳已經被啤酒瓶的玻璃碎片扎進了腳裏，等她發現時急忙把我送去醫院，那時我還小也不知道怎麼回事只懂在那裏哭，醫生説只有開到才能把玻璃碎片取出來，別無它法。

這時我從媽媽的眼睛裏看出她那份焦急的樣子。這時我卻乎從她那凝然的雙眼看到一滴淚珠反射出一道水晶的光芒，就在那一剎那我突然明白了她把對我的傷趕快好的期望都放在了醫生手術上。如果醫生沒有把碎片取出來的話，説不定我的那隻腳會變傷殘，可是媽媽還是報以手術成功的希望。看到這時我已經被送進了手術枱，這一個小時的手術非常成功沒有出一點的差錯經過這件事讓我的腳上又多了一個傷疤，我想這個傷疤，這就是讓我記住這次難忘的經歷吧！

在這一個星期的事情下媽媽連續的請了一個星期的假不上班來照顧我，現在已經操勞過度了。

啊！我永遠忘不了這難忘的記憶。

以記憶為題的作文6

有些音樂沒有了結尾，鮮花也失去了芬芳，曾經的春秋與冬夏，留下了你們的微笑。

--題記

一個繁忙的世界，步履匆匆的行人，忙碌中遺失了太多的美好。曾經幻想，會有一個神祕人拿着口袋，將丟失的記憶拾去，再一一物歸原主。可幻想畢竟是幻想，終成不了現實。丟掉的温暖似流水一般不再回頭。

午睡

上幼兒園時，每個人都很活潑，到了中午卻也禁不住睏意。我似乎是一個例外，午睡時是我最精神的時刻，想要玩卻不敢亂動，正當百無聊賴時，耳邊傳來優美的琴曲，聲不大，卻異常柔和。每日午睡的時間都被悄悄地偷走，流失於那跳動的琴鍵中。

現在想想，琴曲早已忘得差不多，但回憶起來，已是為童年的孤獨增添了一抹陽光。

開水

那年讀起了三國。

被書中的精彩迷住，在倒開水時還不忘拿着書，那是彷彿一切都不重要，結果半盆開水倒扣在地上，雖然躲得及時，但腳上還是出現了一片灰白。父母看到一頓責罵不説，撕了我當時正在看的書。當時好委屈，淚水還在眼眶中打轉，不知是痛還是委屈。哭歸哭，傷還是要處理。當時是冬天，而爸爸只穿了薄薄的衣衫為我去買藥，因為那飽含父愛的藥，我挺過了那鑽心的痛。世間萬物，遠比不上一個愛字來得重要。

春風拂面，綠樹成蔭，人生中有太多的回憶。在匆忙的一生中，也許我可以捨棄其他，但惟獨捨棄不了那些温暖的回憶，因為其中有濃濃的關愛。作文

以記憶為題的作文7

金色的童年，在嬉戲和天真爛漫的笑語中流去了。留下的是一串串美好的回憶。但也有不堪回首的憾事。就有這樣的事，至今還深深地印在我的腦海裏。

那是三年前暑假的一個下午……

太陽炙烤着大地，人們在空調、電風扇的幫助下入睡，也有些人坐在樹下乘涼，揮動扇子昏昏欲睡。只有那知了還驕傲地叫着：“知—了—”。

然而就在這時，“游擊隊”出發了，這次的目標是桃園的桃子。我們一進桃園全亂了，搶着摘桃子吃，卻沒有注意看桃子的老爺爺沒有睡覺，沒多久“游擊隊”便全軍覆沒。

老爺爺用嚴肅的目光看了我們很久，嘴角抽動了兩下，鐵青的面孔露出發怒的神色。我嚇得渾身發抖，剛摘下的桃子“啪”地一聲掉在地上，大家偷偷地看看老爺爺，不知該怎麼辦，出乎意料的是，老爺爺並沒有打我們也沒有罵我們，他歎了一口氣，温和地説：“你們看，這些桃子長這麼容易嗎？現在，快要熟了卻毀在你們的説裏。”“買你的還不行嗎？”我壯着膽子問。“買？就這幾個嗎？你們看看瞧瞧給你們糟蹋了多少桃子。”老爺爺説：“唉，算了，看在你們的份上，你們走吧！”一聽這話，我們撒腿就跑，跑着跑着，我忍不住回頭看了眼，只見老爺爺彎着腰，用粗糙的手揀起我們丟下的桃子，我似乎看見他的眼睛裏充滿了愛惜的淚水。

