感謝那個為我提燈的人 關於朋友的作文650字 小學作文

感謝那個為我提燈的人_關於朋友的作文650字_小學作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的感謝那個為我提燈的人_關於朋友的作文650字_小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

感謝那個為我提燈的人_關於朋友的作文650字_小學作文1

暗夜，沒有一絲光亮，我在被黑暗籠罩着的小路上，苦苦摸索，卻始終找不到那個出口。

自小學三年級開始，我就像被施了魔咒一樣，從一個陽光女孩變得內向了，話也不多了，只是必要的時候説幾句，不像小時候，遇到不認識的小朋友大方地問個名字介紹一下自己，轉眼就成了朋友。而是呆呆地坐在教室裏，望着別的同學手拉手做遊戲，自己卻是想去又不敢去。

就這樣一直持續了兩年，直到六年級時那個學期，漸漸懂得東西多了，思想也成熟了，我思考許久，決定改變自己。可説起來容易做起來卻是難上加難，我在仍是一片黑暗，似乎永遠沒有黎明的小路上摸索，依舊找不到出口。

在課間無意的一次觀察中，我發現了他，整天把笑容掛在臉上，儘管課堂上被老師批評，課後也不會沉浸在陰霾中，臉上依舊有笑容，但他卻已經把老師的話聽進去了，有所改正。然而我，卻會因為老師無意間語氣稍微重一點的一句話而鬱悶一整天。

我想，冥冥中，他已經為我點起了一盞燈，雖然燈光有些微弱，可足以使我找到黎明的方向。

以後的每一天，我學着他，下了課與周圍的同學聊聊天，不再一個人當啞巴。當然也沒有忘了時刻把嘴角微微上揚以微笑面對他人。雖然剛開始做起來，很是彆扭，甚至有些不自在，可慢慢地就習慣了，畢竟愛笑的女孩運氣不會太差。

他無意中點起的那盞燈，是越來越亮了，我也慢慢地摸索到了出口，即將迎來黎明。

我再也不是教室裏最不愛説話的那個同學了，他也沒有刻意去做什麼，只是每天都保持着笑容，可對我而言，這上揚的嘴角意義非凡，成了漆黑小路上唯一的指明燈。

感謝那個為我提燈的人，讓我在內向這條漆黑的路上沒有迷失方向。同學，也許你還不知道這無意的舉動對我幫助有這麼大吧！不過也無妨，希望你也能一直那麼陽光，記得每一天嘴角都要上揚！

感謝那個為我提燈的人_關於朋友的作文650字_小學作文2

他的身影，説不上偉岸挺拔，卻高大而又堅實；他的眼神，説不上犀利敏鋭，卻閃爍着智慧的光芒，總能給人以温暖與自信；他不是每時每刻都陪在我身邊，卻總會在我迷茫無助時出現在我身旁，為我照亮前方迷霧重重的路。他就是我的父親。

寫作是我一大苦惱。幾乎每次，我都無法直面這項任務，直面我寫的文字，總是盡我所能拖到最後一刻。而幾乎每次，他都會用堅定的眼神、信任的話語，讓我在紙上寫下那個題目，用温暖厚實的大手按住我想要撕掉重寫的手。他總是告訴我，無論多麼不情願，都一定要有面對的勇氣。當我拿着亂得不成體統的文章放在他面前，他總會笑眯眯地説聲：“不錯”，然後竭盡所能從中選出湊合能看的地方表揚我，告訴我，邁出這一步就是進步。

考試結束，我像往常一樣拿着試卷報告，一切似乎照舊，事實卻早已不同。幾次較為優異的成績，讓我的危機感降到最低，又是他，在我即將踏進驕傲這個美麗陷阱時，拉住了我。他告訴我，一時之利是小事，要着眼未來，全國那麼多優秀的人，這個小城市的我不值一提，過不了內心的坎，就無法面對未來。我被他點醒，“戒驕戒躁”這束燈從此照亮我的心，也照亮我前進路上的坎坷。

今年的校運會，我參加了1500米長跑，賽前有一萬個不情願的我，還是跟着父親去了跑道。1500米就像漫漫長征路，永遠也走不完。沒跑幾步，我就舉手投降，父親嚴肅地説：“沒有試過，怎麼知道不行，你是在為心中的恐懼而恐懼。”我還是邁開了雙腿……正式比賽開始，聽着耳邊如雷的呼喊聲，我眼盯前方，回憶父親的鼓勵，拋開一切顧忌，只為突破內心的束縛，紅線終於越過。我不在乎名次，只在乎超越自我的快感，和沒有辜負父親的信任。

