【推薦】激動人心的時刻作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的激動人心的時刻作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

激動人心的時刻作文1

今天是我們學校一年一度的運動會，為了今天，我可是期盼已久啊！為了班級的榮譽，我特意報了4乘100米跑步和實心球兩個運動項目。

運動會開始了，比賽是從低年級至高年級進行。等了好久好久，終於到我們五年級了，該輪到我們大展身手了。我是第四棒，我站在最後一個賽點，看着我的同學們“表演，”我也時刻保持着警惕，準備起跑。終於到我了，我拿着接力棒一路衝刺。這時，我用餘光瞟見一路上有好多熟人，啊！原來是我們班的人追着我，為我一路加油呢！大家都非常的激動。跑着跑着，我感覺自己快沒有力氣了，呼呼地喘着粗氣，雙腿也不聽使喚了。但是我依然堅持着，因為腦海中一直有一個聲音：相信自己，你一定能行。果不其然，在我的努力堅持下，跑了第一，同學們都在歡呼，因為我們班是冠軍。

該實心球比賽了。每個人一共有三次投球的機會，最終會挑選其中最好的一次成績進行評比。第一次我使出全身力氣，竟然扔了6.24米，我大聲歡呼，高興地蹦了起來。然而我的同班同學竟然輕而易舉地超過了我，他扔了7.36米。頓時，我感到壓力向我襲來。到了第二次，我再一次使出吃奶的力氣，這次我扔了6.33米，成績依然不理想。到了第三次，我使出了“洪荒之力，”竟然扔了7.15米，刷新了我以前的最高記錄，雖然沒有超過我的同學，但我仍然是亞軍，也算實至名歸了。

通過這次運動會，我為自己的努力而感到開心，並且認識到一個真理：堅持就是勝利。

激動人心的時刻作文2

上學期中，“叮鈴鈴”，隨着清脆的上課鈴聲，各班被老師推薦來競選大隊幹部的同學都已各就各位，盼望着李校長的到來。

不一會兒，李校長來了，在黑板上寫下了幾個大字：競選大隊幹部。頓時，在座的同學有的歡呼，有的緊張，有的還翻出演講稿在作補充，階梯教室了就像炸開了鍋。

李校長讓我們安靜下來，讓我們想想，自己適合任哪個崗位。頓時，我心裏亂極了：當大隊長吧，能力強嗎?副大隊長?定會被別人推下台的。大隊委呢?還有可能當上，不過這是大隊階級最小的“官職”，豈不是顯得我沒骨氣?我要競選副大隊長!正當我快要舉手時，已經有一雙堅定的小手舉了起來，那是競選副大隊長組織部長的羅禮……同學們都認真的聽着，我卻將小手慢慢地舉了起來，向講台走去。

上了講台，我頓時緊張起來，懷裏像抱着一隻小兔子，怦怦地跳個不停。“我想競選副大隊長學習部長……”當我下台時，台下不約而同地響起了熱烈的掌聲。哎，心裏的大石頭總算落地了，同時我也有點兒得意，心想沒有人敢和我競爭了。可誰知天有不測風雲，五(1)班的李玲月也要競選學習部長，緊張得我不知如何是好，雖然我倆成績都差不多，可她的經驗卻比我豐富。我只得一邊緊張，一邊繼續聽其他同學的演講。

激動人心的時刻作文3

前幾天我吵着要爸爸把我的日記打出來交給網站的王老師，希望能審核通過，能在網上發表。

今天，激動人心的時刻終於到了。只聽電腦房裏傳來爸爸的喊聲：“你的《大公雞》已經發表了！快來看呀！”

爸爸這一喊，全家人都被吸引進了電腦房，我第一個以箭一般的速度跑了進去，看到屏幕上的“大公雞”幾個字，哇！我手舞足蹈，心裏非常高興，比吃了蜜還要甜，媽媽飛快地跑進來，驚奇地發現王老師給了我五顆星，便豎起了大拇指，誇獎我：“你真棒！”我聽了後甚至有點不敢相信自己的耳朵，以為是在做夢，我便問媽媽：“這是在做白日夢嗎？”，奶奶爺爺笑得合不攏嘴了，趕緊説：“傻孫子，這是真的，怎能説是做夢呢？”，我真高興不已，在心裏感謝網站的王老師給我的鼓勵，真想把這好消息告訴敬愛的竇老師，讓她也分享我的快樂。

