感謝有你作文14篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的感謝有你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感謝有你作文1

漸漸地，突然有一天，你會發現那個曾經經常訓斥你的人如今越發平和，不再苛刻，那時的你，不過是犯了一點小小的錯誤，而現在的你，又多麼懷念昔日他對你的嚴厲。那個曾經在你心中有着高大威嚴形象的人如今日漸矮小；那個曾經滿頭清爽剛直短髮的男人如今頭頂日漸泛起白霜。那雙有力的大手依然能給予你温暖，只是它已日漸枯瘦；那雙在你年少時久久注視着你的眼睛如今依舊滿含關愛，只是它已日漸渾濁。一切，都在如此鋒利地消遁，卻讓人感覺不到它的質變。

如此緩慢的消退便是不能甦醒的消失，那些不斷在燦爛的日子裏閃耀的點點滴滴恰似在嘲笑那早已回不去的曾經。

日子，如流水靜靜地逝去，而記憶卻隨着日子的前進愈發沉澱、深刻。生命，很長很長也很短很短，它像晚霞的光芒，一任涼風去慢慢收起。兩年前的那一個個日日夜夜，恰如一把把尖刀，略略想起便傷筋動骨。史鐵生説，死是一個必然會降臨的節日。是的，死是人的歸宿，生，讓我們在生命上打上一個結。徘徊在生死之間，對於一個病危的人來説卻是最折磨的煎熬。

那時，正值百花爛漫的暮春，我正處在緊張的高考最後備戰時期，而父親卻匆忙住進了醫院。對於這突如其來的“插曲”，我始料未及。

在學校的幾次模擬考試中，我都考得不理想。老師們都説三模考試最能體現高考的真正水平，而我在三模考試中再次發揮失常。那時，我真的很懷疑自己，甚至產生放棄的念頭。每天上晚自習的時候，我像大家一樣認認真真地做習題、訂正習題。但對於幾近絕望的我來説，那一筆一畫不像是在編織夢想，卻像是在做最後的掙扎，麻木卻仍舊清醒着，清醒卻不知所以。

記得那天傍晚，我接到母親的電話，放學後便以一種近乎失態的焦灼，一路狂奔到醫院12樓父親的手術室外。手術燈亮着，母親和奶奶在手術室外焦急地等待，我來不及和奶奶説些什麼，徑直跑到門口，踮起腳尖，希望能看見父親。

不知過了多久，手術室的燈終於滅了。醫生走出來平靜地摘下口罩，説手術很成功。我激動地撲過去，想讓父親睜開眼睛看看我。我清楚地聽見病牀上的父親含糊不清地説：“閨女啊，放學了？回去好好做功課，過些日子就要高考了啊。”我的心裏似乎被什麼觸動了一下。看着父親蒼白的臉，被抓得亂七八糟的牀單，我知道他掙扎過，他是如此痛楚、脆弱。這個曾經十分剛強的生命怎麼會瞬間如此脆弱！

再後來，當我去醫院看父親時，他已轉到普通病房。他一看見我便咯咯地笑，像極了天真的孩子。我問他感覺怎麼樣了，他總説很好很好。五月，對於一個即將奔赴考場的高考生來説是極其繁忙的。但每個週末，我仍不忘去醫院看看父親。畢竟，在病牀上與死神抗爭的那個人是我的父親啊每次，他總會給我講許多笑話，像小時候一樣，他總把我逗樂得前仰後合。有時，他會讓我帶些報紙給他看，他説他最愛看“高考信息”板塊，他還説，他最愛聽有關高考消息的廣播。我默默地聽着，低頭的剎那，眼裏閃出了淚花。在父親的身上，似乎看不出病魔的存在，在他神采奕奕的眼神裏，似乎找不出疼痛的影子。我不明白重病在身的父親為什麼會滿臉笑容。父親撫摸着我的頭，意味深長地説：“閨女啊，不論發生什麼事情，哪怕天塌下來，也要對將來充滿信心！你看我，先前那麼困難，現在不是也過來了嗎？”

是啊，任何時候，只有自己先給自己信心，生活才能給予你希望與成功的可能。

五月的朝陽如鮮花般燦爛，每一個清晨都是那麼温馨而又充滿希望。冥冥之中，我似乎明白了什麼。我攤開潔白的紙，工工整整一筆一畫地寫下堅定的夢想。抬頭是黑板，低頭是書本，在抬頭與低頭之間是對未來無限的希望

都説，女兒是父親的前世情人。我的父親把堅強與樂觀的心態作為禮物送給了他的前世情人。這樣的禮物是天底下最純粹最無價的珍寶。

感謝，這一路有你。於是，我學會了用堅強、自信、歡笑、真誠去迎接一載又一載春秋

感謝有你作文2

茫茫人海，漫漫長路，我們在愛的陽光雨露下茁壯成長。盤點我們僅僅十幾年的人生之旅，就有許許多多的人為我們付出太多的愛，他們是那麼的無私。成長路上，有她無微不至的呵護陪伴，我還怕孤單嗎？——題記

媽媽，我想對你説，謝謝你陪我走過這十幾年，是你給了我生命，讓我存在在這個世界上，你無私的愛，讓我倍感温暖，你告訴我的話我永遠銘記在心中。

還是襁褓中的娃娃時，睜開那清澈的眼眸，眼前就只有那一方天，那就是家。你傾盡的愛便是所有的温暖。伴隨母愛的温馨，我學會了在地上連滾帶爬地達到我所想達成的事，有時不小心摔在地上的那聲啼哭，卻又在成功吸引你注意力後掛在臉頰的淚水與那抹微笑。

那時，我總是離不開你，總是依賴着你。

不久我學會蹣跚地走路，總喜歡用小手牢牢地圈住你的手指，深怕你一不小心就要離開，不再回來，你好像知道我的顧慮，一直那樣抱着我，依偎在你懷裏，纏着你給我講那爛漫的童話。

時間的齒輪載着我們旋轉，漸漸地我已經步入青春的校園，我逐漸長大，你也隨之變得衰老，臉上的魚尾紋也多了，頭上的青絲隨着歲月變了顏色。每天上學，總是替我大點好一切；放學時，你總是早早的守候在校門口，眼睛時不時的向裏面望去，瞧瞧有沒有我的身影。聲聲話語，寄託你無盡的愛，個個眼神，充滿你無限的温柔，每每動作，展現你的無私。隨着時間的流逝，我卻越發不瞭解你，把你的話語當作老年人的囉嗦；把你的眼神當作責備的目光，你的動作當作平常人的舉動，不明白你的心思。現在，我明白了。

在我迷茫的站在岔路口時，你總是為我指引道路。佇立在岔路口，不知道是向左還是向右？你告訴我：這裏只是方向上的差別，每一條岔路都意味着不同的目的地，向左或許能看見汪洋大海，向右或許能面臨激湍狂流，只要自己想想我的目的地是哪裏，然後傾聽心中的聲音，跟隨它，就可以不再迷茫，然後重新拾起信念的背囊，走向夢中的天堂。相信自己是可以的。

在我面對失敗時，你經常鼓勵我，一次的失敗不是長久的失敗，一次成功也並不是永久的，站起來，重新面對，從不同的角度思考，換一種方法實施，也許得到的並不是失敗，而是感謝你的陪伴。

感謝你的陪伴，在我在我最快樂的時候，給我一塊石頭讓我去絆它。當我最傷心的時候，你在陰暗的地方偷偷地笑，我很討厭你，痛苦，你這個萬惡的傢伙給我多少淚水，我會加倍奉還。