以記憶為題的作文8

我不知道，這一生的彼此遇見是從何修得的緣分。只是相信，既然上帝精心安排，我們也定要珍惜這相濡以沫的情感，相互扶持倚靠，不辜負以“姐弟”二字牢牢鎖緊的守望，不湮沒曾經的、持續的、永遠的那些温暖的記憶。

你不曾知曉，你的“出場”於這個大家庭而言就如冬日的煦陽，在寒凍中温熱着所有人的心頭。你的一點一滴成長，都在家人們深情目光的見證下。還記得在家門口初學步，你的一對小腳丫在綠茵地上歡快而蹣跚地踱着小碎步；還記得你咿呀學語時，我輕輕捏着你粉嘟嘟的臉頰，滿懷期待地教你叫聲“姐姐”；還記得我環抱你瘦小的身體，湊近火爐取暖……幼時時光不復返，而今你可否憶起那最簡單的年月、最純真的我們？

學齡前的你長期住在你的爺爺奶奶——我的外公外婆家，並不常見到你的父母。由於老人們身體孱弱，因而我的父母也擔起了照顧你的責任。外出散步時你總藉口“腳痠”讓父親久揹你不放；母親也對你傾盡疼愛，時常抱你四處遊戲。那時調皮得令人頭痛不已的你也總喜歡仗着弟弟的“特權”欺負我，弄出一系列讓人手足無措的惡作劇。我承認，那時自己真的羨慕嫉妒過你，也許因為我的孤獨童年遠不比你的歡樂，抑或因為自己從未像你那樣站在家人關注的焦點和獲得滿溢的愛。於是我們之間並不曾少有爭吵取鬧。

可是，我印象最深的還是你的可愛、你的好。曾經，你在傍晚時分總嚷着讓我騎單車載你出行，而坐在後座的你總是出奇的乖，難離難捨地拉着我的衣角……也記得在湖光山色的勝景中，你的小手緊扣着我的手，眼眸裏飛揚出瑰麗清亮的色彩，在我腦海中揮毫着關於“幸福”的想象。

如今，同在一個城市的我們每回見面的機會都成了難得的盼望。我太想聽你清脆的童聲多喚一聲“姐姐”，太想再看一次你做鬼臉的模樣，太想多一些時間細辨你成長的變化。八年了，我們在同一片碧雲天、黃葉地裏同呼吸、共成長。你註定是我的天使，讓我全心全意地去愛與守護。那些温暖的記憶，你的善良與淘氣以及我的相依相隨，足以證明此生此世我們要一直相偎依，卻似彼時，浪漫地蹉跎。

以記憶為題的作文9

歸程的腳步帶着絲絲缺憾，急迫、匆匆。突然之間，一陣清脆嘹亮的歌聲，繞過大山的阻隔，催醒我的疲憊。側耳傾聽：“站在菜園摘黃瓜，郎在後面撒泥沙。撒泥沙打掉了黃瓜花，打掉了公花不可惜，打掉了母花不結瓜……”