這時，媽媽興高采烈地説：“兒子，明天我獎勵你一本好書！”我聽了以後高興地笑傻了，眼睛盯着老媽不眨了，爸爸説：“兒子，你高興的過頭了，你看電腦屏幕上寫着‘無名小卒’，離“文學小才子”還差十萬八千里呢！”。啊？太誇張了，我在心裏默默地對自己説：我要超過別人，只有筆耕不輟，才能妙筆生花。

我想起了我的格言：學習如逆水行舟，不進則退，所以我要勤奮學習，才能修成“正果”。

這激動人心的時刻，我永遠忘不了。

激動人心的時刻作文4

天下午，好不容易被我們從英語老師手裏“爭奪”回來的音樂課又來臨了，誰知道英語老師這節課有事情呢？但是，親愛的音樂課，親愛的音樂老師，親愛的歌曲，我們來了哦！

抬琴的同學早已把琴抬到了我們教室裏，發書的同學也早已讓每個同學桌子上有一本書了。OK，萬事俱備只欠東風了，等音樂老師一來，我們又一次的音樂盛會就要到來了。上課的鈴聲響了起來，同往常一樣，音樂老師坐到琴旁的凳子上，給我們彈起了歌曲，老師説這次是讓我們練習練習二重唱，我們都高興極了，因為啊，我們全班都是二重唱迷呢，總覺得二重唱能夠帶起我們的興趣。所有的同學都拿出自己最大的力氣喊着，我們都是連個聲部換着來唱歌，低的，高的，唱的都是十分的賣力呢！最後呢，我們還分組開始唱歌，輪到我們的時候，正好是唱大家轟動最大的一首歌《軍民大生產》，全班都是等我們唱完以後都齊聲唱裏面的“喝嘿！”聲音比剛才好要大好多分貝呢！我們微弱的聲音在同學們的喊聲中漸漸被淹沒，同學們都興致勃勃的唱了起來，果然啊，羣眾的力量是無限的啊，聲音都讓我的桌子震動起來了。我默默的跟着旋律，輕輕的唱着，也許這破壞了同學們營造起來的氣氛，但是，這就是我的風格，不到迫不得已，絕對不會大聲唱歌嘀！

又是一節快樂的音樂課，真的很希望以後這樣的音樂課可以多多的呢！

激動人心的時刻作文5

伴着和煦的陽光，我們迎來了全校第一屆廣播操比賽。柔和的風吹拂着我的頭髮，但是，我依然感覺到濃濃的、緊張的氣氛，再説了，頭一次進行廣播操比賽，我又站在第一排，能不緊張嗎？好在我天天在主席台上領操，做的動作還算規範。要不然的話，我的心恐怕早就跳出來了。

我一點也沒有心情和同學們説説笑笑。他們倒好，三五成羣的打鬧、追逐、嬉戲……我一直在想着比賽的情景，直到比賽的哨聲已傳入我的耳內……站在寬闊的操場上，一股緊張的氣氛籠罩着我們整個四年級，我立正站好，等待着音樂響起——踏着強烈的鼓點，我們做起了強壯有力的廣播體操。不知怎麼的，此時的我，反而沒有之前那麼緊張了。站在第一排，我那利索的動作帶動了班裏的每一位同學，讓他們也都充滿激情地跟着我一起做，努力為班級爭光添彩。

一套操很快就做完了，隨着體育委員“向左——轉”的洪亮聲音，我們邁着整齊的步子，向操場外走去……等到所有班級做完操，校長開始公佈獲獎名單。我將手合掌放在胸前，嘴裏不休地念叨着：“佛祖保佑、佛祖保佑，一定要讓我們得上第一名呀！”我儘量讓自己保持平靜，希望上天給我們班一次得第一名的機會。可是等到該念四年級的時候，我還是緊張得捂住了耳朵——沒敢聽。卻一眼看見了四（1）班的同學們在歡呼雀躍。過了一會兒，我們班也有人開始蹦了起來。

