有關激動的作文(5篇)

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的有關激動的作文，歡迎大家分享。

有關激動的作文1

爸媽在我很小的時候就外出打工了，打工的生活異常艱苦，為了節約錢，把錢都留給我讀書用，他們一年中難得回來一次，有時候幾年才回來一次。

少了父母在身邊，我無時無刻不想他們。外出時，看見別的小朋友都會有父母的陪伴，一家人快快樂樂的玩耍，我就會十分羨慕，心裏同時也很失落，想着自己的父母什麼時候也能陪自己玩幾天，那該多好啊。每當開家長會的時候，別的同學都有父母來，而我每次都是舅舅出席，我多想讓父母也到現場看看我受到老師表揚時的樣子，想讓他們和我一起分享那份快樂。

今年已經是爸媽連續第二年沒有回家，我也整整兩年沒有看見他們了，對他們滿是想念。晚上剛準備睡覺，電話鈴聲響起，一定是爸媽打來的，我趕緊跑過去，抓起話筒，果然不出我所料，但是接下來會有更大的驚喜，媽媽告訴我下週他們將一起回來為姥姥祝壽，真的嗎？我沒有聽錯嗎？我頓時語無倫次，重複問了媽媽好幾次他們是不是下週要回來，得到媽媽肯定的回答後，我心裏一頓狂喜。放下電話後，我難掩激動的心情，趕緊跑去告訴姥姥，我要讓大家都知道爸媽回來的消息。看見姥姥我的眼淚不由自主的流了下來，把姥姥都嚇了一跳，此刻只有我自己心裏明白:這是激動的眼淚，這是期盼早日見到父母的眼淚。今夜，註定我將無法入眠。

有關激動的作文2

走進淚水深處淚珠終於盡情地揮灑。水滴依舊肆意地流過。是誰在做着自由落體運動？——題記走進淚水深處，我觸到你不同於水的微涼的温熱。冰冷的指尖，終於感受到你温暖的傳遞、感情的寄託。你以流動的姿態，融化了我指尖上封存已久的温度。就在那一瞬，我彷彿體味到從指尖到心底的牽動。我驚異於你的神奇和魔力，驚異於你只是一顆小小的水滴。走進淚水深處，我看到你在陽光下炫目的顏色。

我看到你的世界裏沒有稜角，只剩弧線的勾勒。你以飽和的姿態，在臉頰流過，在心底流過。你包裹着感到，包裹着心酸，包裹着杯冷羹殘的苦澀。你實踐着蒸發，實踐着光合作用，包裹着一切，終於還是將天地連為一體。我欽佩你的折射，夜晚的燈火，甚至是太陽的顏色。走進淚水深處，我嗅到你的與眾不同和獨特。那是一種水無法代替的氣息，同樣清淡，卻像是在水中摻雜了什麼似的。你就是以這樣一種簡單而複雜的氣息，穿梭於空氣中、陽光下。我欣賞你這樣一種氤氲的味道。走進淚水深處，我嚐到你星宿下的鹹澀。

這味道，是生活的重擔，是歲月的艱辛，是飽經滄桑的傷感、無奈與彷徨。你同樣用這味道傳遞着激動，傳遞着感動，傳遞着快樂的芬芳。我感歎你，小小的你，承載着一個人所有的感覺，甚至是奏鳴的夙願。走進淚水深處，我聽到你憔悴的迴響。

望着你離開時寂寞的背影，耳邊卻是你倔強地與大地碰撞，清脆而渺遠，是久久的迴響，縈繞耳邊、縈繞心頭的迴響。然後，留給心靈幾秒的停滯。我震撼於你，渺小的你留給大地靈魂的歌唱。後記：扼守回憶，傾訴心靈，即使你只是一顆小小的水滴。

有關激動的作文3

奧運會，在觀眾的期盼中，徐徐的拉開了帷幕。今年的奧運會，是在倫敦舉行的。我和爸爸坐在電視機前，期待着奧運會的開始。

“譁，嘩嘩……”觀眾的掌聲如雷鳴般轟動。射擊、跳水、雙槓、籃球……各項運動都比完了，中國隊獲得了許多金牌，但葉詩文的混合游泳，是我和爸爸最想看的，等了許久，終於到了葉詩文的'400米混合游泳，我吃完了晚飯，就和爸爸開始看。