歌聲牽引着我們繞過山腳，眼前豁然開朗，寬闊的山間平地一覽無餘。陽光潑灑在成熟的稻穀上，直眩我們的眼睛。陽光下，一位手握鐮刀，身背竹簍的農婦不時彎下身去，起伏之間，嘹亮的歌聲傳播開來。離婦人不遠處是一塊收割了的玉米地，一位老漢趕着水牛翻耕那塊土地，悠揚的小調從揮動的鞭梢甩出，伴隨着婦人悠揚的歌聲。這一刻，令我們駐足、傾聽、凝望。不自覺間，十幾位應邀參加“20xx中國洋縣?華陽杯第八屆海內外華語文學創作筆會暨‘全國知名作家看洋縣’活動”的作家，從不同的方向，慢慢向天籟之音的源頭靠攏。在當地隨同人員的引薦下，我們瞭解到，農婦現年58歲，十幾歲開始唱山歌，一唱就是四十多年。年輕時為追求愛情，衝破重重阻擋，來到華陽。那個犁田的老漢就是她的老伴，老伴喜歡聽她唱歌，是她最忠實的聽眾，有時候還激情為她伴上當地的小調。她們悠閒豁達的情懷，不知感染過多少人呢！她走路唱，幹農活時也唱，雖然幾十年來過着清貧的生活，但她們從沒有後悔過。“唱歌讓自己心寬，再愁的事情，一唱歌，啥都沒有了。”婦人樸素的話語，如一泓清澈的山泉，緩緩流過我的心田。

以記憶為題的作文10

童年的記憶裏沒有“孤獨”二字。那時我們跳皮筋、丟沙包、捉迷藏、跳房子、抓石子、踢毽子、打陀螺、滾圈圈，挖蘆草根，捋榆錢，摘桑葚，彈玻璃球，用高粱稈做鳥籠，摔泥巴搓泥球兒，用掃帚捂蜻蜓，用樹杈做彈弓，用鐵絲圈纏蜘蛛網去粘蟬，擰柳笛兒，編草帽，捉螞蚱，去鄰村看露天電影……

童年，在記憶裏尋回，也是一種快樂！

那年月，女孩子玩的遊戲花樣多。如早已絕跡的玩“骨頭子”，手心手背上翻來翻去再猛一抓，真是“翻手為雲，覆手為雨”，手技高的女孩子，玲瓏小手一下可抓滿五個骨頭子呢。

丟沙包很有意思，沙包我多用姐姐裁剪衣服剩下的漂亮布頭，找到母親的針線笸籮，親自用手縫。先裁剪成六塊大小一樣的正方形，縫成正立方體，留一小口，裏面裝上玉米或沙子，沙包就完工了，我們幾個小女孩常常玩得熱火朝天。

一根細細的皮筋，我們卻能玩出百般花樣。皮筋的跳法有多種，跳單根的，兩個女孩拉着皮筋，另一個女孩跳；跳雙根的，一根長皮筋接成一個圓圈，兩個女孩站兩邊，用小腿把皮筋拉成平行線，有女孩在兩根皮筋間蹦來跳去，腳法有條不紊，踩、勾、挑、繞、轉身等，像一套完美的舞曲，一個個活潑靈巧的身影與藍天白雲陽光融合在一起。

跳房子，就是在地上畫出一個個方格子，一個瓦片就是遊戲的道具，單腳踢瓦片至格子內不壓線，一圈順利踢完，就可以升級了。那時我穿的是母親做的布鞋，右鞋前頭常常先磨破一個洞，那是踢瓦片的功勞，母親也不生氣，只讓我尋一種叫“吊死鬼”的布袋蟲，布袋蟲紡織的繭殼結實耐磨，母親把繭殼剪開巧妙地補在鞋洞上。我則把黑黑肉肉的布袋蟲扔進鴨圈裏，鴨子們呱呱地叫着跑上來啄食，那時真是：“東風放牧出長坡，誰識阿童樂趣多。”

捉迷藏更有意思了，村莊附近就是果園，我們一溜煙爬到濃密的蘋果樹上了，先是屏住氣呆在樹杈上，累了在月光下摘個蘋果吃，靜夜裏能聽到露水的滴答聲。有時藏在麥垛裏，由於隱蔽性強，小夥伴不好找，和着麥秸的清香睡着了……

兒時的童趣猶如含在嘴裏的橄欖，嚼幾下回味無窮啊。那些童年的遊戲，如暮色下裊裊炊煙一樣，漸行漸遠。童年是一條小溪，那嬉戲的水花，永遠開在生命的深處。

今天，當各類花樣百出的電子遊戲和玩具出現後，我們的孩子們是否也失去了許多接地氣的遊戲和快樂？

以記憶為題的作文11

舞蹈是我所學的特長之一，也是我最喜歡的一個科目。但是，由於學舞蹈佔用了大量的時間，媽媽決定讓我放棄和我已交了三年的“老朋友”——舞蹈班。

在我八歲的時候，媽媽就給我報了一個舞蹈班，在學習期間，我進步很快，很輕鬆地就趕上了已學習三年的同學們，在各種演出中，也深受老師的喜愛，從那時候起，我熱愛上了舞蹈。