看到這一幕，我想：“咦？難道我們班也是第一名嗎？可是……“現在請唸到的班級來主席台前領獎狀。”校長又發話了。這時，班裏的同學都推薦我上去領獎狀。沒辦法，我只好一路小跑着來到了主席台前。到那兒一看：“唉，怎麼是第二名呀！”我的心情突然來個大轉彎。不過後來又一想，人人都想得第一，可第一隻有一個啊！雖然這次沒得第一，但我還是挺高興的，因為我們都盡最大的努力了。

啊，那激動人心的時刻呀！我將永遠銘刻在心！

激動人心的時刻作文6

8月8日晚上8時8分，我盼望已久的時刻終於到來了。“鳥巢”裏燈火璀璨，一陣陣歡呼聲傳入耳畔，奧運會隆重開幕。

兩千多個人，齊敲鑼鼓，鼓聲震天。變幻出無數個多姿多彩的圖形。用鼓來倒計時，表達着一片祥和與喜慶，慶祝奧運會隆重開幕。十、九、八、七?越來越近了，我的心情也越來越激動了。隨着最後一個數字的出現，“鳥巢”上空頓時出現了許多五彩繽紛的煙花，巨大的“腳印"煙花緩緩地向“鳥巢"走過來,好像在歡呼：“奧運來啦！奧運來啦！”

節目開始了，是由一幅畫為主題的，表演的都是中國文化歷史與經濟運輸。從指南針表演到綾羅綢緞，又從造紙術表演到古代文字，通過對中國源遠流長的古文化展示，外國人由此瞭解了中國、知道了中國、甚至喜歡上了中國。每一個節目，都是由許多人來演的，真是惟妙惟肖、出神入化，我都看得入了迷。

特別令我難忘的是彈鋼琴的那個節目。一個小姑娘和一位著名音樂家在畫紙上彈奏着一曲動人心絃、猶如潺潺流水的樂曲，美妙極了。畫紙更是絢麗的不得了，好多種顏色交相輝映，奪目極了、漂亮極了。好多人在畫紙周圍圍上了一圈又一圈的圓形，人們表演了好多動作隊型依舊沒變，每個人就好像定在那兒一樣。突然，人們都變得亮晶晶的，好像許多漂亮的螢火蟲，真好看呀！

更令人驚訝的是展翅欲飛的和平鴿，竟然是人變動出來的造型，把和平鴿演得活靈活現。我看着和平鴿，覺得它好像真的要飛向天空，傳遞着奧運的消息。

許多精彩的節目不一一去描述，有機會自己去領略奧運開幕式的精彩吧！我想這次奧運盛會一定是奧運歷史上最成功的一次奧運會。

激動人心的時刻作文7

又到了一年一度的運動會，這是我們人人盼望的活動。大家都想在運動會上取得好成績，爭得名次。今天就是夢想成真的時刻！

我報名的個人項目是立定跳遠。為了取得好成績，我一直努力訓練自己。當裁判老師叫道：“五年級立定跳遠的同學請到操場南部集合。”我立刻興奮起來，掛好號碼，隨着指導老師進入比賽場地。

六年級的同學還沒有比賽完，這給了我練習的機會。這次比賽，我本來想有個名次就可以了，但賽前和其他同學比了一下，發現我跳的挺遠，馬上給自己定下前三名的目標。

開始比賽了，我是第二個上場的。前面那個同學不小心踩了線，所以不算成績。輪到我了，我吸取上一個同學的教訓，站在起跳線後面一點，甩了甩胳膊，用力一跳，穩穩落地。裁判老師告訴我：成績是1.89米。我感到又高興又緊張，高興的是因為跳了個好成績，緊張的是這個能達到我的要求嗎？在第一輪中我保持了第一。第二輪，我腦子裏簡單過了一遍跳遠的要領，瞄準前方，用盡全力一跳，跳出了前所未有的成績——1.90米，取得了第一名的好成績。果然，功夫不負有心人。

