關於小學四年級感謝作文彙總六篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的小學四年級感謝作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級感謝作文 篇1

感謝您老師，是您給我插上頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長；感謝您老師，是您給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓燈點燃快樂的火種；感謝您老師，是您給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。

老師，您可曾記得，那天中午放學時，天空突然下起了傾盆大雨，我們都沒有帶傘，是您害怕我們淋雨感冒了，於是馬上通知每一位家長到教室接孩子。由於天氣惡劣，更何況也是放學高峯期，道路上車輛擁堵，許多家長都被堵在路上無法按時來接孩子。景老師，是您一直陪着我們等待着家長的到來。時間像一輛小馬車，滴嗒嘀嗒的轉得飛快！全班大部分同學都已經回家了，只剩下我們十幾名同學，是您一直陪伴着我們，怕我們着急，您給我們講故事，都已經十二點半了，景老師您還是沒有回家，等待家長把我們一個個接完您才回家。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩形象生動的説明了景老師那無私奉獻的精神。是啊！白天，即使您感冒了仍然堅持給我們講課！夜裏，是誰在燈下為我們批改作業！老師每時每刻都在燃燒自己，是您為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空！

老師！我要感謝您！您用算不完的愛，數不完的辛勤，來澆灌着我的成長之路，喚出我努力奮鬥的精神。無論怎樣，我將感謝您，我最親愛的老師！

小學四年級感謝作文 篇2

在所有教過我的老師中，我最想感謝的是數學老師，她姓曹。

她個子説高不高，説矮不矮，屬於中等，臉上總是一臉嚴肅，偶爾會笑，笑起來很和藹。她人很好，記得有一次，我忘帶本子，她知道了，就從包裏，拿出了一本，給我説：“下次別忘記了哦!”我笑了笑説：“老師，我明天還您一個。”還記得有一次，我在操場摔跤了，她知道了，連忙跑過來把我扶起來，然後送我去包紮傷口，途中，我哭的'跟個淚人似的，她這是卻微笑和藹的對我説：“勇敢一點，不怕，會沒事的，下次小心點!”到了醫院，打針時，她好像看出了我的心思，安慰我，並告訴我打針就跟螞蟻咬一樣，都不痛的。

老師，您對我的恩情我必當湧泉相報。老師就像那園丁哺育着我們這些猶如公園裏的小花朵。老師，是您把無知的我教育成誠實懂事的少年，我覺得您是天底下最好的老師，老師，謝謝您!

小學四年級感謝作文 篇3

我是昆蟲家族中最小，也是最醜的一個，人類叫我毛毛蟲。我的兄弟姐妹們個個披紅掛紫，而我可能永遠只能聽到被人這樣説：“哎呀，快走，快走！那個傢伙真是太醜了！”“你真是我們家族的敗類！”之類的話。每當夜深人靜的時候，我總是靠在牆角，以淚洗面。

我也嘗試着奮鬥過。總想跟兄弟姐妹們一樣，在天空翱翔，看着他們那美麗的身姿一次次從懸崖邊走弧線狀，心裏不由得羨慕起他們來。於是我也學着他們，到懸崖邊練習飛翔。可每次飛不到一米就已經向下沉了，我總會摔得遍體鱗傷。

我一天天長大，不知何時，我的世界已經一片黑暗。我不停的敲打着那個堅硬的東西，儘管多麼用力，可那個東西就像一塊堅硬的大石頭，一點都沒有裂開。我不停的吶喊：放我出去！我要飛翔，我要自由！可是一切都是徒勞。

時間的摩天輪飛快的轉動着，不知過了多少日子，我已經沒有力氣再繼續大聲呼喊了，可那個“石頭”竟“不攻自破”，慢慢的裂開了。我立刻從“石頭”裏跑出來，繼續練習飛翔，可誰都沒想到，我竟然輕巧的飛起來了！

我帶着激動的心情，不管是否熟練飛翔，一路上跌跌撞撞的飛到了小河邊，當我看到小河裏那個美麗的身影時，我甚至有些疑惑：這個身影到底是不是我呢？

我飛回我的家，那些以前嘲笑我、厭惡我的兄弟姐妹們都團團把我圍住，看見我那美麗的翅膀，不禁稱讚起我來：“哎呀！你可真是漂亮啊！”“以後我們一起出去逛街吧！你那麼漂亮，我臉上有光！”

當我們遇到磨難時，一定要懷着永不放棄的心態，勇敢地跨過磨難。人一生不可能一帆風順，要學會克服困難，才能擁有自己的精彩人生！

小學四年級感謝作文 篇4

在我成長的過程中，有不少人給予了我關愛和呵護，其中，我最想感謝

的是我的媽媽，因為她是最愛我的。

那一次，是在一個星期天，我吃完中午飯，因為我做完之後沒事幹，就感到特別的無聊，我就問媽媽：“媽媽，我可不可以打電話叫同學到樓下玩呢？”媽媽就問答説：“可以，不過要求是隻能叫住在我們家附近的同學，不能叫住得的同學。”我聽了，高興極了，連忙跑去拿起電話就打給同學。同學來了之後，我們決定比賽跑步，在我跑着的時候，突然被一塊小石頭給絆倒了，把我的腿絆得非常痛。

