描寫感恩小學作文10篇

感恩作文
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描寫感恩小學作文1

我問海洋，世界上什麼最偉大，海洋説，藍鯨的遨遊最偉大，但我卻説，父愛母愛最偉大；我問大地，世界上什麼最温暖，大地説，陽光的照射最温暖，但我卻説，父愛母愛最温暖；我問巖石，世界上什麼最堅強，巖石回答説，嬌嫩的草兒最堅強，但我卻説父愛母愛最堅強；我問時間，世界上什麼是永恆，時間説，世界上沒有永恆，但我卻説，父母的愛就是永恆……

是的，世界上最偉大，最堅強的愛莫過於父愛母愛；世界上最温暖的情莫過於血濃於水的親情，或許友情會變質，愛情會叛變，但親情卻永恆，天地不變，親情就不變。

感恩親情，感恩父母，就父母給了我們生命，就父母撫養我們長大，如果説，父母是春天的陽光，那我們便是初春的小草，小草在陽光的照射下突破泥土，我們在父母的愛撫下茁壯成長，草離不開陽光，我們離不開爸媽。

感恩親情，感恩父母，是父母給了我們幸福，是父母建造這美麗的家，如果説父母是海洋，那我們便是海中七彩的浪花，浪花在大海的輔佐下一次次的衝向美麗的地面，我們在父母的愛下幸福歡歌，浪花離不開海洋，我們離不開爸媽。

感恩親情，感恩父母，是父母用辛勤的汗水哺育了我們，就父母用苦口婆心的話語教育了我們，如果説，我們是天使，那父母是天使的守護者，或許天使有一天會長大，有一天會飛走，但它會永遠記着像綠蔭一樣的守護者。

父母的風景，我們的夢，是父母這一亮麗的風景裝點了我們七彩的夢，我們的夢因它而精彩，但有一天，它會因我們的夢而驕傲。

描寫感恩小學作文2

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊！是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。

老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭髮。累黑了胡茬。老師為我們付出這麼多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。

記的有一次，您已經發不出聲音了，但是您卻不在家裏好好的養病，卻跑到學校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。上課時我不由的聽見你發出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。頓時，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來，親切的問："鑫雨，怎麼了，怎麼哭了，是不是哪裏不舒服？"我為了讓老師不要在為我當心，説："老師我沒事，您不要當心，你要保護好自己的身子，別累壞了。"老師可能是被我感動了，流下了眼淚。老師，您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們温暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您！偉大的老們。

描寫感恩小學作文3

我的母校是那樣優秀。每當同學們走進校園，都會看到校門口那一連串的獎狀：“全國優秀小學”、“四星級學校”、“花園式單位”等。在這樣的學校裏就讀，有誰不會由衷地感到自豪呢？

我的母校有許多可親可敬的老師，他們都是優中選優才來到這所學校的`。他們辛勤的勞動，把知識和做人的道理傳授給莘莘學子。老師們精心的準備，任勞任怨地付出，才有了母校桃李滿天下的輝煌。

我的母校也有着一流的教學設施。學校不但全部搬到了窗明几淨的教學樓，而且裝備了多媒體教室，使學校教學與外部先進的教學方法聯繫起來，使我們掌握了基本的計算機操作知識。為了這些，母校投入了多少精力和財力啊！

母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童變成了一個有理想有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師連在了一起，是你讓我交到了這麼多的知心夥伴。在近四年的小學生涯中，我從啟蒙老師那裏學到了多少知識，從小夥伴那裏得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮學習，要做正直誠實的人。我們在您温暖的懷抱中，獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理……

親愛的母校，我們永遠不會忘記你！願母校的明天更加美好！

描寫感恩小學作文4

愛護環境我們每個人都要做到，不論在家裏，還是在學校都離不開我們。我來給你們説一説愛護環境的內容吧！

我們在學校裏每天都會播放好人好事，主動撿垃圾的人有很多，但是，同學們，如果你能一次將垃圾扔到她該去的地方，還用其他的同學撿嗎？我們的校園裏還有打掃衞生的工人，他們每天都在打掃；校園裏還有主動撿垃圾的孩子，所以廣播裏每天都能傳出表揚他們的聲音；衞生區每天還有值日的同學每天都打掃好幾遍。