激動人心的時刻終於來臨，我站上頒獎台的冠軍位置。這一刻，我感到無比激動，無比自豪，我實現了自己的冠軍夢想，也為班級爭得了榮譽。

加油，我！加油，我們班！

激動人心的時刻作文8

秋高氣爽，我們又迎來了一年一度的秋季運動會，這又是一個激動人心的時刻。那陣陣運動員進行曲在我們的耳邊迴盪，“咪來多啦所啦多咪所多，多多多多多……!”那一羣羣陽光燦爛的小朋友像是一羣羣歡樂的小精靈在操場上活蹦亂跳。

當廣播裏報到：“請五年級女子參加400米決賽的到體育館門前報到，”我們的目光都齊刷刷的朝陳敏看去，表示讓陳敏去報到，當陳敏擺出預備跑的姿勢站在跑道上時，當時的氣氛被凝結了一樣，既緊張又興奮，我們的心底都在暗暗地為陳敏加油。當槍聲一響，陳敏像是一支離弦的箭，快速地衝了出去。我們使出吃奶的力氣大聲地喊着：“陳敏加油!”那些正在吃東西，正在玩手機，正在打牌的同學都放下了手中的東西跑來為陳敏喊加油。陳敏果然不辜負我們的期望，穩穩當當地跑在最前面，最後一位竟然走了起來，與陳敏相差好遠，當要衝刺時，陳敏已經是筋疲力盡，沒有一點力氣了。可那最後走路的一位是在養精蓄鋭，有全身的力氣，就用閃電流星般的速度衝向終點，那一瞬間，陳敏被超越了，不過通過她的辛苦付出得了第二，為我們班贏得了榮譽，看來，我們可千萬不能去小看那些暫時落後的人，他們背後的力量可強着呢!

陳敏我想對你説，雖然你得了第二，但是我們知道你為此努力過，為此奮鬥過，你的運動精神鼓舞着我們每個人。你在運動場上的風采給我們留下深深的烙印。我為你自豪!”

這激動人心的時刻讓我懂得：一個人只要奮鬥過，付出過，努力過，哪怕在再困難的困境中，也是一個令人佩服的人，是一個充滿智慧的人!

激動人心的時刻作文9

“咚”的一聲，一年一次的運動會開始了，跳遠，跳高，足球……激動人心的是，讓觀眾熱血沸騰的接力賽，真是讓我感到激動爽快呢！

本次的跑步比賽是4人400米的接力賽，我們班對陣的是五（4）班，現在，即將開始了，咚！一聲，選手們奮力衝向第2個點，但對方似乎略勝一籌，我坐在上面覺得要努力一點點超過，於是我開始加油，加油加油！隨着加油聲，他們來到第2輪簡直不分上下，但因為身高的關係，我們班還是處於低潮，我緊張的手握拳頭手心都冒出了汗。我看起第3位隊員，他看着第二棒，而且還落後了，臉頓時僵住了，但他沒太重負擔，只想着努力。看！接力棒兩班都到達了第三棒，沒有掉棒，但對方一波衝刺頓時遙遙領先，但在轉彎點，我們班勉強是追回了一點點，他用力的甩着手，準備交替接力，頓時接力傳到了第四棒。我心中暗暗猜想第四棒的人，一定會特別緊張，因為他肩負着重大使命，而且，班級在為他努力加油，想到這兒，我大叫了聲音：“加油，加油！”這氣氛帶動了全場的觀眾，連他們班也為我們加油，這聲音如大海濤聲兇猛而又響亮，這也許能改變命運吧！

我們隊第四棒的隊員不負眾望，他也鼓起了氣向前向前再向前，就在轉彎的時候追了一點，又一點，距離達到終點只有7米，6米，5米……到了，到底是誰勝了呢？讓我們把鏡頭放慢移動到終點看我們班的隊員用力一衝，衝到了終點，他們倆只差一個身子，但我覺得，我真心覺得他剩是實至名歸的！