無數個暗暗長夜，是他手提一盞燈，讓我看清看似青面獠牙，實則外強中乾的紙老虎，讓我看清看似別無危險，實則是虎穴狼窩的美麗陷阱，讓我堅定地邁向前方，面對未知的恐懼、內心的畏懼、心態的驕傲。父親，感謝您，感謝您一手提燈，讓我陷重重迷霧而鎮定向前，處漫漫長夜而心存光明。

感謝那個為我提燈的人_關於朋友的作文650字_小學作文3

那年，我七歲。

因為要上晚自習，我每天吃完晚飯後與朋友結伴去學校，八點再和朋友結伴回家，然後與在朋友家等待的爺爺一起回家。

如果日子就這麼平淡地過下去，我可能會對這篇作文束手無策。但是沒有如果。

那天，晚自習結束後，我找到朋友打算和她一起回家，她卻對我説：“我想玩會，你自己回去吧。”我木訥地看着朋友，我沒有獨自走過夜路，有點忐忑。但想到爺爺還在等我，我只好獨自一人踏上回家的小路。

出校門，我的步伐相當輕快，四周燈火通明，星光點綴着天空，頗有幾分雅緻。原來獨自走夜路是如此美妙的一件事，我不由得飄飄然――班上許多同學害怕獨自走夜路，我卻不怕！

漸漸的，我發現了不對勁。四周一片漆黑，看不見美麗的星光，我的兩邊除了樹就是草，黑壓壓的一片就如張牙舞爪的惡獸，令人害怕。往前望去，望不到盡頭，小路延伸過去的地方都是樹和草。偶爾風吹動樹葉發出沙沙聲令我心裏發毛，我感覺背後涼涼的，似乎有人。是鬼嗎？我不敢轉身，我相信我一轉身就會被惡鬼吞噬。我第一次發現我如此怕黑。我想哭卻不敢發聲。唱歌壯壯膽吧？可萬一被身後的厲鬼發現就不好了。我害怕極了，心裏萬般後悔，不由加快腳步。

曾經走過無數遍的小路變得陌生，怎麼？我記得和朋友一起聊天時總是嫌路太短，為何現在卻覺得路長得無盡頭？一定是被厲鬼施了法，我愈加害怕。走着走着，我突然聽到幾聲狗在吠，我呆住了。接着再也抑制不住心裏的恐懼，放聲大哭起來。

“怎麼了？”温暖的白光照射過來。我呆住了不敢説話。對方好像明白了什麼，將光照向我的前方：“你走吧，我幫你照亮。”

如今，六年過去了，我再也不是那個會被黑夜束縛的小女孩，但我永遠都不會忘記這件事。雖然我沒有看清他的模樣，但我要感謝他。是他幫我從黑夜中掙扎着走出，從此，人生再無黑夜，只剩白晝。

感謝那個為我提燈的人_關於朋友的作文650字_小學作文4

“你是生命之中最亮的燈塔，温暖着我，讓我勇敢地飛翔……”猛地聽到丁丁的《燈塔》，一下子想起了您，那個一直為我提燈的人——我的媽媽。

媽媽，您提着一盞温暖的燈火。

那天，在學校午休過後去上廁所。下樓梯時，跑得快了些，一不小心腳踩空了，頓時一股鑽心的疼痛在全身蔓延開來，腳踝也隨即腫了起來。我嚇壞了，會不會骨折？

媽媽，是您第一時間將淚水漣漣的我送往醫院。一路上，您不停地安慰着：“孩子，別擔心，咱們身體這麼棒，怎麼會摔一下就骨折了呢？等會看了醫生就不疼了……”

媽媽，您的安慰，使我彷彿在一片恐懼而冰涼的原野中看到了一盞燈火，明亮而温暖，疼痛似乎一下子減輕了不少。

媽媽，您提着一盞希望的燈火。

到了醫院，經過CT拍片。醫生鑑定腳踝只是淤血，並沒有骨折，休養幾天就好了。休養幾天？這不要耽誤學習時間嗎？就要月考了，我肯定要被我的對手拉下一大段距離。我那不爭氣的眼淚如決堤的江水，嘩啦啦地奔了下來。

媽媽，您一下子就猜透了我的心思，摸着我的頭，笑着説：“孩子，別擔心，你不能上課了，還有你老媽呢，我每天去找你們同學借他們的課堂筆記；再不懂的地方，我去問你們老師。媽媽相信你，月考照樣棒棒的！”