在20xx年那一年，發生了重大的事件，我親愛的外公去世。在那之前，我大概明白外公會遠離我們，但我不知道什麼叫死，什麼叫痛苦，只知道哪個死的人是活不了了。幼小的我看着外公一日不如一日，卻還整天玩，不知道痛苦正在侵入我的心靈。

當那天真的發生的時候，只記得醫院裏的護士推着從外公在的那個病房出來的車，其他經過，我沒看見。

那個我再也不想去的地方，一直烙印在我的心上，幼小的我正在迷惑，為什麼阿姨有糖吃我卻沒有？最後一次看死者的過程，是圍繞着死者看一圈，我愣住了，腦子一片空白，什麼都感覺不到，只看到外婆哭得驚天動地，也不知道怎麼安慰她。

這一次經歷，讓我會做噩夢，感覺我的親人都遠離我，我不想讓他們走，那痛苦給我雪上加霜，讓我很痛苦。

從此，我不再會去想什麼不開心的事，但該面對的還是要面對。小學的生活已經沒了，意味着我很少與他們在一起了，但我還是要快樂的接受新的生活，讓我明白要抓緊時間。

感謝你的陪伴，讓我學會堅強；感謝你的呵護，讓我懂得勇敢；感謝你的教導，讓我明白什麼是痛。你給了我如此美好的禮物，那我也送你一個禮物，那就是幸福。

感謝有你作文3

小云，親愛的女兒：

今天零點剛過，短信聲音將媽媽叫醒，遠在大連的琪琪第一個給你發來15歲的生日祝福，坐在午夜的靜謐裏，讀着琪琪的用心，媽媽被感動了。打開電腦，來到這裏，刻意等候到8月4日零點40分，對你説：寶貝兒，生日快樂！這些年，感謝有你，因為有你，我們如此幸福！

還記得你一歲時剛剛蹣跚學步，我們那會兒住在爸爸單位的筒子樓裏，你會艱難地依靠學步車走到樓梯口，迎接爸爸回家，媽媽會手裏翻飛着鍋鏟，緊張地盯着你與台階的距離，多少次你移步到爸爸媽媽目光移交的地方，爸爸的呼喚你的歡笑媽媽的驚叫常常會同時響起；

還記得你兩歲時初入西苑幼兒園，捧着綠色的小飯缸喝小米粥，吃肉籠，被馬越搶去七彩蝦條，那一年的記憶裏有很多和吃有關的內容，因為那一年與生俱來的嬰兒肥與你漸行漸遠，媽媽開始為你的日漸消瘦而擔憂。讓人悲喜交加的是，這一年在一次生病發燒後，你變成了雙眼皮，我的女兒在周圍人的目光裏，慢慢地從醜小鴨變成了白天鵝；

還記得你三歲時沉迷於童話，情感豐富得讓爸爸和我措手不及，你會在風雨交加的冬夜裏突然要求給出差在外的爸爸通電話：“爸爸，你去流浪了嗎？”你會在我們牽手走回家的小路上揚起臉來問我：“媽媽，我們是朋友嗎？”

還記得你四歲時在幼兒園中班時的不快樂，你去平聲俱樂部參加園慶演出，在爸爸的鏡頭裏，我們看到你盛裝濃彩，被音樂和花環包圍着，疲憊地打了一個長長的哈欠，看得我們隱隱心酸；

還記得你五歲時在大大班裏開始啟蒙，一個“1”寫了半本，媽媽也和眾多媽媽一樣，開始關注你的100分，人生糊塗識字始啊，呵呵，媽媽的糊塗是從你識字開始的，回想當年媽媽的“青澀”，很慚愧！

還記得你六歲時背上書包去光小讀書，因為沒能和胡卓詩分到一個班級，我膽小的女兒克服強烈的羞怯，下課時穿過長長的走廊，跨越5個班級走到六班門口，只為能看朋友一眼。還好，一班裏有則予和琪琪，友誼的種子悄悄埋進你的心田；

還記得你七歲時開始學書法，這是個在日後被姨媽稱道的決定，爸爸特意買了一張長書桌放在陽台上，每天中午媽媽下班到家時，坐接送車回來的你已經寫完了當日的書法作業，此後的四年時間裏墨香相伴，媽媽的記憶裏有太多你穿了帶袖圍裙執筆在陽光下的温暖圖片；

還記得你八歲時遭遇讀書困惑，被“元、角、分”苦苦糾纏，被“大嘴巴、小嘴巴”轉暈了方向，悄悄被你隱藏起來的試卷，媽媽的眼淚和歎息，不堪回首的日子啊！但記得嗎？寶貝兒，就是在這一年，你拿回來兩張少兒劍橋英語的獎狀，讓我們記住那位可親可敬的張老師，是她手寫獎狀上的“第一名”，讓小云悄悄明白了自信與堅強，開始信仰天道酬勤；

還記得你九歲時上四年級，就是在這一年，小云拿回來第一張“三好學生”獎狀，學習漸入佳境，媽媽漸漸地被認為是個教子有方的母親，其實媽媽知道：是你的努力讓媽媽越來越從容；

還記得你十歲時的快樂時光，記得嗎？寶貝兒，你臉上貼了國旗去舅舅家看奧運開幕式，在媽媽的鏡頭裏，你是那麼得頑劣不堪，那麼得快樂無憂；

還記得你十一歲六年級的那一年忙碌，信步教育一年時間的特訓班學習，小云破繭成蝶，用努力免去了媽媽為你擇校的糾結，感謝你，孩子；

還記得你十二歲站在七年級的起跑線上，自信快樂如影相隨，媽媽永遠記得黃昏時和你攜手走過長長的河堤，穿過彩虹橋，走回温暖明亮的家，一路上聽你講“大鐵錘”軼事，歡笑在晚風中飄蕩；

還記得你十三歲時的堅持不懈，八年級的書包最沉重，媽媽看到的依然是你奔跑的身影，記住去郟縣軍訓的那幾天快樂時光，寶貝兒，那其中有我們特殊的回憶，理當銘記；

媽媽當然會記得你為夢想而戰鬥的十四歲，如此快樂與美好。媽媽記的你燈下的背影，記的你悄悄擦去的眼淚，記的你在爸爸帶回的喜訊裏釋然的微笑。感謝有你，孩子，你讓我們如此幸福！

15歲生日快樂，寶貝兒！

感謝有你作文4

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”多少年來，“老師”這個看似平凡的詞在所有華夏兒女的心中卻是那麼的不平凡，“老師”，這個詞兒鏗鏘有力地敲響神州大地。他們，嘔心瀝血、默默無聞地奉獻着，培育了多少祖國花朵成為了祖國的棟樑之材，這也許只有老師那張歷盡滄桑的臉龐能夠證明吧。有一首歌，叫作《感恩的心》：感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜……我也想對我的班主任沈老師説：感謝有你！

