成長的記憶小學作文4篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的成長的記憶小學作文，希望對大家有所幫助。

成長的記憶小學作文1

時光總是流逝的那麼快速，在逝去的同時，也會帶走一些淡淡憂傷的回憶，但，塵封在腦海深處，最美好的回憶是怎麼也抹煞不去。或許，你對那些回憶只有一點點印象；或許，你絞盡腦汁，也想不起那些往日的種種回憶；或許，自己覺得根本沒發生過這些事……或許你總是那麼不經意，但這些回憶早已牢牢地在腦海中留下鮮明、燦爛、永遠的印記。

還記得，在一次整理雜物時，突然瞥見一本躺在大箱子底部的小冊子，似乎是用來保存某些東西的，但，我一時想不出到底是什麼，所以就好奇地翻了翻那本小冊子。只見裏頭貼了一張張信紙和卡片，這時才想到這是我上幼兒園時，開始用來保存其它人送我的卡片、紙條或信紙的冊子，怎麼那麼的不經意，就被我深埋在此。

我小心翼翼一頁頁的翻閲着，彷佛我又回到了以前的時光……“上了小學以後要認真上課喔！不要給老師們添麻煩喔！”字字句句透露着幼兒園老師對我的期許和關懷，雖然已經過了這麼久，我已經不是那時臉上帶着傻里傻氣、天真笑容的小孩，但我始終都記得老師的笑容，那麼親切和藹，像是我第二個媽媽。“對不起啦！我不是故意要弄傷你的。”看着小小卡片上同學的道歉，想到那時的畫面，心中的那股怒氣好像又要冒了出來，但，看到上面的字句，心中的怒火又漸漸冷卻了，取而代之的，是一種無可取代的甜蜜在心頭，油然而生。

在小學畢業之際，同學和學弟妹之間也彼此都不忘記給他人祝福。“時間過得真快，你就要畢業了，我多希望你能多陪我到我畢業啊！”雖然不是一起要畢業的同學，但有了學妹的祝福，我知道我能開開心心的畢業，沒有任何憂慮。“生日快樂！雖然第一次見到你，不敢跟你講話，但我知道你是個好人。”想起剛上學時，連一個人都不認識，在學校度過的第一個生日還是很美好，同學們都很和善，不管是認識的或不認識的，卻是那樣充滿熱情和甜蜜。

一張張時光的剪影，一頁頁成長的紀錄，這些美好的、那些煩惱的或是那些想不起的，都記錄在這本小冊子裏，每一張都是一個回憶，每一頁都是一個成長的紀錄，現在都是我最珍貴的時光寶物。不管之後拿到什麼，紙張也好，信紙也好，卡片也好，我都會把它保存在這本冊子裏，保存在我的時光寶物冊子裏。這對我意義非凡的寶物，是多麼的`珍貴，我一定會好好地保留它，因為它是一個我最寶貴、無可取代的回憶和成長的記錄者。

成長的記憶小學作文2

成長，是一段值得細細品味的歲月，它充滿了酸，甜，哭，辣。它像一塊記憶的石碑，記錄着我的煩惱，但鐫刻的更多的是我的快樂。

小時候，不知什麼緣故，身為女生的我，沒有半點淑女的樣子，活脱脱的一個假小子。每天下午放學，外婆會將從幼兒園接回家。路上的車輛在眼前不停的穿梭。這時我看到一個小姑娘騎着小洋車，在路邊慢悠悠地前進，我眼巴巴地看着，心裏也渴望能擁有一輛。

回到家後，我便纏着媽媽索要。媽媽拗不過我，只好給我也買了一輛。那是一輛綠白相間，前面一個大輪子，後面一個大輪子，旁邊還有兩個小輪子童車。

車子剛買回家，我便迫不及待騎到外面風光。騎在車子上的我，沒有一絲恐懼，一使勁兒，風一般的我衝出家門。雙腳非常用力蹬着，手也不鬆懈，準確地把握住方向。“噔噔”的聲音似乎還在，而人影早已消失。

我在街道上自如地騎了一圈，周圍的鄰居看到了，朝我吆喝到：“佳軒可真勇敢，都會騎自行車了。”我得意極了，撇着嘴角努力讓笑容更加燦爛。返回家門口，還感覺不過癮，於是向外公喊道：“外公，你將邊上的小輪子卸掉可以嗎？”“沒問題。”外公爽快答應到。

卸下輪子後，我走到車前，開始嘗試。媽媽想要幫助我，可我卻將媽媽一把推開。自己晃晃悠悠搶也似的坐在車子上，右腳向前一蹬，左腳離地，沒想到”咚”一聲，我摔了個四腳朝天。周圍人都哈哈大笑起來，而我也漲紅了臉，但為了不讓他們瞧不起我，便快速站了起來。重新開始，第二次要比第一次好許多，雖然還是晃悠悠，但是有進步。此後，每天放學回家我都會練習。

又一天，梳着高高的馬尾辮的我，騎着沒有側輪的自行車，酷酷的來到了街道。鄰居們都坐在各自的家門口乘涼，我想起往日被他們嘲笑的樣子，心裏非常不爽。今天一定要他們看到我的真本事。帶着一雪前恥的信心，我做足了勁兒，穩穩當當地坐上車子，氣場當然要有，一個鄰居笑着説：“佳軒，上次都摔成那樣了，還敢騎。””哼”我朝他撇了一眼。雙腳堅定有力地向前蹬，手緊緊地把握方向。非常順利，最後來一個漂亮的轉彎，完美結束。鄰居們向我鼓掌：“行啊，真棒。”聽到這話的我心裏高興極了，又騎了兩圈，平安的回到家。