媽媽，您和藹的笑容、鼓勵的眼神，像一盞燈火驅散了我心頭的迷霧，讓我信心倍增。在您的呵護與幫助下，我的學習果然沒有落下，月考竟然取得了年級第七的好成績。

媽媽，這樣的事情太多了。每當我在學習中遇到困難，情緒陷入低谷時，您總會提着一盞燈火走進我的心靈。為我撥開迷霧，衝散黑暗。就像丁丁在《燈塔》中所唱：“……閃亮的燈塔，像一道曙光，讓我更有勇氣去追逐夢想……”

媽媽，您就是我成長路上的那個提燈人。謝謝您一路的陪伴與引領，給我帶來温暖，激發我的希望，讓我勇敢地前行！

感謝那個為我提燈的人_關於朋友的作文650字_小學作文5

黑夜降臨，我的心再次在暗夜中迷失，只有找到“提燈人”，我們才能重見天日。

——題記

生活中，我們總會迷失自我。所以，我們要找到一位“提燈人”，讓他為我們指引航向，如此，才能見到天日，感受生活的美好。

在我的生活中，就有這樣一位“提燈人”。她就是我最尊敬的人—吳老師。小學六年，沒有見她笑過幾次。所以，大家都怕她，都不敢接近她。在我心中，她只是一位老師，一位嚴厲的老師。但有一件事，改變了我對她的看法。

也許是那幾天的心不在焉，導致重要的期中考試給卡砸了。家長的呵斥，同學的白眼，老師的冷落，讓我如在風雨交加的夜晚中的小草一樣。一連幾天，我都十分頹喪。吳老師發現了我的反常，把我叫到辦公室裏談心。

來到辦公室，我心裏升起強烈的不安感，心想：“老師把我叫過來不會是想罵我嗎？”直到看到老師慈祥的面容，我懸着的心才鬆了一口氣。老師對我説：“你這次成績不理想啊，有沒有分析自己到底錯在哪裏？”這次考試後我根本就沒正眼看過試卷，也許我早就該把它扔了。沒等我説話，老師又説：“如果你沒分析，回去必須要好好分析。‘失敗乃成功之母’只有分析失敗的原因，才能找到成功的方法。”聽完老師的一番話，我豁然開朗：是啊！如果止步於一次失敗，那還談什麼成功？老師見我的眼晴重新煥發了生機，便語重心長地對我説：“孩子，好好努力，不要被一次的挫折給束縛。希望你以後可以像雄鷹一樣征服，不畏任何困難。好了，你可以回去了。”

回到教室後，我把那張令我身心受傷的試卷翻出來。我把上面的錯題全部改正過來，才發現：自己開始的做法就是錯的。我應該振作起來，這樣，才能取得最終的成功。

在下一次考試中，我終於收穫了屬於自己的甘甜。在甜蜜之後，我心裏第一個感謝的人就是吳老師。因為只有她，在我迷茫時點起一盞明燈。

吳老師，謝謝您，在我沮喪時給予我鼓勵，在我迷茫時為我點上一盞燈。

感謝那個為我提燈的人_關於朋友的作文650字_小學作文6

人生的路很長，迷茫與光明總是相伴隨。迷茫時的我們如同在土壤下的小草，是光明喚醒了我們，以至於我們憑堅韌的毅力破土而出……

光明喚醒了我們，而更要感謝那個提燈的人，是他為我們撥開了雲霧!

在人生的旅程中，學習佔據了我們大部分的時間，但在那段時光中並不是一帆風順，所以我要感謝那個為我提燈的人!

保爾·柯察金——一個十分堅強的人，我在《鋼鐵是怎樣煉成的》中認識了他。從此他為我撥開了一層又一層雲霧。

記得在剛步入小學時，我還什麼都不懂，甚至連寫字都不會，整天還只是像在幼兒園的時候整天想玩，遭到了老師和家長的斥責。這時候媽媽給我講了一個人物——保爾·柯察金，我意識到他被命運所捉弄但仍努力學習。而我這樣一個健康無恙的人，又為何不多花些時間在學習上?我幡然覺悟，之後把心思都放在了學習上。

有好幾次在考場上，我遇到了“勁敵”，幾乎還未拼搏就已經要放棄了。但我突然想起了保爾·柯察金，便堅信只要有堅強的毅力，就一定能夠解決的。

之後的學習中，但凡遇到了“怪物”，只要想到保爾·柯察金堅強的毅力，我總能斬妖除魔。是他帶給了我光明，我感謝那個為我提燈的人!