不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏着爸爸要去上學，從這一刻開始就註定我的世界是美麗的、五彩繽紛的。因為有了您沈老師。你帶着我們在知識的海洋裏遨遊，你的遵遵教導、循循善誘才使我有今天的成績，我感恩這一切，更感恩老師教導我怎樣做人，怎樣團結，怎樣謙讓……記得，在跳長繩比賽前夕那一幕一幕，點點滴滴，一個個動人的情景把我們那時的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。早上、課間，甚至課上，操場上總有那麼熟悉的影子，那就是我們和沈老師，一個令人驕傲的團體。老師不辭辛勞的為我們甩繩，一次一次又一次，直到比賽。有些時候同學要甩繩，而沈老師就站在不遠處看着我們，儘管我沒有看到老師的臉龐，但是我知道老師一定在微笑，的確我們跳得不錯，但是我知道，老師不只為它微笑，是為我們團結的精神而微笑，我們跳得好的原因就是我們團結。老師總是和我們一起，一起走過這一小段人生的旅途，在成長的路途上又邁進了一個腳步……直至比賽，老師依舊為我們甩繩，在開始的前一分鐘，老師專注地看着我們，那堅定的眼神彷彿在告訴我們：兩雙手共拽一條繩，幾十雙腳躍動着，幾十顆心同系一個信念。一條繩，一份力，一顆心，勝利就在手中，勝利就在腳下！

我們每一個人都帶着一顆渴望勝利的心開始了比賽，包括老師。那一刻的五分鐘，彷彿一個世紀那麼漫長，但是老師那信任的眼神又給了我們無限希望，我們也相信，我們行的，一定！

我們盡力了，雖然只是第二名而已，但是我們戰勝了自己。沈老師的目標是第一名，我們失落地以為，沈老師對我們失望了，可是沈老師卻鼓勵我們，我們已經很棒了！

她的眼神告訴我，班級榮譽也許重要，但是這場比賽的真正意義不就是讓我們學會團結嗎？這一個多月的辛苦的價值已經有了！

是啊，我們為了我們這麼辛苦只是為了名次？不，老師更想讓我們學會團結一種比名次珍貴重很多很多的精神！

又是一次比賽中，儘管我沒有參加，更沒有獲獎，但是，我很開心，因為，沈老師又教會了我不只一種做人必須具備的高尚品德。比賽之前，老師告訴我還有幾個學習上的佼佼者，大概意思是：參加各種競賽的經常就是我們，還有好多同學連一次比賽都沒有參加過，如果按平時的作文水平，那還是我們參加的，希望我們可以把這次機會讓給其他人。但是老師還是説，如果我們不同意也可以的，就還我們去參加。但是大家都好象又聽懂了什麼，點了都點了頭。我知道，老師又在不經意中告訴了我們，做人要學會謙讓，也要學會徵求他人意見，也許還有，只是我還沒有參透……後來，也有不少同學都獲了獎，我真的很開心，老師也很開心，似乎知道雖然我失去了一次機會，但是我用這次機會換來了一個做人的真理，還有同學的歡樂，值！

我感恩我的老師，不僅僅因為她授予我知識，更因為她教會了我許多做人的道理。親愛的老師，因為有了您，我的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的歌曲，所以沈老師，我想對你再唱出那首歌：感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜…… ……沈老師，真的，感謝有你！

感謝有你作文5

友誼如夏日中的一陣涼風；友誼如暴雨後的一道彩虹；友誼如冬日裏的一抹暖陽。謝謝你，出現在我的生命裏……

“叮咚……同學們，放學啦！”廣播裏響起甜美的女聲。聲音剛落，同學們便用熾熱的目光盯着老師，老師笑着搖搖頭，無奈道：“放學。”隨即擺擺手，走出教室。待老師走後，教室裏便鬧成一鍋粥。

我和她慢悠悠地騎着車，有一搭沒一搭的閒聊着。或是聊作業，又或是聊電視節目。

微風一陣一陣地吹着，令人忍不住把腦袋縮進衣服裏；枯黃的葉兒駕着微風在半空中打着旋兒；小草無精打采的耷拉着腦袋；夕陽也給這人間增添了幾分黃暈。

突然，自行車發出一聲輕微的“咔”聲，我沒在意，繼續踩着踏板。

“嗯？”突然，我發現不對勁，踏板怎麼突然踩不下去了？我扭頭看向車鏈條，是卡住了嗎？“哎哎哎！”還沒想完，一時控制不穩，從自行車上跌了下來。

她許是注意到了這動靜，趕忙從車上下來，把車停在安全區域，轉過身來。

“怎麼了？”

我欲哭無淚的望向她：“好像是卡鏈了。”她抬起手，支着下巴，故作思考樣兒。突然，眼睛一亮，高深莫測的讓我去找幾張紙來。我便去附近的小餐館借了兩張紙，向老闆道完謝，轉身跑回去。

一會兒，我看她把袖子往上拉了拉，胸有成竹地走向那裏。還沒過多久，她立馬變了臉色，起身，垂頭喪氣地走了回來。

她抬起頭，用眼神示意我：快去試試！我走了過去，拿起微髒的紙。“嘿咻”用力！沒過一會兒，我立馬懵了，呆呆的看着這鏈條，我發誓，我把吃奶的力都用上了！

我抬頭望了望天空，太陽已落樹梢，漸漸沒了影兒，天空中佈滿黃雲，路上的行人也都逐漸減少。不知為何，我焦躁起來，有些不知所措；看看身邊沉思的少女，那浮躁的心漸漸下來……

我環顧四周，想要尋求幫助。哎！那不是班上的兩個男同學嘛！我連向他們招手，讓他們想不看到都難！

“副班長，怎麼了？”其中一個強壯的男生問到。我用手指向卡鏈處，一臉期待的問：“你們會修嗎？”

他倆試了試，搖搖頭，表示不會修。我也只好作罷。

最後，沒有別的辦法，我只能用腳蹬着自行車，這樣起碼比走路快些。不過，讓這麼多人陪着我，我也真是不好意思。抬起頭，看着兩個男生欲言又止的表情，又看了看月明星稀的天空，便對他們説：“謝謝你們陪着我，現在很晚了，你們先回去吧”

他們走後，我望了望身邊的女孩兒，她似乎沒有一點兒要走的跡象。

“我——”“叮鈴鈴……”我剛想説什麼，便被一陣急促的鈴聲打斷。

我瞄了一眼來電，哦，原來是她媽媽打來的。

“怎麼了？今天怎麼這麼晚還沒回家？”隔着空氣，我都能聽到她媽媽焦急的語氣。

媽媽是不是也在家中來回踱步，想來而又不敢來找我呢？我在心中不由想道。此時，媽媽肯定已經擔心壞了吧！家裏的飯菜也都涼了……

“我想到了一個好辦法！”她道。

我心中升起一絲希望，連忙問：“什麼？”

只見她揚了揚手上的電話手錶。我不滿地瞪了她一眼，不過，此時也管不了那麼多了，我立馬接過手錶撥打媽媽的號碼。

“嘟——嘟”怎麼回事兒啊？打不通！我焦急地跺了跺腳。一次打不通，又一次打不通！我的心如同被涼水澆灌了似的。

“別慌，”一隻手輕輕地拍了拍我的肩，“我有老師的電話。”我投以一個感激的微笑，那顆起伏的心也平靜下來。

我們撥打老師的電話，沒過一會兒，老師來了，我們一起把車推向修自行車的地方，然後由老師打電話給媽媽。

還沒過多久，媽媽便來了，看着她那憔悴的臉，我的鼻子有些酸澀。

寒風呼呼的吹着，我不禁縮了縮脖子，看着身邊的女孩，她的臉紅彤彤的，兩手插在口袋裏，專注的看着修車師傅擺弄自行車。我不由得心中一暖：謝謝你，陪在我的身邊……

感謝有你作文6

讀書路上，感謝有你（們）！

各位愛讀書的朋友們，大家下午好！我是來自鄭州市63中的一名普通老師。今天我很榮幸能與大家坐到一起，聊聊讀書。今天我發言的題目是《感謝》，不足之處，敬請大家批評指正！