到了發獎的時候，只見他還是和剛才一樣精神抖擻，莊重的接下了獎盃與獎品，而且還得到了別人想卻沒有的榮耀，這場比賽真爽！

在比賽上我們班勝利了，這會讓我記憶十分深刻，我將永遠不會忘記，這激動人心的時刻。

激動人心的時刻作文10

運動會因為時間緊迫的原因，廣播操比賽和接力賽被換到了10月21日。晨會上，分各個年級進行了廣播操比賽。

到五年級組了，放眼望去，大家都做得十分整齊、到位，所有同學都想為自己的班級增光添彩。 看！我們班的同學們，一個個精神抖擻，起勁地做着，臉上揮灑着他們的陽光自信、天真純潔！時間一分一秒地過去，不知不覺中，大課間到了，接力賽的時間也到了。“呯”的一聲槍響，我班的運動健兒如離弦的箭一般射了出去，飛跑着，坐在草坪上的我們，一個個都禁不住站起來，甚至跳起來為他們吶喊助威，男子比完了，女子組運動員該上場了，各就各位後，我們對柳倩説：“加油！”她點點頭，那目光，那眼神，使人渾身是力量！我的心跳在加速。隨着槍聲響起，我也感覺自己在跑，好緊張，一棒、兩棒、三棒、三棒交完後，我默默喊，衝上去，超過前面的`！雖然還在加油鼓勁，我快絕望了，突然一個熟悉的身影閃過，是柳倩，我突然振奮起來，她的速度真快，一會兒就超上了前面的幾位，我對她刮目相看——小小的人能跑那麼快！果然，柳倩不負眾望，在小組裏遙遙領先。運動員們個個氣喘吁吁地回來了，在坐的夥伴有的遞水，有的捶背，還有的竟然遞上了巧克力給他們補充能量。這時，杜夢靜跑來，對我們説：“我們班第一名，光播操也是！”“耶！”“太棒啦！”每一個人臉上都洋溢着自豪的神情、微笑，整個操場充滿我們的歡笑。雙喜臨門，怎不令人興奮呢？要知道，在往年的運動會上我班成績都不如人意，總是墊底的。

這個激動人心的時刻是同學們和老師們用辛勤的汗水換來的，這些運動健將放學後刻苦訓練的情景浮現在我眼前……激動人心的時刻不僅是賽事，還有我們純潔的友情！我們用最天真的歡笑、淚水、童年，一起譜寫最動人的友情樂章！

激動人心的時刻作文11

早上的風寒冷的刮打着課室，中午卻奇蹟般的出了大太陽，放學的愉悦還盪漾在校園裏，冬天的寒冷被太陽的強大裹緊着，風在輕快的舞蹈着，蝴蝶在被什麼指引着一樣出現在了天空中，飛舞在校園的花叢中，顯得更加美麗，讓校園頓時感覺到了春天一般的美麗，樹中的小鳥在嬉鬧着，嘰嘰喳喳的唱着校歌，風中

微微飄起的灰塵在我們的頭上摩擦着，在太陽的照耀下顯的格外活潑。

半天的課程過去了，中午的放學想了解一下自己訂閲的書是否到貨，便滿懷希望的打開手機，急急忙忙的點進頁面，偶然網速慢了一些些，心裏就會非常着急，一絲絲抱怨湧上心頭，目不轉睛的頂着即將到達的目的地，期待已經的書在上個星期就應該到達的，因為放假而推遲了，好不容易等到了放學，等待着自己希望的結果，終於看到了，放學後就可以去拿自己的書，我激動的拉起你幼嫩的小手，在教室裏手舞足蹈着。

你看着我激動的模樣，非常不解，我大聲的告訴你，你一聽到，馬上跳了起來從座位上，手中的作業都沒有放置好，拉着我直奔校門口，原來你還興奮過我，我們懷着激動的心情奔跑着，頭髮在風中飛舞着，快樂的笑容展現在我們朝氣蓬勃的臉上，太陽的炎熱遮蓋住了冬天的寒冷，顯得格外炎熱，奔跑中，汗水劃在了臉上。