而現在我步入了初中，我開始了不一樣的學習。而保爾·柯察金也沒少為我撥開雲霧。對這比小學整整多了一倍的學習量，我看看這題頭髮麻，看看那題又不想做，最後啥不做成。還有一篇作文，我絲毫沒有頭緒，寫兩個字就停停頓頓的，這時我想起了保爾·柯察金被命運所作弄，各種病痛於一身，但他仍完成了不朽的著作。我真是自愧不如，於是我重新回到題海中，認真思考。保爾·柯察金就是那個為我提燈的人!我真摯地感謝他!

在小學時，他讓我跨過了重重障礙，，相信在今後的日子，他仍會為我撥開雲霧，使我重見光明!感謝那個為我提燈的人!

感謝那個為我提燈的人_關於朋友的作文650字_小學作文7

在漆黑一片的夜晚，你一個人走在沒有路燈的街上，四周一片寂靜，深夜刺骨的寒冷讓你直打哆嗦。這時，對面走來了一個提燈的人，那燈光並不強烈，卻十分温暖，照亮你的心田，驅散了你身邊的寒冷。

你會感謝那個為你提燈的人，在人生的道路上，也有那樣一個“提燈人”，為你撥開迷霧，使你找到正確的方向，讓你的人生道路不再漫長、曲折而又艱難，而是充滿陽光與希望。

記得五年級時，期末考試前兩天，我睡得並不安穩。半夜起來準備看會書，突然發現客廳裏的燈亮着，我的心立刻提到了嗓子眼，難道家裏進了賊？我躡手躡腳的走了過去，一瞧，是媽媽！她坐在沙發上，正整理着面前一堆的試卷與複習資料，她還不時的在紙上寫點什麼。我悄悄地返回房間，等鑽進被窩時，已忍不住淚流滿面。

第二天早上，我打着哈欠走出房間，媽媽走過來將一本已釘好的學習資料交給我，“樂樂，我整理了你之前的試卷和複習資料，發現知識點你掌握的比較好，只是有些粗心和審題不仔細，考試做題時要認真細緻，多檢查幾遍。這是一些重點和易錯點，還有你掌握不牢的地方，你要好好看看，加深下印象，爭取考個好成績”。望着媽媽疲憊的臉龐、兩隻“熊貓眼”、額頭上新添的幾條皺紋，我轉過身時將要流出來的眼淚硬生生的憋了回去。

考試成績出來了，我各科都考出了好成績。媽媽很高興，看上去年經了許多。媽媽帶我與爸爸去慶祝了一番，看着她高興的樣子，我也十分高興。但突然有一陣沒來由的心疼，我轉過身擦了擦眼角的淚。

媽媽，我人生中的“引路人”與“提燈人”，不管是過去、現在、還是將來，她一直都是。她為我付出了太多太多，為我操勞一生也從不停息。若我將來成功時，別忘了我媽媽，那個一直在背後默默付出的人。

感謝那個為我提燈的人_關於朋友的作文650字_小學作文8

我有一位“老師”，她並不教書，也不是很有文化，也不會安排考試。但她卻總是能夠在我迷茫時給我指引方向。如果説我是大海中的一艘迷船，那麼她就是在迷霧中給船指引方向的燈塔。她就是母親。

在我很小的時候，母親就充當着提燈人的角色。在人生那遍佈荊棘，危險四伏的路上，她會照出一片光明，教我如何與他人交朋友，怎麼做出選擇。那時我這艘人生的小船也剛剛起步，在燈塔的照耀下，並沒有迷失在海洋之中。但隨着小船越走越遠，當燈塔的光照不到小船時，它就會隨波飄蕩，偏離正軌。

進入青春期，我的脾氣越來越暴躁，像一顆定時炸彈，隨時都會爆炸，家裏人幾次三番地管教卻都沒有效果。我逐漸養成了一些壞習慣。母親也知道我的一些事情，她説想要跟我談談，我卻暴躁得很，最聽不得她的嘮叨，一氣之下，我摔門離去，自以為瀟灑地離去了。