成長的記憶非常美好，它是我人生中最值得回憶的歲月。

成長的記憶小學作文3

三月五日，是一個特殊的日子——雷鋒誕辰49週年紀念日，同時也是我們班同學覺得無尚光榮的日子，因為今天學校少先隊大隊部宣佈，我們五（1）中隊被評為是 “雷鋒中隊”。這份全校唯一的嘉獎，讓我們全班同學激動不已。

早晨，我們如往常一樣在班上早讀。隨着一陣集合鈴聲，全校學生排着整齊的隊集中操場。早春的陽光温柔地撫摸着每一位天真可愛的孩子；暖暖的春風吹在臉上，使我們精神飽滿；天上的小鳥在空中自由地盤旋，叫得那麼清脆愉悦；感覺一切都是那麼的好！正前方的教學樓上掛着醒目的大紅標語“學習雷鋒好榜樣”。在輔導員的指揮下，全校學生齊唱雷鋒之歌，歌聲那麼洪亮、感情那麼真摯。我們彷彿看見了雷鋒正微笑着做着一件又一件好事：雨夜護送一對無助的母女；在看病途中參加工地勞動；給家境困難的戰友家裏匯款……他默默無聞奉獻，無怨無悔付出，心中永遠裝着別人。正如他所説的：要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。

輔導員在總結這次隊日活動之後，還評出了學校雷鋒中隊。真想不到，我們五（1）中隊竟然被評為“雷鋒中隊”。輔導員在廣播上大加褒獎：五（1）中隊：有拾金不昧的林瀾萱；有勤於助人為樂的張琳；有聚力團結，積極向上的班集體……我們班還真的有這麼多的好人好事，給輔導員這麼一説，我也感覺我們五（1）中隊被評為“雷鋒中隊”是當之無愧的。

班長代表五（1）中隊從輔導員手中接過鮮紅的“雷鋒中隊”隊旗，全校同學都為我們鼓掌，掌聲是那樣熱烈，我們都沉浸在無限的歡樂海洋之中。

雷鋒精神永放光芒。我們今後要以雷鋒為榜樣，多做好事、多為別人着想，我們要從小事做起，從身邊做起，做到“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。我們要學習雷鋒好榜樣，做雷鋒式的好少年，成為共產主義合格的接班人！

這個特殊的日子，讓我們收穫很多很多，也懂得了很多很多……

指導老師評語：

五（1）中隊被評為是 “雷鋒中隊”。這份全校唯一的嘉獎，讓我們全班同學激動不已。小作者興奮無比，激動的心情自然流露。文章通過生動的場面描寫和內心的細膩刻畫，字裏行間很真實表達內心情感，記載了特殊成長的記憶。

成長的記憶小學作文4

成長就像是一場旅行，不知盡頭的旅行，旅途中有歡聲笑語，有片片感動，我們要擦亮雙眼記住成長中的每一分快樂。

記得小時候最喜歡聽媽媽講故事，那時，就感覺媽媽無所不知，什麼樣的故事都會講。記得有一次我媽媽在我是小嬰兒的時候乖不乖？媽媽説:“那時候你不會説話，不會走路，只會哇哇的哭，我呀，每天晚上都被你吵醒，然後再哄你睡着。”我聽後就甜甜的跟媽媽説:“媽媽等你老了我也哄你睡覺。”媽媽就笑着説好。

上小學時，我不願意去學校。媽媽就説你再不去我可就不要你啦，我就會馬上背上小書包去學校。在學校時，我考試沒考好被老師批評後哭的跟個淚人一樣。回到家後，媽媽見我哭的很兇就問我怎麼了？我委屈地向媽媽説，媽媽聽後也不生氣，語重心長地對我説:“老師批評你是因為老師看好了你，覺得你應該考的更好，對你的期望很大，來，不哭，媽媽教你改正你試卷上的錯誤。”接着媽媽就耐心的跟我講，哪裏錯了，為什麼錯，怎麼改過來……那時候我覺得媽媽小時會魔法一樣，一點，我就會了。改完後我就抱着媽媽説:“下次我一定不會馬虎，考得好好的，不會再讓你和老師失望了。”

小學畢業時，我懷着很激動的心情，幻想着要初中的美好時光。當我跟媽媽説我要出去玩的時候，媽媽一口否決了説:“現在你開學就是初中了，你不在假期裏好好預習，怎麼能出去玩呢。”那時的我覺得媽媽很煩，覺得我已經長大了，不應該在這樣管着我了。初中開學的那一天，媽媽一直問我這個帶了沒有那個帶了沒有，夜裏冷的時候把衣服蓋在身上……我不耐煩地擺了擺手説知道了。剛剛步入初中，我只想着怎麼玩兒而不想着怎麼學習，成績一下子滑了下去，老師也批評我，我那時就是不聽，老師跟媽媽打了電話，星期回到家後媽媽在吃飯時説我，我扔下碗筷扭頭就走了，轉身時，我聽到了媽媽的歎息聲，那時我覺得媽媽好嘮叨。

轉眼間，現在，初三的期限馬上就到了，學習緊張了起來，我不得不後悔初一沒有好好學，只能比別人更加努力才能不落下，離中考沒多久了，在宿舍的時候，我時常會想到媽媽，心裏有些不捨，因為高中是半個月回家一次，回想起來媽媽從小到大的囑咐我，我也時常頂嘴，但媽媽依舊囑咐我多喝水……我覺得自己有些對不起她，甚至都沒有為媽媽做過什麼，現在，我覺得媽媽好偉大。

在成長的過程中，爸媽就是你的引路人，雖然他們只能引導你一時，可能，長大後就分開了。但他們給予你的恩惠，卻是你一輩子也還不完的。