在校門口尋找着自己期待已久的書籍，打算一個星期看完，並且每一個星期都看一次，即使已經看過，我們依然熱血沸騰，老師推薦的書籍，吸引着我們，將我們兩個讀書狂激動的不得了，一有書，我們就會非常激動。

激動人心的時刻作文12

第六節課課間的時候，學校廣播通知道:“現在請全體同學回到教室，觀看“神七”出艙的電視轉播。”通知一完，我們班上一片歡呼雀躍聲。

上課鈴響了，我們回到教室，同學們都安靜地坐在座位上，全神貫注地看着電視。激動人心的時刻終於要到了，只見翟志剛來到艙口，同學們都屏住了呼吸，期待着他打開這神聖的艙門，16：35翟志剛打開了飛船軌道艙門，“打開了，打開了！”同學們歡呼道，歡呼聲還沒結束，艙門又關上了，電視上可以聽到宇航員很沉重的喘氣聲，我的心一緊：“怎麼了？是不是碰到什麼難題了？”還有同學表情凝重地説：“咦？怎麼了？”連何老師多被畫面驚呆了，呆呆地瞪着大眼睛看着電視。當我們還在沉思時，翟志剛找到一個好位置，再次打開艙門，我心裏的那塊石頭，也隨着艙門的開啟而落了下來，同學們也鬆了一口氣。翟志剛頭先腳後的飄出母艙，他揮舞着國旗，向地面報告，並向全國人民和全世界問候。16：53翟志剛走出了中國人在太空的第一步，然後他在太空回收固體潤滑材料，並將它交給軌道艙內的劉伯明，翟志剛還在太空漫步了三分鐘，成為中國“飛得最高，走得最快”的人。

我們看着電視轉播，翟志剛返回軌道艙，然後完全關閉軌道艙艙門，中國首次太空漫步獲得圓滿成功。我們教室裏頓時響起一片雷鳴般的掌聲，有的同學興奮地跳了起來，有的同學相互擁抱表示慶祝，還有的同學激動的熱淚盈眶，大家都為翟志剛邁出的這歷史性的一步和神七載人飛船發射遠行成功感到驕傲和自豪。

激動人心的時刻作文13

激動人心的時刻到了，因為今天我們舞蹈考級，最嚇人的是，八級至十級都要考獨舞，我現在九級了，所以要考九級舞蹈，幸運的是，我們當時八級的時候，並沒有考獨舞，因為事情來的太突然，老師也並不知道我們要考獨舞，但是幸好當時的評委是我們學校的校長，也僥倖過了，但是今年不一樣了，來的都是北京老師，一個男評委，一個女評委，尤其是男評委，眉毛一直都皺着，手還駕着，翹着腿，完全面無表情的看着你。

我們先考的羣舞，再考獨舞，我是我們班裏最不幸的，全班只有十人，也意味着只有十號，我是1號，所以我要換考級服裝的時候必須要快，我心裏非常緊張，因為有人跟我跳的舞蹈歌曲是一樣的，但是舞蹈不一樣。我就是怕我考不過，我們前面的是八級，獨舞都考完了，我看見有人臉上都顯示出傷心的表情，這時我的心裏更加緊張了。該到我了，我快步的走到評委面前，鞠了躬，並説：“各位老師好，我是一號，我的名字叫樊佳沁。”我……，突然我緊張了，下一句話説不出來了，我調整心態，並開始跳舞，這時候，我還沒有跳完，評委直接説停了，我嚇的一直冒汗，因為剛才在更衣室的時候，老師説：“如果他讓你停了下來，只有兩個原因，一是你跳的不好，評委不想看了，二是前面你跳的不錯，再加上前面也有人跳了這個舞蹈，他就會直接開始給你點評。評委開始點評了，説我衣服挺好看的，舞蹈跳的也不錯，就是沒把肩和腰加上，如果加上了會更好看。