同學們，如果我們平時在生活中能做到不亂丟垃圾，打掃校園的工人和值日衞生區的同學能這麼忙嗎？肯定不會！所以，我們每個人都要做到，不亂丟垃圾，讓垃圾去它該去的地方。同學們，相信自己絕對會做到不亂丟垃圾。

如果你每天堅持不亂扔垃圾，我們的校園將會變得更美好，因為堅持就是勝利。

描寫感恩小學作文5

一年一度的感恩節就要到了，生活中有許多人需要我們感恩，可我最想感恩的還是我們的馬老師。

人們常説，孩子是祖國的花朵，教師就是培育花朵們的園丁，是啊，沒有了園丁花朵們怎能長的鮮豔？就像那首歌唱的“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”對，如果沒有老師的辛勤汗水不，我們也許就不可能像現在這樣。

馬老師也是一位很好的老師。那一次我生病了，幾天都沒來上課，當然老師講的課一點也沒聽懂。下課了，同學們都出去玩了，可我還是在教室裏呆愣愣的想着題目。這時，馬老師笑咪咪地走過來問：“怎麼了，上課沒好好聽講”。

“不是，前天我沒來，今天的課我沒有聽懂”。我低下了頭。

“過來，我給你講一講”。馬老師還是笑咪咪的。

聽完了馬老師的講解我明白了許多，老師又問：“這回明白了吧”。臉上仍然掛着微笑。

“嗯，明白了”。我也笑了笑。

“以後多注意身體，不打擾你學習了”。

望着老師的背影，我感覺那麼親切。

啊老師！你教會我們怎麼做人，把無知的我們引進寬敞的教室，你的關懷就像和煦的春風，你的保護讓我們健康成長，您用辛勤的汗水哺育着我們。

馬老師，到了感恩節，我一定會送您一首歌：“靜靜的深夜，羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”

描寫感恩小學作文6

我玩電腦玩累了，就看到廚房裏的媽媽不知道去哪兒了鍋裏的菜卻“刺啦刺啦”的響，我正好閒來無事，過去幫着攪拌攪拌也行。避免菜糊了，我“快馬加鞭”似的跑到了廚房，拿起鏟子漫不經心的翻炒幾下就走了神，等我反應過來時菜已經黏在鍋底上了，我趕緊翻炒，菜被我拯救了，可我的胳膊像散了架似的。我往鍋里加了點水，蓋上了鍋蓋，任憑水泡“咕嘟咕嘟”的沸騰着。

我揉着胳膊回房間，已無心再玩電腦。仰面躺在牀上，想到了一個人，一個默默付出、勞苦功高的人，她，就是我的媽媽。她每天要做三頓飯，一頓飯至少兩個菜，每個菜折中的時間差不多是15分鐘，那算起來媽媽胳膊拿着鏟子翻騰菜的時間至少90分鐘！而我剛才拿着鏟子的時間不過才5分鐘胳膊就已經很疼了，那媽媽這每天的90分鐘下來又會怎樣呢？媽媽從來沒有抱怨過，也從來不曾向我提起，但媽媽是個不太會表達感情的人，也許她明裏暗裏的暗示過她胳膊疼想要讓我給她揉揉，我卻沒有發現，卻無動於衷，唉，我真是……媽媽對這個家的付出太多了。在春天時媽媽要撫着露水採茶；在夏天時媽媽要頂着烈日採茶；秋天要受着秋風的凜冽採茶，本來右胳膊就不好，再長時間的用右手採茶，你説，胳膊會不疼麼？

想到這裏，我眼眶濕潤，跑過去將菜炒好，將飯堡上，開始幫媽媽燒火，雖然幹這些活胳膊會很累，但是比起媽媽的大累，我這點小累又算什麼呢？只求能幫到媽媽就好，能減輕她的負擔就好。有了動力，幹活就快了，才30分鐘一頓熱氣騰騰的飽含赤子愛母之心的愛心餐就做好了。