我不知道該去哪，也不知道該去什麼地方。只是漫無目的地走在大街上，希望吹吹冷風會讓我煩躁的心冷靜下來，我隨便找了個台階，坐了下來……

天色漸晚，夜空中的星星像一顆顆寶石般閃耀，點綴着夜空這條紫黑色的綢緞，月亮也圓得讓我覺得刺眼，指向家的方向的北斗星此時也格外閃爍。我狠狠地搖了搖頭，一氣之下跑向野外，那裏沒有路燈，只有小草和樹與我作伴。我靜靜地坐着，不知何時睡着了，也許是太累了……

我睜開睡夢中的雙眼，不遠處有一縷強光，像燈塔照出的燈，也像引路人的提燈。人影離我越來越近，近了，我看清了，是母親！

在被媽媽帶回家的路上，我等待着懲罰，她卻沒有罰我。只是靜靜地、温和地説了一句：

“想説什麼話就説出來吧，不要藏着。”

一瞬間，我的淚再也止不住，把心裏要説的話，全部傾訴給了我眼前的這個人……這個為我操勞一生的人，這個為我提燈的人。

夜色很黑，但母親手裏的燈，在黑夜中為我照亮了一條路，令我找到了方向。也為在大海中迷路的遊船指引了方向。

感謝那個為我提燈的人——母親。

感謝那個為我提燈的人_關於朋友的作文650字_小學作文9

她，有着水靈靈的一雙眼睛，總閃爍着興奮的目光。“炭黑”的臉上沒有一絲雜質，烏黑的頭髮紮成一馬尾，柔順地垂直下來。她總是樂呵呵地出現在我們的面前。

記得那次，我一個人趴在教室的桌子上，目光停滯在窗外的那棵大榕樹，眼角的淚水不時往下流，壓在我手臂下的是一張滿是紅叉的數學試卷。我不敢再去正視那個分數，那刺眼的76，那鮮紅的76。

她看到我這般臉色，只見她眼珠子一轉，不知又心生什麼主意。她把好朋友們都召集到我身旁，説：“我來表演今天剛學的‘鳳辣子初見林黛玉’好不好？”“好！”大家不約而同地説道。

只見她突然擺出一副我們從未見過這婀娜多姿的姿態，踏着那急促的步伐向我們緩緩走來，温柔地喊了一聲：“喲！我來遲了，不曾迎接遠客！”説完之後，她的臉突然變了，變成了一副非常“醜惡”的嘴臉，雙手叉着腰，突然大喊一聲：“這可是神仙似的妹妹，應是老祖宗的嫡親孫女才對！”她這聲音，真是“氣衝斗牛”“聲震天地”。

大家突然被這突如其來的轉變嚇了一大跳，可一秒過後，我笑岔了氣，只能伏在桌子上。另一位朋友則邊笑着邊伏在桌子上，邊用拳頭不停地拍打着桌子，一位同學笑得齒牙春色，用手指着“鳳辣子”，笑得説不出聲。而其他的同學個個都是捧腹大笑。

那“鳳辣子”看見這場景，自信地甩了甩頭髮，説：“我知道我的演技很好，你們這場景早在我的預料之內。”話音剛落，教室裏又發出了一陣排山倒海的笑聲。

晚修時，她偷偷地塞紙條給我，告訴我不要因一次考試失敗而煩惱，要振作起來，不要因為一次失敗而被打倒，我的心中瞬間就流入一股暖流。

眾所周知，我的美術很不好，畫畫更別提了。而她，不會像別的同學那般“嘲笑”我，而是一點一點地教我畫畫技巧。她非常有耐心，直到把我教會為止。

她，見證了我成長路上的一切“風雨”，幫助我渡過難關。這段回憶永遠在我心中，因為這是一段人間靜好，歲月綿長的回憶。

感謝那個為我提燈的人_關於朋友的作文650字_小學作文10

誰的青春不迷茫？在這條磕磕絆絆的人生路上，我撐着一葉扁舟，眼前不時有朦朧的霧，但總有人提着燈，照亮我前行。

期中考試，我發揮失常了。激烈的競爭讓我震驚，我宛如那隻在森林裏迷失了方向的小鹿，總覺得那層層濃霧後有着更大的危機。那段時間，笑容不曾在我臉上出現，我開始變得沉默。而她，闖進了我的世界。

對她的到來，我很驚訝，這位學霸級別的人物怎麼抽出了她週末寶貴的時間來找我？

“你媽媽讓我給你輔導數學。”她帶着笑容，緩緩地説。

我裝作沒有聽見，或許她的笑容不過是對我的嘲笑罷了，我不想跟她説些什麼，繼續沉默。房間裏瞬間變得沉靜，只剩下手指敲擊鍵盤的“嗒嗒”聲。她放下書包，抬起頭，直直地盯着我，我並沒有理她。