考級結束了，我心裏便有一個大石頭在心裏壓着，祝我能考過吧！

激動人心的時刻作文14

如果把回憶摺疊起來，如果把時間翻轉回來，翻回到了那激動人心的試客。只聽見“砰砰砰”驚天動地的聲響。

“加油，加油，加油！”一陣陣巨大的聲響劃破沉重的空氣，透過急促的呼吸聲打到了每個運動員的耳膜上。我們知道，觀眾在看，支持我們的人在看。

時間只剩下了僅有的八秒，此時比分是98：96。這八秒意味着比賽的輸贏，意味着隊員們的汗水是否有意義，意味着是否會讓支持我們的人失望。

我們每個人都知道我們都已無力再打加時賽，我們都知道我們只能把希望投放在一枚三分球上，而這一球會是決定我們輸贏的一球。

七秒。隊員們死死盯着每一位對手，眼神像一匹匹餓狼一般狠狠地撲向敵人，死咬不放。汗水極速地摔落在地上。肌肉不停地收縮、伸張，呼吸急促。

六秒。敵人開始進攻了！“防住底線，底線空了！”我們以雷霆電閃般的速度補防底線。“兩人夾防他。”瞬間，兩名隊員向控球敵人夾上去。越逼越緊，越逼越緊，球斷掉了！“快進攻！”

五秒。隊友以他最大的力氣和最快的速度將那沉重的球劃破空氣傳到了我的手上。“加油！加油！加油！”鼓勵的聲音在球場迴盪，我以我最快的速度運過了半場。

四秒。我放慢了腳步，最終停了下來。觀眾們都感到吃驚，一陣陣疑問的聲音傳來。，為什麼不快攻？

是我放棄了快攻？是我再也沒力氣了？是我失去了贏的希望了。

不！不是的，我站在了三分線外？

三秒。這是最後一球了！我該選擇自己出手，還是該選擇相信隊員，讓他們來絕殺？

兩秒。只聽見“砰砰，砰砰……”驚天動地的聲響！急促的呼吸聲，觀眾的鼓勵聲。汗水急速摔落的聲響，肌肉急速收緊的聲響！

一秒。我已沒有時間思考了！我急速地下彎腿部，這一刻，全場安靜了下來，只剩下了“砰砰”的驚天動地的心跳聲。

我將球投了出去，心跳更加急速的跳動！進了！進了！全場歡呼！隊員們都高興地跳了起來，勝利的光線把殺戮唱成詩篇！

激動人心的時刻作文15

今天我們班的每一個人都很激動，今天是個快樂了的日子——體育節！我們全班都去參加了入場式，個個精力充沛，神采飛揚，臉上都洋溢着幸福的笑容。

最激烈的跳大繩比賽開始了！大家站在自己班級的旁邊加油喝彩，“91，92，93——100！101，102，103——”我的心裏面真興奮！過了一百了，運動員們加油啊！轉眼間200過去了。“太棒了！同學們，堅持啊！堅持啊！堅持就是勝利！”

我心裏不斷的祈禱。跳到220個了，我突然感覺時間靜止了，停止了流動。為了鼓勵他們筋疲力盡的身子，我一邊做着加油的手勢，一邊跟着他們的節奏跳，鼓勵他們繼續跳起來！快了，快了，我們的目標300個，已經跳到了250個了！我的心都要跳出來了！“同學們，加油啊！跳起來，跳，跳，跳……同學們齊聲吶喊。我無法抑制激動的心情，握緊了拳頭。

可就在那一剎那間，死結了。啊！我的天啊！我兩眼一黑，好像沒有了知覺。最終，三班跳了256個，我們班跳了250個，相差沒多遠，可多的那6個對我們來説，就是比離天還要遠的距離。哎！就是6個呀，要是我們班能多跳7個，就能得第一了。可是當我看到同伴們紅彤彤的小臉蛋和滿頭大汗，我知道他們已經盡力了！

“人類最大的敵人就是沒有堅強的信念”，我今天再次領悟了！250個，對於我來説，連想都不敢想的數據，他們卻做到了。我終於明白：這不只是一句普通的話，它還有更深刻的內涵，等着我們去研究，去發現，它也給了我們信心和鼓勵，讓我們更加努力去拼搏，去挑戰！