描寫感恩小學作文7

如果説我們是花兒，那麼老師就是園丁；如果説我們是花兒，那麼老師就是蜜蜂；如果説我們是花兒，那麼老師就是甘露，她們栽種了我們、培育了我們、也滋潤了我們。

老師是園丁。

自我記事起，就接觸過許多老師。三年級時，我的作文非常差，可以説是“牛頭不對馬嘴”。但老師並非厭惡我，而是手把手地教我寫作。讓我學會運用好詞佳句，在我心中栽下了寫作的種子。

老師是蜜蜂。

每當我取得了成功，老師便會十分高興。高興過後，她總會給我總結經驗，告訴我不要驕傲，要更加地努力，爭取登上更高的階梯，在勤奮中，展現自我風采。這讓我的心裏綻放出喜悦的花朵。

老師是甘露。

當我品嚐到失敗時，心中不免有些沮喪，難免會產生放棄的心理。可就是這時，老師總會來到我身旁，撫着我的頭，慈愛地説：“不要放棄，繼續努力，你一定能成功的。”並且要我吸取教訓，還告訴我失敗是成功之母。這一句句話語又滋潤了我心中乾涸已久的土地。

啊！老師，您是園丁、是蜜蜂、也是甘露，在您的呵護下，我們茁壯地成長。老師我們感謝您。我們感恩老師，因為老師就像一部永不生鏽的播種機，不斷地在我們的心田裏播下了理想和知識的種子，當種子開花結果之時，我們必將長大成人。

描寫感恩小學作文8

鳥兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍天；小草感恩陽光雨露，是陽光雨露滋潤了它成長；人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩老師，是老師讓我走向知識的道路，打開智慧的大門。

老師像黑暗中的指路人，給我們指着一條光明正大的路；老師像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

老師教會了我1、2、3，教會了我A、B、C，教會了我寫作文，教會了我畫畫、音樂、體育……

當我一次次遇到難題，是老師向我伸出救援之手；當我有不理解的地方，又是老師細心地給我解答；當我做對了，老師鼓勵我、讚揚我；當我做錯了，老師教育我、開導我。

老師的微笑對我們充滿了關愛、充滿了慈祥，當老師輕輕給我一個笑，我會感到如此親切。

學生生病了，老師會十分着急；學生取得了好成績，老師會十分高興。老師為了讓我們取得優異的成績，無論是夏天，還是冬天都認真地批改着試卷、批改着作業。老師為了讓同學們身體健康，儘量讓同學們注意衞生，並在每兩、三個星期做一次教室消毒工作，這裏麪包含着老師多少愛呀！

有一次，我生病了，少上了一天課，老師利用體育課的時間給我補了課，才沒有耽誤到課程，我十分感激老師。

我們要感謝老師，感謝老師對我們的付出。

我們要感謝老師，感謝老師給我們知識。

把我對老師的所有感謝彙集起來，彙集成一句平凡的話：“老師，謝謝你！”

描寫感恩小學作文9

感恩我們的老師。老師是我們生活的啟蒙。

從幼兒園到大學，從一到十，從不會到會，這一切都有着老師的汗水。還記得第一課老師給我們捉手寫字，教我們一遍又一遍地認字。短短的45分鐘課堂，卻發現老師的聲音有點沙啞。當時老師還會鼓勵我們：你們真的太棒了，老師都讀不過你們。

就這樣，鼓勵着我們求知。猶記得自己考試不及格的時候，老師單獨找我們問話。不是説要立刻報告家長，而是告訴我們不及格很正常，這次會幫我們保守祕密，不過以後得努力學習，下次一定要爭取及格。就這樣，鼓勵也好，寬容也罷。成績逐步提高，知識日漸益增。老師便成為了一直鞭策自己的動力。不會忘記學校生病的時候，老師也會像家人一樣，就算是夜半三更都會陪着我們去找醫生，時刻關心着自己的病情，不停地叮囑我們要注意身體，問寒問暖。就這樣，學校的學生都會是安然無恙，平安無事，快樂成長。

或許，一生中，老師便註定是殷勤施教，不求回報。來過一批又一批的學生，畢業一屆又一屆學生。有很多的感悟，也有很多的喜悦。慢慢地，學生變成了工人，老師變成了退休員工。

辛勤的教導，不計回報。培養出一代又一代天驕。而自己卻慢慢地白髮蒼老。