我想感謝的人作文(3篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的我想感謝的人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我想感謝的人作文1

從小到大，我有許多要感謝的人。感謝為我操了很多心的父母，他們為我日夜操勞,為我遮風擋雨。感謝教了我許多知識的老師。感謝幫助我困難的同學……

我的父母，天天為我操心，天天為我生氣。而我卻還是那麼頑皮，不聽父母的話。有一次，大家都在吃晚飯時，我卻還在玩，你們勸了我好幾聲，我還是顧着玩。那時，你們只會這樣説："算了,等晚點再吃吧。”於是，到了八點多，飯菜都涼了，我才喊着餓，吃着那被媽媽熱了又熱了的熱乎乎的飯菜。還有一次，我因為亂跑，媽媽爸爸找不見我，着急得眼淚都要點下來了，而我卻故意跟媽媽爸爸躲貓貓，我藏在衣櫃裏，躲了好久才蹦出來，把爸爸媽媽嚇了一大跳那時，媽媽不但沒有罵我，還着急地問我有沒有受傷……爸爸媽媽，我想跟您們説聲："對不起！"還有一聲："謝謝您們!“

我的老師,和藹可親,,慈眉善目。是他教會了我知識。有一次，我又一道題不會，絞盡腦汁也想不出來。忽然，我想到了問老師。可是我膽子太小了，根本就不敢舉手發言。我緊張的心怦然跳動，老師似乎看出了我的心思，問道："孟羽，怎麼了？”我看着老師，壯起膽子吞吞吐吐地問："老師……心馳神往……是什麼意思?”老師看看我，又笑了笑説："就是形容心神奔向所向往的事情，形容一心向往。”從那以後，我經常在課堂上舉手發言。因此，讓學習更上一層樓。學生學習好，出自於老師的淳淳教導。老師我想對您説聲："您辛苦了！”

我的同學樂於助人。有一次，我跑步時沒看路，不知踩到什麼東西，腳下一滑，摔到了地上。膝蓋破了，鮮紅的血一股一股流出來，我嚇的眼淚都留下來了。這時，我看到同學正向我跑來，她把我扶起來，扶我到醫務室塗藥。我忙謝謝她，他還忙着為我塗藥……我的同學真是對惜我如己,我也要對我的同學説聲:"謝謝你。“

我懷着一顆感恩的心，感謝父母不勞辛苦，感謝老師的孜孜教誨，感謝同學們的幫助……

我想感謝的人作文2

在這個世界上，也許你有很多想感謝的人，如交通警察、消防員、醫生……在我心裏，也有許許多多發自內心想感謝的人!

首先，是我的家人們。在我的生活中，媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姐姐，他們給我了無微不至的關懷，陪我度過了許多大大小小的難關。記得在小時候，我得了闌尾炎，我的媽媽在十四個日日夜夜裏，一直在我身旁照顧我;我的爸爸，也給我買了很多有趣的玩具讓我解悶;我的爺爺奶奶，在我生病的時候，每天精心地為我準備可口的飯菜;還有我的姐姐，每天擠着人非常多的電梯來給我送飯。是他們的陪伴，讓我度過了醫院裏難熬的時光，也是他們的陪伴，陪伴着我茁壯成長。

然後，是醫院的白衣天使們。去年一場突如其來的疫情讓我們的生活受到了很大的影響。但是八十四歲高齡的鐘南山爺爺和無數的抗疫戰士們去往抗疫前線，不分晝夜堅守前線，研發疫苗，隔離病毒，為我們建立起了一道安全可靠的屏障!我們不必害怕疫情，因為他們一直都在，他們每一個人，都是天空中，最最明亮的那一顆顆星星，為我們驅散黑暗!噓寒問暖問病，腳步匆匆尋病房。打針送藥含笑，病人家屬多讚揚。你們是白衣天使，為人間送來安康。你們辛苦了!

最後，是國防的戰士們。最近，印度向中國發起挑釁，但是中國毫不畏懼，派出許許多多的“志願軍”，他們雖然都很年輕，但是不懼困難，不怕犧牲，為中國的國防安全保駕護航。這體現了甘於奉獻、勇於擔當且矢志不渝的精神。“無我”是一種信念，是一種胸懷，是一種境界。自古就有埋頭苦幹的大禹、拼命硬幹的岳飛、為民請命的海瑞、捨身求法的譚嗣同，他們皆是為國獻身的人，面對眼前的苦難他們不屈不撓，心裏想着守護祖國的山河。戍邊戰士們也一樣，以天下為己任，面對敵方的挑釁和遠多於己方的人數，他們沒有退縮，一心只想捍衞國家主權和領土完整，最終擊退敵軍，向敵軍展示的新時代衞國戍邊將士們的風采，雪山迴盪英雄氣，風雪邊關寫忠誠。

讓我們常存感恩之心，只有這樣，人與人才會走得更很近，世界才會越來越美好。這些就是我想感謝的人，大家想感謝的人是誰呢?

我想感謝的人作文3

“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”每當我想起這首歌，我就想感謝我的父母、老師。

記得有一次，我生病了。媽媽二話沒説，就把我送到了醫院。那會兒，我睡了又醒，醒了又睡，而且額頭滾燙滾燙的，燒得是糊糊塗塗得，什麼都不記不起來了，但是，有個影子卻深深得刻在我的腦子裏，那就是每當我睜開眼睛，總能看到媽媽焦急的伏在我身邊，她的眼神彷彿告訴我，“你快好起來吧！”然後，便是一連串的詢問“然然，你哪裏不舒服啊？你渴不渴啊？喝點兒水吧？”這時候，我的心裏會非常的温暖，好像會趕走所有的病痛。偶爾，我也會聽到媽媽向爸爸抱怨，“看你這兒子，就是不聽話，不讓吃冷飲，偏不聽，這下病了吧。”可只要我一動，媽媽會立即停下不説了，臉上寫了滿滿的關愛，就像三月的春風，愛撫着我這個小小的'調皮的幼苗。

我也要感謝我的老師。因為她引領着我進入了知識的天地，教會了我集體生活，教會了我如何與同學相處，讓我找到了那麼多的朋友。記得一次，在課堂上，我走神了，在桌子下面玩小玩具，被老師發現了，不僅被罰站了10分鐘，課後還要去辦公室，走在路上，我想，這下慘了，不知會怎麼“處理”我呢？到了辦公室，剛剛還十分嚴肅的老師，卻很和氣的對我説：“禹然，老師知道你是個聽話的學生，平常上課都很認真，今天，怎麼回事啊，嗯，那個玩具雖然好玩，但也不能在課上玩啊？”我一下子就羞紅了臉，結結巴巴的説不出一句完整的話，只能住的點頭，但暗暗下了決心，以後再也不在課堂上開小差了。你看我的老師，是不是輕輕的幾句話，就讓我知道了自己的錯。其實還有很多了，有時老師的一個眼神，一個小小的抬手，一點點努嘴，班上的同學就明白了，是不是沒有認真聽課，是不是沒有端座。

在生活中，我還有許多許多要感謝的人，比如：幫助我們打掃街道衞生的人，為我們做早點的人，給我們疏導交通的人……等等，有了他們的付出，我們才能感受到生活真得很美好。所以，我相信，只要我們感謝多一點，抱怨少一點，關愛多一點，氣憤少一點，那我們就算是在夢裏也會露出笑容。