作為一名成長中的青年教師，如果説這幾年我在專業成長上還有那麼一點點進步的話；我想説的是，踏實敬業是必須的，不斷學習探索也是重要的；除此之外，還有一個必不可少的因素，那就是還要有貴人引路。

20xx年4月的南昌班主任研修班上，我有幸與魏書生、高金英、桂賢娣、田麗霞等全國優秀班主任相逢，他們用智慧和心血在班級管理方面給我打開了一片全新的天地，讓我見識到了一個全新的管理境界。

同年五月的一個週末，在鄭州中學我又邂逅了我工作歷程中的第二批貴人——與王君、趙謙翔、胡明道等全國語文名師面對面的接觸，聆聽他們的現場授課，零距離感受名師課堂的獨特魅力，他們在語文教學領域給我打開了一片全新的領域。

細細想來，在這過去的幾年裏，自己的苦苦摸索固然是一筆寶貴的財富，但是兩次與貴人相遇，對我的個人成長起到了莫大的推動作用。他們讓我非常幸運地從人生的第一境界跨入了第二境界（即：知道自己不知道），讓我真正認識到了作為一名語文教師、作為一名班主任，自己需要走的路其實還有很長很長。

其實，自上班至今，我在班級管理方面投入了很多的精力和心血，也學到了很多寶貴的東西，名班主任高瞻遠矚的引領，更是讓我有種豁然開朗的感覺。當我在管理上得心應手起來之後，我才漸漸關注到自己的授課水平一直是在原地踏步，甚至是在重複十多年前我的語文老師教我的思路與方法，不想則已，想想便慚愧萬分。

名師的精彩課堂讓我看到自己在學科教學上原來是隻井底之蛙，他們促使我真正開始思索自己的課堂教學。可是，知道與做到之間的距離是何其遙遠呀！我仰慕那些名師們的好課，卻不知道好課到底是如何修煉出來的。因此，我感覺自己與他們之間是可望不可即的。沒有人指導，也沒有人探討，那是一段苦悶而迷茫的日子。閒暇之餘我就跟緊名師的博客，買他們寫的書，瞭解與他們有關的信息，漸漸地我能發現一些煉成好課的蛛絲馬跡：比如説，特別愛讀書寫作；為了講一篇文章，他們會將作者有關的作品通讀，站在更高的層次上來把握作家作品、引領學生；甚至可以上百遍的反覆研讀教授的文本；……

苦悶迷茫中，我有幸結識了愛讀書的趙渝老師，瞭解到在離我不遠的地方，就有一個這麼優秀的讀書人，可以把語文教的那麼活色生香、有滋有味，那種感覺太好了；後來又非常榮幸地結識了62中“越讀者”俱樂部這個優秀的團隊，讓我認識了更多的帶着書香的優秀同仁，年前的萍水相逢，竟讓我有種找到家的皈依感，原來我並不孤單！

上上個週五在羣上看到中周老師發佈的關於《教師閲讀地圖》這本書的讀書活動，我第一時間在網上下單，第二天週六就拿到書，拿到書後就愛不釋手，一個週末我就把書看完了，看完後竟有種相恨見晚的感覺！其實，在那段苦悶迷茫的日子裏，我苦苦摸索已漸漸悟到專業成長的祕訣——“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，唯一的祕訣就是讀書！而《教師閲讀地圖》這本書則像一場及時雨，它不僅非常明確地印證了我的想法，還為我接下來的專業成長指引了方向、增添了力量。

感謝那段苦苦摸索的日子，感謝《教師閲讀地圖》這本書，更感謝指引我找到這本書的貴人們，是你們讓我結識到越來越多的讀書人，認識你們真好！

有人説，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閲人無數，閲人無數不如貴人引路。很慶幸，能與你們這些貴人一路同行，謝謝大家！

感謝有你作文7

風飛葉舞，我嗅着這淡淡的春愁，我不由得停下了腳步，思緒不禁盪漾開來……

剛來的時候，我總是不由自主地感覺孤獨。

我看到教室的走廊上，有人在追趕打鬧，他們滿頭大汗，尖叫連連，臉上卻滿是享受的快意；我看到足球場上，有人在進了球之後在肆無忌憚地歡呼，他們響亮地擊掌，狠狠地相互擁抱；我看到飯堂裏有人三五成羣，邊吃邊聊，胡吹海侃，唾沫飛濺卻渾然不覺，樂在其中。這是一個多姿多彩的學校，似乎每一個人都很享受，但是我卻始終只能躲在自己的角落裏，靜靜地觀望，然後悄悄地離開。這不是我的地盤。

形形色色的人出現在我的身旁。有的用一抹熱情洋溢的微笑迎接我的到來，在我密閉的心扉打開一道縫隙，讓我看到天外的光亮。可當我真的敞開心扉釋放熱情主動交結的時候，卻常常有人甩給我一個不屑一顧的後腦勺，讓我醖釀許久的問候，都變成沒有意義的自作多情。我感覺無所適從，不知道與人交往，自己到底應該擺出怎樣的一種姿態，應該選擇怎樣的一種方式。在屢屢碰壁而又苦思不得其解之後，我只好把傷痕和着淚水築成一道堅實而刻薄的屏障。儘管它看起來那麼駭人又那麼可悲，但我卻依賴它。因為，是它在這個充滿陌生、隔膜與疏離的世界中，緊緊地保護着我，讓我不受傷害。儘管我也深知，它也同樣在牢牢地禁錮着我，讓我找不到希望。我渴望温暖，卻用冰冷，讓所有靠近的人知難而退。我看到醜陋，卻用一種更加醜陋的方式，將所有的美麗，拒之門外。

於是，我迫不及待地想要回到故鄉，回到從前。因為那裏，有你！

回到家鄉的時候，放下行囊，我便馬不停蹄地去找你。我看到你看到我，眼中迸射出毫不作偽的驚喜，你邁着大步向我跑來，給我一個結結實實的熊抱，用誇張的聲音對着我的耳朵説：“小子，俺想死你了！”你還是那麼沒輕沒重，勒得我都有些喘不過氣來。你的聲音還是那麼爽朗響亮，震得我的耳膜嗡嗡作響。但這一切，都是那麼熟悉，讓我感覺到久違的温暖，還有那種最原初最本真的快樂。

我跟你説起我“身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的孤單，説起“我本將心付明月，奈何明月照溝渠”的苦惱，説起那些醜陋的輕蔑，説起那些冰冷的隔膜，説起我對負笈遠遊的抗拒，説起我對回到從前的渴望……我記得，那天幾乎一直都是我在説，我從來沒有那麼強烈地感受到我是如此地需要傾訴。你一直都在靜靜地傾聽，跟着我的情緒，你的眉頭時而糾結時而舒展，你的目光時而憂鬱時而温和，但不管怎樣，我是那麼真實而又清晰地感覺到，在你的世界裏，有我的一片天地。在那片天地裏，我有隨心所欲的權利，我能肆無忌憚地宣泄，我被前所未有的珍視。那些，也許正是我最需要的！