“你到底有完沒完！”她一把奪過電腦向我吼道。我愣住了，這與平常文靜、説話輕柔的她，簡直若判兩人。“你以為你這樣就能逃避你的成績嗎？”她抿起嘴，那雙大眼睛憤憤地瞪着我，“在困難面前只會逃避的人，就是懦夫！這次你可能是失誤了，但按照你這個樣子下去，這個失誤便會成為永遠！”我驚訝地看着她。“好成績如何而來？你不努力，好成績又怎麼會來？”我愣坐着，她的話如有力的鐵錘，敲碎了我心中沉重的枷鎖；她的話又如一股強勁的風，吹淡那團將我困住的濃霧。在漫無邊際的黑暗中，她的話如一盞明燈，給了我一片光亮。

她冷靜了一會兒，平靜地對我説：“你準備放棄，還是前進？作為你曾經的同班同學，我尊重你的選擇。”我慢慢地拾起了散落一地的書籍，衝她歉意地一笑：“當然是選擇前進。”她舉起手掌，示意與我對擊。我們相視一笑。

若把人生比作海，她就是燈塔，為我在黑暗瀰漫中找到目標。感謝你，讓我振作起來。也許，我將來依然會遇到不少的失敗，但我一定會記住你曾經給過我的光亮，以及給過我的力量。

感謝那個為我提燈的人_關於朋友的作文650字_小學作文11

很多時候，我們會想，我們是否沒有自己的知己？大部分人會説“沒有”。可那個人，卻一直在你身邊，可能默默無聞，卻一直在幫助着你。

在小學的時候，我很內向。其實我也想做一個外向的人，可心裏有一個陰影，我一直走不出來。

那時我不大受人歡迎，一上台，下面的人就認為我弄不好，一搞錯，下面的人就笑聲一片。

而那些我曾經的朋友，卻一個個遠離我，和那些嘲笑我的人一起嘲笑我。這讓我很自卑，只能與書為友，也不願與別人説話。

老師上課時，我也經常發呆，想別的事，以至於老師都漸漸開始遠離我，認為我不行。

當那些“好友”一個個遠去的時候，一個我早以為他已經離開我的朋友重新回到了我的身邊。

當時，我由於上課沒怎麼聽課，在寫作業時經常有題不會做，正絞盡腦汁地在想。這時，他走了進來，對我説了句，“你這道題不會嗎？”這簡短的一句話證明他沒有忘了我。

在那天之後，我回想起了以前他所做的一切：在運動會上鼓勵我，在學習困難時幫助我，在我考試不利時安慰我。而這一切，都因為我只關注我“最好的朋友”而忽略了他。

後來，我和他説話的次數越來越多，我們開始嬉戲打鬧，互相安慰，考差之後的鼓勵、考好後的“再接再厲”都讓人感到無比温暖……我的性格也慢慢在改變。在五年級的時候，我終於在一次考試中取得了好成績，老師也重新開始注視我，而他，又默默地退到這些人的身後。什麼話也沒有説，什麼也沒有做。

那一天我很開心，放學的時候，他又走到了我的身邊，對我説：“加油……”

這麼幾年下來，我覺得我一直欠他一聲“謝謝”。

他是為我提燈的人，而如今我和他已經分開去了不同的中學，我並不知道他去了哪一所。可是，他帶給我的那份温暖一直在我心中，永不曾散去。

感謝那個為我提燈的人_關於朋友的作文650字_小學作文12

有一個人，在每個漆黑的夜晚，都會為我提上那一盞燈，淡淡的光芒，驅散了四周的陰霾，照亮了那漆黑的。讓害怕的我，看到了光亮，讓迷途的我，走向黎明。那個人便是我的母親。

記憶中的母親，圓圓的臉蛋，短短的頭髮，烏黑的眼睛，一個美麗端莊的人。現在，母親似乎還是沒變，只不過，那美麗端莊中還透着一絲憔悴與疲倦。

一個寒風瑟瑟的冬天的早晨，天還沒有完全亮，而此時的我，正站在那車站等車。風不住地颳着，時間一分一秒地流過，可還不見公交車的`影子。我一次又一次地低頭看向那胳膊上的手錶，更焦急了。馬上就要遲到的我，一個人呆呆地站在那裏，唯有瑟瑟的寒風陪伴着我。