我在舞蹈班裏，參加過不少演出、比賽，遼寧電視台就去過兩次，鐵嶺、開原、清河的各種演出都會有我們舞蹈班的身影。每次比賽，我們都是金獎、特等獎和一等獎的好成績。

在舞蹈班，不知經歷了多少風風雨雨，吃了多少苦頭，我已經數不過來了。記得有一次我們做前搶臉的練習，大家雖然都已經滿頭大汗，但是都和以前一樣，沒有叫苦叫累，而且非常認真。第二天來上課，個個下巴上都貼上了邦迪，老師心疼的在每個同學的臉上親了兩口：“孩子們！昨天怎麼不和老師説呢？”“老師，我們不怕累！”我和同學們異口同聲。老師被我們感動了不知多少次，所以在教學上也非常嚴謹。還有一次，我們為了一個小型的演出，當時節目排練不是很到位，但是我們覺得很不錯了，就連在教室外面觀看的家長都連連拍手稱好，但是老師還是不滿意，就為了一個動作，我們不知重複練了多少次，記得那天我們一直排練到晚上11點，老師告訴我們：“練就練好，我們要的是一個完整的舞蹈，不是應付演出，孩子們，我們的每一個節目在小舞台上能演，同樣大舞台上也能演。”我們懂了老師的意思。就這樣我和舞蹈班結下了不解之緣。

媽媽當時和我談讓我放棄舞蹈的時候，我還以為開玩笑，當得知是媽媽的真實想法後，我的心情是無法用語言來形容的……

現在，我離開舞蹈班已快半年了，我還是沒有忘記在舞蹈班的那段日子，一想到這裏，我就感到十分的懊悔和遺憾！

我的“老朋友”，是你，給予了我偉大的舞台；是你，教會我怎樣做人；是你，讓我懂得苦中去收穫快樂！“老朋友”，你永遠留在我記憶的深處，留在我心靈的海洋！

以記憶為題的作文12

泥濘的小路已變成寬闊平坦的油柏路，一座座的土房子已變成幢幢高樓，只會跑跳的小姑娘已變的成熟，儼然沒有了最活潑的樣子；一切都在成長，一點點的離開最初的模樣。記憶中的山村，石頭房子，淳樸的農民，清澈的小河，葱蘢的樹木，巍峨的高山；朝陽初升，烈日當空，夕陽西下……一切的一切，早已不同往日。兒時，我在山村呆過一段時間，結識了許多形影不離的朋友，沒有玩具，我們便追逐打鬧，嬉笑個不停，去上山摘果子，在水邊捏泥人，過家家，於是這變成了我兒時的樂趣。剛吃過晚飯，坐在石頭橋上，聽大人們講故事，講民俗……我常常聽着聽着就睡着了，姥姥便會抱我回家，輕輕地搖着那大蒲扇，於是這便成了我兒時的“搖籃曲”。早晨，一聲聲的鳥鳴和一陣陣的雞叫聲把我從睡夢中叫醒，早晨的山村是有霧的，對面的山若隱若現，彷彿仙境一般，又好像仙女來過，走得匆忙把羽衣遺落在山的懷抱裏，於是早晨的`山村便不知不覺的成為了一幅清幽的畫卷。有時，舅舅會帶我抓蝴蝶，我一路追趕着，可是小蝴蝶似乎不想和我交朋友，在我的眼裏留下了些“見面禮”便匆匆離去，於是便有了一羣人圍着我，為我擦下它留下的遺蹟。大人們告訴我山裏有狼，不允許我到山裏去，可調皮天真的我卻想和狼彼此切磋，幾次偷偷的去卻沒發現過狼，可是被大人們發現的我卻捱了打，於是便有了我一次次的追尋和被“教育”。沒有零食，我和小夥伴就去摘野果子，有時，會突然心血來潮，給大人要幾角錢，跑很遠的是山路只為買一袋泡麪，於是這便成為了我兒時饞嘴的零食。山村的夜是寂靜祥和的，有時我會和大人們坐在院子外的石頭凳上，抬頭望的在天空中眨眼的星星，於是便有了大人們給我講牛郎織女的故事的情景。