後來你説，在所有的朋友中，我一直都是最優秀的那一類，總是名列前茅，圍繞在我身邊的，總是榮譽和獎狀，總是讚賞和羨慕，小小年紀，就考上省城的頂尖中學，學習深造。一直以來，我一直都是你每每跟人説及最感驕傲的鐵哥們，你以我為榮。你説我的前路還有很長，還會碰到許許多多的人，只有敞開心扉，才能獲得別人的接納，只有接納別人，才能開闊自己的心胸，看到更多的精彩，成就更加美麗的人生。你還引用了我們曾經一起背誦過得詩句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，説“精誠所至，金石為開”，你相信我一定能夠學會融入，一定能夠擁有更多的朋友，一定能夠讓你一直以我為榮。

你的那些話一直刻鏤在我的心靈深處，每每想起，就讓我的心中開出一朵花，馨香滿溢，美麗無限。於是我發現，其實這個世界，從來都不曾缺少美麗！

一樣的地方，一樣的人羣。一樣的世界，不一樣的我。感謝有你，讓我如此美麗！

甩甩衣袖，拋開不知所謂的春愁，抬頭遠望，只見天高雲淡，我不由得加快了腳步。

感謝有你作文8

時光飛逝，轉眼間我們的初中生活就結束了。下學期，我就要上高一了。回想在臨西一中的三年裏，最使我難忘的是我的英語老師——劉玉華。

還記得開學的第一天，本來是軍訓，可下午下雨了，於是學校改成了摸底考試。劉老師負責在我們班監場。也就是這一天，我們認識了劉老師。她長着一副慈祥、和藹可親的面孔，讓人看上去很親切很親切。

軍訓結束了，我們開始正式上課。她擔任我們的英語老師，正式上課的前一天晚上，她很認真地看着座次表，把我們每個人的名字一一記下來了。那時我們好佩服她的記憶力。還記得劉老師第一次給我們上課，她面帶微笑走上講台，做着自我介紹，從那時起，我們每個人的心裏就都很喜歡這個老師，因為她每次上課都要面帶微笑，給人一種親切般的感覺，她的課很特別，總是用遊戲、歌謠把我們深深地吸引着。上她的課，從來不會覺得無聊。時間過得很快，第一次月考到來了。我們的英語成績並不理想。班級總分在年級裏排名倒數第一。看着劉老師滿臉失望的樣子，我們以為也許老師要放棄我們了，因為她那麼認真教我們，而我們卻這麼不爭氣，，我們太讓她失望了，沒有想到劉老師看到成績後，沒有放棄我們，反而更加努力了，她給我們在黑板上用英語寫下了大大的“Nevergiveup！(永不言棄）”，告訴我們遇到困難不能輕易放棄。我們每個人在心裏都深深記住了這句話，於是，大家上課時都認真地聽課，課下積極複習。在我們的努力下，第二次的月考成績比第一次有了一些進步，每個人都很開心，因為老師的鼓勵，讓我們學會了不輕言放棄，體會了付出總有收穫。

老師的一個微笑，讓我學會了自信。

記得，有一次我的英語考試成績很差很差，別的同學都下去上體育課了。我因為不舒服就請假沒去。劉老師這時走到班裏看到我，對我説：“新雪，你怎麼沒去上體育課？我説我有點不舒服，老師説：“多注意休息。”她接着説：“新雪，你這次的英語成績考的不怎麼理想”。我説：“我也沒想到這次為什麼考得那麼差”。説完眼淚不爭氣的落了下來，劉老師説：“沒事的，一次失敗並不代表什麼。不過下次一定要努力。”我低下了頭，擦乾眼淚，對劉老師説：“我會努力的，劉老師，請你別放棄我好嗎？”劉老師説：“傻孩子，你們在老師的心裏永遠都是最棒的，老師不會放棄每一個學生，因為你們就是我的孩子啊。”聽到這句話覺得心裏很有愧疚感，老師那麼辛苦的為我們上着每一節課，我們憑什麼不去努力，最後她拍了拍我的肩膀，我知道她是想告訴我：一定要努力啊，老師相信你你一定可以的。從那以後，我開始努力學習。上課不敢舉手，但老師會給我一個眼神，那個眼神告訴我：你一定可以的，相信自己。於是我舉起了手，老師喊到我了，當我站起來，心裏很緊張，不敢説出話來，老師這時又給了我一個微笑，她的微笑讓我找到了自信，找到了勇氣，從那一刻起我自信了很多，上課活躍了。學習成績也越來越好。

初二她不再教我們了，因為她要去當初一的班主任了，我們都很捨不得，甚至有的同學在宿舍裏邊説邊哭：“劉老師不教我們了。”有一次在回教室的路上看到了劉老師，我們跑過去大聲喊：“劉老師，劉老師……”她聽到了我們的呼喊，衝我們微微一笑，我們都知道她也捨不得我們，但她心中的痛卻忍住了，還是和以前一樣微笑着對我們説話。在劉老師轉身離開的那一刻，我們看到了她臉上的憂傷，看到了她微笑消失了。我們回宿舍又哭了起來。心裏一直在埋怨：“為什麼？為什麼？為什麼要把我們最喜歡的老師換掉？”之後的日子，我們也經常找劉老師聊天，和她在一起的時光真的很快樂。

在教師節來臨之際，再次感謝劉老師一年的陪伴，感謝她對我們的關心，願她永遠幸福、快樂。

感謝有你作文9

感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜。 ——題記

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使幹”多少年來，“老師”這個平凡而又偉大的詞，深深的感動着多少炎黃子孫的心。多少年來，他們嘔心瀝血、默默無聞地奉獻着，培育了多少祖國花朵成為了祖國的棟樑之材，老師那飽經滄桑的臉，為我們講述一個個動人的故事。 曾經聽過一首歌，叫作《感恩的心》，對我感觸很深，其他歌詞記不住了，惟獨這幾句我記憶猶新： 感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣作我自己…… 曲終，我也想對我的班主任沈老師説：感謝有你！

不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來到了世上，成長的腳步向前邁，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便背唐詩，學算術，從這一刻開始就註定我的世界會更加精彩。因為有了您——沈老師。你帶着我們在知識的海洋裏遨遊，您的遵遵教導、循循善誘才使我有今天的優異的成績。 沈老師真的是一個很好很好的老師。對於教書育人她做得很出色！

問一個問題：教育的真諦是什麼？讓成績優異的尖子生更加出類拔萃，對！

那麼學習不行的學生呢？任他破罐子破摔？其他老師怎麼樣我不知道，我只知道我們沈老師不會放棄任何一個人。我們班也有幾個自暴自棄的同學，他們有時不交作業、甚至曠課，但是老師對他們卻絲毫不放棄。記得有一次，大家都在午休，可是老師並沒有休息，為幾個同學聽寫詞語，抑或是聽同學背課文……朗朗書聲，一個午休未曾間斷。仔細回想一下，那可能，不！

那一定不止一個午休！

我想現在我可以剛剛的問題了：教育的真諦是什麼？教育的真諦是：認真對待每一個學生，爭取把他們每一個都培養成材！

沈老師教書總是認真負責，一絲不苟地教育着我們，然而在生活中，她還教會我們為人處世的道理。 在跳長繩比賽前夕那短暫的一個多月中的.點點滴滴，至今還深地記在我們的心中，記憶猶新！