這時，一個熟悉的身影隱約出現在我眼前，從那路的對面能緩緩向我駛來。仔細一看是母親！他正騎着電動車，寒風中，她如一輪暖陽，温暖的陽光射進了我的心房，冰霜融化了。

我急忙坐上車，那心跳終於慢了下來，我不覺得長舒了一口氣。“媽媽，你怎麼會來送我呀？這麼冷的天。”“我若不來送你，那你準備什麼時候到學校啊？你今天本來就走得遲，可別遲到了。”母親用她那似乎有點兒責怪，卻裝着滿滿的愛的語氣答道。這是，我注意到母親那單薄的衣衫，那一雙沒戴手套的手艱難的握着車把，寒冷的風把手吹得通紅。我想，應該是母親怕我遲到走的太急，沒有顧得多穿點衣服的緣故吧。

風越吹越大，母親的身子不住的顫抖着，而坐在後面的我卻感不到一絲寒意，所有的寒風都讓母親擋住了，所有的寒冷都讓母親承受了。那無情的寒風又帶走了母親的一絲美麗，留下了一絲憔悴。

也許，是因為那日日夜夜的操勞，也許，是因為那對我無私的愛，母親的臉才會顯得憔悴，母親的身影才會顯得疲憊。但不管怎樣，那盞燈，每晚總會亮起，那光亮，總會照亮漆黑的夜，是我看的光亮，護送我走向黎明。

感謝那個為我提燈的人_關於朋友的作文650字_小學作文13

繁星閃爍,潤濕窗台。撞碎了一地的流年，傾瀉了誰一地捲不起的哀傷。成長路上 跌跌撞撞，曾幾何時，或彷徨或無措或喜悦或心酸，我們搜尋着，搜尋着無數個黑夜中，孤獨身影后，那份或明或暗的燈光。

小的時候，只要一天黑，我就指不定地鬧騰多久，需要母親陪着我哄着才肯入睡，於是村裏的小朋友給我取了個外號叫“膽小鬼”説只有膽小鬼才會怕黑，加上我性格內向，就更沒人願意和我做朋友了。

我討厭黑色，因為黑色帶給我的感覺是孤獨和無盡的深淵，我從不曾想過要挑戰她的威嚴可是，那次，學校要出黑板報，班主任把我們幾個同學留了下來。

看着窗外行人漸漸遠去的身影，我在望了望太陽公公快要隱居了半邊笑臉，我有些慌了，但卻在心裏一直安慰着自己，想要讓自己變得更勇敢些。

畫完黑板報，和幾個同學告別之後，路燈已經迫不及待地要亮起來向行人展現他的存在，星星在灰黑色的天空上一閃一閃的眨着眼睛，深秋的枯葉，在齊刷刷的喊着口令。儘管我在奔跑着，卻依舊趕不上光明要謝幕的腳步，黑夜襲擊了我所經過的每一條路，風颳得我的臉生疼，在與黑夜親密接觸下的我渾身難受，什麼鬼故事，一遍又一遍在我腦海裏回放，總害怕前方會不會突然蹦出個鬼來。

人影果然出現了，想起村裏老人講起的抓小孩的賊，我不禁打了個寒戰，照近一看，那個瘦瘦弱弱的身影，不正是我的母親嗎?她什麼也沒説，只是笑的，對，僅僅只是笑着，凌亂的髮飾和微紅的眼眶，在訴説着夜的不平凡，我看着母親拿了三個電筒，大概是知道我怕黑吧，於是我在前面走着，母親在後面跟着，夜，靜得可怕，竟然能聽見母親勢力壓制的微喘聲，心，突然像決堤的湖，泛起了陣陣酸，再看這夜，原來也可以如此的美好。

以後母親也總是扮演着那個為我提燈的人，在我做錯事時提醒我，感化我，在我迷路的時候提着燈為我指引方向。

因為堅信前方會有燈塔，所以黑夜無所畏懼，感謝那個為我提燈的人。

感謝那個為我提燈的人_關於朋友的作文650字_小學作文14

漫漫長路，漫漫長夜，是否在這條路上，有個為你提燈的人伴你左右用那微小卻又熾熱的燈光照亮你的景錦程？很幸運，我有，有那個為我提燈的人，同時，我也感謝那個為我提燈的人――我的父親。

