留在記憶中的臉作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的留在記憶中的臉作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

留在記憶中的臉作文1

我們在這個世界上每時每刻都會看見人的臉，不同的人有不一樣的'臉，但在我記憶深處，彌藏着那幾張臉。

勤學之臉

還記得那個慈善機構，希望工程拍的那幅照片嗎？一個小女孩抓着一支幾乎用完的筆，一雙水靈靈的眼睛，裏面滿是學習的渴望，她的生活十分艱苦卻阻擋不住她學習的熱情，那張臉上有的是上進和不屈，試想我們，有如此優越的環境元無心於學，一個窮人學得比你還好，叫我情何以堪。

開朗之臉

妹妹的學習不好，處於中下游，她母親總拿我與她作比較，其實，妹妹學習熱情很高漲，樂於助人，擁有很多朋友，我只有羨慕嫉妒的傷，但我太過傲氣，不好結交，妹妹每每受到打擊、挫折便會來找我，我來疏導，考試失利，她堅信：只要努力，不屈服，明天一定會更好。我為她的精神所傾倒，更為其開朗不自暴自棄而仆地。

青春之臉

人生要揚溢着生命的活力，而青春則是在主導地位，多麼羨慕青春的無憂無慮，哥哥成績好，身體棒，脾氣好，有活力，幾站可以説是無懈可擊，他最讓我讚歎的是青春活力，他很少皺眉頭，他堅信，青春依在不言敗，他的青春活力感染我的心。

人生路上，有悲歡離合，集其正能量，立刻出發，揮灑青春和汗水。

留在記憶中的臉作文2

一天，我閒着無聊翻着落滿灰塵的抽屜，不經意間發現一扇久違的風車。我拿起那隻沉封已久的風車，向室外跑去。

一陣微風拂來，手中的風車依舊演奏者那亙古不變的旋律，而我的思緒卻飛揚起來……

小時候，爸爸打工在外，媽媽就成了我的依靠，媽媽用一隻粗短的木棒做了這扇四葉風車，編織起我那童年美麗的夢。

一天，我和媽媽在玩心愛的風車。但此時沒有風，風車一動不動，我很着急，而外婆卻在一旁笑着。

“風車轉不起來了，你還笑。”我生氣地嘟囔着。

“孩子，沒有風可以去找啊。”外婆説。

“可是，到哪兒去找呢？”我疑惑地問。

“你跑起來，不就有風了嗎？”媽媽神祕地説道。

於是我慢慢地跑了起來，果然風車動了。我開心的大叫起來：“我找到風啦！我找到風啦！

媽媽站在那，遠遠的望着我，露出了會心的笑容……

媽媽的笑容給了我鼓勵，給了我力量，給了我發奮學習的動力。從此，我做每一件事都盡心盡力，盡心盡職。

童年是美麗的，也是短暫的。現在我已長大，童年的記憶離我越來越遠，每每回憶起那些童年軼事，我的心依舊盪漾。

讓媽媽的笑容永遠留在我的心中，時刻鞭策我的心靈。

留在記憶中的臉作文3

陽光掠過時間的長河，給歲月刻下道道印痕。

——題記

像連綿的冬雪，似淅淅瀝瀝的春雨，若仲夏裏一陣清風，那記憶中的笑，仍縈繞在我心中。

我的心情就像一個無底洞一樣，那裏充滿了憂傷、煩惱，母親看着我這樣，輕聲對我説：“去外面走走吧。”

天陰沉沉的，像我的心那樣無力，去車站的路口，看着往來匆匆的人羣，他們或快樂，或憂傷，但都沒有停駐下來，只有我……

突然，我被一對母子吸引：那婦人坐在輪椅上，頭髮花白，在那片陰沉中格外醒目。當我注意到她的時候，我才發現她的臉，臉上明顯有被火傷的痕跡。也許是注意到了我驚詫的目光，她轉過頭來，對我笑了笑。是的，我堅信那是“笑”，是一個令我永不忘記的“笑”。也就是那一瞬間，我忘記了她臉上的傷疤，那是一種怎樣的力量。她遇到這樣的事，卻依舊樂觀。

我正疑惑着，但我卻在下一秒得到了答案，輪椅後面的男子，他也同樣笑着，笑着低頭在那位夫人耳邊嘀咕，沒有絲毫不和諧。那是一幅多麼快樂的畫面，連我也經不住揚起了嘴角。

……

笑，似一支筆，五顏六色，描繪了我的世界；

笑，似一朵花，含苞欲放，裝點了我的世界；

笑，似一束光，光彩奪目，照耀了我的世界。