早上、課間，乃至傍晚，操場上總有那麼一個個熟悉的身影，那就是我們和沈老師，一個令人驕傲的團體。老師不辭辛勞的為我們甩繩，指導我們方法，一次一次又一次，直到比賽。老師累了，豆大的汗珠從額頭上滾下，最後還是同學們提出要甩繩，沈老師才放下手中的繩字，卻站在不遠處看着我們，儘管我沒有看到老師的臉龐，但是我知道老師此刻一定在微笑，我們跳得不錯，但是我知道，老師不只是為它微笑，還為我們團結的精神而微笑，我們跳得好的原因就是因為我們團結。老師總是和我們一起，一起走過這一小段人生的旅途，在成長的路途上又邁進了一個腳步……直至比賽，老師依舊為我們甩繩，在開始的前一分鐘，老師微笑地看着我們，那堅定的眼神彷彿在告訴我們：兩雙手共拽一條繩,幾十雙腳躍動着，幾十顆心同系一個信念。一條繩，一份力，一顆心，勝利就在手中，勝利就在腳下！

我們每一個人都帶着一顆渴望勝利的心開始了比賽，包括老師。那五分鐘，彷彿一個世紀那麼漫長，但是老師那信任的眼神又給了我們無限希望，我們也相信，我們行的，一定！

我們盡力了，雖然只是第二名而已，但是我們戰勝了自己。沈老師的目標是第一名，我們失落地以為，沈老師對我們失望了，可是沈老師卻鼓勵我們，我們已經很棒了！

她的眼神告訴我，班級榮譽也許重要，但是這場比賽的真正意義不就是讓我們學會團結嗎？這一個多月的辛苦的價值已經有了！

是啊，我們為了我們這麼辛苦只是為了名次？不，老師更想讓我們學會團結——一種比名次珍貴重很多很多的精神！

六年來，我無時無刻不在感恩我的老師，不僅僅因為她授予我知識，更因為她教會了我許多做人的道理。親愛的老師，因為有了您，我的世界才會變得如此美麗，混沌之中，您是指引方向的指南針，迷茫的夜空，您是指路的北極星。您把我們生命的每一個音符，組合成最華美的樂章！

沈老師，我想對你再唱出那首歌： 感恩的心 感謝命運 花開花落我一樣會珍惜…… 沈老師，真的，感謝有你！

感謝有你作文10

我們從只會在襁褓中哇哇啼哭到咿咿呀語，從爬爬行行到蹣跚學步，從無知到懵懂，從懵懂到成熟；我們是否回頭看看我們身後的那個人，在我們成長路上難免會遇到挫折與坎坷，總有一些人陪我們一起度過。我們應該去感謝我們的成長路上，有他們的陪伴。11月第四個星期四是感恩節，我們是否去感謝過我們應該感謝的人，我們是否回頭看看他們的身影。

世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。

我們學過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶着，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷着一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。

在我的成長路上，有一個人給我勇氣，給了我足夠的愛，這份愛不似母愛那麼偉大，無私；也不像父愛那麼嚴肅與剛強。這份愛卻給我很多安慰，給了我像母愛和父愛一樣的温暖。謝謝你，儘管您已經永遠的離開我，離開了這個佳。我始終記得您的一顰一笑，記得你那幾個小笑話，小故事。記得那時候我小，經常和您吵架，但是您總是不會罵我，打我。每次放學回來，您總會親切的叫我，囡囡。如今卻再也沒有人叫了。

記得那天夏天的晚上，我和您，還有爸爸媽媽一起睡在樓上。但是沒睡一會兒，您就下樓了。第二天早上你上樓，嘴裏念着觀世音菩薩什麼的，有時候説話我們還不知道您在説什麼。我們將您送去了醫院，醫生給您配了藥水，我們拿回家叫了那裏的小醫生給您打，因為報告還沒有出來。檢查報道的出現，對於我來説簡直是晴天霹靂。您......您怎麼會得老年痴呆症。我哭了，好傷心。沒有人會在晚上給我講故事，講笑話了。爸爸沒有去幹活，在家一直照顧您。那時候我住在姑姑家，離學校近。不能經常回家看您，只能週末陪你。每個週末，我都會餵飯給您吃。老年痴呆症不會説完整的話，就算説出來也聽不清楚。但是您卻説了，對我説的。那次我給您餵飯，您對我説，囡囡吃飯。那是您的病以後第一次叫我囡囡。

還記得有一次，還沒有開飯，我喂豆腐給您吃，你也對我説，囡，不要太頑皮。聽到這句話，我欣喜若狂，滿屋子的跑，像個小孩子一樣的。記得還有一次，家裏只有我和您，還有媽媽。我坐在牀上看電視，您把我趕下了牀，我很怕，怕您做出什麼事來，就給爸爸打了個電話。可是沒過幾分鐘，您把牀鋪好了，拍拍了牀，示意我坐上去。我的眼睛都市就紅了。你對我的愛，就算在病痛的折磨下，還是和原來一樣。

那一天，外面下着小雨，我起牀在刷牙，姐姐從房間走出來説，您昨天去世了。我先是一愣，我不敢相信這是真的，我接受不了這個事實。我背上書包出門去學校，沒有打傘。渾渾噩噩的走進教室，同學們都問我怎麼了。我説您去世了，最愛我的人永遠的離開我了。同學都説節哀順變。直到週五回家，看見冰櫃裏您冰冷的身體，我才相信，您是永遠的離開我了，永遠都不會回來了，永遠都不會叫我囡囡了。我好後悔您在的時候沒有好好的，我好想從頭來過，好像你回到我身邊。看着您的照片，我總是會潸然淚下，提起您我總會心裏一暖。

奶奶，您給我了我無盡的愛，我卻沒有好好珍惜。如今您離開了，我卻覺得那份愛，是彌足珍貴的。我錯了，真的錯了。如今我已年滿18，已長大成人了，不在是那個小孩子了。我知道您一定變成了天上的一顆星星，永遠在天上看着我。感謝您，在我成長路上的陪伴，我會一直記得您給了我無盡的愛，給了我別人給不了的一切。謝謝您！

感謝有你作文11

週一上午上完第一節課，就在辦公室裏忙着批改作業。突然收到一條短信，打開，“天啊！”我跳了起來。原來網站通知我被評為本週博腕，並提醒我上網選書。辦公室的其他老師嚇了一跳，可以稱得上花容失色了！我把手機送到她們面前，看後，都向我祝賀。結果，一上午我就沒有改作業了，激動得坐卧不寧（沒出息啊），因為我一直覺得自己離博腕還有很長一段路走，這個從天而降的大餡兒餅把我砸暈了！

中午放學回家，又接着和妻女分享了獲獎的驚喜，直到晚上心情才慢慢平靜。回顧這大半年還多的寫博經歷，感受頗多。湧起的全部是對“校信通”的感激，感謝有你，是你幫我認清差距，催我奮進。

剛寫博時，一度躊躇滿志，感到自己的文章還是有些看頭的。可是看了博友們的文章，我呆住了！天哪，人家的篇篇精品，簡直都可以發表了！我不禁自慚形穢了。我的文章有人看嗎？人家能喜歡嗎？可是，博友們的鼓勵，“管家”的幫助使我有了堅持下去的勇氣。是啊，“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江海”，既然看到了自身的差距，難道不想辦法彌補嗎？能在困難面前倒下？平時站在講台上是怎麼教導孩子們的？沒有人天生就會寫文章，練吧！所以就有了數不清次數的挑燈夜戰；也有了半夜突然靈光一閃，翻身下牀直奔電腦，只為了修改博文中的一句話；還有了坐在電腦前冥思苦想大半天，只為了拿不準這句話、這個詞是放在哪裏合適呢？寫啊寫，寫10篇了，還沒有一篇文章得到小紅花；寫啊寫，寫20篇了，還是沒有。曾想過放棄，因為感到太難了！但是想到很多朋友的鼓勵，就接着寫。又寫了十幾篇，終於有被推薦的文章了，那天的情形現在還是記憶猶新的，用上“漫卷詩書喜欲狂”是不為過的！也直到從那天開始，好像摸着了寫作的門道了，以後文章的被推薦率快達到50%了！