“啊！開始了！”我激動地大叫道。“呼！”隨着一聲哨響，8個游泳員跳入水中，葉詩文序號第五，她的反應能力是最靈敏的，剛入水就遙遙領先。8個游泳員，像八條小魚兒一樣。在水裏快速地遊着，100米的蛙泳，100米的仰泳，100米的蝶泳，100米的自由泳。蛙泳，葉詩文領先，其他選手緊追不捨，如果葉詩文有一絲鬆懈，將很快落後，仰泳，100米，葉詩文仍處第一，蝶泳，是葉詩文不太擅長的，但是，這100米，她仍處於第一。最後一百米自由泳，是葉詩文最擅長的，她進行了最後的衝刺。“葉詩文，加油啊！”我舉着小旗，，吶喊着，最後50米，40米……啊！葉詩文破紀錄了！，最後兩米！當她的手，碰到牆時，我激動得跳起來，中國人激動地跳起來……葉詩文不僅是第一，還破了紀錄，世界記錄！一個年僅十六歲的女孩，僅僅十六歲！

那一刻，是令中國人激動的時刻，那一刻，是令中國人驕傲的一刻！

當國歌響起的時刻，我們笑了，那是令人激動的時刻，是令中國人激動的時刻！

有關激動的作文4

今年的十月一日國慶節是多麼令人激動的一天啊!它不但是舉世矚目的世博會中國國家館日，也是“嫦娥二號”成功發射的日子。

早在發射之前我就從報紙、電視上了解到“嫦娥二號”是我國第一個自主研發的地月軌道形衞星，裝載它的長三丙火箭也是一種大名鼎鼎的火箭，是一個不對稱的火箭。

緊張的發射時間到了，我坐在電視機前，雙眼直直地盯着屏幕，看到火箭不時冒着水蒸氣，真擔心它會把裏面的化學物質化光，都有點按耐不住了。直到聽專家説“火箭出發前會補滿這種液體”時，我才放心了，繼續坐在電視機前等待火箭的升空。終於等到10秒倒計時了，每過一秒我的心就高一點，心卡到了嗓子眼。隨着一聲口令，火箭升空了……多麼激動人心的一幕，相信全中國人民都在為之歡呼!“一切正常!”當控制室裏傳來一聲聲報告正常的聲音時，我懸在心裏的大石頭也終於落了地。

“嫦娥二號”的發射成功，不只是探月史上的一小步，也是我國航天史上積極探索邁向輝煌的一大步。這裏面凝結着許許多多工作人員的心血。他們工作了三年，為的就是火箭升空的那一剎那，每一個航天器做完之後又是一個新的開始。我讚揚那些研製航天器的科學家們，你們孜孜不倦的工作就是為了讓中國航天史添上光彩的一筆，我感謝你們!

有關激動的作文5

這學期期末考試終於到來了。此刻，坐在考場上我覺得這次的試題很難，所以我就十分十分認真的答卷，直到最後一堂檢測之後。我覺得自己這次還考得不錯，因為我這次幾乎每個都檢查四五次，沒有一個題沒做。

這次考試之後，我覺得這次我考的最差也是我最害怕的一門課最差的一門——語文。一天後，當我聽見我們班被老師叫去填分數的同學説：“你這次考得還算不錯，是全校第四名，全班第三。”，聽到這裏，我十分驚喜，因為我的成績又進步了，上次是全年級第六，這次是第四，前進了兩個名次。

直到今天，學校才把名次和成績公佈出來，果然，這次考的很好，因為我的成績基本上都在我們老師定的分數線上，學校給我們這次考的好的同學給了獎勵，就是給我們前幾名同學一人三十元錢的獎學金。我們的班主任還給我們班的每個同學一個糖。

等老師發佈了獎品之後，老師片開始向我們講述我們這一學期來的表現，有的同學受了表揚，顯得十分高興，也有的同學瘦了老師的批評，顯得十分沮喪。當然，我受了老師的表揚。但是我沒有驕傲。當老師説完後，底下的同學們紛紛開始議論，説誰考得好或是不好。我和幾個我的鐵哥們聚在了一起。他們都説我這次是為他們爭光了，他們要向我學習。放學後，回到了家裏，爸爸媽媽早已在家中恭候多時了，我想他們聽到我的消息後，一定會高興的。果然，他們聽到後，驚喜不已。

從這次考試的總體來看，我考得還算不錯，但今後我會更加的努力，爭取更上一層樓。此時我的心情更是激動，久久不不能平靜，我相信一定會成功的。