這些點點滴滴都存在我深深的腦海裏，雖然那個兒時的小姑娘已經長大了，但是，這些回憶卻在小姑娘的心裏根深蒂固。

回憶再美，終究是空的，從現在起，回到現實，不再去想虛假的事物，我要努力，努力追求自己想要的那種生活，為現在的自己添上一對翅膀，為將來的自己留下更美好的回憶。

以記憶為題的作文13

曾記得，漂流瓶裏承載着寄託！流向遠方！記憶裏在等待着對方的回答！時間隨着淡忘，忽然有一天，收到了瓶子的回答！帶着頑皮，帶着天真，讓人浮想！如果能認識你這位天外來客，該多好啊！索性的在瓶子的端口，點了幾句回話！就成了我們認識的開端！

在聊天的過程裏你充滿陽光！你能用詩集來表達對生活的熱愛，對朋友的考驗，文字考驗着一個人的文化修養，慢慢的我發現，我也受到了感染，我不知道，這算不算是一種心靈上的碰撞，只是一點點期待，希望你的上線，只是等待，悄悄的這種感覺越來越強，難道説；這就是愛；不知道；多少次你的上線，多少次話到嘴邊！卻不敢輕易的説出來，不知道，因為我不知道該樣？去守候你的熱愛！

漫漫長夜，伴隨着夢想的起源1伴隨着星空閃閃！獨自相思在苦海的邊緣！因為有了你的星星點點，讓我在心裏有所期待，因為有了瓶子的出現，因為有了你的語言！因為在時光的角落裏有了記憶的留言！我無法抗拒的在我心靈深處蔓延！只是有了你的存在！時光依然，往日的你卻已不見！

晨露的滋潤卻成了遙遠！遙望星空，只是輕輕的感歎！未來的日子裏不知道有多遠！你的藍天我能否看見！失意在孤獨的夜晚，寂寞在今時的感言！

我不敢祈求你看我一眼！我不敢用花言巧語去騙取你的關愛！只是用心靈深處的呼喚，希望我的祈禱能帶給平安！願你天天健康愉快！

以記憶為題的作文14

我佇立在那塊黑板前，凝望一段歷歷在目的往事。

庭樹知故事，殷殷記今朝。

還記得我第一次辦黑板報，都不知道怎麼去佈置黑板，幾個人只好面面相覷。小畢提議：“集思廣益，都説説自己的看法。”大家便開始你一言我一語，琳一一記錄下來。經過激烈的討論，畫出了底稿。我負責寫字，起初，我信心滿滿，可是用粉筆寫了幾個字，便泄了氣：握粉筆的姿勢不適應，力度控制不好就斷成好幾截，寫出來的字也是歪歪扭扭，大小不一。我歎了口氣，看看別的同學，也都遇到問題卡住了。小畢見我們垂頭喪氣，便拍拍我們的肩膀，“別泄氣！萬事開頭難。我們一定可以！”大家又打起精神，投入工作。費了好幾天的功夫，我們才把黑板佈置好。望着這黑板，我們都由衷地開心。

可這時，班主任卻不滿意，“文字選材不好，再找，擦了重寫。”這話猶如晴天霹靂，我有些泄氣。這幾天趕製板報，手指磨得又紅又腫，嗆了好多粉筆灰。琳附在我耳邊説：“別泄氣。我和小畢幫你。”頓時，我的心中漾起了滿滿的感動。