在這個“校信通”上，我不僅看到了自己文采的不足，還看到了教學技能、教育思想上的不足！在遇到“校信通”之前，我對自己是充滿了自信。自認為自己與名師大腕不能比，但是和普通老師還是有一比的。等我登陸了博客，拜讀眾多老師的博文（太多了，名字説不完），傻眼了！自己真是一隻井底之蛙！看看這些老師頭上可沒有“名師”的光環，可都是名不見經傳，但是人家的課堂，是那麼地生動、鮮活，我的課堂呢？人家的教學設計那叫一個絕，我怎麼沒有想到啊？人家轉化後進生的策略與耐心，我怎麼不具備？猶如當頭一棒，嚇醒了夢中人啊！古人云：“學，然後知不足。”我好像是“知不足，然後學”了，真是慚愧。所以也有了寫博之餘，貪婪地看博、思博。漸漸地，我也嘗試着在教學中加以運用，也慢慢地感受到自己有了很大的提高。

還説感激，感謝有你，是你鼓足了我的勇氣，揚起了我的信心。當初帶着孩子們參加“書香班級”大賽，根本沒有想過得獎，因為全省參選，困難重重。但是和孩子們互相鼓勵，一路走來，竟然連續兩次獲得“書香班級”稱號，本人也連續兩次被評為“優秀指導老師”。使我和孩子們真切感受到“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，用心體會到付出就會有回報的真理。這次評上博腕，當初也是不敢想象的。當文章一篇又一篇被推薦時，心裏也蠢蠢欲動了。不小心説漏了嘴，這個想法被小朱含聽到了，她每每看到我趴在電腦上敲擊鍵盤就“刺激”我：“我老爸想當博腕想瘋了！”我“回擊”她：“不想當將軍的士兵不是好士兵。只要努力，我可能就會成功的。”只是沒有想到這一天來得這麼快。看着小朱含盯着我時的崇拜的目光，我和她擊了掌：“你看，像老爸這樣的寫了三十幾篇才有文章被推薦的就能當上博腕，你只寫了5篇就被推薦了2篇的寫手還當不了博腕？”

感謝有你，遇上你，使我最大的慶幸。不經意的相逢，註定永恆的相伴。感謝有你！

感謝有你作文12

當我和朋友們談論父親的印象時，我發現，在大多數人心目中，“父親”是一個嚴厲的代名詞：我非常重視學習，總是直面，不談人情。但我的父親不是，他對我説的最多的是：“先收拾好你的書包。”這和那句老話是一樣的：“你不打掃一個房間，為什麼要打掃整個世界！”我父親很懶。當他無事可做時，他靠在沙發上，看球賽，大聲歡呼。他不在乎他可愛女兒的學習成績。不管我考90分還是60分，只要我不是班上的最後一名。如果你在電話裏多談學習，電話那頭會有他非常不耐煩的抱怨。如果你再説一兩個字，你就會掛斷電話。星期三是我和媽媽約好來看我的日子。但是我媽媽總是拿着大大小小的袋子在電話亭等我。至於我父親，恐怕他還在家裏睡覺。現在是冬天，風很冷。辛苦了一段時間後，我靠在桌子旁。冬天太悶了，開不了空調，只好躲在角落裏打哆嗦。北風是個淘氣的孩子。他一翻身唸咒語，就鑽進我的袖子。窗外的風鈴急促地響着。我低頭看着凍在蘿蔔乾裏的手指，心裏歎息。要是我現在能喝一杯熱飲。

“吱吱”——門開了，然後又輕輕又低聲地説：“席卿，看看爸爸為你做了什麼！這是你最喜歡的香草果凍。”爸爸從門口進來了。他身高1。8米，但腰間繫着母親的米黃色圍裙。他只能勉強捂住肚子。鼻樑上的無框眼鏡上有一層白色的霧，他看不清那是什麼表情。當時是冬天，但父親額頭上稀疏的頭髮略顯濕潤，他滿頭大汗。父親雙手捧着一個小瓷杯，杯口悄悄地爬出一股熱氣“試試看吧。”他低聲説，滿懷期待。

凍草？但是天氣不應該冷嗎？這個温度......恐怕是深色食物！接過小瓷杯後，我立刻感覺到一股暖意在掌心蔓延，順着手臂，爬上全身，爬到心底。往下看，杯子裏的草真是凍僵了，被小心翼翼地切成了九宮格的小格子。勺子輕輕拿起一塊，只見它在光線下躺得很軟，晶瑩剔透。那如果沒有褐色，就像蒙上了一層淺棕色的神祕。咬了一口，方頭的q子彈變成了一個淘氣的小男孩。他把我的喉嚨當成滑梯，滑進了我的肚子。他沒有留下任何機會讓我嘗一嘗。他嘴裏只剩下淡淡的香味。他的心是温暖的，他發現殘留的甜味難以形容，他説：“不會難吃吧？”我父親微笑着看着我，眼睛忽隱忽現。“我發現我的手太笨了。我做了三次才成功。我怕你冬天胃不好，所以特地暖身。怎麼樣……“我在問，但我像是在自言自語。

我的心激起層層波浪，“我試了三次才得到這個爸爸，你太温柔了！”嘴角微微隆起，像一束能融化冰雪的光。這是我小時候的父親。當我年輕的時候，人們開玩笑説我不需要用腳走路，因為我父親總是把我握在手裏。有一個父親要餵養，有一個父親要哄睡覺，還有一個父親要玩耍。這是個全能的父親。我大一點的時候，每年寒暑假，我的家人都會跑遍中國，但我沒有在電腦裏留下幾張合適的照片。我們父女倆經常跑得太快，拒絕一起拍照。我媽媽説她的短腿只能抓住一個大的和一個小的手的後背，我媽媽那天晚上特別對我説：我爸爸知道我在公共部門是一個一流的人，我承受着巨大的壓力。我身邊一羣優秀的同學督促我努力學習。我的精神在學校裏很緊張，我需要一個放鬆的機會。爸爸媽媽已經達成默契，不在我面前談論成績和排名。為了不缺席我週末聚在一起的每一天，他特地把學校的夜班改到了頭幾天。星期三是他最忙的時候。

父親不是懶惰，而是愛無言。“希望一路陽光明媚”是我父親的心願，你説如果前面的陰霾，點燃了我心中的陽光，但當我沒有能力的時候，家是發光的地方。愛就像看不見的棉衣，擋住寒冷的冬天。

爸爸，一路謝謝你

感謝有你作文13

"感恩的心,感謝有你

伴我一生,讓我有勇氣做我自己;

感恩的心,感謝有你

花開花落,我一樣會珍惜..."

也不清楚是什麼時候喜歡上這首歌的,只知道在這優美的旋律中,我總能憶起她.能做為她的學生,原來是如此幸福的一件事.曾經墜落的思想,叛逆的倔強,從她走進我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了.她是那樣平凡的一個人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠的心感化了我.

永遠都不會忘記她説過的話.她説,"叛逆每個人都有,但要學會剋制,否則是要為之付出沉重的代價的."我從她的眼裏看到了真誠.於是,從那以後,她不再是個冷漠的老師了,而是個心靈交匯的朋友.