這時，媽媽正要下來看看我們正在玩什麼，誰知看見我坐在了地面上哇哇大哭，就急忙跑過去，問我發生了什麼事情，我就把事情的經過仔仔細細地告訴了給媽媽聽。我剛説完，媽媽就對同學説：“你先回去吧，下次我再請你到我們家去玩吧。”同學聽了媽媽 的話，就先回家去了。等我的同學回去了以後，媽媽就抱起我，急匆匆地跑回家去，給我擦了一點藥油。因為我的腿現在還很痛，所以還不能走路，媽媽 就去她的公司裏請假，專門來陪我。第二天，媽媽一大早就起來煮麪給我吃，當我覺得口渴的時候，就幫我倒水……日子一天天過去了，我的腿也漸漸好起來了，不過媽媽也陪了我好幾天了，但是媽媽看見我的腿好了，還是非常的高興。

我真想對我媽媽説：“媽媽，我真是要好好地感謝您呀！”

小學四年級感謝作文 篇5

有人説母愛似水，可我並不這樣認為。我認為母愛像一小片海洋，足夠你航行；我認為母愛像一小片天空，足夠你遨遊；我認為母愛像一小片草地，足夠你奔馳。

那是個星期二。下午，數學作業是抄試卷。本以為語文作業會少點，是平常作業，可誰知竟是一張手抄報。天哪，手抄報我一做就要兩個小時！老師看我們可 憐，就説英語作業不用做了。可人算不如天算，站隊放學時，傳來“噩耗”：英語作業是m9課文兩英一漢，必須做！三課作業如幾噸重的大山般壓得我喘不過氣 來。

回到家，我連招呼也沒打就開始“奮鬥”起來。家裏改裝洗手間，機器的轟鳴聲吵得我心煩意亂，心久久不能平靜。抄試卷時，時不時就蹦出來個錯別字。“當——當——……”鐘敲了六下，我才剛剛做完數學。

開始吃飯了。我狼吞虎嚥的吃着，為的就是在點去做作業。我真可謂是“身在料毀於一旦，只得重新再查。

匆匆一看錶，不為大吃一驚：七點了！人們常説光陰似箭，可這速度都能趕上火箭了！我的手抄報還一動沒動來。我只能加快速度。可越急越出錯，大標題總也寫不好，一不小心曹營心在漢”嘴裏吃着，心裏卻想着手抄報的版面。

“呼——”我長呼一口氣，因為我費了九牛二虎之力終於抄完了英語。雖然不是一般的龍飛鳳舞。我急忙奔向電腦，查資料。可電腦也跟我作對，突然卡機， 令我剛剛查好的資還把筆袋弄到了地下。當我撿完掉落的筆，一抬頭，撞倒了桌子上，手還被狠狠的劃了一下。傷心、疼痛、無助、煩躁竟變成一顆淚珠從眼眶裏滑 落下來……

這時，一雙温暖的大手摸了摸我的頭，在朦朧看到了媽媽那慈祥的面孔：“寧寧，怎麼哭了？很急嗎？離你平常睡覺的時間還早呢！急也是這幾個小時，不急 也是這幾個小時，我們為何選擇急？無論遇到任何事，都要冷靜，要以平常心對待！“媽媽就這樣摸着我的頭，而我，也漸漸平靜下來，安心地做着。先前的煩惱一 掃而光，取而代之的，是一絲淡淡的微笑……

媽媽，是您教會了我冷靜，是您教會了我以平常心對待任何事，是您幫助了我度過一個有一個難關，讓我茁壯成長，謝謝！

小學四年級感謝作文 篇6

看了這個題目，你一定在想，到底發生了什麼事呀？作者竟要感謝困難！我們躲都躲不贏呢！哈！欲知何事，請聽下文分解。

唉！那還是發生在去年年底的一件事，我們全班都來到了萍鄉麻山特邦訓練基地。我們這些冒牌“孫悟空”本來打算在那“天宮”好好地樂幾天呢！誰知當天下午教官的魔鬼訓練就把我們準備拿來玩的精神一下子“浪費”掉了。那是一個很艱苦的“遊戲”——從訓練基地出發，走到距離七公里多的水壩上再折回來！而且中途不能喝水。由於這個消息來得太突然！之前我們大多數人都沒有喝水。可是我們還是被迫出發了！

哦，我的天！幾乎3/4的路都是上坡路，而且非常陡！一開始我們都很高興，邊走邊跳，還邊唱着歌兒呢!可是才剛走總路程的1/5，我們就沒勁了！個個臉發紅，腳發軟，有個同學體質本來就弱，竟然不想走了。可是教練不讓她停，我們只好派體力好的人扶着她。走了2/5時我也想放棄了，可是教官突然出現在我們後面，並且不斷地鼓勵我們。於是我為自己鼓了鼓勁：堅持住！加油！你行的！就這樣，我靠着這股信念，終於艱難地走到了壩頂上。我勝利了！回想起途中的種種辛苦，還有同學們的互相幫助，我感動極了！啊，站到壩頂那種勝利感我永遠也忘不了！

最後，我們紛紛“滑”下了山，又回到了基地。當時我已經累得直接倒在軍牀上，大口，大口地喝水！沒想到這麼遠的路、這麼大的困難，我們竟然都可以堅持走完並且克服困難。當時我真的好感動！

自從那次之後，無論大小困難我都學會了克服，並且學會去解決。所以我要感謝那次困難，它給我這一生帶來了莫大的幫助。謝謝你，困難！