經過了大家不懈的努力，我們的第一幅黑板報終於大功告成。望着老師和同學投來讚許的目光，心中是無限的滿足。

就這樣，我們彼此的感情越來越深，默契也越來越足。辦黑板報，也變成了我們的家常便飯。

尚不諳世事的我們相遇，相知，在那塊黑板的相伴中走過幾度春秋。流光飛逝，須臾間竟已六年。當微醺的夏風又吹動了我們的頭髮，黑板下的我們都長成娉婷少女。快要畢業了，週末，我們約好偷偷溜到班裏，用黑板報送給大家一份畢業禮物。落日餘暉灑滿我們的教室，黑板上50個用粉筆畫出來的同學都笑的十分燦爛。我在一旁寫下“不離不棄”四個大字，有些凝噎。“小畢、琳，畢業後你們還會記得我嗎？”她們以笑回答，“不離不棄。”話罷，小畢揉揉我的頭髮，“別瞎想，我會永遠記得你的。”

第二天，當同學們看到這板報，都説：這是你們辦的最好的一次。我在心底暗想，大概，也是最後一次一起辦板報了。

後來，畢業了，各自天涯路。我加入了新的板報小組，也不必趴在黑板前落一身粉筆灰，像只小花貓，改用白紙畫板報了。可是，那些留在黑板上的記憶，卻深深烙印在我的心上；那些寫在黑板上的一字一句，一詞一畫，在我心頭揮之不去。“不離不棄。”

當一段日子加上“記憶”二字，就變成了我們再也回不去的時光。

庭樹尚青春，故人今安好。溯一路流光，覓音容杳杳。黑板還在，歲月如潮。

以記憶為題的作文15

童年的記憶是我一生的最愛。珍藏於心間，如奔湧的茶泉，如陳年的酒，如清香的茶，又如那繽紛的四季。

春，嫩綠的春。紫燕呢喃，是春姑娘的信使。原野披上了綠色的新裝：你瞧！那一片片油菜競相綻放開了黃澄澄的花；挺立在路旁的鑽天楊，灰白的身軀泛出了淡綠，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的微風中輕輕擺動。多麼美麗的鬧春圖啊！父母早已下田忙播種了，我呢？早就跑得不見蹤影了。我與小夥伴們來到池塘邊，望着河裏的一羣小蝌蚪着急地找媽媽。它那黑黝黝的大腦袋隨着尾巴的擺動左一搖右一晃的，可好笑了！晚霞映紅了天空，也映紅了我的小臉蛋。我蹦蹦跳跳地走在田埂上，迎着落日趕回家。

夏，火紅的夏。畢竟池塘六月中，映日荷花別樣紅。荷花在那蒼綠的大葉與澄清如鏡的池水襯托下，愈發顯得清秀典雅。入夜，荷花池靜得出奇，似乎它們也不想打擾這美麗的夜景。我與小夥伴們在院前的大樹下用扇子追撲着螢火蟲，有時也彎下腰去從胯下仰望天空。這時，樹上不斷傳來陣陣響亮的蟬的鳴叫聲，我知道這位快樂的歌手又在歌唱了。也許是我太想見見這位大明星了，竟爬到大樹上去看它。抱着樹杆的我似乎有些害怕，但一聽到蟬的叫聲便一鼓作氣往上爬。哈哈，我發現它了，就在枝頭！我沿着樹杆往前慢慢逼近。我做好了撲的姿勢，敏捷地一撲。我捉住了！我高興地向夥伴揮揮手，可樹枝偏偏搖晃了起來，我趕緊抱住樹幹，慢慢地再爬下來。這隻蟬就一直陪伴着我直到秋天。

秋，金色的秋。家門口的大棗樹是我的最愛。春天它開了花，秋天就變成了許多的小紅果，這時小夥伴們就會不約而同地聚集在我家門口。每人手裏都拿着一根長竹竿和一個大籃子，我也忍不住加入其中。一個個暗紅油亮的棗兒就像是調皮的孩子直往下跳。我可急了！誰讓我最小呢，縱使棗樹是我家的，它也不會往我籃子裏跳呀！不過呢，我也有絕招裝哭。他們聞聲便停下手裏的活兒，問我為啥哭，我就喃喃地説：我不會打棗兒。他們聽了，就立刻拿來了一小袋棗子，塞在我手裏，我這才破涕為笑。