算起來,我和她並沒有過多的交流.有時候僅僅一個眼神,一抹微笑,一聲輕歎.似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了.當然,從老師到朋友永遠都存在着一個過程.

那個時候,在我看來,她是個冷酷無情的人.對於她的冷漠,更加加強了我的叛逆,抱着"人生苦短,需及時行樂的"的態度.和她走着背道而弛的方向.有時候,我竟然看到她眼犢裏流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而"沾沾自喜".

不知道有多少個這樣的日子之後,她找我談話.自然而然地,我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理,也可能會用難懂的古話來諷刺我吧!對於那時的我來説是無所謂的.

似乎是習以為常,便學會不在乎了.只是她竟出乎我的意料,這讓我漸漸開始在意她的話.她講述着少女時期的故事,講述着因叛逆而付出的代價,講述着曾經失去了很多很多.我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞,她看上去那樣哀傷,去又是那樣無耐.那一刻,我的心也一陣陣的陌名的痠痛.原來她並不如我所想象的那樣冷酷無情,她也有着使人心酸的經歷.望着她那兩鬢爬滿的皺紋,一時間沉默無語.

我們曾把老師比喻成園丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去讚美.而實事上,她們並不需要我們的歌頌與讚美,需要的只是我們好好的成長,不僅為了自己,家人.更為了我們的民族與國家.

"青出於藍而勝於藍"這便是她們最大的願望.

面對這些,難道我們還可以去辯論些什麼嗎?我們的心難道不該心存感激麼?

感恩父母莫僅存於離別時

光陰如流水，時間不等人。新年假期結束了，子女們也相繼踏上了離別的站台。在此離別時刻，父母對子女的愛與不捨，觸動了太多人對父母的感恩之心。連日來，類似“母親送兒回城，目光看哭了眾人”、“母親的煎餅鹹菜讓行李超重30斤”等新聞屢見報端。新聞評論裏，網友更是紛紛大呼“感動”。

然而，不論很多兒女在離別時對父母的不捨有多麼感動，可平日裏卻連個電話都吝於撥打，更別提“常回家看看”。他們對父母的感恩之心，貌似就停留在了離別時分。在不少兒女眼裏，好像父母只有在節後離別時，才對子女滿腔愛意，平日裏就不想兒女似的。事實上，父母對兒女的愛無時無刻不在。

離別時，父母的真情流露不僅僅是一時對兒女離家的不捨，這份不捨與牽掛將長久地伴隨着他們。而作為兒女，當時的感動過了，平日裏還是該幹嘛幹嘛。殊不知，這樣的一時感動，哪怕呼聲再大，也不足以慰藉父母對兒女的思念之情，充其量只是感動了一把自己而已。與其節日後，在朋友圈裏拼命地感念父母養育之恩、質樸之愛，不如平日裏多給父母打電話、聊聊天。

別讓感恩之心只停留在節後離別時，別讓父母對兒女的期待在等待裏落空。別忘了，父母的愛不是一時而是一世,我們又豈能將感動與感恩停留於一時？縱使“寸草心”無論如何也報不了“三春暉”，我們也要竭盡所能回報父母，儘量給予他們對等的愛。

感謝有你作文14

教師節就要到了。這是一個向老師表示感謝的美好季節。

我想説謝謝的第一位老師是開朗的寫作老師，馮先生。我想感謝她教會我用語言表達我的想法。這篇作文變得有趣了。我還要感謝她讓我找到了寫這篇作文的樂趣。我每週至少能有一次快樂時光。在她的作文課上，我總能聽到開心的笑聲和開心的笑容。

每個人都特別喜歡馮老師，因為她沒有其他老師那麼兇猛。為了幫助我們振作起來，她還會分發美味的零食給我們，這樣我們就可以很容易地記下我們的想法。

最重要的是，當老師看到我們悲傷時，他們會真誠地安慰我們，不像有些老師會不經意地“詆譭”他們的學生！

我還要感謝另一位老師，她叫林修祖。她是負責我三年級和四年級的老師。雖然她很嚴格，但她也讓我的成績名列前茅。由於她的努力，我的成績更好了。幸運的是，我有她，這讓我更加自信。

謝謝你！老師！有你真好！

有你在身邊對老師來説很好。兩個人在生活中會遇到很多挫折。面對這些挫折，我們有時會感到不知所措。然後，我們需要別人的幫助來和我們一起面對這些挫折。我的“半生”生活充滿了挑戰和挫折。正是在別人的幫助下，我擺脱了困境。幫助我的人中有我的小學老師尹先生。

尹老師是一位年輕的女教師。她今年只有36歲。然而，她的教學方法似乎吸引了許多人才。此外，她也是一個善良的老師，喜歡幫助別人。就是這樣，她給我不成熟的心留下了深刻的印象...

那是我四年級的時候。有一次我在教學樓的二樓玩遊戲。我躺在護欄上，向下看着樓梯。我不小心伸得太遠了。要不是我身後的同學，我早就掉下去了。但是在那個時候，也許因為我還年輕，我把我的身體從護欄裏放了出來。我以為有人會阻止我，但是我的同學們沒有注意到我。他們認為我不會做這樣危險的事，就離開了。我使用了太多的力量。我的身體已經伸展了大約三分之一，我的身體在瞬間突然增大，我從二樓摔了下來，摔在水泥地上，然後暈倒了...

當我醒來時，我在醫院的病牀上，只有一個老師，尹。看到我醒了，殷老師趕緊問了長問題和短問題:“你醒了嗎，不舒服？”“你想吃點什麼嗎？”。聽到這些話，我的眼裏湧出了淚水。有這樣的老師，難道不是一種幸福嗎？難道這不是一種幸福嗎？

想起我小學時的慘痛經歷和老師幫助我的照片，我不禁潸然淚下。我不自覺地想起了一個詞:有你真好！

有你當老師真好。在我人生的道路上，你給了我前進的方向。讓我在人生的道路上穩步前行。現在只要我想起你，你的樣子就會清晰地出現在我面前。

時間轉瞬即逝。時間過得太快了，就像一眨眼的功夫。已經三年了。三年了。你教了我們三年。三年的冒險在我眼前展開。

我記得那是在四年級的時候，你出現在我們面前，一張黑黑的臉，一副嚴肅的表情，幾乎不笑，這讓我感到羞愧。從那以後，你的嚴厲、認真和責任心大大提高了我的學習成績。你從最基本的單詞、單詞和句子開始。一節課的生詞讓我通過，每節課的重點讓我記住。從那時起，中文不再是我最差的科目，而是我最好的科目。當我在班裏的語文成績遙遙領先時，當我在城市作文比賽中獲得二等獎時，你那嚴肅的臉終於迎來了久違的微笑，那是對學生的長久微笑和自豪的微笑...

每次我走進你的辦公室，總會有一大堆文件等着你，或者有無數的練習本在你身邊。在你的辛勤培育下，你創造了一個又一個神話！今天，雖然我們已經分手了，你帶走了四年級的學生，我相信我對你的愛既沒有乾涸也沒有腐爛。郭老師，我知道有一天我會遠離你，你會一個接一個的問候同學們，來撫慰落下的桃李的悲傷。當我在新的班級裏率先學習漢語時，只有我知道這是你教我紮實的漢語基礎的結果。

老師，有你真好！一路上，我經歷了艱辛和挫折。我逐漸長大，變得更加成熟。謝謝你，老師！