我的父親，就是那個為我提燈的人，不管風風雨雨，還是大風大浪，為我提燈的決心永遠不會改變。

寒假的早上，我被爸爸批裏啪啦的炒菜聲吵醒，我帶着一半的清醒，一半的迷糊，躺在温暖的大牀上，迷迷糊糊的看向窗外，“喝天剛亮呀那再睡會兒吧！”我心想，但不一會兒，我又被吵醒，這種聲音使我想睡也睡不成，我把頭埋到被子裏，不想聽到這種聲音，不一會兒一陣敲門聲傳來，“咚，咚咚，起牀了嗎，説好的讀書聲怎麼聽不見了呢？”爸爸的聲音在門外傳來，我皺着的門頭，擰得更緊了你，不耐煩的叫道“好了，好了，知道了，一會兒就起。”但雖説是一會兒，我仍然躺在牀上，睡了半個多小時才起。

半小時後，我伸了伸懶腰，睡眼惺忪地，踏着拖鞋去餐廳吃飯，一出門，就看到了在餐桌前坐着的父親，並且一臉嚴肅的樣子，這嚴肅的樣子使我心裏一驚，頓時睡意全無，我驚訝的看着父親，平時滿面笑容的父親，今日怎麼如此嚴肅，我疑惑的看向父親，只見父親向我招了招手，説，先吃飯吧！這是我心裏的疑惑又放大了，我細嚼慢嚥的吃着飯，感到鳳尾很是凝重，咽過最後一口飯，我想乘機溜走，卻還是被父親叫了回來，語重心長地和我交談起來，爸爸説“過了年後，你就十五歲了，不應該再任性，要有規劃的做事情，有目的的做事，不應該虛度光陰，今年6月就要中考了，要更加抓緊學習，你的成績並不好，要比別人更加努力，……”，我靜靜地聽着，也認真了起來，併為以後定好了目標。

雖説這次講話和往常的差不多，但並不再像往常那樣勸我，多了份嚴肅與認真，為我指明瞭前面的路，讓我意識到了問題的嚴重，讓我改正一些一些壞習慣，不會越陷越深。

我感謝父親在適時的時候，對我説出的話，為我指明前面的路，讓我明白應該怎樣走，感謝那個為我挑燈的人――父親。

感謝那個為我提燈的人_關於朋友的作文650字_小學作文15

那段沒人同行的日子，一向在我左右的，僅有影子。——題記

我以往躲在生活的深處，在漫漫長夜中，用盡最終的餘力吶喊，最終無助地崩潰。之後白晝來了，命運把它給予了我。

剛轉來橫店讀書，就是一場無奈。在開往橫店的車上我早已悵然若失。第一天，我站在講台上，看着一張張陌生的面孔，在黑板上顫顫巍巍地寫下自我的名字。台下靜悄悄的，沒有人説話，原先也沒有人在看。

我被安排在最終面那個沒人坐的位子，而我的同桌是一把能夠讓我放雜物的椅子。我並不善於與人交談，我只是默默地看着他們三五成羣談天説地時喜笑顏開的模樣。久而久之，這成了習慣。我的成績並不差，但這也無法讓我有存在感。那種伶俜無依的滋味，就像黑夜，沒有光亮，沒有温暖。

大約過了兩個月，有次體育課解散之後，同學們三三兩兩走向各個方向，我獨自在跑道中央愣了好久，才緩緩走到樹蔭下的石凳旁。陽光被樹葉切成了細碎的小塊，風一拂，便開始起舞。

猛然間，我一轉頭，看到一個人坐在我旁邊。在我的新同學中，我認識的沒幾個，但他是班裏的尖子生，我自然熟知。我衝他微笑，揮手問好，他也是如此。陽光落在樹梢，也落在我們的身上，投射出一長一短的影子。

風拂過我們的發間，帶着我們的談話聲，飄向遠方……

半節課的時間，我與他在不知不覺中暢談了學習、夢想、人生，一向到下課鈴聲響起。那時的我甚至不明白，我們之間已經建立起了友誼的橋樑。

此後我們便時常在一齊聊天。漸漸地，我進入了他的朋友圈，與一些成績優異的同學交談，不僅僅成績得到了提高，性格也逐漸變得開朗起來。我也感受到那片無盡的黑夜中閃爍着滿天星光，宛如白晝一樣。

然後，就沒有然後了。小學的畢業使我們分道揚鑣，連通話和信息也因學業的繁忙而顧不上。如今，我有了新的朋友，新的生活，但早已不明白他在遠方過得怎樣樣。只是偶爾踽踽獨行的時候還會想起，那年夏天，他提燈為我照亮了整片天空，整個世界。